新人音版六年级下期（十二册）音乐教学计划

新人音版六年级下期（十二册）音乐教学计戈U

一、指导思想以音乐音乐审美为核心，提高同学的学习爱好，引导同学主动参加音乐实践，敬重个体不同的音乐体验和学习方式，进展同学的创造性思维，形成良好的人文素养

二、同学状况分析我担当六班级六个班的音乐教学工作，六班级同学对音乐学问的把握不好，识谱力量也较弱，不能在老师的引导下进行两声部的合唱，对唱曲的声音统

一、音准节奏的把握还存在肯定问题针对同学喜爱流行音乐的现象，和时讨论同学音乐学习心理，对教学内容进行拓展，增加音乐教育实效性

三、教材分析本册教材内容包括歌曲、读谱学问、综合训练、观赏、选用教材和乡土教材本册教材共有歌曲七首，补充歌曲四首，其中中国民歌一首外国民歌一首综合训练以多声部发声练习与创编旋律练习为主，提高同学的合唱力量与创作力量观赏曲目共有七首，着重训练同学的分析音乐作品的力量并能用自身宠爱的形式表示出来器乐训练以竖笛吹奏练习为主，能够精确表示音乐作品中的力度、速度、心情等的变化

四、教学目标

1、思想教育引导同学喜爱民族、民间音乐，激发同学喜爱祖国的思想感情，教育同学做共产主义接班人；培育同学的集体主义思想，了解一些西方音乐文化，提高音乐修养

2、审美教育用热闹而又欢快的心情，轻松、优美、富有弹性的声音来表示歌曲，通过观赏，培育同学对音乐的爱好以和观赏和感受美的力量

3、技能训练培育同学的竖笛吹奏力量，会自身看谱，读懂力度、速度等音乐符号，用竖笛表示培育同学的创新力量，鼓舞同学大胆创编旋律，并为自身创编的旋律配上歌词，用竖笛或其他形式表示出来，使同学的创造力量得到进展

五、教学重点通过多种形式的发声练习曲和二声部练习曲来提高演唱技巧和合唱水平，使同学更好的表示歌曲；感受乐曲的速度、力度、强弱的变化，辨别并表示感受到的音乐心情，同时受到思想教育

六、教学难点通过节奏、扮演，力度、速度、吹奏等训练，培育同学多方面的音乐表示力

七、工作措施1总结阅历仔细备课，仔细学习音乐教学大纲，全面了解本学期的教学任务，备教材、备同学、备教法，教学目标明确，重难点突出2课堂形式设计多样，充溢学问性、趣味性、探究性、挑战性以和扮演性最限度的调动同学的乐观性并使他们最大限度地学到学问，把握技能并留意在课堂上实行肯定的形式培育同学的团结协作力量和创新力量3乐观参加组里的教研活动，多听同行老师的课，吸取他们的优点，不时提高自身的业务和教学力量4乐观地使用现代化的电教设备，丰富教学内容，提高课堂教学效果5亲联系同学，因材施教，对不同的同学要留意采纳不同的教学手法，使同学能够充足进展常常征求同学对老师的看法，不时改进教法，提高教学效果，争取大面积的丰收6乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合，响应新课标要求

八、教学进度布置青春放歌、亚洲弦歌四课时。