文本内容:
动物的牙齿领域语言活动目标
1、了解动物牙齿的特点及问答调的传统儿歌形式
2、在熟练朗诵儿歌的基础上,尝试创编儿歌
3、体验集体创编的乐趣准备幼儿用书、CD、挂图过程
一、请幼儿观看挂图中3种动物的牙齿图片,并用适当形容词描述师这是哪三种动物的牙齿?他们的牙齿有什么特点?
二、教师念出儿歌中的提问部分,请幼儿尝试回答谁的牙齿长又长?谁的牙齿尖又尖?谁的牙齿要磨啊磨?谁的嘴里没有牙?你们能回答这些问题吗?请试一试
三、请幼儿听cd若干遍,再跟着CD念儿歌这首儿歌是关于哪几个小动物的?这些动物的牙齿特点和你们想的一样吗?
四、请幼儿尝试用问答的方式仿编儿歌,集体分享仿编成果动物的牙齿还有哪些特点?哪些动物有这些特点?你能像这样编一首新儿歌吗?。