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文本内容:
浙教版小学一年级品德与生活下册《兴趣与坚持》教案教学设计浙教版学校一班级品德与生活下册《爱好与坚持》教案教学设计爱好与坚持教学目标认知目标爱好爱好能给自己的生活增加乐趣本课要引导同学明白光有爱好是不够的,只有坚持不懈地练习才能有所成果情感目标引导同学以持之以恒的态度培育自己的爱好爱好,初步培育其“有急躁、有毅力”的品质知道坚持就是不轻易放弃行为目标鼓舞同学查找让自己坚持下去的方法,知道坚持就是每天积累一点,初步实践“爱好+坚持”的活动教学重点和难点教学重点明白坚持就是不轻易放弃,坚持就是每天积累一点只有坚持做,才能把爱好培育成特长教学难点明白“坚持与爱好”的关系,并尝试实践,努力获得胜利教学预备
1、事先选择好展现特长的同学,其事例要有代表性,要能让同学们领悟到爱好和坚持合起来,才能获得胜利
2、故事预备《白头翁的故事》《漂亮的乌鸦变黑了》
2、搜集关于“如何坚持”的方法介绍教学过程第一课时
(一)、多样的爱好,丰富的生活看课本,说说小伴侣在干什么?你喜爱干什么?才艺展现有绘画、书法、器乐、朗诵、故事、表演等特长的小伴侣上台展现自己的爱好专长小记者采访现场请小伴侣去采访这些“小明星”们,请他们说说自己是怎么练就这身本事的?
(二)、体验角色,查找缘由
1、请同学读一读课本上的故事
2、想一想,为什么明明做不好事情?小组争论,关心明明分析缘由反馈沟通总结归纳不坚持下去,什么本事都不能学到手
3、故事例举《白头翁的故事》《漂亮的乌鸦变黑了》
4、反思我有没有遇到过这样的状况,即有没有遇到过课本上消失的问题“我喜爱做的事也许多为什么我就做不好呢?”举例说一说
5、想一想为什么做不好?师生归纳问题的症结光有爱好是不够的,还要学会坚持
(三)、不怕失败,坚持下去
1、出示标题坚持就是不轻易放弃启发思索当你想努力写好一个生字,连续写了十几遍,仍旧写不好,怎么办?当你的图画快要完成时,弟弟不当心把你的画撕破了,你怎么办你练了好几天跳绳,还是没多大进步,你怎么办?你做的风筝已经费了许多材料,还是做得不好看,怎么办?知心姐姐解难题老师或能干的孩子扮演“知心姐姐”,小伴侣以打电话方式提问想一想,你在坚持中遇到过哪些困难,该怎么办?同学作举手表决,并进行统计让同学看到,自己遇到过的困难,班上还有多少同学也遇到过以此让同学明白,每个人都会遇到困难的,关键是面对困难时怎么办看书上的插图,看看坚持的方法有哪些师可以将同学中有代表性的问题摘录在黑板上回家和爸爸妈妈争论一下,哪些事情需要坚持,应当用什么方法坚持。