文本内容:
幼教大班语文教案《卖玩具》一探究卖买玩具的方法和策略.师“今日小伴侣也带来了很多不玩的玩具,你们想不想把它们卖掉?你想怎么卖?”.请幼儿上来操作演示卖玩具的方法.提出买卖玩具的要求幼儿分成2组,1组为买方,1组为卖方鼓舞卖的幼儿动脑筋想各种方法,买的幼儿看清晰自己想买哪一样.尝试买卖玩具;观看幼儿没卖掉玩具的缘由.组织争论你的玩具有没有卖掉?你是怎么卖的?.
一、二组交换买卖玩具,没卖掉的幼儿连续卖二再次尝试操作,体验变废为宝的欢乐.老师提问你们高不兴奋呀?为什么?.老师小结每个人都把自己的玩具卖出去,买到了自己喜爱的新玩具,大家都拥有了新玩具.老师你对自己的新玩具满足吗?为什么?假如人们在商店里买的东西不满足,还可以退货呢!.幼儿再次操作,直到满足为止老师观看幼儿表现.小结今日,我们真兴奋,知道了旧玩具的用处也很大,它可以给其它人带来快乐,所以小伴侣们要疼惜玩具,让它给每个人都带来欢乐.一同回教室观赏自己的新玩具活动收获活动中,幼儿的心情高涨,为了卖掉自己的玩具,热忱地大声叫卖,拉拢顾客,宣扬自己玩具人优点,甚至不惜降价……孩子真正体会到买到新玩具的欢乐,更懂得了旧玩具的巨大作用活动不仅培育了幼儿的观看力、分析力量,更扩大了孩子间的交往,为孩子今后走入社会打下了基础活动延长.每周五进行“商品交易会”幼儿将玩具带到幼儿园来,大家交换玩.可以以绘画、谈话的形式,让幼儿表达变废为宝的欢。