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文本内容:
新浙美版三年级美术下册教案班级小报教学目标
1.了解小报的基本构成要素,把握不同小报的特点和作用
2.观赏有主题的版面设计,总结小报版面设计的基本原则,提高处理信息资源和学以致用的力量
3.宣扬低碳生活,提高环保意识重点难点小报设计的创意教具学具课件、范作教学过程.
一、赏识导入师同学们,谁知道9月10是什么日期?师老师节那天,我校少先大队部呼吁全体少先队员召开一次“花匠颂”主题班队会班队会上你们班的同学都用哪些方式为老师庆贺节日了呢?师我们美术小组的同学也不甘心示弱,他们细心建筑了一期小报献给全部的老师我把他们的作品放到了电脑里,我们一起来赏识一下(电脑出示老师节小报)师这是一期以“园丁颂”为主题的小报师这张小报的非常美观,非常大方、也很新奇,让老师们感受到了你们诚心的祝福你们想不想也来当一回小小设计师呢?(板书小报制作)师老师也做了几张小报,现在看一下这张小报的版面(电脑出示小报)请同学们小组争论一下,争论后由一名同学做为代表把你们争论的结果告知给老师
二、讲授新课版报的版面是由刊头、插图、标题、花边、文字五部分构成(板书刊头、插图、标题、花边、文字)一幅完整的小报就是由这五部分构成的,大家留意到没有,小报中最抢眼的是哪一部分?(刊头)刊头是一张小报的主题,它由刊头图案和刊名两部分构成,我们在做小报时肯定要留意,你的刊头图案肯定要和你的刊名相符刊头既是是黑板报的主题,那一般我们可以把它放在哪些处所呢我们来看一看,可以放在右上、左上、中心、中上品但刊头无论放在哪里都要做到一点,那就是明显,而且配上去的插图也都要围绕主题画老师给同学们在黑板上演习一下刊头的绘制的过程(师演习)首先在版面上确定出刊头的位置和比例,然后勾画出刊头图案和刊名同学们都是少先队员,教员就以红围巾为主题来预设一个刊头既是有了主题我们就要围绕这个主题来给它配上一个切合这个主题的图案,老师就以红领巾来设计这个主题了可是为了让画面更加丰富一点老师再画一点装饰性的图案最终涂上颜色一个黑板报的刊头就设计完成了然后再勾画一下其它的版面,形成一幅完成的黑板报设计
三、同学演练师现在同学们就起头动手制作吧!今日你们只要把刊头和整个版面设计出来就行(同学制作,师巡回指导)师有的同学完成后你就可以把你的小报贴到前面的展板上给大家展览一下你的作品
四、作业评析师我们先一起观赏一下展板上的作品吧!好在哪里呢?生生互评,生叙述制作过程老师提议我们班的下一期黑板报就让他来作主编好不好?!
五、课时小结同学们的小报都很好、很有创意,盼望你们细心制作的小报,用来美化你们班级的环境,让它成为我们教室里一道亮丽的风景线。