幼儿园集中教育活动优秀设计：拧盖子,配配对

幼儿园集中教育活动优秀设计:拧盖子，配配

1、学习拧盖子

2、能给瓶子配上合适的盖子

3、结束部分给音乐伴奏宝宝们真能干，帮瓶盖找到它的好伴侣了，它们可兴奋了，让你的瓶宝宝随着音乐来跳舞吧！（放宝宝熟识的音乐）

3、结束部分给音乐伴奏宝宝们真能干，帮瓶盖找到它的好伴侣了，它们可兴奋了，让你的瓶宝宝随着音乐来跳舞吧！（放宝宝熟识的音乐）反思在日常生活中，各种各样的饮料瓶子处处可见且特别美丽，是宝宝们最熟识的，宝宝特别喜爱摆布塑料瓶，于是我们依据托班幼儿的年龄特点，设计了本次活动让宝宝把小豆子、小石子、小木珠等装进瓶子里，宝宝在自由玩耍中学习拧盖子，在“关门”中给瓶子配上合适的盖子宝宝们在“关门”中，比较专注学习找瓶盖，拧瓶盖班上大部分宝宝都能快速找到瓶盖，他们通过比一比、旋一旋，给瓶子找合适的瓶盖活动目标活动重点学习拧盖子活动难点能给瓶子配上合适的盖子

1、带有拧盖的、大小不同的两种塑料瓶子若干

2、可以放进瓶子里的小木珠或小玩具若干

3、音乐磁带、录音机活动过程

1、开头部分引发爱好，探究尝试宝宝们，你们瞧老师这有什么呀？出示装有小玩具的瓶子，老师也给每个宝宝一个瓶子你们也把瓶盖拧开，把玩具装进去吧!给每个宝宝一个带盖的瓶子，让他用自己的方式拧开盖子，把小木珠或小玩具放进瓶子“宝宝试试能把小木珠放进瓶子里么？”小豆子、小石子、小木珠会跑出来，怎么办？把门关好

2、基本部分老师示范，宝宝练习1老师选大的瓶子，渐渐地演示给宝宝看，如何把盖子拧在瓶子上“像老师这样拧，对了把盖子拧紧了，小玩具就不会掉出来了”老师适时指导“往这边拧不动了就再往那边拧试试”2“找伴侣嬉戏”配配对将大小不同的瓶盖混放在一起，请宝宝给不同的瓶子查找正确的盖子拧上“这一个盖子太大了，这个盖子刚刚好，宝宝你也来试一试J

3、结束部分给音乐伴奏宝宝们真能干，帮瓶盖找到它的好伴侣了，它们可兴奋了，让你的瓶宝宝随着音乐来跳舞吧！（放宝宝熟识的音乐）。