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大学计算机基础口教学大纲课程中文名称大学计算机基础II课程英文名称CollegeComputerFoundationII课程编号H1384学分3学时48(其中讲课学时16实验学时32实践学时0)先修课程无适用专业理工学类和医学类专业课程类别通识核心课程/必修使用教材《大学计算机基础》,周学君,北京邮电大学出版社,2013年第1版开课单位计算机与信息学院
一、课程性质《大学计算机基础II》是面向全校理工类和医学类学生的通识核心课、必修课本课程使学生掌握计算机的基本理论知识和基本操作技能,使学生树立理论联系实际的科学观点为后续课程的学习打下坚实的基础
二、教学目标掌握计算机的基本组成、计算机中数制与编码、计算机硬件与软件的基本组成和作用、关系数据库基本知识、多媒体信息在计算机中的表示方法、网络基本概念及服务、信息安全常用技术、Windows7操作系统与常用办公软件的使用
三、教学内容及要求第一章绪论2学时
1.教学内容
(1)计算机概述(包括发展、分类、特点、应用等)
(2)计算机系统组成
(3)计算机中数制与编码
(4)计算思维与大学计算机基础教育
(5)计算机基础教育与学科专业的关系.重、难点
(1)计算机系统组成
(2)计算机中数制与编码.考核要点
(1)计算机系统组成
(2)计算机中数制与编码第二章微型计算机硬件2学时.教学内容
(1)微型计算机硬件系统概述
(2)微型计算机硬件系统
(3)微型计算机的选购.重、难点
(1)微型计算机硬件系统的主要结构及特点
(2)微型计算机中主板、CPU、存储器的主要特点及作用.考核要点微型计算机中主板、CPU、存储器的主要特点及作用第三章计算机软件2学时L教学内容
(1)计算机软件概述
(2)操作系统概述
(3)常用工具软件
(4)应用软件
(5)软件的安装.重、难点
(1)操作系统的分类及作用
(2)常用工具软件和应用软件.考核要点
(1)操作系统的分类及作用
(2)常用工具软件和应用软件第四章数据库基础3学时.教学内容
(1)数据库系统概述
(2)关系数据库
(3)主流数据库系统介绍
(4)数据库技术前沿重、难点
(1)数据库的概念及作用
(2)关系数据库的结构、操作及约束
(1)关系数据库的基本概念
(2)关系数据库的结构、操作及约束第五章多媒体技术基础2学时.教学内容
(1)多媒体技术概述
(2)图像在计算机中的表示、文件格式及编辑软件
(3)视频文件格式及编辑软件
(4)声音在计算机中的表示、文件格式及编辑软件
(5)多媒体文件的压缩技术.重、难点
(1)多媒体的概念
(2)图像、声音、视频等信息在计算机中的表示方法
(3)常用的多媒体软件.考核要点
(1)多媒体的概念
(2)常见的图像、声音、视频文件格式
(3)常用的多媒体软件第六章计算机网络基础3学时L教学内容
(1)计算机网络概述
(2)局域网简介
(3)因特网简介4)TCP/IP协议5)网络信息检索.重、难点
(1)局域网的组建
(2)因特网提供的主要服务3)TCP/IP的体系结构
3.考核要点
(1)因特网提供的主要服务TCP/IP的体系结构第七章信息安全2学时.教学内容
(1)信息安全概述
(2)数据加密技术
(3)防火墙技术
(4)计算机病毒及防范
(5)信息存储安全技术.重、难点
(1)防火墙技术
(2)计算机病毒及防范.考核要点
(1)数据加密技术
(2)防火墙技术
(3)计算机病毒及防范
四、实验学时分配及实验内容要求
五、考核方式及成绩评定标准
1.课程考核方式考试注重学习过程的考核,学习完一个应用软件,即使用考试系统进行测试,对不及格学生在规定时间内组织多次测试,直到学生通过,期末不再进行综合考试
六、参考书目L《大学计算机基础》第4版,赵英良,夏秦等编写,清华大学出版社,
20112.《大学计算机基础》,吴宁,崔舒宁等编写,电子工业出版社,2011实验项目教学内容学时分配讲课实验实践Windows7操作基本操作、文件管理2word2010基本操作文档编辑与排版、图文混排、表格制作、编辑公式、目录生成、邮件合并7Word考试系统测试考核word2010基本操作1Excel2010基本操作编辑工作表、公式与函数使用、制作图表、数据管理7Excel2010考试系统测试考核Excel2010基本操作1PowerPoint2010基本操作编辑美化幻灯片、设置动画、超链接5PowerPoint2010考试系统测试考核PowerPoint2010基本操作1Access2010基本操作创建数据库与表、数据查询、窗体与报表设计、宏7Access2010考试系统测试考核Access2010基本操作1合计32考核形式分值考核细则L考勤及作业40主要针对学生的课堂考勤和上机考勤情况、作业的完成情况进行考核,最后按40%计入课程总成绩
2.软件考核60考试系统对四个操作软件的测试成绩wordexcelpptaccess每个按15%计入总成绩,合计占总成绩的60%。