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班主任个人工作总结优秀范文2022写好(工作(总结))是非常重要的,可以起到承上启下的作用,也正是在这种在不断地遇到问题、发现问题、解决问题并总结归纳的过程才使我们不断地成长与提升下面是为大家整理的班主任(个人工作总结)优秀(范文),仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!班主任个人工作总结优秀范文一第一部分新老师培训体会在20_年9月到20_年6月,我参加了新老师的培训通过将近一年时间的培训,我对老师这个职业的内涵有了更深一层的了解各前辈的(阅历)之谈也为我将来的工作初步地指明了方向,使我明白老师这个职业的沉重份量,对我日后的(教育)工作有很大的意义在培训期间,让我深深地知道作为一名老师,一言一行都是学生眼中的榜样和标准老师在学生心目中的地位是很高的,在某种年龄阶段,老师的形象之高大甚至超过他们的父母所以,老师的言行直接影响和关系到学生未来的品德进展老师必须具备高尚的职业道德这一点非常重要我觉得老师的职业道德,集中体现在教育责任感,关爱学生和工作效率上教育事业关系着下一代的身心进展,关系着祖国建设的明天,是中国建设中举足轻重的一部分老师的工作责任感应该是极其强烈的,只有强烈的责任感才能带动起工作的热情和动力,才能真正能力的培育,知识上做到课课清、段段清
2、对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步
3、加强守纪方面的教育,使学生不仅在课堂上集中注意力学习,课下也要按校纪班规严格约束自己
4、教育学生要注意保持环境卫生,增强主人翁意识和责任感
5、利用各种方法,训练学生提高、集中注意力
6、在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为有责任感的教育工,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命一份春华,一份秋实,在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水,然而我收获的却是那一份份充实,那沉甸甸的情感我用我的心去教诲我的学生,我用我的情去培育我的学生,我无愧于我心,我无悔于我的事业让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火,将自己最珍贵的爱奉献给孩子们,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛开绚丽的花朵班主任个人工作总结优秀范文三本学期本人担任班的生物教学工作,并兼任班的班主任工作紧张的一个学期过去了,回首过去的工作,充满了机遇与挑战一学期的辛苦,有收获的喜悦,也有不足与遗憾,为总结阅历教训,利于今后工作,现总结如下
一、提高教学质量,关键是上好课
1、为了上好课,我做了下面的工作团课前准备备好课
①仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防(措施)
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动团课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言尽量简洁明了,形(成语)言专业化,在学生有疑问的同时再以通俗的语言加以解释克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学习生物的爱好
2、要提高教学质量,还要做好课后辅导工作现在的学生爱动、好玩,缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,针对这种问题,我着重抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,课上尽量让学生将作业完成,布置的作业求精不求量,并做到及时对学生出现的错误进行点评,学生也就慢慢开始喜欢学习生物,掌握基本的学习方法后,成绩也能得到明显提高而高中的学生主要问题在于基础太差,在学习新知识的同时要不断注意旧知识的巩固,才能达到预期的教学目的
3、乐观参加听课、评课虚心向老老师学习教学方法,博采众长,以提高教学水平随着课程改革的推动,对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天奉献自己的力量
二、不断学习、更新理念生物学知识日新月异,进展很快在备课过程中,我在熟悉教材的基础上,不断查阅资料,不断更新教学理念,并在教学中实施为了赶上时代步伐,我在复习大学教材内容的基础上,还常常上网查阅资料,了解现代生物学新成果、新观念取别人之长、补自己之短并注意创新,形成自己的教学风格和特色
三、成绩与反思在教学中,大部分的学生上课仔细,学习乐观,也掌握了一些学习生物的方法和生物实验技能但有部分同学上课没有课本,不听课,不思考,不做作业;有些同学考试不仔细,成绩很差也没有羞耻感由此,导致部分同学学习成绩很差但本人仔细备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛获取各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺利完成教育教学任务通过新的课标的实施学习,充分调动了学生的学习乐观性和自主创新能力,提高了学生学习生物的爱好班主任个人工作总结优秀范文四本学期我继续担任高二
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8、9的历史教育教学工作及担任高二8班班主任,在一个学期的师生磨合中,更多的了解了我所教授的班级的不同学情以及不同班级不同学生的特点,这种了解让我在历史教学中因材施教,更能更好的完成我的工作同时,我对教学工作不敢怠慢,仔细学习,深化讨论教法经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学阅历以下是我在本学期的教学情况总结首先,仔细制定教学计划学期之初,我就仔细的讨论高中历史的教材,根据学生的特点和教材的编排,并向学科的老师请教,制定了较为科学的教学计划在实际的教学中我仔细落实教学计划,并且根据实际情况对教学计划做出适当的调整,以使计划达到更加的完善第二,仔细备课,力争上好每一节课备课不仅是备教材,仔细的结合新课标并把握教材的重点和难点,更重要的是要备学生、备学法和教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采纳的教学方法备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和乐观性,校长曾经对我们说〃一堂课的内容对老师来说可能要讲几遍甚至几十遍,可是对学生来说可能他这辈子就听这一次〃所以我深刻明白到备课的重要性,因此,每天我都花费大量的时间在备课上,认仔细真钻研教材和教法备课充分,能调动学生的乐观性,上课效果就好但同时又要有驾驭课堂的能力,因为学生在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学因此上课一定要设法令学生投入,不让其分心,这就很讲究方法了上课内容丰富,现实教态自然,讲课生动,难易适中照顾全部,就自然能够吸引住学生所以,我每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然气氛这样,授课就事半功倍第三,坚持从末位抓起,对不同层次的学生采纳不同的教学方法让每一个学生在课堂上都有所收获历史这一门学科,对学生而言既熟悉又困难,在这样一种大环境之下,要教好历史,就要让学生喜爱历史,让他们对历史产生爱好否则学生对这门学科产生畏难情绪不愿学,也无法学下去为此,我实行了一些方法,就是尽量多讲一些历史人物(故事),让他们更了解历史,更喜欢学习历史在课后,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求同时常常找学习成绩不理想的学生谈话,增强其学习的动力和学习自信心鼓舞他们学习靠努力更靠爱好,掌握方法历史很好学第四,作为第一次教授高二的新老师,仔细听老老师讲课,乐观参加培训,仔细跟师傅研讨历史教学,乐观思考乐观求证,仔细写教案,教学反思定期检查,批改学生的作业,有系统的带领学生进行阶段性复习,迎接阶段性考试,做好学生的思想工作等等总之,教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作作为一名新老师,阅历不足是我面临的最大问题我深知我在教学工作中还有很多要学习的地方,〃谦虚谨慎〃是校长告诉我的真理今后我努力的方向和工作的思路是第一,进一步加强教学理论学习,深化进行探究式教学的讨论,把探究式教学进一步的运用到实际教学中来,同时加强教学基本功的训练,在教学上多下功夫,努力使学生的成绩在原有的基础上有更大的进步第二,针对高中历史的教学特点,仔细讨论如何上好阶段性复习课,力争通过阶段性复习巩固充实提高学生的成绩第三仔细的进行试题测试讨论,把握高考的大方向,使自己的教学更加科学,更有方向性,做到为战而练第四进一步的做好学生的德育工作,做到教育和教学有效的统一在教学中激发每一位学生的潜能,让每一个学生都得到进展,突出历史教学的目的和作用同时还有很多不足之处以学生为主体的教学模式还是没有体现出来,基本上还是老师的一言堂,满堂灌!不能做到因材施教,也不能真正的调合好一般班与重点班教学的差异,基本还是使用同一个教案思想工作缺乏耐性,尤其对睡觉、不听课的学生,态度还是比较敷衍,后续问题没有落实也不够仔细向同行学习,没有太多时间去加强自己的教学基本功来充实自己,沟通的少!听课的少!这些不足都是往后得细细的纠正的!也是往后努力方向之一!通过这一个学期的教学,我感悟到教和学之间的互动性的重要师生间平等民主的探索与沟通,推动了我教学水平的提高,同时也使学生感受到学习历史的乐趣和意义高一即将结束,在今后的教学生涯中,我将一如既往地严格要求自己,刻苦钻研教育教学,不断提高自身的业务水平,为学校的教育事业做出自己的一份努力!班主任个人工作总结优秀范文五光阴似箭,日月如梭转眼,一个学期的教育教学工作又结束了,又是一年总结时,每年的工作总结我都会在电脑前,去回顾这一年的工作情况,在回顾工作情况的时候,适时的总结得失,对于一个新人来说是很好的一次成长本学期由于白老师歇产假,临危受命由我担任三
(一)班的班主任兼语文老师首先我来谈一谈本学期的语文教学工作吧在语文教学方面,我一直认为〃爱好是最好的老师〃在教学中我就十分注重培育和激发学生的学习爱好譬如,在导入新课时,我采纳讲述故事的方式导入,采纳激发爱好、设计悬念……引发设计,这比起平时简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门在注重爱好的同时,在本学期我也加大了学生阅读方面的训练这是孩子们薄弱的环节,本学期第一次家长开放日,应学校要求我们语文学科讲的是口语交际,口语交际主要培育孩子听、说、读、写的能力由于事先准备充分所以课堂效果还不错,当然,也有不足之处,比如有的孩子还是不会说,课堂发言不太乐观等等,这就需要在平时就把功夫下够,让他们敢说,会说,在今后的教学工作中我会继续加强孩子们这方面的锻炼此外,我还重视朗读品评感悟,让课堂教学〃活〃起来小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容而由于课堂教学时间的有限,课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟为了使这些精彩给学生留下整体印象,我们可以在阅读中抓重点,引导学生对语言文字反复诵读,以悟出语言丰富的形象内涵,意义内涵,情感内涵在今后的教学生涯中,我仍会坚持不懈培育孩子的能力,因为我坚信〃授之以鱼,不如授之以渔〃班主任方面,说实话刚一上任不是很适应,要主持班级的各项事务,而且要事无巨细,大到各科的教学工作是否顺利,小到卫生的打扫,全部都要操心放学之后也不再慌着往家赶,而是看看教室的灯关了没有,电源切断了没有,有哪个孩子家长还没有接走等等除了要把教学工作完成好之外,这些都是一个班主任老师要做的,当然是必须要做的现在的我已经适应了这一切,并能做好它,看着三一班各项工作正常运行,我在心里感到自己成长了此外我深深懂得老师的一言一行对学生起着言传身教的作用所以在日常工作中我也一直严格要求自己,思想教育常抓不懈利用班会,晨会进行思想品德教育,卫生、纪律、安全等常常讲,着重培育学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等再者我发挥小干部的大作用大胆放手使用班干部,通过制定班级管理制度,对学生各方面做出了严格要求,班内形成了团结向上的优良班风还要常常与任课老师取得联系,了解学生的学习情况,协同对学生进行学习目的教育,激发学习爱好,培育刻苦学习的意志,教会学习方法,学好各门功课,并掌握学生的课业负担量关怀学生身体健康,注意保护视力,指导开展丰富多彩的班级活动,乐观参加学校组织的各项活动,搞好班级的常常性管理工作,对学生进行常规训练,培育学生养成良好的学习、生活习惯常常与家长保持联系,互通情况,取得家长的支持和配合,指导家长正确教育子女等当然孩子们很争气,本班的学生纪律、学习、生活习惯、日常行为规范一直不错,我一直在心里对自己说,白老师带出的班级一定不能毁到我的手里,我要让每位家长放心的把孩子交给我,为孩子,为家长,为学校,也为自己有人说初生牛犊不怕虎,年轻人总有着那么一种冲劲,那么在这初生牛犊的第二个工作年头中,我己经褪去了学生的稚嫩,更多的是多了几分成熟,多了几分稳重我对自己说〃加油,你可以!〃班主任个人工作总结优秀范文2022意识到自己职业的重要性而投入全部的精力老师要时刻注意自己的言行并留意学生的反应和变化,为学生树立好的榜样,改正不良的习惯都是老师的基本责任如果缺乏对学生负责的心态,又如何将工作热情融入自己的工作中呢更别谈兢兢业业地为学生服务了光有责任感还是不够的,老师不应只成为学生的导师和帮手,更应该是学生的朋友所以关怀、爱惜学生是一个好老师最起码的道德,是强烈责任感的体现和升华关爱学生首先应当是对学生人格的尊重以公平客观的眼光去看待和评价每一个学生,不能以偏见、片面的态度对待他们除了关怀他们的学习以外,还应关注他们的心理健康,引导他们向着乐观、乐观、上进的方向进展除了关怀他们在校的行为,还应了解他们课堂以外的生活,以便及时、适当、全面地帮助和引导他们健康成长在如何做班主任这一问题上,—附小的—老师为我们作了极为精彩的(报告)从—老师的报告中,让我感受到班主任是班级的领航人,是学生的好帮手不仅要有责任感,更要有一颗全心全意为学生服务的心好的班主任懂得培育一支优秀的班干部队伍,善于从一个班级中发现和栽培适合协助管理班级的班干部又要有过硬的专业本领,善于以角色转换的方式考虑问题,能站在学生的角度理解他们,教育他们班主任是学生的良师益友,而不是他们的独裁者,因此在指导他们学习和进步的同时.,也要讲究一个民主性原则在评价班内学生时,要善于发掘他们的优点,而不能以不同的态度对待优秀生与后进生这对于新老师而言非常重要,因为要做好一名老师,首先要学会用公正、客观的态度评价自己的学生,不该把喜欢好学生忽视其他学生的情绪带到工作中班主任作为一个班级的领导者,比任课老师更要多奉献自己的关爱,要全面地关怀班中每个学生的各方面进展老师的阅历给我们上了意义深远的一课,使我们受益匪浅作为一名新老师,在日后工作中要学习的东西有很多很多,碰到意外的困难是在所难免的只有通过反复地讨论和领悟,才能真正成长为一名合格的人民老师选择了老师这个职业,就要怀着一颗为学生无私奉献的心,带着对学生全部的爱走上讲台这一信念不仅是促进新老师成长的内在动力,更是作为一名老师应当时刻谨记不能丢弃的精神支柱第二部分在教育工作上初为人师,经受了锻炼,颇有深感,现就班集管理工作谈一谈自己所受到的启发没有规矩,不成方圆俗话说〃没有规矩,不成方圆〃规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等它是一件事情想取得成功的保证对人的教育来说更是如此一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了方圆,才可言其他,诸如学习知识,进展智力,培育能力等等;才能够保证孩子们会有所进步抓好常规训练是实施班级管理的首要前提初出茅庐的我,不知道规矩的重要性在担任班主任工作期间针对该班孩子智力能力水平进展较均衡的特点,我大胆地制定了我的班级管理计划尽量对他们的行为不约定俗成,充分自主,独立完成许多事情,更不会对他们的制造性活动加以限制,相反还人为地为他们提供进展个性的条件几个月下来,孩子在能力、成绩等方面可能进展较好,很活跃但不可避开地在学习生活习惯、学习习惯方面等不尽人意,导致班级工作不能顺利开展后来,我向有阅历的老师学习请教,通过自己分析、总结,我意识到自己这种想法的错误和不切实际,尽管大胆,但缺乏科学性它否定了循序渐进的(学习(方法)),违反了人的认知进展规律这样势必会使孩子们自由散漫而导致无心学习另一方面组织纪律性不强也使班级管理工作不能顺利开展通过这件事,我深刻地意识到常规训练对学生的重要性,它是搞好班级管理的中心环节,切莫想当然地把规矩当作是阻碍个性进展的束缚而不予理会,那可就大错特错了,因为没有规矩,就不成方圆第三部分在教学上
一、写(反思)(日记)要加快新老师的成长步伐,就必须以教育教学理论为指导,结合理论反思自己的实践,在反思中真正做到理论联系实际,在实践中不断总结与升华自己的理论水平和实践能力,不断提高自己的教育教学水平教学反思不是一般意义上的〃回顾〃,而是反省、思考,探索和解决教育教学过程中各个方面存在的问题如果一个老师仅仅满足于获得阅历而不对阅历进行深化的思考,他将永远不会上升到一定的理论高度,只能做一个〃教书匠〃,而不可能成为教育专家
二、观摩分析老师相互观摩彼此的课并描述他们所观察到的情景,随后与其他老师相互交换个人的知识毕竟有限,只有不断地学习别人的先进阅历,才能得到不断的充实和提高新老师都缺乏教学阅历,而教学阅历又是搞好教学所必需的因此,尽可能多向别人学习,吸取他人的阅历,弥补自己之短在我校通过师徒结(对子)的形式,让新老师多听一些富有教学阅历和讲课艺术性强的老师的课,把先进的(教学方法)、处理教材的艺术和(心得体会)学到手,融会到自己的教学中去
三、刻苦钻研搞好教学工作,老师需有扎实基本功俗话说得好打铁先得自身硬对新老师来说,刻苦钻研,炼就一身过硬的本领是根本
1、深钻课程标准及教材课程标准是新一轮课程改革理念、目标、内容的具体体现,是老师教学的依据,只有深化钻研新课标,才能明确教学目标,恰如其分地掌握知识深度,同时要吃透课标对知识的限定范围,以便胸有成竹地把握好知识的广度
2、悉心备课备好课是上好课的首要环节备课在备教材的同时,关键是备教法只有在教法上狠下功夫,教学才能成效显著现代教学的标志是教学的重心由老师转向学生,由书本转向阅历,由课堂转向活动老师教的目的是调动学生学习的乐观性和思维活动在教学目标确定方面,要充分体现对不同班级的学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的不同要求要充分发挥新老师计算机知识丰富的自身优势,大胆探索基于网络环境下的自主学习备课要注重学生的个别差异讨论,不同学生的学习难点往往不同,只有有的放矢,才能收到实效班主任个人工作总结优秀范文二一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多人民老师这一职业是非常辛苦的,尤其是班主任,不仅担负着教学工作,更担负着管理全班同学的重担班主任是学生班集体的教育者、组织者和领导者,也是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军,可以说,班主任工作的好坏直接关系到整个学校的进展下面分几个方面来说一说
一、思想方面作为政治老师,本人更能乐观参加政治学习,关怀国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策和党组织的要求,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志;教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦;班主任工作仔细负责,关怀学生,爱惜学生,以一颗爱心来努力制造来良好的学习环境给学生,为人师表,用自身的实际行动来给学生树立好学勤学活学的榜样
二、教学方面
1、备课开学初,乐观参加教研室组织的教研活动,在黄秀兰的指导下和其他同事的精心呵护下以及一中支教老师的帮助下努力融入教学习惯中去,每周都进行集体备课,仔细听,仔细记,乐观思考,活学活用以乐观的心态提前备课,仔细钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同组老师学习、请教力求吃透教材,找准重点、难点,让学生上岸为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,经常工作到深夜为了学生能更直观地感受所学的知识内容我乐观查找课件,制作课件,准备、制作教具复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在四裁的图画纸上,为的就是让学生有个清晰的复习印象每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而痛苦而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了
2、上课上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗上课时仔细讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的乐观性和制造性思维,使学生有举一反三的能力培育学困生的学习爱好,有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足
3、辅导我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导为了辅导学困生,我经常在班后把他们带回家,给他们吃小灶
4、作业根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力进展的、发挥主动性和制造性的作业
三、德育工作德育是学校工作中的重中之重,而班主任德育工作的秘诀就是爱师爱是伟大的、神圣的师爱是人类复杂情感中最高尚的情感,它凝结着老师无私奉献的精神师爱是超凡脱俗的爱这种爱没有血源和亲情,没有私利与目的,然而这种爱却有一种巨大的力量
1、爱就是关怀师爱是教育的润滑剂,是进行教育的必要条件当老师全身心地爱惜、关怀、帮助学生,做学生的贴心人时,师爱就成了一种巨大的教育力量正因为有了师爱,老师才能赢得学生的信赖,学生才乐于接受教育,教育才能收到良好的效果师爱要全面、公平全面公平的爱是指老师要热爱每一个学生学习好的要爱,学习一般的要爱,学习差的也要爱;活泼的要爱,文静踏实的要爱,内向拘谨的更要爱;金凤凰要爱,丑小鸭同样也要爱
2、爱就是尊重尊重、理解、信任学生是消除教育盲点的基础尊重学生要尊重学生的人格老师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位,但在人格上应该是平等的,这就是要求老师不能盛气凌人,更不能利用老师的地位和权力污辱学生;理解学生要从青少年的心理进展特点出发,理解他们的要求和想法,理解他们幼稚和天真;信任学生要信任他们的潜在能力,放手让学生在实践中锻炼,在磨练中成长只有这样,学生才能与老师缩小心理距离,学生才会对老师产生依赖感
3、爱就是责任爱学生要深化地爱,爱学生要理智地爱就是要严格要求学生对学生不娇惯、不溺爱对其缺点错误,不纵容、不姑息、不放任师爱既蕴含着强烈的情感色彩,又表现出深刻的理智,不仅着眼于学生目前的得失和苦乐,更注重学生未来的进展和前途
四、个人学习乐观学习各种教育理论,以充实自己己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进行教育教学努力(学习英语),以适应当前教育的形式,给自己充电,为进行双语教学做好准备乐观进行学历进修学习,争取三年之内拿下本科我还利用业余时间仔细(学习电脑)知识,学习制作多媒体课件,为教学服务,同时也帮助其他同志制作课件,上网查找资料等等乐观撰写教育教学论文,本学期有两篇论文同时获奖
五、努力方向
1、加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生。