文本内容:
幼儿园教学活动观摩记录表基本信息所教学段小班所教年级小班活动观摩记录信息随堂记录活动过程(关注关键事件)重要启示幼儿能够单脚从圆圈内调到另一个圆圈内,且保持平衡做好热身工作,保证幼儿安全活动评价活动目标是否聚焦并达成等?是内容适切是否符合年龄特点等?是教师行为是否亲和热情等?是幼儿表现是否积极主动等?是活动氛围是否轻松融洽等?是体现理念是否“玩中学”等?是改进建议幼儿穿适合运动的服装鞋子。
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幼儿园教学活动观摩记录表基本信息所教学段小班所教年级小班活动观摩记录信息随堂记录活动过程(关注关键事件)重要启示幼儿能够单脚从圆圈内调到另一个圆圈内,且保持平衡做好热身工作,保证幼儿安全活动评价活动目标是否聚焦并达成等?是内容适切是否符合年龄特点等?是教师行为是否亲和热情等?是幼儿表现是否积极主动等?是活动氛围是否轻松融洽等?是体现理念是否“玩中学”等?是改进建议幼儿穿适合运动的服装鞋子。
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