《铝冶金》课程标准（高职）

《铝冶金》课程标准

一、课程信息表1课程信息表表2课程标准开发团队名单（含校外专家）

二、课程性质本课程以铝冶炼生产过程为行动领域，贯彻国家湿法冶炼工职业标准，以岗位技能培养为教学目标，全面提高学生知识、能力、素质通过该学习领域的学习可以培养学生掌握氧化铝的基础理论和生产工艺，包括拜耳法和烧结法以及铝酸钠溶液的脱硅和碳酸化分解；在掌握电解铝生产工艺的基础上，又简单了解了铝精炼和炼铝新技术的内容同时，在实习操作和组织管理过程中可以培养学生的科学态度，激发学生的学习兴趣，培养学生的团结协作精神和组织协调能力，对职业素养的养成起着积极促进作用该学习领域以《基础化学》、《工程制图》等课程为前导，为学生走上工作岗位奠定坚实的基础价；培训赴企业锻炼的专任教师，教学课程与企业的生产过程紧密结合；企业负责学生在企实习期间的生活起居、安全等问题

（三）教学方法与教学策略.充分发挥学科优势，激发学生兴趣有色冶金学科本身有自己独特的优势，金属冶炼过程就是故事，教师在讲授课程的时候还可以引用更多的冶金发展史，更可以带着全体学生去看视频资料教学中可从激发学生兴趣入手，发挥有色冶金学科自身的优势，通过激发学生学习的主动性和创新意识，促使学生积极主动学习.尽量丰富教学内容，开阔学生视野教学不但要完成铜冶金基本知识的学习，而且要尽量要让学生与实践相结合，达到学以致用为此要开阔学生的知识视野，引发学生的学习欲望，教师要在教材基础上多搜集资料，发挥学生主动性，多看书，参加社会实践，在交流同提高，增长知识开拓视野，增强应用知识解决问题的意识和能力，获得铜冶金学科知识.合理运用多种方法和形式，提高课堂教学效率教学过程必须改变传统的接受式教育的教学方法，要尽量多采取以探究式教学、项目教学为主要特征的灵活多样的教学方式，方能取得事半功倍的效果如问题讨论式教学法——教师提问，学生讨论，学生或师生共同得出结论的方法；启发引导式教学法——教师对所讲授的重点和难点内容，一般不直接给出答案，而是启发学生思考，引导学生分析，让学生自己得出正确结论的方法；程序教学法——按知识的认知规律，由特殊到一般再由一般到特殊的方法来认识物质的方法;实验探究法——教师根据教学内容提出问题，创设情景，学生根据问题进行设计，提出解决问题的方案，然后进行小组间的交流讨论，最后教师根据各小组的方案进行集体讨论分析得出最佳方案的方法等这样多种方法并用，以改变传统的单一的教学模式，使学生感到学而不厌，从而进一他们的求知欲，可极大地调动学生的积极性和主动性.恰当运用现代信息技术发挥多媒体、仿真实训的教学功能随着时代的发展，多媒体技术和网络技10术显示出强大的信息功能，为有色冶金课改提供了有利的条件，并在课堂中展现出了新的情景利用多媒体技术制作的课件可以运用文字、图像、声音来刺激学生和调动学生多种器官，以多种方式和不同表现手法对教学内容进行加工，生动、有趣地将教学内容展现于学生面前，让学生充分认识铜冶炼过程现象及其规律同时，利用多媒体技术制作的课件可以加大传输信息量和信息传输的质量，实现课堂的优化组合实践证明，扬弃了传统的课堂教学模式，使之与现代教育技术整合后，课堂教学的容量、教学的直观性、教学手段的灵活多变性等得到了有益的提升，生动活泼的课堂使得学生的学习过程春意盎然

（四）课程考核与评价方法.课程考核11《铝冶金技术》课程操作技能考核试题一班级姓名学号一■、项目名称原矿浆制备冷态开车

二、考核内容1原矿浆制备冷态开车准备工作技能2拜尔法生产氧化铝工艺原矿浆制备工艺流程，3破碎技能要求、湿磨技能要求4原浆制备生产工艺参数，及调节方式要求开车将生产中各个工艺环节操作参数稳定在以下范围:

三、考核用时考核时间为60分钟

四、考场提供的设备及工具安装好氧化铝生产仿真软件的电脑，网络及软件钥匙盘

五、学生自带工具考生记录用纸、笔考场12

六、注意事项I、考生提前10分钟进入考场；

2、考核结束后考生关闭软件，电脑，整理好桌面，并摆放好凳子

七、评分标准及分值技能考核评分标准及评分记录表见附表13《原矿浆制备冷态开车》技能考核评分标准及评分记录裁判员（签名）20年月日14《铝冶金技术》课程操作技能考核试题二班级姓名学号

一、项目名称管道化高压溶出正常停车

二、考核内容1溶出工序正常停车操作的安全规程；2管道化高压溶出停车时各设备关闭的先后次序”；3隔膜泵技能要求；4稀释槽安全技术规程

三、考核用时考核时间为50分钟

四、考场提供的设备及工具安装好氧化铝生产仿真软件的电脑，网络及软件钥匙盘

五、学生自带工具考生自带记录、笔和计时工具进入考场

六、注意事项

1、考生提前10分钟进入考场；

2、考核结束后考生通出软件，关闭电脑整理好桌面并摆放好凳子

七、评分标准及分值技能考核评分标准及评分标准见附表15《管道化高压溶出正常停车》操作技能考核评分标准及评分记录20年月日《铝冶金技术》课程操作技能考核试题

（三）班级姓名学号

一、项目名称晶种分解冷态开车操作

二、考核内容1）晶种分解工序冷态开车前的准备工作技能；2）晶种分解工序冷态开车操作的安全规程；3）晶种分解工序冷态开车时各设备开启的先后次序要求开车将生产中各个工艺环节操作参数稳定在以下范围:17考核用时考核时间为90分钟

三、考场提供的设备及工具安装好氧化铝生产仿真软件的电脑，网络及软件钥匙盘

四、学生自带工具考生自带记录、笔和计时工具进入考场

五、注意事项

1、考生提前10分钟进入考场；

2、考核结束后考生通出软件，关闭电脑整理好桌面并摆放好凳子18

六、评分标准及分值技能考核评分标准及评分标准见附表19

三、课程目标一知识目标1使学生能够了解铝的性质和用途；能识别铝土矿及氧化铝生产原料；了解铝的生产方法2使学生能够掌握拜耳法的原理和基本工艺；铝土矿溶出原理及溶出工艺技术；了解赤泥分离与洗涤工艺技术；掌握铝酸钠溶液的精种分解技术；了解A1OH3燃烧技术；了解分解母液的蒸发与碳酸钠的苛化技术3使学生能够掌握碱石灰烧结法的原理；掌握熟料烧结过程工艺及设备；了解熟料溶出赤泥分离工艺；掌握铝酸钠溶液的脱硅技术及技术经济指标；掌握碳酸化分解技术及技术经济指标4使学生能够了解铝电解的原料；掌握铝电解基本原理；掌握铝电解生产流程；了解铝电解槽结构；掌握铝电解操作；掌握铝电解的技术经济指标二能力目标1具有较强的观察能力和动手能力；2具有较好分析和解决实际问题的能力；3具有对图表数据进行分析总结和文献提取能力4具有尊重科学、实事求是、勇于改革和创新能力三素质目标1具有良好的职业道德和敬业精神；2具有较强的计划、组织和协调能力；3具有严谨踏实的工作作风和团队协作能力；4具有较强的社会责任感5具有良好的环保和节能意识《晶种分解冷态开车》操作技能考核评分标准及评分记录20裁判员签名120年月日.评价方法建立过程考评与期末考评相结合的方法强调过程考评的重要性过程考评占50分，期末考评占50分具体考核要求见表

（五）教材及参考书选用教材刘自力编，氧化铝制取，冶金工业出版社，2010陈利生编，金属铝熔盐电解，冶金工业出版社，201021

（六）课程资源建设要求.结合本课程的教学目标，精心制作有关课件、电子教案、等网上教学资源.充分利用校外实训基地等作为现场教学资源，使学生掌握生产工艺流程、生产中的工艺控制、设备操作、故障处理等内容，并安排学生实习，使学生充分体验所学知识，并能灵活运用.安排兼职教师讲授工作经历以及生产实践中案例情况，传授现场经验和知识2223

四、课程学分与时数分配

五、课程设计思路

1.针对岗位需求选取教学内容，步骤如下1）在专业建设指导委员会指导下，与兼职教师、企业的工程技术人员共同研讨，确定学生在铝冶炼生产领域的工作岗位；2）分析相应工种的岗位能力要求；3）确定以冶炼出符合国家标准的铝的工作任务为载体，对学生进行岗位技能的训练；4）分析铝冶炼中的操作步骤、所需完成的任务，把完成每项任务所需的操作技能设为实训项目，并配置相关的专业知识、经验案例和设备知识.遵循学习规律、针对真实任务，整合教学内容，制定课程标准按学生的激嗷律，以真实工作任务为载体，以企业实际的工艺流程为帧，将铝冶金的教学内容，每个项目又分为原理、工艺、设备、操作四个主体内容，使学生在学完相应的课程以后，通过考核.采用“教、学、做”一体的教学模式，进行岗位技能学习训练，使课堂成为岗位技能学习训练的场所“教”的内容是学会铅冶炼的基本原理、基本工艺；“学”的内容是学会冶炼设备的操作、维护以及生产过程中的故障处理；“做”的内容是在生产实习、顶岗实习过程中，以企业实际工作为载体，锻炼提高岗位技能，缩短上岗适应期.按职业岗位“应知”、“应会”的要求，将课程考核分为理论考核和实践考核两部分.以职业资格为目标，编制实训指导书，做好现场实训教学

六、课程内容与教学要求57

七、教学实施的建议

（一）授课教师基本要求

（1）爱岗敬业，以生为本，有无私奉献的精神；

（2）课前认真备课，写好教案，制作好课件；

（3）精通课程教学内容，概念准确，教学重点突出；

（4）理论联系实际，激发学生学习兴趣，发挥学生主体性、创造性；

（5）授课认真，因材施教；

（6）教学与企业生产、科研相结合；

（7）具有较强的专业知识水平

（二）教学实训条件要求.校内实训基地配有虚拟仿真实验室一个，火法冶金实验室1个；湿法冶金实验室1个；冶金过程设备实验室1个2个冶金辅助实验室冶金物料及产品分析测试实验室1个；矿物炼前处理（选矿）实验室1个可开设的实训项目包括矿物焙烧原理与操作模拟训练；矿物浸出（含高压溶出）实验及模拟训练；溶液净化实验；水溶液电解实验；离子交换吸附分离提取冶金实验及实训；商与反萃取实验及实训；冶炼烟气的净化与吸收实验；硫化矿物的造锐熔炼实验；氧化矿物的还原熔炼实验等，.校外实习实训基地充分利用区域有色冶金企业的优势，建立河池市南方有色集团、金山锢错化工有限责任公司、津泰资源再生有限公司、吉朗锌锢有限责任公司等4个校外实训基地，提高学生的实际操作能力校外实训基地主要负责提供顶岗实训岗位及指导教师，参与学生实训管理，记录学生实训课程、班级、名单、考核和技能鉴定；建立学院教师、企业技术人员、能工巧匠共同参与人才培养方案和专业课程的建设；参与实训学生的综合评课程名称铝冶金开课系部资源工程系课程代码L0785考核方式闭卷前导课程锌冶金后续课程铜冶金总学时课程类型（方框内打4）理论课实践课78理论+实践适用专业有色冶金技术序号姓名工作单位职称/职务1林忠高级工程师2雷玉办讲师3覃永奔中级序号位号名称正常工况值备注1H101流量控制仪表

2363.63kg/h根据偏离幅度扣分2FI102流量控制仪表

64.75kg/h3H103流量控制仪表

8758.56kg/h4FI104流量控制仪表

371.35kg/h5H105流量控制仪表

11558.29kg/h6LI101液位控制仪表50%7LI102液位控制仪表50%序号操作步骤分值评分1开阔VA101进循环母液52调节阀门VA101使循环母液量为

8758.56k/h103开棒磨机电机54开铝矿石称量给料机电机55设定铝矿石加入量SP为

2363.63k/h106开石灰称量给料机电机57设定石灰加入量SP为

64.75k/h58当中间槽液位50%左右时，开泵P101A59控制中间槽液位在60%左右1010开阀VA103经磨制后的浆液通过中间泵打到旋流器511开球磨机电机512开阔VA102补充苛性碱513调节阀门VA

102.使苛性碱加人量为

371.35k/h1014当矿浆槽液位在50%时开启VA

104.矿一浆进入溶出工段515矿浆槽液位控制在60%左右10合计工序序号操作步骤分值评分停加热物流1关闭熔盐阀VA102停止熔盐加热10分别关闭矿浆自蒸发器的二次蒸汽阀门.停止预热器的加热2关闭自蒸发罐V101的二次蒸汽阀门VA10833关闭自蒸发罐V102的二次蒸汽阀门VA10934关闭自蒸发罐V103的二次蒸汽阀门VA11035关闭自蒸发罐V104的二次蒸汽阀门VA11136关闭百蒸发罐V105的二次蒸汽阀门VA11237关闭隔膜泵P1016停加冷物流8关闭FV

101.停止原矿浆进料69关闭FV101的前截止阀VB101310美闭FV101的后截止阀VB102311关闭VA123停止稀释水的加入612逐渐开大V101罐底泄藏阔VA1033泄液13逐渐开大V102罐底泄液阀VA104314逐渐开大V103罐底泄液阀VA105315逐渐开大V104罐底泄液阀VA106316踊f开大V105罐底泄液阀VA107矿浆自蒸发罐泄液317逐渐开大V106罐底阀flVA113318逐渐开大V107罐底阀门VA114319逐渐开大VI8罐底阀门VA115320逐渐开大V109罐底阀门VA116321遂斩开大V110罐底阀门VA117o冷凝水自蒸发器泄液依1O322关闭VA

123.停止稀释水的加入6卸压分别打开各矿浆自蒸发罐罐顶放空阀进行卸压23打开V101放空阀VAH8324打开VI02放空阀VAH9325打开VI03放空阀VA120326打开VI04放空阀VA121327打开v105放空阀VA1223合计100控制参数测量、控制仪表正常工况值分解精液进料流量FIC

30115470.89kg/h成品浆液出料流量FIC3024375kg/h成品浆液出料浓度AI

301479.19kg/h板式换热器分解精液换热前温度ITI

31790.0℃板式换热器分解精液换热后温度TI

31875.0℃1号机械搅拌分解槽温度TI

30169.0℃2号机械搅拌分解槽温度TI

30264.0℃3号机械搅拌分解槽温度TI

30361.0℃4号机械搅拌分解槽温度TI

30459.0℃5号机械搅拌分解槽温度TI

30557.0℃6号机械搅拌分解槽温度TI

30655.0℃7号机械搅拌分解槽温度TI

30753.0℃8号机械搅拌分解槽温度TI

30851.0℃9号机械搅拌分解槽温度TI

30950.0℃10号机械搅拌分解槽温度TI

31049.0℃11号机械搅拌分解槽温度TI

31148.0℃12号机械搅拌分解槽温度TI

31247.0℃13号机械搅拌分解槽温度TI

31346.5℃14号机械搅拌分解槽温度TI

31446.0℃15号机械搅拌分解槽温度TI

31545.50℃16号机械搅拌分解槽温度TI

31645.00℃1〜6号机械搅拌分解槽液位TI301〜TI31680%工序序号操作步骤分值评分分解精液进料1打开板式换热器E301冷却水阀门v310开度为50%42打开分解精液进料泵丹01电源开关，开启P30133打开分解精液进料调节阀前截止阀VB30124打开分解精液进辩调节阀后截止阀VB30225打开分解精液进料控制阀Fv30136当FIC301显示流量接近1547O.B9kg/h时，将FIC301投自动37将FIC301设定值设为154为.89kg/h38分解精液进料流量稳定在

15470.89kg/h89换热后的分解精液温度TB18在75c左右5分解槽的投入使用10当V301液位超过20%时，开启V301搅拌器电源511当V302〜V314的液位次递超过20%时，依次开启v302〜V3045的搅拌器电源10成品浆液的出料12当v315液位超过20%时，开启v315搅拌器电源213打开成品浆液平盘式过滤机F301514当V315液位接近80%时，打开成品浆液出料控制阀上游阀VB304315打开成品浆液出辩控树阀后截止向VB305316打开成品浆液出料控制阀Fv302517当FIC302显示流量接近4375kg/h时，将FIC302投自动518将FIC302设定值设为4375kg/h319将成品浆液流量稳定在4375kg/h8日日种的添加20当v316液位超过20%时.开启v316搅拌器电源321当v316液位接近80%时，全开阀门VA307322开启平盘式过滤机F302A电源.启动F302A323打开阀门VA308o开度为50%324开启平盘式过滤机F302B电源启动F302B325打开阀门VA309开度为50%3合计100考评方式期末考评50职业素养考评实训实习考评203050考评实施由主讲教师根据学生表现集中考评由指导教师根据学生完成的任务情况考评按照教考分离原则，由学校教务处组织考评考评标准出勤率、书面作业任务的完成情况、学习态度等情况进行打分20分遵守操作规程和生产纪律等情况进行打分10分操作任务和实习实训报告完成情况打分20分建议题型不少于5种■、单向龌计算、为断、问答题、论述题注造成设备损坏或人身伤害的本项目计0分课程名称铝冶金总学时78学分序号教学项目名称主要内容参考学时1铝冶金的基本知识铝冶金基本知识122拜耳法生产氧化铝工艺流程及原理243碱石灰烧结法烧结法基本原理184铝电解电解原理24项目（任务）名称子项目或学习任务教学目标教学重、难点考核点教学方法和建议参考学时任务1铝冶金的基本知识1-1氧化铝工业发展概况1-2铝土矿及氧化铝生产原料1-3铝的生产方法知识目标了解铝的性质和用途能识别铝土矿及氧化铝生产原料了解铝的生产方法.氧化铝工业发展概况.铝的性质和用途.铝土矿及氧化铝生产原料.锌的生产方法.铝的性质和用途.铝土矿及氧化铝生产原料3锌的生产方法多媒体演示法12任务2拜耳法生产氧化铝2-1拜耳法的原理和基本工艺2・2铝土矿溶出原理及溶出工艺技术知识目标.掌握拜耳法的原理和基本工艺.铝土矿溶出原理及溶出工艺技术.拜耳法的原理和基本工艺.铝土矿溶出原理及溶出L2技术.赤泥分离与洗涤工艺技.拜耳法的原理和基本，艺.铝土矿溶出原理及溶出工艺技术.赤泥分离与洗涤工讲授与讨论法242-3赤泥分离

3.了解赤泥分离与洗涤术艺技术与洗涤工艺技工艺技术

4.铝酸钠溶液的精种分解

4.铝酸钠溶液的精种术2-4铝酸钠

4.掌握铝酸钠溶液的

5.AI0H3煨烧分解溶液的精种分精种分解技术

6.分解母液的蒸发与碳酸

5.A1OH3煨烧解2-5A1OH3煨烧2-6分解母液的蒸发与碳酸钠的苛化

5.了解A1OH3煨烧技术

6.了解分解母液的蒸发与碳酸钠的苛化技术素质目标.具有良好的职业道德和敬业精神.具有较强的计划、组织和协调能力.具有良好的环保和节能意识钠的苛化

6.分解母液的蒸发与碳酸钠的苛化任务3碱石灰烧结法3-1碱石灰烧结法的原理3-2熟料烧结过程工艺及设备3-3熟料溶出赤泥分离3-4熟料溶出3-5铝酸钠溶液脱硅3-6碳酸化分解知识目标.掌握碱石灰烧结法的原理.掌握熟料烧结过程工艺及设备.了解熟料溶出赤泥分离工艺.掌握铝酸钠溶液的脱硅技术及技术经济指标.掌握碳酸化分解技术及技术经济指标素质目标.具有良好的职业道德和敬业精神.具有较强的计划、组织和协调能力.碱石灰烧结法的原理.熟料烧结过程工艺及设备.熟料溶出赤泥分离.铝酸钠溶液的脱硅.碳酸化分解.碱石灰烧结法的原理.熟料烧结过程，艺及设备.熟料溶出赤泥分离.铝酸钠溶液的脱硅.碳酸化分解讲授与讨论法多媒体教学18任务4铝电解4-1铝电解的原料4-2铝电解基本原理4-3铝电解生产流程4-4铝电解槽结构4-5铝电解操作4-6铝电解的技术经济指标知识目标.了解铝电解的原料.掌握铝电解基本原理.掌握铝电解生产流程.了解铝电解槽结构.掌握铝电解操作.掌握铝电解的技术经济指标素质目标.具有良好的职业道德和敬业精神.具有较强的计划、组织和协调能力.铝电解的原料.铝电解基本原理.铝电解生产流程.铝电解槽结构.铝电解操作.铝电解的技术经济指标.铝电解的原料.铝电解基本原理.铝电解生产流程.铝电解槽结构.铝电解操作.铝电解的技术经济指标讲授与讨论法多媒体教学24。