幼儿园教育心得感悟及收获6篇

幼儿园教育心得感悟及收获（6篇）幼儿园教育心得感悟及收获（6篇）幼儿作为一个完整的人，是需要全方位进展的，作为老师务必抓住幼儿感爱好的事物，进行设计适合幼儿需要的各类科学游戏活动下面是我为大家整理的幼儿园教育心得感悟及收获，希望对您有所帮助！幼儿园教育心得感悟及收获（精选篇1）在幼儿园里每日都演绎着不同版本的小故事，或平凡或琐碎，或喜或悲，但都折射着生活的斑斓颜色作为幼儿老师，我“日出而作，日落而归”，每日为孩子们劳碌着肩负使命的我，在工作中不敢有半点松弛和懈怠，打起十二分的精神努力做好幼教工作的编剧，让剧本中的小主人公们享受生活的美妙，体验成长的快乐和幸福在幼儿教学中也总结了一些小窍门，在此，和各位教育同仁来共享

一、恩威并施，把握尺度老师对“恩”和“威”的尺度由孩子的状况来定小班孩子刚入园，这时候老师对孩子的“恩”占100%要全身心的去爱孩子，以母亲的身份让刚刚离开妈妈处于胆怯中的孩子有一种平安感，尽快适应新环境待入园的孩子渐渐适应园内生活，可以对过于依靠老师的孩子放手，对他们的“恩”降至190%让他们转移视线，试着和伙伴沟通、相处，渐渐融入大集体中第二天早上，我对女儿说今日妈妈送你去学校，我要去证实一下你昨天到底有没有哭，到了学校门口，女儿说“妈妈我和你说句悄悄话，我昨天哭了“我问她为什么昨天没有承认，现在才想起对妈妈说，她没回答，不过总算承认了不得已的情况下，我只能选择了求证的方法幼儿教育是一个复杂的系统工程，每个孩子都是布满希望的朝阳，每个孩子都是将来社会的栋梁我信任，只要我们做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们一定都能取得成功，走向辉煌幼儿园教育心得感悟及收获（精选篇5）作为一名幼儿老师，我很骄傲、也很自豪我们有像白衣天使般神圣，有如山东“大家”般的自豪，我们就是一群“守巢人”放飞了希望我们教育孩子，帮助孩子，让他成为“栋梁之才”幼儿教育是复杂而用简洁的，是繁琐而又纯洁的工作，我们都是有爱心的，“平良心做事”，我们没有小学老师的风采与光环，我们有的只是爱心与耐心，孩子的成长离不开父母的教育，但是也离不开老师的引导，我们需要的是帮助孩子从而更好的进展我们的孩子中国式教育，古老的一代，拿我们山东教育来说吧，受儒家文化的影响，我们山东是全国高考分数最高的省市，就是我们山东人对教育（书本教育）太为重要，我们的思想“太过前卫，从小就没有解放过孩子，孩子总是在沉甸甸的书本与繁重的作业中度过我们的孩子从小就要多读书，多学习，多认字其实，我们受到了上一代人的影响，我们又从上一代那里传给了下一代，我们一直在周而复始我们的思想、观念影响了一代人又一代人，我们应该打破原有的教学观与思想观，我们应该让孩子有更多实践，更多的动手能力做他们自己想做的事情，不要阻止我们的孩子，孩子玩的过程是最重要的，大于他们学习书本的知识玩是孩子的天性!中国的父母对待孩子的打架事件，总是在埋怨别人的孩子为什么会这样，或是埋怨自己的孩子为什么会这样暴力，孩子是勇敢的，他的打架行为，是在捍卫自己，不需要说他只需要问他一下打架的原因，不要总是埋怨你的孩子为什么胆小怕事，是由于他在捍卫自己权利的时候，被我们抹杀掉To孩子是脆弱的，一句话会转变孩子很多孩子是一本书，是一本我们永久都不会读懂的书，他们做的事情总是有他们自己的原因，不要一味的责备你的孩子为什么不问一问原因呢？一切都是为了孩子，不要把责备当作爱，不要说我爱他责备不是爱，只会让孩子厌烦你，不喜欢当一个孩子不被认同的时候，是一件很可怕的事情，或许就是由于一件小小的事情，让我们的孩子心理会留下阴影，从而影响他的一生我们的孩子犯了错误可以让他们做反思角，让他们自己反省，反省一会儿孩子就会知道哪里错了，不知道你就告知她犯了什么错误，犯错误不行怕，可怕的犯了错误而不知道悔改，不要用责备与武力解决一切不是一切的错误都是错误孩子其实并没有什么错误，错误是我们成人用我们成人的道德观及我们平时的阅历而判定出来的为了我们的孩子更好的进展，我们需要让孩子承担一些事情的后果，让孩子感受到这件事情例如，孩子打破了碗我们应该让孩子来赔偿，可以让他帮我们干活，一些简洁的事情，擦桌子，椅子，我们要让我们的孩子有担当性，给他们一些担当，让他们知道破坏东西，是需要赔偿的孩子是一个个体，父母知识给予了孩子生命，而没有主宰他人生的权利，或许你的孩子你会觉的孩子不够优秀，其实每个孩子都很棒，他们在做一件事的时候，会很专心或许你觉得孩子不听话，他只是想玩，为什么不让他玩呢？而让他安安静静的坐着，探究发现是孩子必不行少的，探究就是在孩子的玩的过程中发现的我们不能阻止他们，他们应该做他们自己，而不是你，我或是他（她）放开孩子的束缚，让孩子自由安闲的成长，我们需要的自由，孩子也需要，孩子需要的是玩耍，解放孩子手和脚，让他们感受到大自然给我们的清新愉悦幼儿园教育心得感悟及收获（精选篇6）活动区内的图书角是幼儿自主活动时最喜欢的去处但由于幼儿年龄小、阅读的阅历少、自控能力差因此，每次看完书后，图书角里总是很乱、图书有撕破的现象为了培育幼儿喜欢阅读、养成爱惜图书的好习惯，我决定先教幼儿学会整理图书

一、按图书大小分类图书的规格有大有小，幼儿刚开头都没有分类的意识，把大的小的混在一起显得凌乱不堪于是我先引导幼儿观察图书是否一样大，它们仔细看了看说不一样大我请三个小伴侣分别将三种不一样大的书叠在一起，经过一番整理，他们发现共有三类不同大小的图书通过分类活动，幼儿对图书有了初步的感性熟悉

二、熟悉封面和封底图书的摆放规章一般都是封面在上，封底在下可幼儿由于不知道这个规章而将图书放得横七竖八于是我先教幼儿熟悉封面和封底，封面一般颜色比较漂亮，图象比较大，还有醒目得书名所以幼儿一下子学会了区分封面和封底，他们分别检查了三类图书是否都是封面在上、封底在下，发现不是，连忙重新摆正

三、给图书定好摆放点给图书分好类，按封面封底整理好接下来要将他们送回家一一图书袋里，这是比较关键的一步我让幼儿讨论怎样摆放显得既整齐又漂亮，小伴侣经过讨论觉得不大不小的书放在中层、大的书放进书架下层、小的书放进书架上层刚开头，有些幼儿会放错，但总会受能干的幼儿督促、订正，渐渐养成了习惯这样看起来总是很整齐的！足球比分直播如今，每当看完图书后，偶有不整齐，几个能干的幼儿总会抢先把图书整理得井井有条，再也不用我费心了现在我又逐步将整理图书的阅历迁移到整理游戏角、区域活动材料中，引导他们把握整理物品的要点分类整理

二、规章意识，日益强化在幼儿感受爱的同时，也要让幼儿树立规章意识小班下学期，刚一开学，就有好多幼儿相继转来，由于他们的加入，班里的一切都被搞得一塌糊涂，上课哭闹，留意力分散，下课乱翻，带的上学期已初步养成良好习惯的孩子也不听话，教学秩序一片混乱，令我和搭班的王老师很是头疼两人静静地反思之后，觉得一味的哄着腻着根本解决不了问题，得想方法渐渐让孩子有规章意识首先每节课上课之前，给孩子们讲道理，什么能做，什么不能做，提高他们明辨是非的能力其次，给予孩子更多的关注，多发现幼儿的闪光点，在集风光前大力表扬表现好的孩子，开展“看看谁是乖宝宝”、“我最棒”、“好孩子就是我”、“书是我们的好伙伴”等一系列的活动，激发幼儿抢先争优的乐观性，在日益强化的攻势下，渐渐的孩子们树立了规章意识，班里出现互帮互助的好气象，教学秩序一片井然

三、家园共育，促进成长家长是孩子的第一任老师，家庭教育对孩子健康成长起着至关重要的作用因此，我特殊留意和家长的沟通工作，利用接送时间专心和每位家长有效的进行沟通以真诚的态度对待每位家长，笑脸相迎，热忱周到，让他们感受到我作老师的为孩子的一切在努力，心甘情愿的跟你谈话沟通，出谋划策通过“预约家长”、“家园指南”、“亲子活动”、“家园联谊”等一系列的活动家园共育，促进孩子的健康成长在我和家长的不懈努力下，我惊喜的发现，孩子们长大懂事了，语言进展缓慢的孩子开头讲话了，“与世无争”不愿与人沟通相处的孩子，开头有了新伴侣，渐渐融入集体生活了；毫无规章可言，长期溺爱在家长平坦怀抱的孩子开头学会独立了，知道自己的事情自己做了……，看到不同层次的孩子有了不同程度的提高，作为和孩子们朝夕相处的我，看在眼里喜在心里时不时的让同事们欣赏班里孩子的变化，与家长共享孩子成长的快乐幼儿园教育心得感悟及收获（精选篇2）女儿煦妍从诞生到现在四面岁，进入幼儿园学习，期间作为母亲，我在对女儿的教育中付出了很多的时间与精力，想了很多的方法，既有成功的收获，也有失败的无奈现将我教育女儿的心得体会与广阔家长共同共享

一、教育幼儿，家长要以身作则，身教胜于言传有一次，我和老公、女儿一起玩上学堂游戏，一人当老师，两个人当学生，用手心手背游戏来决定各人扮演的角色老公看到女儿想当老师，常常在手伸出去之后变换手势，满足女儿的愿望有一次，我和女儿还有外甥一起玩的时候，女儿把手伸出去之后又变换了手势，我教育女儿要遵守游戏规章，伸出后就不能变换手势了，但是女儿却提起了抗议“爸爸在的玩的时候就没有遵守游戏规章啊！“当时我感到身教多么重要女儿在放学回家换鞋的时候，总是把换下的鞋摆放得整整齐齐这源自于我在平时总是教育女儿，鞋子要摆放整齐，并且把自己的鞋摆放整齐来作示范，所以，女儿也总是很自觉的把自己的鞋摆放整齐，养成了良好的习惯

二、陪孩子要专心，要陪孩子互动，单纯陪在孩子身边的做法不行取我在陪孩子的时候，一般是陪孩子玩游戏或者做手工，总之，我陪孩子的一个原则就是，家长陪孩子，不能看着孩子玩，家长要和孩子互动，一起来玩一年多来，我陪孩子玩了很多游戏、做了很多手工，我发现孩子动手能力提高了很多，更喜欢动脑筋，也更喜欢玩游戏，更喜欢我有一次，孩子看到厨房里炒菜的铁锅，问我“妈妈，你会做锅不？”我回答说不会过了一会，孩子用纸剪了一个长条，拿给我看，说“妈妈，这是锅柄我说真棒，那么锅身怎么做呢？女儿又用纸画了两个同心圆，剪下来折起用胶粘着，一个“锅”就做好了，整个过程都是孩子独立完成看到这里，我很欣慰，也体会到陪孩子的时候，要专心，要互动，这样，才能取得教育孩子的良好效果单纯的陪在孩子身边，不参加孩子活动的做法我认为不行取的行为

三、给孩子多讲故事，有感情的讲故事，讲故事的时候要留意启发、引导孩子进行想象我每日晚上都给孩子讲故事，讲故事的时候我先要求孩子看图说话，用自己的语言先进行描述然后，我尽量有感情的讲故事，激发孩子对故事的爱好在讲故事中，我也留意提一些问题让孩子思考、回答，启发孩子进行想象刚开头的时候效果不是很明显，但是一年多下来，我发现孩子在说话的时候常常用一些书面语言，而且用的都很与语境相契合孩子对语言的理解能力也显著提高，孩子的想象力也有了很大程度的提高有感于孩子的进步，我认为给孩子讲故事很重要，讲故事的时候要有感情的讲，要留意启发、引导孩子进行想象更重要，既能提高孩子的语言理解能力及语言组织能力，也有利于孩子想象力的开发以上是我在教育孩子过程中的一些心得体会，在此与广阔家长共同共享，期望家长们有好的心得、建议也能够讲出来大家共享，实现我们让孩子健康、快乐成长的共同愿望幼儿园教育心得感悟及收获（精选篇3）在当今社会，儿童教育成为全部父母关注的问题孩子是家庭的希望，社会的将来，父母的希望自己的孩子能成功但是，如何教育孩子，特殊是如何进行幼儿教育成为摆在父母面前的难题，谈谈自己的想法.让孩子养成说话算数的好习惯让孩子知道每个人都会说话，成为信用的人，答应的事情一定要做，让他知道说话的好处和重要性最初，孩子约定的事情常常变化，很调皮我对他要求严格或者有好处当然，也可以相互讨价还价，养成说话算数的习惯父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子影响很大，答应孩子的事一定要做.培育孩子诚恳和善的性格父母应该常常和他们的孩子沟通，从一些小事和他们的孩子讲道理，让他们逐渐理解什么是好事，什么是好事，什么是坏事孩子有时会撒谎，但没有目的和恶意，只是有反抗的心理，或者想带着大人说话工作在这种情况下，他应该同时指出错误在哪里，以后要留意，假如孩子承认错误，他应该准时表扬或给予一些小嘉奖

3、专心回答孩子的问题，激发孩子的奇怪心孩子的奇怪心很大，他对任何新鲜事物都很感爱好孩子提问的时候家长要尽量给孩子一个细致的解释，和他讨论身边的事情，教他各种事物和事物的名字、作用，孩子的问题最多，家长要专心理解孩子提出的逆向问题，尽量回答孩子真正提出的问题不要随便敷衍孩子，但也不要急于向孩子灌输太多他还不能理解的知识同时，由于孩子大多是独生子女，在家庭教育中不行避开地会出现孩子竞争、不团结等坏习惯，在这里幼儿园教育非常重要幼儿园是孩子成长学习的地方，幼儿园应该为孩子提供健康丰富的生活和活动环境，在快乐的童年生活中获得容易身心进展的知识，提高孩子的自立能力针对孩子的情况，进行平安教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，让孩子养成良好的行为习惯每个孩子自身的条件不同，培育时要表现共同性，也要表现差异性同时要留意孩子的制造力、想象力的进展，充分调动孩子的乐观性孩子在良好的环境中容易产生深厚的爱好，在爱好的驱动下充分调动孩子的游戏环境，引导孩子参加游戏环境的设计，为孩子提供丰富的游戏环境和公平的游戏机会，让孩子根据自己的意愿自由选择游戏让孩子在游戏中学习，积累生活阅历孩子们大多数时间都在幼儿园度过他们大多数生活阅历将在幼儿园获得他们应该让孩子们通过游戏更好地学习和生活他们应该在游戏中学习集体合作的良好行为习惯，并学习独立思考和不怕困难的良好道德以上只是我的一点心得和想法，让每个孩子都布满希望我信任，只要我们能成为父母的留意方法，常常和幼儿园老师沟通，全面了解孩子的个性特征、爱好、爱好、生活自立能力和各方面，做出详细的记录，全面了解孩子的成长过程，就能使孩子健康成长不仅是健康，也是快乐、大胆、乐观、自信、容纳团体、不怕困难的婴儿幼儿园教育心得感悟及收获（精选篇4）天下做父母的无不希望自己的孩子能够成为令人仰慕的人中豪杰然而由于这样或那样的原因，结果往往事与愿违，怎样教育子女，尤其是怎样做好幼儿教育便成为摆在每位父母面前的一道难题我们既是孩子的父母，又是孩子的第一位老师，由此可见，我们做父母的对孩子的影响是多么地巨大下面谈一谈自己平时在教子方面的一些心得

1、专心回答孩子的问题，激发孩子的奇怪心孩子的奇怪心是最大的，他对任何新鲜事物都布满了奇怪心，孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子幼稚的语言同他讨论四周的事物，教他各种东西和事物的名称、词汇孩子的问题是最多的，家长要专心理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西不要随便敷衍孩子，这样做会压抑孩子的奇怪心但也不要急于向孩子灌输太多的他还不能理解的知识有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有很多水，女儿当即就对我说“妈妈，这条路好恐怖”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖？”我笑了~~

2、不要让“为什么”成为一种挑战当孩子不想执行你交给他的任务时，他们常常会不停地问“为什么要想挫败他的伎俩，家长的指示必须非常明确假如孩子总是说“为什么我非得……”家长就用一句简洁明白的话回答他，例如说“你必须到床上，由于马上要睡觉了”假如你的孩子还是问个不停，那么执行如下方法运用“以不变应万变”的技巧，每次都用一模一样的话回答孩子，他问多少遍就答上多少遍，直到孩子到床上运用置之不理的技巧不理睬孩子的问题，事先做好不对孩子纠缠发怒的精神打算，家长只重复家长最初的说法而不去回答他的问题每次孩子痛愉快快地按你的要求去做时都要表扬他

3、让孩子养成说话算数的好习惯让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别人的事情一定要做到，并让他了解说话算数的好处和重要性刚开头时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公平”他一听妈妈也要说话不算数了，就开头反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝…”从那以后，她就养成了说话算数的习惯父母是孩子的榜样父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好

4、培育孩子诚恳、和善的性格家长要常常和孩子沟通，从一些小事和孩子讲道理，让他真正理解“皮诺曹为什么会从一个木偶真正成为一个孩子的道理”他需要什么，合理的我会满足他，不合理的我会跟他讲清晰，坚决不跟他讨价还价，不让他养成乱花钱的习惯女儿有时会撒谎，我会跟她讲些关于这方面的故事，并对她说“撒谎的孩子不是好孩子，做错了事情只要敢承认就是好孩子，假如你做错了事情，只要你承认了，妈妈就不会怪你二有次女儿在学校里哭了，回来时我问她在学校里有没有哭，她对我说“没有，只是在睡觉的时候流眼泪了，没有哭”，给她讲了好多撒谎不好的故事，到最后她始终也没有承认，。