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四上《语文园地七》课堂导入设计基本信息县市、区学校姓名学科语文能力维度口学情分析□教学设计0学法指导口学业评价所属环境0多媒体教学环境□混合学习环境口智慧学习环境微能力点A5技术支持的课堂导入教学环境多媒体教学环境教学主题《语文园地七》教学对象四年级学生教学目标.学习按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容.注意课文中的有的不是一件事,先把每件事弄清楚,再把几件的事连起来,就能把握课文的重点了.积累形容人的成语,古诗积累运.练习句子的语气,体会不同句子,语气也不同教学重点.学习按事情的起因、经过、结果来把握课文的主要内容.积累形容人的成语,古诗积累运用学习难点先把每件事弄清楚,再把几件事连起来,就能把握课文的重点了导入目的通过师引导,学生谈话,交流分享本单元学习心得,然后出示本单元学习课件,激发学生兴趣,并结合课本来学习《语文园地》媒体资源课件、图片技术工具课件导入设计.教师引导第七单元学习主题.出示课件,分享学习收获1全班交流把握文章主要内容有什么学习方法心得?.教师板书“语文园地”自评等级0优秀口合格口不合格。