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《防溺水安全教育》主题班会教案在教学工开展教学活动前,时常需要用到教案,借助教案可以让教学工作更科学化那要怎么写好教案呢下面给大家整理了《防溺水平安训练》主题班会教案,盼望大家喜爱!《防溺水平安训练》主题班会教案1教学目标.了解有关溺水平安相关学问,感悟生命的珍费.培育同学养成遵守防溺水平安的习惯,把握溺水抢救方法教学过程
一、导入新课生命只有一次,每个人都应当留意平安,珍爱自己的生命今日这节课我们就一起来学习预防溺水的相关学问(板书课题防溺水平安训练)
二、新课教学
(一)溺水缘由在酷热的夏季,大家都想到河里或池塘里游泳然而,由于缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生.溺水缘由
(1)在河道、水渠、池塘、水井、水池、水库中嬉水落水引起的;
(2)街道下水道无井盖,下大雨时看不清,致使人落入下水道,建筑工地水沟积水、开放性水域无明显警告标志和隔离栏;
(3)不会游泳,游泳时间过长,疲惫过度,在水中突发病尤其是心脏病,盲H游入深水漩涡师因此多学一些自救与互救的学问和技能,可以给自己与他人的生命多一份保障下面我们就一起来学习有关专家对溺水致死缘由和溺水症状的描述
(二)致死缘由幻灯展现据医学专家解释,溺水致死缘由主要是气管内吸入大量水分阻碍呼吸,或因喉头剧烈痉挛,引起呼吸道关闭、窒息死亡
(三)溺水症状据医学专家解释,溺水症状主要表现为呼吸困难,嘴唇和指甲青紫,嘴唇和口鼻四周有泡沫,重者则昏迷或呼吸心跳停止(四汝U何自救L溺水导致死亡的进展快速,全程不超过5-6分钟因而发生溺水后,争分夺秒地做好现场抢救对挽回溺水者的生命极为重要同学们说说溺水事故发生后该我们如何自救呢?.生作争论后,师鼓舞其列举各自想法
(五)预防措施为了不让溺水事故侵害我们的生命,加强预防是关键如何预防溺水事故,同学们有什么好的想法不妨为老师出几个点子依据同学出的点子归纳小结.学习溺水相关学问,知道溺水的危害性,了解一些溺水的预防和急救措施.未经家长、老师同意不去游泳不要单独到河边、池塘边玩耍年龄小的儿童.外出玩耍肯定要有家长带领,不能单独乱跑,以防跌入下水道和粪池.初学游泳时,可参与游泳学习班,由老师辅导不要在标示禁止戏水的区域游泳和嬉水,若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪,不行单独游泳.学会游泳后也不能忽视水上平安,下水前做好充分的预备活动,游泳时要依据自己的体力和力量量力而行,饥饿、太饱和疲惫时不能下水.发觉下水道无井盖,应准时与有关部门联系以便尽快检修
三、总结结束同学们,今日我们通过学习,把握了肯定的溺水自救与预防学问,大家在以后的学习、生活中要加强学习,常常模拟演练,巩固所学学问,要随时提高警惕,特殊是在比较危急的地方,严防溺水事故的发生祝福大家今日好,明天会更好!《防溺水平安训练》主题班会教案2教学目标
1、为全面推动平安训练工作,杜绝同学溺水伤亡事故的发生
2、提高同学的平安意识,学习防溺水的有关学问,在学习中提高自救自护的力量
3、初步了解防溺水平安的有关内容,要求每一个同学提高平安意识
4、学习后,能转变自己在生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量教学重点学习了解防溺水方面的基本学问,培育防范力量教学过程
一、防溺水学问训练
1、不要独自一人外出游泳,更不要到不摸底和不知水情或比较危急且易发生溺水伤亡事故的地方去游泳选择好的游泳场所,对场所的环境(如该水库、浴场是否卫生,水下是否平坦,有无暗礁、暗流、杂草,水域的深浅等状况)要了解清晰
2、必需要有组织并在熟识水性的人的带领下去游泳,以便相互照看假如集体组织外出游泳,下水前后都要清点人数、并指定救生员做平安爱护
3、要清晰自己的身体健康状况,平常四肢就简单抽筋者不宜参与游泳或不要到深水区游泳要做好下水前的预备,先活动活动身体,如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体,待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学,应将假牙取下,以防呛水时假牙落入食管或气管
4、对自己的水性要有自知之明,下水后不能逞能,不要贸然跳水和潜泳,更不能相互打闹,以免喝水和溺水不要在急流和漩涡处游泳
5、在游泳中假如突然觉得身体不舒适,如眩晕、恶心、心慌、气短等,要马上上岸休息或呼救
6、在游泳中,若小腿或脚部抽筋,千万不要慌张,可用力蹬腿或做跳动动作,或用力按摩、拉扯抽筋部位,同时呼叫同伴救助
二、遇到溺水时如何施救
1、大声呼救向四周的成人大声呼喊,尽景引起大人留意,请大人开展营救
2、简明扼要地向施救人员讲清落水人数、地点,便于开展营救工作
3、可将救生圈、竹竿、木板等物抛给溺水者,再将其拖至岸边;若没有抢救器材,可以入水直接抢救未成年人发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或利用救生器材呼救
三、课堂总结
1、同学们小结通过这次活动,你懂得了什么?
2、老师小结生命只有一次,幸福欢乐把握在你的手里,盼望同学们通过这堂平安训练课,学会珍惜生命,养成自觉遵守防溺水平安原则的好习惯《防溺水平安训练》主题班会教案3
一、活动目的
1、提高平安意识,情愿自觉去学习溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学的合作沟通意识
2、自己能转变生活中不遵守溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的行为的辨别力量
二、活动形式以争论为主
三、班会过程【引言】春天来了,夏天会如期而至,天气酷热时,你想游泳吗?诚然游泳是大家宠爱的消暑解热的活动可是,我们却常常听到一些溺水事故的发生,看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生那我们该怎么关爱生命,预防溺水呢八L)班《珍惜生命,预防溺水》主题班会现在开头一.看一看【投影展现】2022年春天,文山州富宁县连续发生2起在校同学溺水身亡大事4月12日12时许,富宁县木央中心学校校在校生王某与两名同学到木央砖厂后面水塘内游泳时溺水13时35分,木央派出所接到报警后,马上组织民警赶往现场打捞,14时40分,民警打捞出王某的尸体同口16时许,富宁县归朝中心学校的在校生刘某在归朝河莫弄小组河段的河边玩耍时不慎坠入河中直到晚上,刘某的家长未见刘某回家,经过多方询问才得知刘某已于下午时分溺水死亡当晚22时许,刘某的尸体被群众打捞上岸看到这些惨痛教训,对我们有哪些启示呢我们身边有该类现象吗?二.议一议【引言】同学们,这些小伴侣为什么会发生溺水事故呢他们违反了哪些平安规章呢(同学各抒己见)
1、有的同学私自下水没有成人的伴随下;
2、有的同学为了逞强好胜,在不知水的深度和水底的状况下,就潜入水底;有的甚至在水里连续游两个小时以上,还做各式各样的姿态,这样很简单因体力不支而溺水;
3、有的是下到河里,腿抽筋了;
4、有的是因救人,被带下去呛死了;三说一说【引言】是的,造成事故发生的缘由是多种多样的,但有许多是可以避开的那么应当如何尽可能避开儿童溺水事故的发生呢(同学依据已有阅历举手回答)【老师小结并讲解】同学们说的都很有道理,现在我们来说一说游泳平安的学问吧!
1、保持自身良好的身体状态,下水时切勿太饿、太饱饭后一小时才能下水,以免抽筋;
2、有开放性伤口、皮肤病、眼疾不宜游泳;感冒、生病、身体不适或虚弱不宜游泳
3、下水前肯定做好身体热身预备,游泳前先在四肢撩些水,然后再跳入水中预防抽筋;
4、跳入水中后,如发觉腹部痛苦时,应马上上岸,最好喝一些热的饮料或热汤,以保持身体暖和
5、营造平安游泳的环境,不要随兴下水,特殊是野外;若水太冷,风浪太大、照明不佳不要游泳;
6、若在江、河、湖、海游泳,则必需有伴相陪或套上救生圈,不行单独游泳;
7、跳水前肯定要确保此处水深至少有3米,并且水下没有杂草、岩石或其他障碍物
8、游泳时禁止与同伴过份的开玩笑;当心呛着;(记住了吗!)【同学问】万一不幸遇上了溺水大事时我们怎样自救?【老师讲解】切莫惊慌,应保持冷静,乐观自救;如不熟识水性者,除呼救外,取仰卧位,头部向后,使鼻部可露出水面呼吸呼气要浅,吸气要深此时千万不要惊慌,不要将手臂上举乱扑动,而使身体下沉更快如遇抽筋,首先保持冷静;若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决
四、小结今日我们在班会上通过多种形式对同学进行“预防溺水”平安学问的宣扬,包括“溺水常识〃、“溺水的预防与急救〃等等,训练同学要保持高度的平安意识,提高对溺水危害的熟悉,坚决杜绝溺水事故的发生友爱的同学们,平安无小事,长鸣警钟,常抓不懈让我们携起手来,在我们的心中筑起一道平安防线,最终,祝你们健康成长,青春永驻!反思此次班会的召开,使得全体同学真正从思想上得到了重视,增加了平安意识和自救自护力量经过今日的学习,同学把握了游泳的平安学问和急救基本常识,进一步明确了平安责任,增加了自我爱护意识,为即将到来的夏季同学溺水高发期供应了有力的平安保证《防溺水平安训练》主题班会教案4教学目的
1、使同学了解生命的来之不易与珍贵,感悟生命只有一次要好好珍惜
2、使同学懂得溺水的主要缘由和自救的方法,强化防溺水的意以教学过程
1、导入现在正是天气渐渐转热季节,暑期即将来临,中学校生溺水伤亡的事故也明显多了起来据训练部等单位对北京、上海等10个省市的调查显示,目前全国每年有
1.6万名中学校生非正常死亡,平均每天约有40多名同学死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前两位让我们一起来看看20_年的一组溺水事故数据_月_日,陕西省紫阳县发生一起5名女同学溺水死亡事故在死亡的5名同学中,最大的14岁,最小的只有7岁_月_日,福建省福安市的三名学校生在溪畔游泳时溺水身亡_月_日,四川省达州市3名10岁左右的女同学在水塘玩耍时溺水身亡_7月一日,河南省商都市3名女同学在水库游泳时溺水身亡_月_日,4名16岁左右的学校生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生还(班主任老师还可以结合自己了解的实例训练同学)老师听了这些实例,我想在座的每•一位同学心里都不会感到轻松你是否感叹,是否惋惜,一个生命就这样在世界上转瞬消逝此刻,你在想什么请同学谈谈你的看法小结人,应当珍爱生命今FI这节课我们就来学习珍爱我们的生命一一防溺水训练
2、因此,关于游泳我们要严格遵守“四不〃
①未经家长老师同意不去;
②没有会游泳的成年人伴随不去;
③深水的地方不去;
④不熟识的江溪池塘不去(当然,也不能到河塘捞鱼摸虾)
3、溺水缘由主要有以下几种
①不会游泳;
②游泳时间过长,疲惫过度;
③在水中突发病尤其是心脏病;
④盲目游入深水漩涡
4、如何保证游泳的健康和平安,避开溺水大事的发生对水情不熟而贸然下水,极易造成生命危急万一不幸遇上了溺水大事,溺水者切莫惊慌,应保持冷静,首先应打110报警然后乐观自救1对于手脚抽筋者,若是手指抽筋,则可将手握拳,然后用力张开,快速反复多做几次,直到抽筋消退为止;2若是小腿或脚趾抽筋,先吸一口气仰浮水上,用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾,并用力向身体方向拉,同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上,关心抽筋腿伸直;3〉要是大腿抽筋的话,可同样采纳拉长抽筋肌肉的方法解决
5、对于溺水者,除了乐观自救外,还要乐观进行陆上抢救1若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物,首先应清除,保持上呼吸道的通畅;2溺者若已喝了大量的水,抢救者可一腿跪着,另一腿屈膝,将溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶着溺者的头,将他的嘴向下,另一手压在背部,使水排出;3若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述处理外,要进行人工呼吸可使溺者仰卧,抢救者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托着他的下颗,吸一口气,然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入吹完一口气后,离开溺者的嘴,同时松开捏鼻子的手,并用手压一下溺者的胸部,关心他呼气如此有规律地反及进行,每分钟约做14-20次,开头时可稍慢,以后可适当加快课堂总结同学们,珍爱我们的生命吧珍爱生命就是珍惜每一天请同学说说…--怎样珍惜每一天结束语同学们,生命的全部意义在于无穷地探究尚未知道的东西,在无穷的探究里,你会看到光辉、绚烂的前景祝福大家今日好,明天会更好!《防溺水平安训练》主题班会教案5
一、教学目标.初步了解防溺水平安有关内容,家长要训I练自己的孩子提高平安意识.提高平安意识,情愿自觉学习防溺水平安的有关学问,在学习中增加与同学合作沟通意识.通过训练使同学自觉改掉生活中不遵守防溺水平安的不良习惯,提高对生活中违反平安原则的辨别教学重、难点防溺水平安常识教学过程一.谈话导入课题生命平安高于一切,父母给我的生命只有一次,因此每个都要珍惜自己的生命,时刻留意平安今日这节课我们来学习《珍爱生命,防溺水平安训练》二.学习新知.回忆溺水死亡事例在其他校内曾经有一些同学因去游泳未经家长同意发生了溺水死亡,我们听到这些溺水事例,不会感到轻松,但我们会感叹、惋惜,一个生命就这样消逝了.向家长们宣扬防溺水学问三.严格遵守无论在酷热的夏季还是秋季,孩子们们都喜爱游泳,但由于缺少平安常识而溺水死亡,再加上某种因素导致溺水死亡,今年秋季雨水较多,同学喜爱到有水的地方去玩,会引发溺水事故,因此,家长要训练同学严格遵守“四不〃一不未经家长、老师不准去二不没有会水性的大人伴随不准去三不有水的地方远离不准去四不不到沟、渠、水库、塘等深水处玩四.齐探讨缘由溺水缘由主要有以下几种.不会水性.意外调入水中,室息死亡.在水突发病尤其心脏病.盲目游入深水漩涡.抢救需知未成年人若发觉有人溺水,不能冒然下水营救,应马上大声呼救,或让大人来营救同时未成年人爱护法规定未成年人不能参与抢险营救等危急性活动.家长和老师沟通家长们,要训练孩子珍爱我们的生命吧!珍爱生命就等于珍爱自己,请举例子说一说怎样留意平安、珍爱生命
七、总结家长们生命只有一次,幸福欢乐每一天盼望这堂防溺水平安训练课使孩子们珍爱生命,感受生命价值,养成自觉遵守防溺水平安原则及其他平安防范原则,祝大家每天平安!。