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文本内容:
幼儿园迎接开学准备工作小结有准备的战疫经过一上午的复课演练,熟识了疫情下开课的各项预备工作,同时也找到了需要再度加强的环节,通过学习三制度十五方案,在把握制度的时候加入实践演练才能确保开学后的万无一失一日流程从入园开头,首先我们不带班老师在门口接幼儿735入园时到745后带领幼儿进班并帮忙维持晨检处的秩序,幼儿进园后,幼儿必需使用免洗消毒液进行消毒,幼儿820前入园完毕在入园孩子们后对幼儿进行二次晨检并记录,当天随时观看孩子的精神状况,对发热、精神状况不佳的幼儿立即上报,并带至保健室隔离观看,依据状况打电话通知家长带班老师带着幼儿活动,活动期间老师多留意幼儿状况,避开幼儿之间有过多的接触,两人之间要有肯定的间隔,活动期间避开幼儿手过多接触公共区域,多组织一些熬炼肺部呼吸的身体运动亲关注幼儿身体状况,如在活动期间发觉精神不振、流涕、咳嗽、肚子疼等特别准时根据传染病上报流程准时上报保育老师做好常规餐前消毒工作,为了保证孩子们正常就餐,保育老师依据各年龄段时间提前5分钟打饭,剩余二次晨检工作交由不带班老师完成特殊要留意的是,幼儿就餐分批进行,带班和不带班老师分餐另外,老师依据自己班级的实际状况和空间布置,合理支配让桌椅进区角,保证每组幼儿有一个半开放的单独的空间,关注幼儿吃坂状况,避开幼儿在用餐期间交叉接触其他小伴侣的餐具,饭前坂后老师肯定要准时提示幼儿用肥皂洗手保持手部洁净,餐桌上供应纸巾在我们进行集体教学时,带班老师每天课前对幼儿进行健康提示打喷嚏用纸巾或手肘捂住口鼻,打完喷嚏准时洗手提示幼儿随身携带纸巾,没有纸巾准时领取不与其它小伴侣有太亲热接触每天要有一些健康小儿歌或者小活动让幼儿学会爱护自己,准时做好预防措施我们要做到幼儿上课时不聚堆,在区角进行集体活动集体活动后如厕和洗手分批每次如厕2个小伴侣,喝水每次2个小伴侣提示幼儿不沟通,不近距离接触幼儿自带水杯,渴了喝自己水杯里的水保育老师提示幼儿,水杯没有水后自行添水,分组摆放水杯,离园后将水杯带回家进行消毒我班活动位置东门口到栅栏外,带班老师活动前要对幼儿进行一些平安和健康提示,保育老师在幼儿活动前和活动后提示幼儿准时洗手消毒,做到手部洁净,三位老师活动期间多观看幼儿,保证幼儿做到不过多聚集,没有亲热接触行为,户外活动中间由不带班的老师领幼儿去如厕由于幼儿园在园休息的特别状况,午休时幼儿统一不佩戴口罩,带班老师准时巡察,让幼儿上下铺之间头部朝相反方向躺睡,削减交叉感染的可能午休期间,带班老师每非常钟巡逻查看幼儿午休状况,发觉有特别状况随时上报,发觉有发热忱况准时给幼儿测量体温,若体温超过37度(含37度),通知家长带幼儿离园隔离观看特别时期,关注每一处的小细节,坚决做到对孩子负责,对工作负责,对自己负责。