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骨干教师年度考核工作总结骨干老师年度考核工作总结篇1本学年,我仔细学习新的教育理论,广泛涉猎各种知识,形成比较完整的知识结构,严格要求学生,尊重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟为了下一学年的教育工作做的更好,下面是本学年的工作总结
一、政治思想方面仔细学习新的教育理论,及时更新教育理念乐观参加校本培训I并做了大量的政治笔记与理论笔记新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书,我们必须具有先进的教育观念,才能适应教育的进展所以我不但注重集体的政治理论学习,还注意从书本中汲取营养,仔细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师
二、教育教学方面课前准备备好课仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的预防措施考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动在此次的骨干老师培训中,本人有了新的学习体会,那就是作为一名老师的分寸感,一定要到位老师,是为人师表的职业,亦是给每一个孩子种下善良亦或相反种子的人一名老师在工作中,如果把握不好分寸,不管是教书育人的分寸,还是与老师与学生之间的分寸,都将带来具有破坏性的效果在如今的社会新闻中,时常看见老师有越界的事情发生,本人以为这就是老师的分寸感没有把握到位在此次的培训考核中,本人首先通过培训把握了这样的一种为人师表的分寸,为作为一名老师的其它工作,带来了良好的开始
二、老师的德行除了分寸感,此次骨干老师培训中,另一个重要的学习内容便是老师的德行此项学习内容是如今社会上一大热度很高的话题,有人认为老师的学术与老师的德行并不相关,也有人认为两者大有关系,我以为这并没有什么争议性,毕竟老师本身就是一个为人师表的职业老师的德行一定会影响这位老师的施教,学术能力再强的老师,如果没有道德作为良好的约束,又如何教出拥有德行的学术人才呢?本人也是秉着这种思想观念,完成了此次的培训考核,无形中也提高了自己的德行,提高了为人师表的水平
三、老师的爱心每年的骨干老师培训中,从未缺席过的也就是关于老师爱心的培训本人以为这是非常有意义和价值的,毕竟教育的本质就是爱,每一位老师只有拥有了爱心,才有了教书育人的耐心和细心,没有爱心的老师,是不可能教出对生命充满热爱的学生的在此次的骨干老师培训中,本人用一直以来就有的爱心通过了此次的培训考核,并拿到了多次骨干老师培训中,个人获得的做好的成绩这份成绩是对本人老师工作的一种肯定,也是对本人老师育人工作的一种提醒,用爱作为教鞭,学生们才会懂得学习的乐趣骨干老师年度考核工作总结篇6一年来的工作,可以说是个紧张忙碌、艰辛而又喜悦的一年,现将一年的工作做以下总结
一、思想素质方面在过去的一年里,我仔细加强师德修养,提高道德素质严格根据有事业心、有责任心、有上进心、爱校、爱岗、爱生、团结协作、乐于奉献、勇于探索、乐观进取的要求去规范自己的行为对待学生做到民主平等,公正合理,严格要求,耐心教导;对待同事做到:团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到主动协调,乐观沟通;对待自己做到严于律己、以身作则、为人师表
二、教学科研方面作为一名骨干老师,又是学校行政人员,我深知自己肩上的担子很重,师德要模范、班级管理要优秀、教育教学成绩要突出,随着教改的不断深化,我时刻感到自己的不足我乐观利用空余时间阅读摘录教育理论,学习先进阅历和新的教育理念,不断的充实自己,更好的进行教育教学实践课堂上组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的注意力,使其保持相对稳定性同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学习的爱好,课堂上讲练结合,布置好课外作业,减轻学生的负担,从而使学生有举一反三的能力,培育了学生良好的学习爱好和习惯
三、帮代结对工作我虽是学科的骨干老师,但我深知“一棵树不成林〃的道理我不仅严格要求自己、大胆实践,还乐观地带动青年骨干老师的成长,为青年老师迅速、稳定地进展,缩短新老师的探索周期,发挥老老师的传、帮、带作用、促进新老老师之间相互学习,不断提高自身的教学水平和业务素质常常性地听课研课,每次听完课一起评课,针对学生的行为习惯,老师的上课常规,教学设计的安排,重难点的把握指导学生的方式方法等方面进行探讨,寻求更好的教学方法和教学策略
四、今后努力方向作为一名骨干老师,墨守陈规、保持现状、踏步不前是绝对不对的,一直以来,我在实践中不断反思,不断总结,找出自己的‘不足,明确了努力的方向,制定了努力的目标加强自身基本功的训练,课堂上做到精讲精练,注重对学生能力的培育对差生多些关怀,多点爱心,再多一些耐心,使他们在各方面有更大进步利用各种方法训练学生提高、集中注意力在教学上下功夫,努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作社会在进展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化作为一名骨干老师,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、讨论和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负的神圣历史使命骨干老师年度考核工作总结篇7教书育人是我成为一门光荣的人民老师一生的宗旨教育也是一个国家进展的更本,下一代永远都是我们的后备力量,我担任老师以来紧随国家的领导安排,教导好每一个学生,用自己的时间去培育一个个优秀的人才为了教育好学生,我对于学生的语文学习要求,他们必须要做到这一点,就是要完成每天的的词语的记忆很重要,如果他们连最基本的词语都不能够学好,又如何能够学号语文呢?所以为了加大学生的学习效率,我每天都要学生默写至少是个词语,早上我会检查每个学生的记忆情况,,灭有通过默写的人,就要晚上留下来,继续默写单词,继续坚持做好教育工作把每个学生的教学都一直按着这个要求来达成同时对于一些优秀的文章我也会教导他们仔细去背诵文章,背诵成功的才能够离校,让学生知道,没有完成工作就必定会受到惩处就必定要接受到严格的教育,他们年纪小对自己的管束和要求没有多高,没有多少仔细去做,所以就要靠我们老师推着他们走路,让他们在小学期间学好只是,有了良好的成绩底子对于他们今后的学习是非常好的我常常会询问学生的情况,对于学生的父母我也常常沟通,把学生的表现报告给家长,在家中我们老师管不住,但是我却能够做到一点就是让家长在家管好学生的学习,在学校我们老师来管好学生,分工管理学生的教育,毕竟现在很多学生都有手机,为了避开学生被手机所迷惑,就要靠我们老师一点点的去培育和纠正学生们的学习,让他们没有时间玩手机这一年时间我的教育方针还是很不错的,成绩差的学生也因为我的严格学习要求,成绩明显上涨,同时每个人的学习也更加容易,对于单词和成语的掌握程度也越来越高,已经叨叨了基本要求,可以看懂大多数的文字了我知道这样的成果,还需要继续坚持下去做好,毕竟学生不是成人,一点没有了我们老师的约束就会变野,不服管教,所以从小就需要约束,但是不能够泯灭他们的爱好爱好,喜欢什么我们也都会给予一些支持,当然这些都不能够影响到他们的学习成绩每个人都要在每天完成等量的作业上课的时候我也常常这样做,就是提高一堂课的趣味性,如果一堂课太过无聊就只会变成催眠曲,让学生昏昏欲睡,所以上课我喜欢穿插一些典故,和一些有趣的事情,让他们去学到更多的知识的同时掌握更多的历史趣事提高他们对于学习的重视骨干老师年度考核工作总结篇8回顾这一年来本人围绕教育教学这一中心,努力做好自己所担任的教学工作,现将这学期自己做过的一些工作总结如下:、搞好教学教改这一年来始终把贯彻新的教育理念、如何提高自身素质和培育学生能力作为重中之重
1、加强教学理论的学习本学期开始制定了教学工作计划,加强理论学习,提高教研素养、理论水平
2、加强教研工作、追求实效本学期重视课堂讨论,从培育学生自主学习、主动探究的意识到习惯通过公开教学从而总结出〃从读中学,学中读,读中悟〃根据需要提出问题,自主探索,合作沟通,认识升华从而被评为县级优质课
二、加强自身修养,提高思想素质本学期自始之终以《老师职业道德》严格要求自己在教学中要求学生做到的,老师必须率先垂范,做学生的楷模当自己的事情与集体发生冲突时首先服从集体
1、随着教学改革,自己越来越感到跟不上教学新理念的要求这一年来,自己加强了对教育理论和教育理念的学习,真正明确了以课堂为突破,深化全面地推动素质教育以人为本,丰富学生生活少讲多学,改变了原有的旧理念一年来做了1万多字的学习笔记和心得体会加强了自己的理论水平和业务水平
2、优化课堂结构,提高课堂组织和课堂水平一年来自己始终抓住了课堂这一主渠道,向课堂40分钟要质量首先从备课入手,精心设计每一节课的教学思路,讨论教学内容,吃透教材,驾驭教材并做到备教材、备学生、备教法、备学法、备学生活动做到了无备课不进课堂其二,注重了课堂教学的讨论,突出了学生的主体地位和老师的主导作用,把培育学生自主学习、主动探究、合作沟通的意识、习惯作为重中之重,培育了学生能力自己所担任的五班级数学科在期末期中三次测试中都在前2名这与课堂教学有直接的关系
3、重视对特殊生的培育为进展学生特长,自己把优生优培工作贯彻在始终学期开始在摸底的基础上找资料进行辅导和自学,并把星号题、思考题让他们钻研,老师加以指导为抓好后进生的辅导工作,建立了后进生档案,分析每一位后进的原因,制定了辅导计划及措施并落实到实际教学中,采纳“一帮一〃,老师从后进生的心理、学习习惯、学习方法等方面入手,持续不断帮扶,逐渐缩小了差距
4、单元过关考试是进行查漏补缺的一种好方法这一年来,每上完一个单元都进行测试,发现问题及时补救,并进行针对性练习杜绝了漏洞对每次测试进行质量分析,平日教学从课堂教学、总体评价、改进思路每周进行一次反思有利于扬长避短本学年,虽然做了一些工作,但离学校的要求还差的远,教改的力度还不够,学法指导还是今后的一个重点在今后的工作中扬长避短,努力工作,把教育教学工作做的更好
三、以身作责,给学生树立良好的榜样一走进我们龙王庙中心小学,就会被她浓浓的学习气氛所感染在一年来,教育局领导多次来我校检查指导工作,予以很多的关怀中心校领导更是严格要求,从制度上给予我们更高的进步台阶,而更多的老师早来晚走,更给了我们学生良好的榜样而我作为一名支教老师,有着其他老师不具备的条件我们生活在学校,有了更多的与孩子朝夕相处的环境每天早晨,我第一个走进教室,迎接孩子们的到来,晚上,送走所有的孩子,再关上教室的门在给孩子良好榜样的同时,也对学生的安全提供了切实的保障,对此,我无愿无悔
四、一年来的成绩与阅历在这一年来,我通过不断地学习、讨论、反思各种教学方法,使自己在新课改的春风下,以新的姿态来融入教育教学中去努力实现素质教育和科学进展的精神,教育学生做人与学习并重,知识与技能等会值,在有限的时间里提高自己的学习成绩,让自己养成习惯,并影响着孩子的今后的更长远的路在上级严格要求与细心关怀下,我们龙小这片沃土上的学生也取得也相应的成绩,在上学期全区期末各中心校四班级语文抽考中,我们班取得了全区第一名的好成绩,但我们仍不能满足今后还要继续努力,服从上级的安排,为党和国家教育事业多做贡献骨干老师年度考核工作总结篇9一年的时间已经结束了,作为一名小学的数学老师,我一直都在为自己的工作而感到骄傲,这些工作是我一直都比较热衷的事情,若教育这一行业,也是我一直以来的梦想,我希望自己能够把自己的知识传递给更多的人,传授给更多的学生,对于学生,我是非常的热情的,我也是倾囊相授,有什么东西都会交给学生,一年来我都踏踏实实的做好自己的工作,落实好学校的相关制度,不违反学校的任何规定,在一些时候我也会给自己一些理由纠正,看到自己的不足的时候也会乐观的改正好我是非常冷静的,我也相信自己能够在比较短的时间内做好更多的事情,我也就这一年来的工作,总结一下首先在教学工作上面,我对自己的能力还是比较认可的,我时刻都会感觉到自己有哪些缺点,我觉得自己一定要做好相关的工作,把一些事情都落实好,才是真的,有些时候我会对学生比较严格一点因为作为一名数学老师,就应该有多面性,应该知道这一点,让学生们也知道什么时候做什么事情,一定要是要有底线的维持好上课的一个秩序,是我一直以来都在做的事情,我相信有一个良好的上课氛围就一定能有一个好的上课环境,有一个好的上课气氛,能够让学生们学习进真正的知识,这也是比较重要的一点,一年来我在自己的教学能力上面都乐观的学习,周围有很多比较优秀的老师,我都会虚心的去请教,我知道自己有哪些缺点,我时刻走都清楚自己身上的缺点会给自己带来哪些麻烦,有些东西改变不了,就让自己去改变,有些东西不能一开始就注定,但是我们有一个改变的机会,一定要好好的珍惜,在这段时间的工作当中,我更加的清楚了自己的工作动力,工作方向在哪里,虽然说一年的时间过得很快,但是在这一年的过程当中经历了很多,让自己看到了很多作为一名小学骨干数学老师,对于我来讲,一定要保持好的工作状态,自己的优点继续发挥下去,有什么缺点就虚心的去纠正,不要骄傲自满,这是我一直以来的自己的一个人生格言我也相信我能够继续维持好这一点,有什么东西,有什么事情都一直保持虚心,接受和别的教导,接受别人的批评,才能正视自己的缺点,这一点从来都不变,一年来我都有正式自己的身上的一些缺点知道自己还有哪里做得不足的地方,我一定会好好的纠正自己,在下一阶段的工作当中,继续发挥突破自己骨干老师年度考核工作总结篇10一年当中,我在思想上,严格根据党员的标准要求自己,在工作上勤勤恳恳、任劳任怨,全力完成领导交办的各项任务,在作风上谦虚谨慎,讲真话,不图虚名,在做好自身工作的同时,乐于分担和承担更多的事务,工作上从未分过份内份外现将一年中的主要情况总结如下
一、在思想上利用电视、网络、报纸、杂志等媒体关注国内国际形势,学习党的基本知识和有关政治文件、书籍乐观参加党支部组织的各种政治学习及教育活动;时刻牢记入党时的誓言,明白自己所肩负的工作责任;同时仔细学习幼儿教育方面知识和管理阅历,除了从书本上学,还虚心向同事,特别是向老同志请教学习,以不断提高自己的理论水平和综合业务素质
二、在工作上作为幼儿园教育教学工作的主管者,在给我无限信心的同时也给课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了克服了以前重复的毛病,课堂提问面对全体学生,注意引发学生学数学的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担要提高教学质量,还要做好课后辅导工作,小学生爱动、好玩缺乏自控能力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业针对这种问题,就要抓好学生的思想教育,并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,比如握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习
三、工作考勤方面我热爱自己的事业,从不因为个人的私事耽误工作的时间并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作在本学年的工作中,我取得了一定的成绩”进无足赤,人无完人”,在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,平时考试较少,语言不够生动考试成我更多的压力,深知自己的任务与责任重大幼儿园的教育教学工作不仅是幼儿园质量的体现,更是幼儿园各项活动的精髓所以,工作中,我不断努力要求提高自己一方面加强自身管理艺术与能力,通过读书学习,并且在实践中摸索总结,提高个人管理艺术,以个人工作态度与能力,促进管理质量另一方面,从幼儿园实际出发,合理制定幼儿园教育教学工作计划,为孩子创设丰富宽松的学习氛围,使他们愉快的掌握知识开发智力;为老师搭建学习提高的平台,促进每个老师富有个性的全面进展,充分发挥老师自身的潜能优势;并且通过各种形式努力做好家园沟通工作,增加幼儿园工作的透明度,使家长相信幼儿园,支持幼儿园
三、在生活中我坚持艰苦朴素、勤俭耐劳、乐于帮助他人,始终做到老老实实做人,勤勤恳恳做事,尊老爱幼,不欺骗领导和同志,不说假话,不办假事,真诚待人,时刻牢记自己是共产党员就要做一个共产党员的样子作为工会主席,也时刻牢记自己的职责,深化群众,了解群众,主动帮助大家做一些生活上的力所能及的事情,仔细地组织教职工召开教职工大会,为大家创设轻松愉快的工作氛围,了解群众的心声协助行政园领导做好园内的各项工作,起到协调纽带作用有了这样工作的目标和计划,指引着我在工作中勇往直前,兢兢业业,刻苦钻研做好手中的每一件事,仔细对待和完成领导交办的每一件事不管事务再繁杂,工作量再大,总是尽努力完成各项任务本学期在保证进行正常教学的同时,带领老师们突破性的进行市贯彻落实《纲要》十一五课题讨论一一幼儿良好行为习惯的养成讨论指导老师进行课程实践,个案跟踪记录分析等,循序渐进的开展课题讨论组织老师参加XX市学前教育科学讨论所课题论文比赛,我的论文《幼儿良好行为习惯养成教育五法》获一等奖并邀请区科研员王莉老师来园对课题讨论进行检查指导,得到了高度的评价和肯定因此,我园也光荣的承接了“—区幼儿园教育教学工作现场会〃这个活动我从思想上高度重视,对活动的会场布置,教学工作展示以及幼儿园的教育教学氛围等做以部署安排,力争把我园的教育教学成绩和优势充分的展示给大家我也很荣幸的代表我园向同行们汇报沟通我园教育教学开展情况,得到大家的全都好评工作中从大局出发,不计个人得失,深化教学一线听课,并对年轻老师进行指导组织形体班参加XX市幼儿体操比赛,同老师一起加班加点训练体操,在体操班老师生病的情况下,合理调整安排各项事宜,主动带头给幼儿进行体操训练,我园代表队取得了XX市第二名的好成绩带领幼儿参加“XX区幼儿美术绘画比赛〃,获得一个一等奖两个二等奖的好成绩本学期还在原有教学的基础上,尝试进行了“XX美文诵读比赛〃和老师们一起设计课程,进行实践试验,并带领老师们与“XX美文诵读〃实验组进行沟通,得到专家们的好评,对我园诵读尝试的做法做以肯定我园在被XX省XX市科学技术协会推荐参加由中国青少年科技辅导协会组织的“科技教育活动室〃试点单位的申请工作中,我竭尽全力搜集整理资料,乐观书写汇报材料,乐观同市、区各科协联系最终,我园被XX中国青少年科技辅导员协会确立为科技教育活动室试点单位〃在做好工作的同时,不忘加强自己的学习锻炼,本学期我荣幸的成为XX市幼儿园调研组〃的成员,对XX市各区县幼儿园进行调研,通过参加调研,使我学习到了很多园所的先进管理阅历,丰富自身见闻,提高对幼教工作的认识,进一步促进了我更好的全身心的投入幼儿园工作当中这一年繁忙而充实,这一年学习了很多进步了很多,获得了以写成绩,同时也使我不断地提高对自己的要求,在以后的工作中还要努力坚持学习提高,完善自己,使工作做得更好最新骨干老师年终考核工作总结小学骨干老师个人年度考核总结报告骨干老师年度考核工作总结报告范文投稿20XX20xx骨干老师个人年终考核工作总结材料推荐骨干老师工作总结绩不稳定等社会对老师的素质要求更高,在今后的教育教学工作中我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进为美妙的明天奉献自己的力量骨干老师年度考核工作总结篇2为了进一步完善骨干老师认定与管理机制,加强对骨干老师的培育、培训,努力建设一支师德高尚、专业能力强、带头辐射作用大、创新能力强、适应素质教育需要的骨干老师队伍,形成多层次和类型的骨干老师群体,我们对中小学各级骨干老师和学科带头人进行了年度考核,现将考核工作情况总结如下
一、自然情况骨干老师有着良好的师德师风,过硬的专业素质,在教育教学实践、教育科学讨论及指导青年老师等方面发挥着重要作用,成为老师队伍的中坚力量
二、考核过程召开了由各中小学主抓师训工作的校长参加的筹备会议,具体布置考核工作在会上,有关领导就本次考核的重大意义和考核的注意事项提出具体要求,并强调要确保这次考核工作做到客观、公正、透明,保证考核结果的真实性在审核中,充分听取骨干老师任职校考核小组的意见,在仔细核实材料和深化课堂听课的基础上,对各校考核中存在的问题提出了整改意见,并限期改正,从而使本次考核真正做到了民主、公开、公正、真实,有力的促进了骨干老师队伍的建设
三、考核结果通过考核,我们发现骨干老师在师德师风建设方面表现突出在学校考核小组、学生、家长三方面的评价中,对骨干老师的师德师风均给予了很高的评价骨干老师均能做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教和为人师表同时骨干老师的教育讨论能力有了显著的提高表现在科研意识增强,在科研课题的带动下,使自身的教育教学水平有了质的飞跃,许多骨干老师也成为科研骨干骨干老师还注重在教育教学实践中不断磨练自己他们乐观投身新课程改革,成为课程改革的主力军尤其在中小学开展的“构建生命课堂,提高教学质量〃活动中,他们靠自己的聪慧才智,努力掌握新理念,实践新课程,优化教育教学过程,使教育过程成为学生生命流淌中的动人音符,师生在这个过程中共同成长骨干老师年度考核工作总结篇3
一、在为人老师方面仔细学习了《小学科学课程标准》和《小学科学课程标准解读》,从书本中汲取营养,仔细学习仔细体会新形势下怎样做一名好老师我还深知要教育好学生,老师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表,以自己的人格、行为去感染学生,努力使学生能接受我、喜欢我在工作中,我乐观、主动、勤恳、责任心较强,乐于接受学校布置的各项工作,在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高
二、在教育教学方面我担任六个班级的科学课,科学课是以培育学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程,目前越来越受到各界的重视,我知道,要想提高教学质量,首先要立足课堂,老师要从常规课上要质量”研在课前、探在课中、思在课后〃这几句精辟的话一直指导着我的教学思想,我严格要求自己,精心预设每一节课,尽量使教学工作更加完善我是这样进行教学活动的
1、要提高教学质量,关键是上好课为了上好课,我做了下面的工作⑴课前准备备好课
①仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好
②了解学生原有的知识技能的质量,他们的爱好、需要、方法、习惯,学习新知识可能会有哪些困难,实行相应的.预防措施
③考虑教法,解决如何把已掌握的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何安排每节课的活动⑵课堂上的情况组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,制造良好的课堂气氛,课堂语言简洁明了,课堂提问面对全体学生,特别是实验操作,要注意观察每位学生,使每一位学生都参加到科学探究活动中,多鼓舞,多使用加到好处的评价性语言,使学生对科学产生浓厚的爱好,提高他们的学习乐观性,从而做到自主探究,使科学课成为孩子们心目中一门有趣、重要的学科注意引发学生的爱好,课堂上讲练结合,布置好家庭作业,作业少而精,减轻学生的负担
2、讨论教学方法考虑教法,解决如何把新知识传授给学生,要实行不同的教学方法要根据各班学生已有的知识和技能进行教学设计和辅导,包括如何组织教学、如何安排每节课的活动
3、做到热爱学生平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关怀,良好的师生关系促进了学生的学习从赞美着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和课堂表现不好的学生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批评,要进行思想教育,使他们改变学习态度,学习才能有进步
4、不断学习乐观参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,不懂就问,博采众长,提高教学水平
三、做到按时上下班,不迟到不早退从不因为个人的私事耽误工作的时间,并乐观运用有效的工作时间做好自己分内的工作多学习,以提高自己的教学水平除了仔细做好自己的教学工作之外,还乐观参加学校分配的各项活动,协助其他老师做好学校的各项工作;尽自己最大的努力把教育教学工作做到更好平时能及时把工作情况、问题、困难向领导请示、汇报,并得到领导的鼓舞和指导同事之间能做到顾全大局,服从安排,互相关怀,互相帮助,互相沟通
四、继续学习,不断提高在紧张工作之余,时刻觉得自己有一种被淘汰的紧迫感受,要为自己充充电,特别是作为一名小六的科学老师,在学生的心目中似乎懂得要更多一些,然而在教学过程中,由于对科学学科教学阅历不足总觉得自己在各个方面的知识还欠缺,教学上时常遇到一些知识上的难点,书到用时方恨少,没办法,只能平时自己多看些杂书了,在头脑中多储备一些知识,这样面对学生的难题时,能够坦然相对在教学中不断实践,不断总结,希望自己能够全面提高总之,在这一学期中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高金无足赤人无完人在教学工作中难免有缺陷,例如,课堂语言平缓,语言不够生动,理论知识不够,教学阅历不足,组织教学能力还有待提高在今20xx年后的工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,争取成为一名优秀的老师骨干老师年度考核工作总结篇420_年是非常忙碌的一年,好多的工作要做听课,学习,国培,送教下乡等等每一天都在认仔细真的工作和学习,20_年来到现在终于要结束了一年的各项工作也将近尾声就连整整一学期的师带徒工作也已经进入了尾声在这一学年,我和我的徒弟们认仔细真的工作,学习和教学,仔细的讨论教学课程和教材,从不敢怠慢希望在教学上,在专业知识上都有进步一步一回头,回望走过的岁月,我们都满怀感激现在就让我来为我们所努力的一年做个总结吧
一、作为师父,以身作则,必须深化教学讨论所以,我一直都不敢怠慢在本学年的教学工作中,我总是身先士卒,带头做好学校的教学讨论工作如果我们每个人对自己的学科多一份油然而生的痴迷,多一份纯粹忘我的投入,多一份理想主义的疯狂,多一份内心的沉静与高贵气质的沉淀,我们身上自然就会流淌一种精神之美、文化之美,由内而外、厚积薄发的人性之美、激情之美,这样才能征服我们的学生因此,我和徒弟—、—老师时刻注意加强学习,常常在一起听课,一起评课,一起讨论探讨教材和教学方法方式,提高自身素质既要完成学校的教学工作,又要乐观参加骨干老师培训如去参加送教下乡活动,乐观参加上海方略集团的学习,仔细去参加新教材的分析会,还仔细,乐观的去听专家的观摩课等等我们还是比较好地处理了工作与培训的矛盾,坚持参加每一次培训学习加强了课程标准和学科知识的学习经过培训,我和徒弟们的学科专业素养有了很大程度的提高,我还将继续努力,不断地提高自己,不辜负各级领导对我的期望此外,我们还注意多读书、读好书,努力提高自身的业务水平和专业素养多写点教学反思,多写点论文所以我每年都有两篇论文获奖
二、为了能辅导好青年老师,乐观听课听他们的课堂是必须的而且听课也是互相学习和指导徒弟们进步的最佳方式在备课、上课、作业辅导等各个环节加强对_老师的培育和帮助我多次深化课堂听课,针对教学中的每一个细节给予指导在带徒弟方面,我不仅多次走进徒弟的课堂听课辅导,并且针对徒弟们课堂上的问题所存在,做出精细的指导在徒弟做讨论课之前及时地发去鼓舞的信息增强她的自信心课后为她点评,并提出我的建议除了带徒弟,我还仔细做好本校其他老师的教学指导工作
三、勇于创新,搞好教学工作我们都明白,任何事物都在进展,教学也不例外,所以我们必须勇于创新,搞好教学工作本学年,我坚持做好教育科研工作止匕外,在其他工作方面,我也乐观发挥骨干老师的作用,与学校其他老师密切合作,付出了辛勤的汗水,也收到了很好的成绩学习再学习,认仔细真的工作对学生负责,对自己负责,善待学生,善待他人是我一贯的工作作风,同时也取得了一些可喜的成绩学校的支持更加激励着我不断学习,不断前进,不断创新,以期取得更大的进步有付出就有收获,实实在在的工作和学习,经过一年的共同努力我实实在在的完成了—中学骨干老师师徒结对协议的要求,并且完美的完成了学校对我的信任学习再学习,教育需要加油不懈,为了学生也为了我们自己加油骨干老师年度考核工作总结篇5随着培训考核的正式结束,本人意识到新一轮的骨干老师培训考核个人总结又将开始了这项工作不是学校里规定必须要做的工作却是本人当上骨干老师之后给自己规定必须完成的工作,这项工作的总结只会为我带来更多的成长,而不会带来坏处现将这一期骨干老师培训考核做一个总结:
一、老师的分寸。