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文本内容:
2019级美术教育专业人才培养方案
一、专业代码及名称.专业代码670113K.专业名称美术教育
二、招生对象及学制.招生对象高中毕业生/同等学历毕业生.培养学制全日制3年
三、职业方向从事中小学美术教师、企事业单位、广告公司的美术宣传、策划、设计等工作
四、培养目标与培养规格
(一)办学定位以培养小教师资人才为主体,积极探讨灵活性的、多样性的人才培养模式、课程体系、教学内容和教学方法,以构建科学合理的课程体系,优化课程结构,进一步强化实践能力和创新能力的培养,提高学生综合素质
(二)办学目标继承师范教育优良传统,彰显师范教育特色,兼顾非师范专业学生素质发展要求培养“专业思想牢固、基本功扎实、工作能力强、发展潜能大”、“一专多能”、适应基础教育和经济与社会发展需要、具有较高综合素质的应用型人才
(三)培养规格
(1)具有良好的思想道德和职业道德热爱祖国,拥护中国共产党的领导,树立正确的理想、信念和世界观、人生观和价值观,忠诚于人民的教育事业,具有高尚职业道德和较强的法制观念
(2)具有良好的身体素质和心理素质具有现代体育理念,懂得科学锻炼身体的方法,有良好的生活习惯和卫生习惯具有健康的心理素质,有较强的心理承受能力和自我调节能力,善于与他人相处,具有合作意识和团队精神
(3)具有良好的文化修养全面掌握本专业的基础知识、基本理论,并具有一定的理论联系实际、分析解决实际问题的能力,具有良好的人文素养和传授美术知识的基本技能,有较开阔的知识视野和较敏锐的审美判断力
(4)具有良好的人际公共关系热爱生活,对人生保持积极乐观的态度,对生命有较深的感悟力,对社会事务有清晰的判断和把握,宽容大度且善于运用语言构建良好的人际关系
五、课程设置
1、课程结构分为必修课、选修课两大模块,原则上按7:3分配学时其中必修课分为公共必修课、专业必修课和综合技能课三种课程类型;选修课又分公共选修课和专业选修课两种类型;综合技能课包含军事训练、社会实践、教育教学实践、微格实训等实践性活动
2、学时分配总学时数控制在不低于2500学时左右,其中理论教学2000学时左右,实践性教学500学时左右
3、周数分配.1学制三年,共分6个学期
3.2教学周数总周数118周,其中理论教学74周、教育实践16周、考核15周,入学教育与军训2周,毕业论文设计与写作4周,毕业教育1周,机动公假6周
4、学分设置必修课原则上按16学时为1学分计算,选修课、实训课按32学时为1学分计算,实践课按每周1学分计算;总学时为2760学时,总学分为150学分
六、课程内容
1、公共必修课思想道德修养与法律基础(简称“思法础”),64学时,4学分三年制第
一、二学期开课,其中第一学期考试,第二学期考查思想和体系概论(简称“思想概论”,64学时,4学分三年制第
三、四学期开课,其中第三学期考试,第四学期考查心理学,64学时4学分第
一、二学期开课,各学期均为考试教育学,64学时4学分第
三、四学期开课,各学期均为考试大学英语,64学时,4学分第
一、二学期开课,期末考试音乐,32学时2学分第
一、二学期开课,各学期均为考查体育与健康,128学时8学分,第
一、
二、
三、四学期开课,第
二、四学期考试,第
三、五学期考查信息技术实训,60学时4学分第
一、二学期开课,各学期均为考查多媒体素材与课件制作实训,64学时4学分第
三、四学期开课各学期均为考查
1.10规范书写与书法训练,28学时第
一、二学期开课,各学期均为考查
1.11普通话与教师口语技能,28学时第
一、二学期开课,各学期均为考查
1.12大学语文,第五学期开课,32学时,2学分13大学生职业生涯与发展规划,8小时第一学期辅导
1.14大学生就业指导,4小时,第五学期分辅导,五年制安排在第九学期辅导
1.15形势与政策,24小时,1学分,分四个学期开课,第
一、
二、
三、四学期开课,每学期6小时,期末考查
1.16大学生心理健康与教育,24小时,分六个学期开课,每学期4小时第
一、
二、
三、
四、
五、六学期开课大学生职业生涯与发展规划、形势与政策、大学生心理健康与教育等三门课程,合计学分为1学分
2、综合技能课程综合技能课程包括社会实践、教育实践、毕业论文设计与写作、微格实训等实践性活动,其中入学教育与军事训练2周(安排在第一学期),2学分;社会实践和教育见习2周(三年制安排在第二学年、五年制安排在第四学年),2学分;教育实习14周,14学分;毕业教育1周,1学分
3、选修课选修课分公共选修课和专业分方向专修课,公共选修总学时92学时,3学分公共选修课以拓宽学生视野、发展学生个性、根据学生需要开设学生自二年级开始选修;专业分方向专修课针对学科专业实际,突出专业特点,延伸专业学科知识,注重专业技能训练
4、专业课素描第一学期80课时,第二学期80课时,第三学期96学时,一共256学时色彩第一学期80课时,第二学期80节,一共160课时书法与篆刻第四学期开设,共24课时中国画第四学期开设,共96课时专业选修专业课选修(
1、油画
2、国画
3、设计与工艺、版画、水彩)共292课时毕业创作(8周共128课时,其中包含「2周在本地下乡收集素材,教学内容包括创作理论及技巧)《技法基础与原理》32课时《中国美术史》32课时《外国美术史》32课时《艺术概论》32课时《小学美术新课程教学论》32课时
七、课程考核
1、考核科目必修课、选修课均为考核科目,其中每学期考试科目安排3〜4门,原则上开设一学年或以上的学科,安排一期考试,一期考查
2、考核方式必修课和选修课采取考试和考查两种考核形式综合技能课程采取考核、评定两种形式
八、教学进度计划表美术教育专业课程计划表总学时2760其中理论课学时664占
24.06%实践课学时2096占
75.94%[三年制2019版2019-7-16]6公共选修课
十、实施保障.办学传统优良,办学经验丰富我校是一所以培养、培训小学教育与学前教育师资为主的高等师范专科院校,办学传统优良,办学经验丰富我校美术学院的美术教育专业,已经有几十年的发展历史,沉淀了丰富的办学经验和办学资源.教学设施完备,教学资源充足完备的教学设施、充足的教学资源、优质的教师队伍、规范的课程设置、优良的办学传统、丰富的办学经验为办好美术教育专业提供了可行性.师资队伍优质,开课设节规范师资队伍优质学校依托师资培养相关工程,根据“引培结合,以培为主”的方针,形成了一支教学水平精湛、科研能力突出、结构合理的专业师资团体美术教育专业现有专任教师40人,高级以上职称5人,占专任教师的20%;硕士学位研究生25人,占专任教师的
62.5%另外,常年聘请美术学院的孙黎教授(博士生导师)、洪植煌教授、石油化工学院的吴峰风副教授等老师为客座教授,定期邀请他们到来为我院全体师生讲学近10年来,美术教育与艺术设计专业团队主编或参编教材6本(册)发表论文30篇,获奖论文10篇,发表作品30多件,获奖作品20多件;完成和在立项课题3项,市级立项课题5项,开发校本教材6本开课设节规范学校聘请校内外专家对美术教育专业的教学计划、课程体系、培养方式都进行反复细致的梳理,不断优化课程设置,优化人才培养方案
十一、毕业要求学生在毕业时达到德育培育目标和大学生体质健康标准,修完规定课程并考核合格,达到课程计划学分要求准予毕业2019年7月10日课程类别编号课程名称第一学年第二学年第三学年考核学时数学分数学时分配比例理论课实践课比例123456考试考查16周16周16周16周16周19周理论课必修课公共基础课1思想道德修养与法律基础22V
64417.1%
24.06%2思想和体系概论226443心理学22V6444教育学226445大学英语22V6146大学语文23227综合素质22V6148心理健康教育4H4H4H4H4HV2019形势与政策6H6H6116HV24110大学生职业生涯设计与就业指导8H4HV12111技法基础与原理232212中国美术史2V32213外国美术史
23227.0%14艺术概论232215小学美术课程与教学论22V644公共基础课16大学音乐11V32217体育与健康2222V
12888.1%18计算机应用基础22V644专19素描55524015业20色彩55524015(技21设计与工艺2V
32219.7%能)课22电脑美术2V322分23油画V方24设计与工艺实践课必修课向专业(技能)课25国画1416V
4803017.4%26规范书写与书法训练11V
32275.94%27普通话与教师口语技能11V32228教育教学知识与能力实训232229入学教育与军事训练2W60230社会实践1W30131“三字两语一画”天天练自练
29.6%32美术基础技能教学训练自练33教学见习2W60234教学实习14W4201435毕业论文/毕业设计/毕业创作4W120-136毕业教育1W30137美术基础技能教学训练实践课选修课2/
3211.2%V38中国古典四大名著导读(二年级)39中华经典选读40篮球/排球/足球/羽毛球/乒乓球41武术/健美操/篮球裁判42健康教育/生物43钢琴/电子琴/民乐44声乐/仪仗队45毛笔字/粉笔字/钢笔字46手工制作实训/漫画47板书与简笔画训练48普通话/唐诗鉴赏49应用文写作训练50口才与演讲51大学生礼仪52全国计算机等级考试(一级)53图像设计与处理/网页制作54英语四级考试辅导55英语四级听力/英语口语56英语六级考试辅导57大学英语
(2)58教育法规学习59课程资源开发与课题研究60科学教育实训61儿童形体舞蹈训练62儿童律动与体操训练63小学综合活动设计训练64儿童心理健康教育实训65中华民俗文化概论合计
25252626222760150100.0%
100.0%。