还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
教师信息技术应用能力培训个人研修计划老师个人研修方案大庆路学校杨群玲我参与了信息技术应用力量培训学习为了能让本次培训学习起到真正的实效,真正让自己获得肯定的进步,我制定了一套研修方案
一、指导思想通过专家教授的讲解引领,不断更新自己的教育观念,促使自己向专业化方向进展
二、研修目标
1、提高自己对信息技术应用在语文教学中应用的理解力量和操作力量
2、能结合有关信息技术应用力量,针对语文教学不断反思和总结,提高自身的专业进展力量
3、转变固有的教育观念,与新时期的教育观念保持全都
三、研修方式
1、倾听请教对讲解中不明白问题和教学中的困惑,准时上查询并向同行请教努力向寻求专家关心解决乐观参加研修班的各项研讨活动,努力向各位学员沟通学习,拿出自己的问题请教各位学员,与各位学员共同探讨
2、反思提升加强业务进修,主动关怀国内外及四周教育信息和专业理论,每周至少抽出几个小时,并通过多种途径,如中学信息技术教学相关的刊物、多媒体技术、观摩、听讲座,上等,吸取信息技术学科的新学问、新技能利用信息技术手段帮助教学,充分利用络优势,乐观参加在线研讨在多媒体教学环境中,合理利用软件、数字教育资源,优化课堂教学,提高自己的课堂效率利用络教学平台,有效开展自主、合作、探究等学习活动,转变同学的学习方式,培育同学的创新意识和综合力量利用老师络研修社区,养成络学习习惯,树立终身学习的理念,为自身的可持续进展奠定基础
3、乐观学习珍惜这次培训提升机会,仔细遵守培训力量提升工程的各项要求每天挤出时间上学习,用心听讲,仔细倾听专家报告,并做好必要的记录无论专家报告何种风格,都坚持在最快的是时间内调整思路,融入专家讲解思路,内化成自身的学问,弥补自己专业学问的不足乐观参与教育科研力量研修,树立教研科研意识,把研修和教育科研紧结合,每期至少撰写一篇教学论文或者教学设计,乐观参与教育系统组织的教科研成果征集活动
三、详细措施
1、每天利用1—2小时登陆络研修平台,仔细完成培训期间各项任务及作业
2、仔细倾听专家们视频讲座,做好笔记,并把理论运用于实践,提高自己业务水平
3、培训期间多与同行研讨沟通,取长补短,不断总结和反思,力争让信息技术更好的服务我们的教学
4、多阅读信息技术方面的书籍,把握教学中常用软件的操作流程和方法,提升自己的信息技术应用力量水平总之,我决心不断学习,不断更新,丰富自己的文化积淀,充盈自己的底气,增加自己的理论底蕴,提高教育教学力量,结合教学实际,努力学习信息技术,并学以致用!。