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电气CAD教学大纲课程中文名称电气CAD课程英文名称ElectricalCADSoftwareandApplication课程编号204T0645学分1学时16(其中讲课学时8实验学时8)先修课程电路原理、机械制图适用专业电气工程及其自动化课程类别专业拓展课/选修使用教材《电气工程CAD》(第二版)刘国亭刘增良编著中国水利出版社2009开课单位电气与新能源学院课程简介“电气CAD”以培养学生的电气制图与识图为核心,以AutoCAD绘图软件为依托,学生通过该课程的学习,能够了解电气图的基础知识、电气图形符号、项目代号,能够掌握使用AutoCAD软件进行常用电气图形的设计与绘制,并符合相关国家标准
一、课程性质学习这门课程的目的,是使学生能够识别电气工程常用的电气图形,了解各种电气符号、连线以及设计的意义,依托AutoCAD绘图软件,掌握绘图方法与绘图技巧,进行典型电气工程图的设计与绘制本课程是一门专业选修课,特点是具有较强的实践性与学科交叉性
二、课程目标课程目标L通过本课程学习,强化学生的“四个自信”,帮助学生初步掌握科学的方法论和认识论、塑造学生正确的三观、培养学生应有的职业道德课程目标2通过课程学习,掌握AutoCAD软件的使用方法与技巧,并能够设计与绘制典型的电气图形课程目标3绘制的电气图形符合《电气工程CAD制图规则》及电力行业标准中对电气专业CAD制图的相关规定课程目标4了解电气识图的基本技能,能正确识别与表述图形所表达的设计意图
三、课程目标对毕业要求的支撑关系
四、教学内容及要求第一章AutoCad的基本知识L教学内容了解AutoCad工作界面、绘图环境,图层特性、辅助绘图的使用,以及图形的显示控制.重点难点绘图环境与图层特性、辅助绘图的使用、图形的显示控制.课程思政融入点从国内CAD的发展与应用,与发达国家相关产业对比,培养学生的爱国情怀和奋发图强的精神.考核要点图层状态及应用、辅助绘图的应用.教学方法讲授、雨课堂及多媒体教学、专题讨论、课外作业.作业安排建立AutoCad文件第二章基本图形元素的绘制.教学内容:掌握各种图形绘制命令Line、CircleRectangArcEllipsePolygonDonutPolyLineXLine、Ray、MLine、SPLine、BHatch的使用.重点难点常用绘图命令的使用.课程思政融入点从快捷命令的使用,引入工作经历中,参加绘图比赛,培养学生养成事必躬亲、开拓进取的工作作风,弘扬精益求精、追求卓越的工匠精神.考核要点特殊线条的绘制.教学方法讲授、雨课堂及多媒体教学、专题讨论、课外作业.作业安排绘制基本元件第三章图形编辑.教学内容掌握各种图形绘制命令,EraseCopyMirrorOffsetArrayMoveTrimRotateScaleLengthBreakExtendStretchFilletChamferExplodePEdit学会使用夹点或者对象特性管理器进行图形编辑.重点难点常用绘图命令的使用3课程思政融入点从对象特性管理器里,坐标点、长度等为例,结合以往个别学生绘制的图形对象坐标点精确到小数点后面四位,有相同的情况,培养学生应养成诚实守信,避免弄虚作假的职业道德精神核要点特殊线条的绘制.教学方法讲授、雨课堂及多媒体教学、专题讨论、课外作也.作业安排对基本元件进行编辑第四章图形注释.教学内容掌握电气工程图标注的方法,掌握文字样式、标注样式、表格样式的设置与使用,标注文字与尺寸,使用预先定义好的表格样式绘制表格.重点难点尺寸标注、文字标注.课程思政融入点从尺寸标注中,封闭尺寸的标注因公差会导致工人无法加工的原因培养学生求真务实、积极探索的科学精神.考核要点尺寸标注的样式定义,表格的使用.教学方法讲授、雨课堂及多媒体教学、专题讨论、课外作业.作业安排在图上进行文字的标识第五章图块与外部参照.教学内容能够对电气符号创建土块并使用图块,了解block命令与wblock命令的区别,掌握块属性的设置与修改,能使用自己定义的土块进行绘图;了解国家标准中常用的电气符号的表示方法;.重点难点块的基本概念以及块操作命令.课程思政融入点从毕业设计中,个别学生对设计中的图形符合代表什么设备不清楚的情况,培养学生应注重个人诚信的社会主义核心价值观.考核要点图块属性的设置与修改、图块的重定义与修改.教学方法讲授、雨课堂及多媒体教学、专题讨论、课外作业.作业安排定义和操作图块第六章电气工程图绘制的基本知识.教学内容了解电气工程绘图的分类以及特点,电气工程图的一般表示方法,掌握国家标准中对图纸幅面、图框、标题栏、图幅分区、文字样式、图线、比例等规定,绘制符合标准的图形,建立绘图环境并保存为样板文件;并简单介绍目前电网公司对电气工程制图的一般规定;.重点难点电气工程图绘制的一般规则,建立带有标准图框和标题栏的样板文件3课程思政融入点以按标准绘制的图形和未按标准绘制的图形做对比,引入标准的重要性(一流企业做标准二流企业做品牌三流企业做产品),以及我国现在在国际上标准化方面的现状(以华为5G为例),培养学生应具备不甘落后、奋勇争先、追求进步的责任感与使命感.考核要点电气工程图绘制的技术标准、样板文件的使用.教学方法讲授、雨课堂及多媒体教学、专题讨论、课外作业.作业安排依据国家标准建立样式图
五、教学内容对课程目标的支撑关系
六、考核方式及成绩评定标准L课程考核方式课堂考勤及表现、平时及作业、单元测试、课堂讨论和期末考试,期末考试采用综合作业
2.课程成绩评定标准
七、参考书目
1、《电气CAD》汪玲娟、冉书明、赵玉菊航空工业出版社2021-
72、《电气CAD实例教程》(AutoCAD2010中文版)左昉、胡仁喜等人民邮电出版社
3、《电气识图及CAD技术》王著高等教育出版社(2009-04)
4、《电气工程CAD技术》程时杰、李欣然、冯林桥中国电力出版社(2010-03)
5、《电子与电气CAD实训教程》艾克木•尼牙孜、葛跃田中国电力出版社(2008-07)
6、《电气CAD》悌2版)陈冠玲主编高等教育出版社
2009.
127、《电气工程CAD》马英杰电子工业出版社(2012-08)毕业要求指标点课程目标对毕业要求的支撑关系
5.使用现代指标点
5.1了解专业常用的现代仪器、信息技术工具、工程工具课程目标1工具和模拟软件的使用原理和方法,并理解其局限性课程目标
26.工程与社会指标点
6.1了解专业相关领域的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规,理解不同社会文化对工程活动的影响课程目标
310.沟通
10.1能就专业问题,以口头、文稿、图表等方式,准确表达自己的观点,回应质疑,理解与业界同行和社会公众交流的差异性课程目标4早下教学内容支撑的毕业要求指标点学时分配讲课实验第1章AutoCad的基本知识
5.
1、
10.11第2章基本图形元素的绘制
5.
11.5第3章图形编辑;实验部分绘制给定的图形
5.
11.52第4章图形注释;实验部分认识、了解接线图的基本画法,掌握偏移、栅格的使用
5.
1、
10.112第5章图块与外部参照;实验部分认识、了解电路图的基本画法,采用建立图块方式
5.
1、
10.112第6章电气工程图绘制的基本知识,掌握国家标准中制图格式,目前电网公司对电气工程制图的一般规定;实验部分绘制给定图纸,作为课程考核
6.122合计88支撑毕业要求课程目标考核与评价方式合计平时成绩(40%)期末考试(50%)课堂表现10%课堂讨论10%课程作业10%单元测试10%开卷考试课程目标155指标点
5.1课程目标2153550指标点
6.1课程目标3101525指标点
10.1课程目标4101020总分占比%4060100课程目标考核要求评分标准局于预期达到预期低于预期优秀良好合格不合格
1、通过本课程学习,强化学生的“四个自信帮助学生初步掌握科学的方法论和认识论、塑造学生正确的三观、培养学生应有的职业道德(5分)平时表现课堂讨论
4.5-54-
4.43-
3.93L通过课程学习,掌握AutoCAD软件的使用方法与技巧,并能够设计与绘制典型的电气图形(50分)平时表现课程作业单元测试课程考试45-5040-4430-39302绘制的电气图形符合《电气工程CAD制图规则》及电力行业标准中对电气专业CAD制图的相关规定(25分)平时表现课程作业单元测试课堂讨论课程考试23-2520-2215-
19153.了解电气识图的基本技能,能正确识别与表述图形所表达的设计意图(25分)平时表现课程作业单元测试课堂讨论课程考试18-2016-1712-1512。