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电子白板培训学习心得体会第1篇电子白板培训学习心得体会电子白板培训学习心得体会以前,我对电子白板一无所知,通过这次省电教馆组织的培训学习,我了解了交互电子白板的使用方法,我认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便在课堂上,交互式白板可以更好的辅助老师和学生之间的互动,使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能老师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行沟通课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体的课堂结构,让老师角色得到较好的转变在课堂上,老师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能,对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲,下课后可以存盘带走资料,不必忙着记笔记白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为老师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的爱好课堂上老
四、重点放大,凸现重点基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致观察,有利发现问题
五、过程回放,呈现脉络基于交互电子白板提供的回放功能,运用于各学科学生学习中可以重新展现学习过程,重温思维的脉络,有利于在学习中总结学法提炼方法,从根本上发现问题和抓住关键解决问题
六、模式切换,方便演示基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能,可与整合教育资源,便于课堂的演示和批画
七、智能绘图,提升效率电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具,老师不需要借助其它工具,稍加练习,即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形
八、库存另存,积累资源库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能,可以在学习中随时调用资源和积累现场资源,可以以多种方式存储现场学习资源,便于复习和重温另存是将老师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的制造,导出为网页、图片等资源,便于学生再学习或复习等通过老师的介绍我们对这样的现代技术有了初步的了解,也让我明白了教育现代化的重要性,教育的现代化过程也应该是动态的进展过程,我们必须以进展的观点看待教育的现代化进程任何教育改革都应该从长远着眼,追求其自身的可持续进展我们选择教育信息化作为改革的突破口,就是主动适应社会信息化的选择,它的目标是实现学校教育与社会的良性互动,从而实现教育自身的可持续进展我们在创建现代化教育的道路上将不懈努力第6篇电子白板培训心得体会电子白板校本培训心得体会广南莲城镇莲花小学黄立通莲城中心校在20xx年7月14-18日举行电子白板校本培训,通过这次培训,我受益匪浅,充分认识到了现代教育教学媒体的特点和重要性培训使我的眼界开阔了、思考问题的角度改变了,许多疑问得到了解决或者启发作为一名老师,我应以这次培训为契机,乐观接收新的教育教学理念,更新了观念,开阔了教学讨论的视野电子白板的功能强大,我学会和了解了电子白板的一些功能
1、电子白板软件的安装、定位操作、菜单、工具栏(如屏幕笔选取、颜色、线条粗细的设置等)的使用
2、屏幕批注基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想象边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于老师及时发现问题,及时评价
3、模式切换基于交互电子白板提供的两种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂演示PPT和批画
4、智能绘图电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具,老师不需要借助其它工具,稍加练习,即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形
5、使用多媒体教学,可以使我们的教学形式可以多样化过去教学学生所见的只是老师、黑板和几个简单的教具,实施一块黑板,一只粉笔、一张嘴巴众人听〃的老师灌输为主的传统教学方法,使学习人与人进行沟通的工具-语言,成了枯燥的苦学而现在,我们可以运用多媒体这个现代化的教学手段,让教学形式多样化,摆脱千篇1律完全可以借助多媒体让教学在一节课内,轻松地、愉快地-1-完成通过培训,我认识了电子白板的安装和界面、白板主要功能的介绍,全体老师参加,自由操作,演示实习、相互沟通等环节学习,使大家感到长了许多见识,教学思路灵活了,对自己的教学也有了新的目标和方向-2-第7篇电子白板培训心得体会电子白板培训心得体会武家庄学区杨子胜今年我县的教育总目标是实现教育现代化,为了这一个目标作为老师的我们更应该学习与之相关的教育新方式电子白板的使用就其中的一块,通过这次的学习使我认识到教育现代化的重要性随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分如何运用网络来更好的为我们的教学服务,是我们接下来要面临的一个问题这是我上班第一年也是第一次接触电子白板,一窍不通通过老师的介绍我明白了电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学让老师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚,让多媒体教学发生了革命性的变革在这次培训中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点两重整合(以计算机技术为核心的信息技术本身的深度整合、电子交互白板和课堂教学的有机整合)、多重交互(包括人一机交互,人一人交互,以教学应用为主的资源一资源交互等)、易学易用这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革老师将电子白板的功能具体总结起来有以下几点
一、白板的初步使用需定位启动白板后共有13个点,安提示依次定位好就算定位完成
二、白板的基本功能介绍
1、屏幕批注,及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于老师及时发现问题,及时评价
2、遮挡隐藏,分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维进展不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用
3、拖放组合,灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维制造在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力
4、重点放大,凸现重点基于交互电子白板提供的照相和放大缩小功能,可以针对教学重点,重点呈现,细致观察,有利发现问题
5、过程回放,呈现脉络基于交互电子白板提供的回放功能,运用于各学科学生学习中,可以重新展现学习过程,重温思维的脉络有利于在学习中总结学法,提炼方法,从根本上发现问题和抓住关键解决问题
6、模式切换,方便演示基于交互电子白板提供的三种模式的切换功能,可与整合教育资源,便于课堂的演示和批画
7、智能绘图,提升效率电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具,老师不需要借助其它工具稍加练习,即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形
8、库存另存,积累资源库存是基于交互电子白板提供的资源库功能和存储功能,可以在学习中随时调用资源和积累现场资源,可以以多种方式存储现场学习资源,便于复习和重温另存是将老师上课使用的课件、教学资源和学生智慧的制造,导出为网页、图片等资源,便于学生再学习或复习等通过老师短短的一天的介绍我们对这样的现代技术有了初步的了解,也让我明白了教育现代化的重要性,教育的现代化过程也应该是动态的进展过程,我们必须以进展的观点看待教育的现代化进程任何教育改革都应该从长远着眼,追求其自身的可持续进展我们选择教育信息化作为改革的突破口,就是主动适应社会信息化的选择它的目标是实现学校教育与社会的良性互动,从而实现教育自身的可持续进展我们在创建现代化教育的道路上将不懈努力第8篇电子白板培训心得体会电子白板培训心得体会岔河九年制学校杨根琴我有幸参加了20xx年电子白板应用维护的培训,上午8:00-11:00是有母德博培训师讲解怎么样使用电子白板,下午12:00-15:00是有陈文富培训师讲解电子白板的维护作为老师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧,才能学以致用真正地发挥它强大的功能通过专业老师的讲解,以下几点是我的小小收获
一、利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板,圆规等,连以往讲《全等三角形》一课时要制作的三角形道具也可以省了因为白板模式下工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程
二、电子白板的设计理念符合教学的实际要求PC课件+板书批注〃的设计理念使电子白板能够兼容多种教学软件,PowerPoint、Word.Excel文档及各种格式的图片甚至视频文件等均可作为背景显示出来,而且可在其上直接做批注、修改、解释等,非常符合教学的实际需求
三、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来制造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生乐观主动的学习热情;另一方面可以使老师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,
四、白板课件具有强大的交互功能白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题
五、老师不必担心板书时黑板使用不够,不必再受到粉尘对健康的损害在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在解释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象交互式电子白板日常使用注意事项注意事项有点多,我就列举最重要几点,投影机非正常断电后至少要过20分钟才能再次开机教学中使用投影机,正确的关机次序依次为
①关投影机(可用遥控器)
②关计算机
③等待投影机指示灯闪烁停止
④关闭电源.影响投影机灯泡寿命的因素主要有断电不散热、频繁开关机、长时间不使用、电压不稳定、风扇散热不畅、连续工作时间过长开关机注意事项由于投影机上安装了保护盒,因此,对遥控器的有一定屏蔽作用遥控开启投影机时,遥控器尽量对准投影机的镜头近距离开启开启后,大约在3秒后发出“滴答〃的提示音结束时,应先关闭电脑,后关闭投影机,关闭投影机必须连续按两次遥控器(白板上会出现再一次按电源的提示)投影机关闭时不能立即切断电源,要等出现“滴答〃的提示音,才能关闭电源以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去第9篇电子白板培训心得体会电子白板培训心得体会中心小学康芸通过为期四天对电子白板和ppt的培训,我从中发现了很多以前未曾发现的技能近期我校实行安装了电子白板,使我感受到它给我们的教学带来了方便、生机与活力交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,能为学生提供更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,这对进展学生的创新精神和现代意识非常有利,为老师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具,优化了及时反馈的功能现谈谈这几天的体会收获交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制,可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便这次培训主要讲白板的使用方法
1、开始菜单程序主菜单,提供新建文件、保存、设置等功能
2.页面菜单按钮桌面工具栏从书写板界面切换到电脑界面后,电脑桌面显示的快捷工具栏,功能依次为开始菜单、切换模式、屏幕批注、新建页面、自定义录像和伸缩/旋转工具栏新建页面可新建屏幕页、白板页、蓝板页、黑板页、背景页等五种页面背景页可以在资源库里选择需要的图片背景进行设置
3.书写工具硬笔书写效果与钢笔、圆珠笔等硬笔相似软笔书写效果与毛笔相似,有笔锋激光笔半透明批注笔莹光笔能以图片图文形式来设置的笔刷智能笔能够对用户绘制的图形进行智能识别并矫形,支持直线、箭头、三角形、矩形、菱形、圆等图形类别删除可选择点擦除、区域清除或清页来删除书写内容
4.媒体打开所需媒体文件,用“+〃字光标在适合的地方拖出一个方框显示媒体再进行播放.选择可以对用户书写插入的对象进行选取操作,对于选中的对象内容可进行填充、换色、缩放、移动、拷贝、复制、删除等编辑操作.设置宽度按粗、中、细或自定义设置笔画、线条的宽度
7.设置颜色可自定义需要的颜色作为笔画颜色快捷功能,用户可以通过切换笔画的颜色,对选中的线条、图形、文本等的颜色进行更换设置.设置填充色用户可对选中的图形的封闭区域进行填充颜色快捷功能,用户可以通过切换填充颜色,对选中的图形的内部的填充颜色进行更换设置亦可变换选中对象的透明效果.撤销/重做对当前页所做的各种操作进行撤消及重作操作
10.文本框用户可以通过文本框功能在书写板上插入文字;点击此图标后,通过在书写板上拖框确定要输入文本的位置及尺寸,同时弹出文本格式工具栏,通过工具栏可以设置所输入文本的字体、字号、颜色等.漫游定位功能在索引页面上选择某一区域(点击索引页中的某一区域、在索引页中拖出一个黑色方框区域或在索引页的黑色圆师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培育学生的乐观探索、主动建构的能力和意识课堂上使用电子白板能够激发学生的学习爱好,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果当然,在学习的过程中还是有很多的困惑,比如〃路径的设置〃视频里所教的是限制对象的移动,我想要的效果是象PPT里那样设置好路径,对象能够按路径移动;还有容器的使用还没有完全学好总之,通过对交互式电子白板使用的学习培训,我更加深化了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、形象,对学生形成更多的参加乐观性,也会使我们的课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!第2篇电子白板培训学习心得体会电子白板培训学习心得体会从所周知,电子白板是一种新的高科技电子教学设备,它结合传统的黑板、投影仪,电脑在一起,使用操作非常方便使用这样的仪器,使老师的教学更加方便、生动、有趣,又能提高学生的注意力增强学生的学习爱好,活跃课堂的气氛利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具如粉笔、刻度尺、三角板等,因为白板模式下提供的工具栏中的画图复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程圈中按下以移动黑色方框来框选区域),书写板将自动显示定位所选索引页中的相应区域.学科模式,每种学科都有各自的特点和工具对科任老师来说非常的便捷实用.在课堂上你可以利用教学电子白板配套的电子软件,对原有的课件可用不同颜色、不同笔型的笔迹进行标注讲解,可以随心所欲的在上面写、画、插入视频剪辑图片、可以改变背景图和颜色、可以进行放大和缩小等等!如此众多的功能,在提升教学效率的同时,增加了学生对课程内容的趣味性但是由于很多老师,特别是年长的教育者还不习惯这种教学设备,在操作上可能有一些困难,因此,集体组织老师培训使用电子白板是很有必要的,另外,老师之间也应该相互讨论,研讨,沟通电子白板的使用阅历这么先进的设备,如何为我们教学所用,为教学提供有效的辅助作用,确实需要不断学习和探索电子白板的出现,综合了传统的教学与当前的信息技术,把传统教学与计算机、网络、软件等教学结合起来在传承了百年来教育习惯的同时,满足了时代进展的需求,弥补了传统多媒体课件预设有余,生成不足〃的缺陷老师在备课时只要将预设的问题、素材放在资源库中,上课时根据学生的学习情况随时调用,更加灵活方便从而实现了真正意义上的多媒体教学第10篇电子白板培训心得体会电子白板培训心得体会我有幸参加了我校和庙沟门第二小学的电子白板培训,在就两个小时的学习中,庙二小的李老师介绍了信息技术与科学的整合、多媒体课件的制作与技巧、网络资源、IP资源库的使用等内容,李老师介绍了多媒体设备的配置、电子白板的使用及注意事项等内容通过这次的培训我的理论水平和实际操作能力两方面都得到了进一步的提升下面从这两个方面谈谈自己的心得体会
一、利用信息技术,激发学生学习数学的爱好传统的数学课,一般都是在教室上,好多年来都没有摆脱这样的情形一个老师、一群端坐的学生,一块黑板、一支粉笔、一副三角板和一把圆规老师在讲台上津津乐道,可学生却觉得老师像布道的牧师,听得乏味,只能在座位上苦思苦想而运用几何画板〃在计算机教室上几何课的情形是这样的一人一台电脑,运用几何画板〃画出图形,根据老师提出的问题,拖动着点、线、面,测算着角、线段、面积,还有动画、移动、隐藏、变换等,有时还可以互相讨论并提出自己的猜想和发现,有时为自己的发现而大声疾呼,有时为一个问题而争论得面红耳赤,教室里可谓是一片生机盎然这样的课堂才是“活〃的课堂让学生学习几何画板〃,并用它去学习数学,改变了学生学习的方式,激发了学生的学习爱好,使得学生由〃要我学〃变为〃我要学〃
二、交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,它具有以下的教学功能特点两重整合、多重交互、易学易用这些特性实现了信息技术与学科教学新的融合模式,带来了教学内容呈现方式的变化,也带来了课堂教学方式的变革我学会和了解了电子白板的以下几个功
1、电子白板软件的安装、定位操作、菜单、工具栏(如屏幕笔选取、颜色、线条粗细的设置等)的使用
2、屏幕批注基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科,可以实现学生边思考边想象边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于老师及时发现问题,及时评价
3、模式切换基于交互电子白板提供的两种模式的切换功能,可以整合教育资源,便于课堂演示PPT和批画
4、智能绘图电子白板中提供了诸如圆规、画角、智能笔、量角器、画圆等多种智能工具,老师不需要借助其它工具,稍加练习即可用一支笔在电子白板中非常方便地画出非常专业、准确的各种几何图形感谢庙沟门第二小学的校领导为我们提供了这么好的一个学习平台,让我们不断进步在以后教学中,我们充分利用电子白板进行教学,不断探索适合于电子白板下的教学模式由于这次学习的时间太短,有的理论、有的操作不能熟练掌握,有点惋惜我相信电子白板一定能成为帮助老师帮助学生的一个很好的工具沙梁小学:刘丹20xx.l
2.8第11篇电子白板培训心得体会电子白板培训心得体会竹园明德小学申海洋在我们迈入二十一世纪的今天,以计算机和网络技术为核心的现代技术正飞速的进展,越来越深刻的改变我们的学习方式随着素质教育的不断深化,对老师的要求也不断提高,只有老师的素质高,才能培育出高素质的学生,为了适应工作的需要,老师要不断的学习、不断的提高,以适应当今教育形势需要为适应时代需求,竹园镇中心校于20xx年3月11日组织全镇老师在竹园矣果小学参加了多媒体电子白板设备的认识与运用培训活动,培训中我用心去领悟授课老师观点,吸取精华这次培训为各位老师提高自身素质提供了良好的平台,为老师专业进展提供了契机不管是现在还是将来每个教育者应不断地加强自身能力,不断地给自己“充电〃,才能不断的开拓进取,勇于创新,才不至于被社会淘汰经过近2小时的学习,我感到了学习的快乐,也尝到了成长的快乐,这就是学习并快乐着吧!学习中,我不仅认识了电子白板的组成,还学会了如何利用这套电子白板系统把课上好,本次培训时间虽然只有短短的2小时但对我来说确是受益非浅这次培训为全镇老师搭建了相互学习,相互沟通的平台,使我们在相互沟通和合作中不断提高和成长并能在以后的教学活动中熟练运用这些知识,不断提高自己的教学水平,为孩子们的成长带来福音为了使所学的知识运用到教学之中,我要常常与同层次同专业的学员组织起学习爱好小组,大家在一起沟通讨论学习问题、体会、阅历并由学习好的学员带领大家学习,这样可以提高学习效率遇到问题和同事们沟通一下,可以让自己更好的掌握知识点,而对帮助解答问题的同事来说也可以加深对知识点的理解通过这次培训,我不仅学到很多电子白板的知识,更使我对今后的教育教学方法产生极大影响,感受到教学工作的艰巨同时对我各方面的能力有了很大提高,特别是对多媒体教学技术的综合运用能力现在已不只停留在课件的制作上使我认识到做为一名老师应乐观主动吸纳当今最新的技术,并致力于把它们应用于课堂内的教与学活动中,我深深的体会到老师具备良好的信息素养是终生学习、不断完善自身的需要这类培训可以让社会更多的具备良好的信息素养是培育高素质、复合型创新人才的需要〃同时,这次培训增进了和其他学校老师之间的沟通大家坐在一起畅所欲言,互相讨论,沟通,把自己不理解,不明白的地方提出来,让老师来帮助解决,这样使得相互之间都得到了学习,巩固知识的机会,提高了学习的效率同时也希望今后能多举办一些这样的培训,因为计算机知识更新是很快的,只有不断地学习,才能掌握最新的知识,把工作做得更好在工作中,我要利用所学到的知识,设计课件提高了学生的学习爱好,提高教学质量,取得更好的成绩20xx白板培训学习心得体会老师电子白板教学应用培训心得体会电子白板教学心得体会利用电子白板教学心得体会电子商务培训学习心得体会
(一)恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来制造教学的丰富情景,使抽象的教学内容形象化、清晰化,使知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生乐观主动的学习热情;另一方面可以使老师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果白板课件具有强大的交互功能白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题目前趋势是其面对推广还有一定的距离我们学校只配备了一套设备,有几十各教学班,所以导致了大部分班级目前还不能同时得到使用,不过随着技术的日趋成熟,电子白板必将得到普及电子白板的版面并不是很大,不适合大班额的教学,电子白板手写识别的准确性,电子白板与电脑的兼容性等等技术上的缺陷也需要进一步完善以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去第3篇电子白板培训学习心得体会电子白板培训学习心得体会石佛小学庞丹丹交互白板作为一种易学易用的“特殊综合技术〃,对于传统教学工具来说有不少优势,特别体现在教学手段和教学策略的选择方面下面就电子白板的主要功能以及如何合理使用电子白板,谈谈我的感受我认为电子白板得应用可以分为三个层次.等同于传统黑板功能和部分特效的使用对于初次使用白板的老师,电子白板具有替代黑板的功能与黑板相同的书写、绘画和擦除功能,这些功能很大程度上已使白板替代了黑板的使用;部分特殊效果的简单使用如拉幕、探照灯、拍照等,这些功能简单易学此功能的应用,使老师们心中会有安全感,可以保证课程根据自己原有已习惯的方法进行,不会出现大问题可见面对新技术时,突破技术障碍和心理障碍是我们首先要解决的问题.交互白板特有教学功能的应用在这种应用方式下,老师已经较熟悉白板的特性,心理上也开始接受这个新鲜事物,甚至开始依赖白板了,但这一层次的课堂教学仍以老师主导为主要特征此时,老师对支持的需求已从技术逐渐转向资源的设计开发和教学设计其教学现象主要表现为老师可以在白板上熟练操作,这使老师离开了计算机操作台,又可以面对学生站在白板前了,这个变化使老师从远离学生集体又回到学生集体当中加强了集体共同参加的学习过程,老师也变成整个学习集体中的一员,不再是远离学生的躲在设备后的软件或设备的操学生在无意识中达成了更多的与老师和同学的情感上的沟通沟通,学习爱好也随之提高.交互白板交互功能的充分发挥此时,老师不仅可以熟练使用交互白板的各种功能,而且已经开始有意识的将白板所带有的交互能力融入自己的教学设计理念中,并能够将已有资源和自主设计的白板资源整合进自己的课堂教学中老师此时已很少需要关于设备硬件的技术支持,更多的支持将来自资源的开发、利用和教学设计上进入这一层次后,课堂教学效果主要取决于老师是否使用了良好的教学策略,关注学生对教学过程的参加成为制定教学策略时主要考虑的内容以上是我设想的交互白板的三个应用层次在传统课堂教学中黑板就是老师与教学内容交互的界面,就是学生与学习内容交互的界面,此时黑板就是一个交互平台,现在白板替代了黑板成为课堂教学的新交互平台我们现在要做的就是充分发掘这个新交互平台中蕴涵的教学策略,使这一技术真正融入到日常课堂教学中,实现信息技术与学科课程整合的突破交互式电子白板作为新型的现代教育技术手段走进课堂,能为学生提供更为丰富的学习资源,极大的改变了课堂中的学习气氛,这对进展学生的创新精神和现代意识非常有利,为老师优化数学课堂教学提供了不可多得的工具,优化了及时反馈的功能第4篇学习电子白板培训学习心得体会学习电子白板培训学习心得体会阿沿沟小学仓党高什姐随着信息技术的进展和教学改革的深化,交互式白板进入了教学课堂,作为一门新的教育技术,我们必须好好学习,好好利用通过培训我才明白交互式电子白板就是集传统的黑板,计算机,投影仪等多种功能于一身的新兴的多媒体教学设备作为老师的我们,首先就是要学习好电子白板的使用方法和技巧才能学以致用,真正地发挥它强大的功能通过专业老师的讲解,以下几点是我的小小收获
一、利用电子白板来辅助数学教学,可以省去许多传统的教学工具,如粉笔、刻度尺、三角板,圆规等,连以往讲《全等三角形》一课时要制作的三角形道具也可以省了因为白板模式下工具栏中的画图,复制,旋转,拖动等已能很好的展示全等图形重合的全过程
二、恰当地选用交互式电子白板来辅助教学,以逼真、生动的画面来制造教学的丰富情景,使抽象的数学内容形象化、清晰化,使数学知识由静态的灌输变为图文声像并茂的动态传播,一方面可以大大激发学生乐观主动的学习热情;另一方面可以使老师以教为主变成学生以学为主,从而提高教学质量,优化教学过程,增强教学效果,
三、白板课件具有强大的交互功能白板技术为课堂师生互动、生生互动提供了技术方便在课堂中我们可以利用白板让学生在自己的电脑上完成课堂练习,定时自动收缴学生作业,并能当堂对学生完成情况进行总结,发现问题,以便及时解决本节课堂上新生成的问题
四、老师不必担心板书时黑板使用不够,不必再受到粉尘对健康的损害在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写,使用板擦随时修改,写完一页系统能自动保存,不需要的地方可以利用幕布遮挡,重要的也可以利用聚光灯凸显,并可以在解释功能下对原来的文档、网页等进行修饰、批注学生上课时也会被资源库中更多的画面图解吸引而专心听讲,最后还可以将整节课的板书内容来个回顾,加深学习印象以上是我通过培训体会到的,而如何熟练地使用它发挥它,仍需要我接下来不断的摸索、尝试这学期我想趁热打铁,抓紧时间动手操作,争取早点将电子白板应用到课堂教学中去第5篇电子白板培训心得体会导语电子白板产生于90年代后期,它是在建立在大小接近黑板的一般白色书写板的基础上,操能在其界面上用鼠标笔或一般笔如粉笔在黑板上板书一样自由书写下面是为您准备的电子白板培训心得体会,供您参阅电子白板培训心得体会1以前,我对电子白板一无所知,通过近几次联校、县教育局组织的培训学习,我了解了交互式电子白板的使用方法,我认识到,交互式电子白板和传统黑板相比较,不但保留了板书功能,更加突出了人与计算机的交互控制可以随时处理各种教学材料,为下次应用和课后复习提供了方便在课堂上,交互式白板可以更好的辅助老师和学生之间的互动使学生注意力更加集中,活跃课堂气氛,促进学生学习交互式电子白板在使用时非常简单,用一只无线电子笔就可以实现鼠标的功能老师上课时,不再奔波于黑板和电脑之间,而是直接面对学生进行沟通课堂上老师更多地关注学生们的表现,真正实现课堂上的师生互动,真正实现了以学生为主体得课堂结构,让老师角色得到较好的转变在课堂上,老师也不需要大量时间精力来写板书,减少了粉尘对师生健康的影响在交互式白板上操作电脑,利用智能笔直接书写使用板擦随时修改,并可以在应用软件或操作界面中开启标注功能对原来的文档进行批注,展开详细的讲解,学生上课时也会被更多的画面图解吸引而专心听讲,下课后可以存盘带走资料,不必忙着记笔记白板还可以播放视频,可以拍照,尤其是它的储存功能,这些都为老师的点拨,创设情景提供了良好的技术支持,其视觉效果更是吸引了学生注意力,进一步激发学生学习的爱好课堂上老师可以随机设置问题,和学生们一起探究,一起质疑,更有利于培育学生的乐观探索、主动建构的能力和意识课堂上使用电子白板能够激发学生的学习爱好,引起注意,如拉幕、探照灯、拍照、擦除等的这些特殊效果总之,通过对交互式电子白板使用的学习培训,我更加深化了解了电子白板在教学中所起到的重要的作用,也更加坚信,现代化的教学手段融入课堂教学,将使学生的课堂更加生动、形象,对学生形成更多的参加乐观性,也会使我们的课堂变得更加丰富多彩,使课堂教学真正变成学生学习的乐园!电子白板培训心得体会2今年我市的教育总目标是实现教育现代化,为我们所有学校所有的教室都装上多媒体,为了这一个目标作为老师的我们更应该学习与之相关的教育新方式电子白板的使用就其中的一块,通过这次的学习使我认识到教育现代化的重要性随着社会的进步,网络越来越成为人们生活的重要部分通过老师的介绍我明白了电子白板是汇集了尖端电子技术、软件技术等多种高科技手段研发的高新技术产品,它通过应用电磁感应原理,结合计算机和投影机,可以实现在课堂上进行交互式教学让老师彻底摆脱了鼠标键盘的束缚,让多媒体教学发生了革命性的变革在这次培训中老师重点介绍了交互式电子白板的一些性能特征交互式电子白板是新兴的多媒体教学设备,老师将电子白板的功能具体总结起来有八大点
一、屏幕批注,及时反馈基于交互电子白板提供方便的书写和绘画功能,运用于语文学科可以实现学生边思考边想像边批画的学习方式,呈现学生阅读和思考的学习过程和最终的思维成果;运用于数学学科可以呈现学生练习和思维的成果,便于老师及时发现问题,及时评价
二、遮挡隐藏,分批呈现基于交互电子白板提供的遮挡拉幕功能,可以倒入图片作为主题背景,有利于创始情景可以根据学习进度,分批呈现资源,不仅有利于学生集中注意力,更能有效引导学生思维进展不但在新授课中比较实用,而且在平时的练习和复习课中也非常受用
三、拖放组合,灵活互动基于交互电子白板提供的拖放、放大和组合功能,使学生在拖放中经历学习过程,在拖放组合中展示思维制造在学习过程中,强化了学生的学习实践,使学生在实践中增长能力。