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小学六年级班主任德育工作计划第1篇小学六级班主任德育精品工作计划最新范文推荐.….生
6、通过〃做小主人、创新形象〃的系列教育活动,使学生从爱惜身边的公物、植物、动物做起,为树立新形象出金点子,人人争做“小形象大使〃
7、继续开展“学习型家庭〃的指导与讨论,切实提高广大家长的自身素质和家庭教育水平有效组织学生参加社区各项活动,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力
8、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质
(一)、行为规范教育做一个爱集体爱他人的小学生抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规
1、明确一日常规细则,做到人人知晓
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四
33、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级设立小小监督岗〃,专门负责监督检查学生的日常行为,并在晚点时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出“最佳拇指奖〃对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不使一个学生掉队
2、重视德育工作合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育这学期利用老师节、国庆节、中秋节和元旦节等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、重视卫生工作讲究卫生很重要俗话说,病从口入收拾好卫生,既能使身体健康,又能养成良好的生活习惯,还能创设一个良好的学习环境1个人卫生要求衣着干净,做好\三勤桌箱勤清,物品勤摆,两操勤做2班级卫生每天早,中,晚分派值日生清扫,设立卫生监督岗,进行检查与监督对于主动,及时打扫卫生的同学或小组,进行奖励同时利用花草美化环境,并进行爱惜环境和花草的教育
4、培育班级干部班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手这学期我将实行班干部轮流制包括班长和各项负责人使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,培育有个性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理并及时召开会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向
5、强化班级纪律一个班级,要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行因而,我从以下几点入手1课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到〃2课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动,就是解决课间纪律乱的法宝我将针对学生的年龄特点,采纳师生共同参加的方式,开展“跳绳,做游戏,拍球〃等活动,使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大沟通的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
6、加强后进生管理面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度出发,了解关怀学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的进展情况
7、及时了解学情准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
8、家教结合常常保持与学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次,常常保持电话联系要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
9、重视关怀教育要关怀学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好
10、抓好少先队工作班级工作的一个重要部分,就是班主任工作,是充分发挥学生特长、张扬学生个性的有效途径本学期将乐观配合学校少先大队,结合实际搞好各项活动n、重视文体工作教育学生上好所有学校开设的课程,乐观参加体育锻炼,乐观参加学校组织的文娱活动,重视各项比赛的乐观参加,培育学生的参加意识充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感使学生心中有他人有集体比如可以利用流动红旗的评比等活动,对学生进行思想教育
12、其他方面班级管理中还应注重个体的进展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选,小书法家小发明家,小诗人,数学小博士和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人,新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给学生一个平等的空间这学期,我将会以朋友的身份和学生说话,用心去沟通,用欣赏的眼光寻找学生身上的每一处闪光点我相信,只要关爱学生,尊重学生,宽容学生,我们就能找到开启学生心灵的钥匙上述措施只是我对班级本学期的初步打算,在今后的工作中,我将不断地加以改进若有不足之处,敬请领导和老师批评指正班级工作行事历九月份
1、出号第一期黑板报、手抄报、布置教室
2、改选班干部、组建新班委,布置班级工作十月份
1、开展爱国主题教育
2、开展环境卫生教育,组织学生人人参加学校是我家〃保持校园文生活动H^一^份
1、开展我是“班级小能手〃活动,鼓了学生发挥特长、展示自我
2、召开家长会,沟通教育方式,传播最新教育资讯,促进家校联系十二月份
1、组织开展读书活动,评比班级读书明星〃
2、加强法制教育、安全教育,并开展禁毒主题班会一月份
1、做好期末复习工作做好学期测评工作,撰写学生评语,完成各项总结六班级的学生,随着年龄的不断增长,在思维和行为方面都有了一定的转变,出现叛逆和不听从安排的事情越来越多这个年龄段的孩子不管是家长,还是学校老师都要加以重视,做好他们的德育工作是我们的责任,现制定德育工作计划内容如下
一、指导思想在班级德育工作计划中,以弘扬和培育民族精神为核心,以基础文明行为的养成教育为抓手,不断增强德育工作的主动性和实效性巩固和提高班级德育工作的整体水平,使班级的德育工作能够迈上一个新台阶
二、工作目标坚持育人为本,德育为先,促进人的全面进展,把德育工作落实到班级工作的各个方面
三、工作思路
1、以学生为本,道德为先,进展为本,抓好学生的德育工作
2、将培育良好行为习惯作为德育教育的主要抓手,融入爱国主义、集体主义、社会主义教育,增强学生的责任感
3、注重班队干部队伍的建设,强化以德立教〃、“以身立教〃意识
四、工作重点
(一)注重创新,丰富活动形式,培育文明学生
1、大力开展安全教育继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点
2、开展节日活动各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源,班级要结合老师节、国庆、建队日等重大节日、纪念日开展活动
3、乐观开展绿色环保教育引导学生树立环保意识,从我做起,从身边的小事做起
(二)狠抓基础,强化养成教育,提高德育实效
1、狠抓养成教育学期初,利用一周时间开展开启文明生活的宝典〃常规训练活动结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求学生实现“三管住〃
2、继续推行班干轮流值日班级的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行检查监督,确保常规工作持之以恒、抓细抓实
3、尽量多与家长沟通,提高家教水平
4、加强学校、家庭、社会的联系、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭学生的教育和管理,让这些孩子也能享受到班级大家庭的温暖,也能像其他孩子一样健康成长第3篇六级班主任德育工作计划六班级班主任德育工作计划
一、班级基本情况班级总人数14人,其中男生5人,女生9人行为习惯方面学生能根据一日行为规范来做,但自觉性还有待提高,尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够,下课会有奔跑现象出现,常常要老师同学提醒学习情况大部分学生较聪慧,思维活跃,作业能仔细完成,有一定的互相竞争意识但也有少数学生没有很好的学习习惯品德情况学生爱集体,爱劳动,爱师长,爱同学,有较强的集体荣誉感但由于是独生子女的关系,会出现自私、虚荣心、盲目自满的思想
二、指导思想结合校本德育工作体系,以学生自我进展为本,以愉快的儿童德育为格局,以培育学生的创新精神和实践能力为重点,切实加强学校德育工作的实效性
三、德育工作总目标
1、进行以《小学生日常行为规范》为内容的规范教育,以落实学校常规为切入点,逐步培育学生形成良好的行为习惯重视对学生进行爱国主义教育、集体主义教育、文明行为等教育,有效提高学生的思想道德素质
2、强调人人是德育工,树立正确的教育观、质量观、人才观在完成教学任务的同时、有力、有效地渗透思想品德教育,让德育于各科教学中,于老师的一言一行中
3、
1、努力做好学生的德育工作,加强德育,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年
2、狠抓后进生工作,使其端正学习态度,明确学习目的提高学习爱好,能主动学习,提高学习成绩
3、加强对特长生的教育和培育,鼓舞他们乐观参加美术、奥数、舞蹈体育、英语等爱好班大胆创新,勇于探索,做出成绩
4、加强学生辨是非的能力培育,由〃他律〃逐渐向自律〃过渡
六、工作措施
1、加强德育教育利用各种有利的时间和活动(个体谈话、班队课、小型体育竞赛、社会实践、公益劳动或活动)施加影响,对学生讲清意义,并做好总结,使其真正能从中受到教育,得到启示;利用思想品德课,主题班会课的作用指导学生应该怎么做,不应该做什么
2、后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素关怀他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,常常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果
3、形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩
4、常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级
5、协调好与其他任课老师的关系,共同对学生给予教育
6、进一步加强行为规范的系列教育活动,通过学生的主动参加、自我管理、自我服务等多种活动模式,成为行为规范特色班,使学生中涌现出一大批行为规范小明星〃,并使全体学生养成良好的文明行为习惯人人争做文明小学生
7、继续开展“学习型家庭〃的指导与沟通,切实提高家长的自身素质和家庭教育水平有效组织学生参加各项活动,使学校-家庭-社会这三位一体的德育网络保持整体性,形成强而有力的德育合力
8、加强心理健康教育,使学生在良好的人文环境中愉快地形成一定的思想品德,扎扎实实地提高学生的思想政治素质
四、教育内容及措施
(一)、行为规范教育做一个爱集体爱他人的小学生抓学生行为习惯的养成,分段落实一日常规
1、明确一日常规细则,做到人人知晓
2、充分发挥行为规范示范员的表率作用,做到以一带四
3、用班会、晨会进行常规教育,抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规,使行为规范训练常常化、规范化
(二)、主题教育
1、开展德育教育活动
2、进行爱国主义专题教育
(三)、做好体育、卫生工作
1、上好体育课配合值周老师组织好早早操,力求人人参加,不缺席,不迟到
2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促
3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼
4、做到自己的同学自己帮,共同进步
5、抓好〃两操〃,注重质量
(四)、家长工作
1、做好家访工作,做到及时联系
2、开好家长会,乐观引导家长参加创建学习型家庭〃活动,努力使其成为教育教学的有益补充和助手
3、利用家长力量和社会力量,拓展教育阵地
4、引导家长多关怀子女的学习和心理健康,及时反馈学生的学习习惯,以求双向了解
(五)、心理健康教育
1、开展心理健康教育
2、正确引导学生的心理,处理学生中可能发生的问题,深化与学生谈心(二卜主题教育
1、“做小主人,创新形象〃系列教育活动
2、进行爱国主义专题教育
(三)、做好体育、卫生工作
1、上好体锻课配合班主任组织好早锻炼,力求人人参加,不缺席,不迟到
2、与体育老师及时联系,抓紧对体育有困难的学生进行督促
3、与家长联系,督促孩子每天坚持锻炼
4、小队队员做到自己的同学自己帮,共同进步
5、抓好“两操〃,注重质量,控制眼睛新发病率(四卜家长工作
1、做好家访工作,做到及时联系
2、开好家长会,继续办好家长联谊会,乐观引导家长参加“创建学习型家庭〃活动,努力使其成为教育教学的有益4最新范文推荐..…
(3)坚持“以学生为本〃的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、班级组进行行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,提高自律能力
(4)继续组织学生参加行规示范员〃、“行规示范班〃的争创活动使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平
(二)家庭教育指导工作计划
1.工作目标深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量
2.工作重点
(六)、老师的自我要求
1、为人师表,严格要求自己,做好学生的榜样
2、通过工作,结合心理学,教育学,在实际工作中要有所体现
3、做好校本研修,为自己的教育工作打下扎实的基础
4、多和学生沟通谈话,及时了解学生
5、做好学生的辅导工作第4篇小学六级德育工作计划20xx-20xx学年度第二学期六班级德育教学工作计划普宁市洪阳镇第三小学王楚双.20XX-20XX学年度第二学期六班级德育教学工作计划抓好学生的德育工作是作为一名教育工的职责所在这个学期是学年度的第二学期了,我所要抓紧的是六班级德育工作,使学生有一个健康的身体、健全的人格、热爱生活的态度和乐于助人的热情
一、指导思想进一步加强小学生行为规范养成教育,结合班级实际情况全面落实“文化育人,和谐进展〃的教育思路,创建“温馨教室〃;构建学生个性化进展的氛围
二、重点工作
(一)、行为规范工作
1、工作目标大力开展实践活动,进一步加强行为规范训练,提升养成教育的质量
2、工作重点
(1)、以美丽的校困,我的家〃为主线,抓实抓细日常行为规范养成教育
(2)、提倡学生以爱惜学校为荣,损坏学校为耻
(3)、坚持〃以学生为本〃的思想,充分发挥学生的主体作用,增强学生的自律意识通过老师当面辅导、红领巾值日岗、少先队队风队纪评比、行为规范自我评价等制度,逐步增强学生的自律意识,【.提高自律能力
(4)、继续组织学生参加“一日四赛〃的争创活动,使养成教育更有针对性,不断提高学生在校一日规范水平
(二)、家庭教育指导工作计划
1、工作目标深化家庭教育指导工作,不断提高家庭教育指导的质量
2、工作重点
(1)班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的乐观性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作
(2)不断丰富家庭教育指导的内容和形式本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成阅历总结,参加评比
(3)不断丰富家庭教育指导的形式A、对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光B、深化开展学习型家庭的创建工作根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭
(三)、弘扬和培育民族精神教育
1、充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动
2、通过三维目标的落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中,充分突出学科德育的作用I*.
3、合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验
(四)、进一步推动班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温馨教室〃
1、充分发挥班级中队角、图书角、争章角、黑板报、手抄报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、乐观进取的育人氛围
2、根据六班级学生的年龄特点,发挥老师和学生的聪慧才智,争创班级特色文化
(五)、继续重视对学生进行心理健康教育、诚信品质教育将生命教育与行为规范教育、安全教育、法制教育、禁毒教育等有机结合,塑造学生健全的人格和健康的人生第5篇小学六级班主任工作计划小学六班级班主任工作计划在这万物复苏,欣欣向荣的美妙季节,我们重新起航迎来了新学期经过与学生们两学年的接触,对班级的同学也有了深化的了解让我对工作有一个较清晰的思路,我希望在新的学期里能搞好班级工作,把我们的六一班建成一个和谐的家庭!根据我班部分同学思想还不够成熟、学习目的不是太明确的特点,制定以下工作计划
一、班级基本情况我班共有学生48人每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强但是有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作个别学生迷恋网吧很多行为习惯有待进一步培育
二、做好入学教育教育学生严格根据学校、班级的规章制度学习与生活,严格执行一日常规,从学习、卫生、纪律等各方面严格要求自己,尽快适应新的学习、生活环境
三、学生的思想工作我其次认为要作好学生工作,关键在于抓好学生的心理,不能把他们看成孩子,其内心世界可以说丰富多彩,这时候不仅表现在学习上更要注重思想道德培育,纪律观念形成助人为乐思想品质培育,作为班主任只有俯下身子和学生交心,做学生的朋友,学生才会和你敞开心扉,暴露学生的内心世界,向你坦言,为班级管理献计献策为搞好班级工作提供依据
四、教育学生要自尊、自重、自信人无完人,金无足赤,只有自重,才能自尊自爱,如果没有自尊,是不可能得到别人的尊看到学生有了长处,有了闪光点就要表扬让其树立自信,使其有成功感,而不是讽刺挖苦打别人做了好事或取得了可喜的成绩,应该羡慕,而不应该嫉妒,尊重别人实际上就是尊重自己,这样同学与同学之间关系才会越来越融洽,只有这样学生之间团结的才像一个人一样,人人都不去计较得失真正做到“我为人人,人人为我〃.
五、要教育学生做心胸宽广的人学生作为学生,心胸要开朗、宽广,遇事不要钻牛角尖,要有君子风度,大将风度无论什么样的事,都能容的下,俗话说有容乃大〃别人若指责你,你要好好想想自己的过错就改正,不是自己的过错就引以为戒,有则改之,无则加勉,不要一时冲动闹得不可开交显得没有肚量,太小气,心胸太狭窄,班主任希望每个同学都是心胸宽广之人,同别人不计较,默默学习,默默干工作的同学
六、再要教育学生努力学习不断提高成绩我们来到学校就是为了学习,现在社会需要的是有文化、守纪律、有创新的一代新人,只有顽强拼搏,乐观进取,将来才能适应社会才不会被淘汰,成为对社会有用的人,可一部分同学不注意上进,厌恶学习,要常常教育他们要想取得好成绩必须付出,有顽强拼搏精神有些同学的成绩总是不够理想,就是与他们下功夫不够,没有毅力直接有关教育他们不能只看到别人的成绩,还要知道他们成绩背后的付出
七、确立共同的奋斗目标、培育良好的班风共同的目标是班集体形成和进展的动力班主任在了解和讨论学生的基础上,向全班学生提出明确的前进目标,并制定出有效措施鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标,一个奋斗目标的实现,就可以使班集体达到巩固和进展一个优秀的班集体还应该有良好的班风,正确的舆论这种班风、舆论对学生有很大的教育作用为此,班主任必须培育良好的班风,而培育班风要以正确的舆论做起班上有了正确的舆论,坏事在班上就得不到支持,就会很快被制止,学风、班风就可以达到巩固的目的
八、选拔、培育和使用班干部我担任班主任后,首先注意选拔培育班级的乐观分子,物色班干部,组成班委会,让学生初步学习自己管理自己在使用过程中不断指出他们的不足,给予及时培育和教育,教育学生要民主观念班干部定期轮换,让更多的学生有得到锻炼的机会,同时也培育了学生既能当领导,又能被领导的适应能力实践证明,班干部是班主任的好助手,正确选拔、培育和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作
九、做好个别学生的教育工作班主任在组织学生开展集体活动的同时,要注意对学生进行个别教育工作班集体中总有一些比较特殊的学生,他们或是学习差,或是性格孤僻,或是顽皮捣蛋班主任必须做好这些特殊学生的教育工作具体做法如下对于个别学生的教育,班主任应持正确的态度,思想上不要歧视,感情上不要厌恶,态度上不能粗暴对后进生要一分为二,善于发现后进生身上的乐观因素,特别是要注意培育后进生的自尊心和自信心做到动之以情,深于父母,晓之以理,细如雨丝小学班主任德育工作计划小学五班级班主任德育工作计划小学班主任德育工作计划20xx小学五班级班主任德育工作计划20xx六班级班主任德育工作计划(共16篇)⑴班主任做好本班家长的思想工作,调动家长开展家庭教育的乐观性,对本班学生和家长开展家庭教育指导工作2不断丰富家庭教育指导的内容和形式本期组织开展一次家庭教育指导活动,完成阅历总结,参加评比3不断丰富家庭教育指导的形式7A.对一些特殊家庭学生做到重点上门家访,对重点指导的学习型家庭做到上门指导,弘扬师德,让师爱在学生家庭中闪光B.深化开展学习型家庭的创建工作根据学校学习型家庭的创建目标,引导更多的家庭成为学习型家庭三卜弘扬和培育民族精神教育L充分发挥德育课程和德育主渠道的功能,合理利用我国的重要节日,民族传统节日,主要事件和重要人物的纪念日,开展专题教育活动.通过三维目标的落实,将民族精神教育有机地融入各科教学中充分突出学科德育的作用.合理使用资源,组织学生参加德育基地活动,加强实践体验四进一步推动校园、班级文化建设,丰富学生的校园生活,创建“温馨教室〃
1.充分发挥各班学习园地、黑板报、家校小报、小队报等宣传阵地的作用,营造和谐规范、乐观进取的育人氛围8最新范文推荐..…导学生应该怎么做,不应该做什么
(二)后进生工作要加强,它是班级稳定和班风建设的重要因素关怀他们的学习和生活;一帮一;善于发现他们的闪光点,常常表扬,增强其自信心;与家长联系,做好家长的工作树立信心,共同确定帮助他们的办法;多谈心,了解他们的想法,对症下药,以达到良好效果
(三)形成竞争氛围,互相帮、赶、超,努力形成良好的学习氛围,形成互帮、互学、互比的良好学习风气,提高学生的学习成绩
(四)常常召开班干部会,指导他们的工作方法,提高他们工作的能力,同时让他们献计献策,共同建设班级
(五)协调好与其他任课老师的关系,共同对学生给予教育篇3
一、班级概况六班级六班现有人数20人,目前为止,班级秩序稳定,绝大多数同学能根据学校及班级规定,严格要求自己家校11配合融洽,有良好的班风、学风学生集体荣誉感强个别学困生在学习方法及学习爱好上还需要多去指导、关怀
二、班级奋斗目标本学期努力使班级周周挂旗,使每一位老师能顺利上好每一节课能使每一位同学都发挥特长,找到自信心,乐观向上,努力成为班级中优秀的一分子,使他们能在身心方面得到健康、全面的进展使班级成为有凝聚力、健康向上的集体
三、具体管理措施
1、思想品德方面依据本班的每周评比标准,要求学生养成良好的行为习惯,尊老爱幼,见到师长主动问好,同学遇到困难能伸手帮助,使用文明语言,不说脏话,捡到东西要主动交给老师或值周生,待人要诚实,举止要大方,学会和别人合作,从小养成诚信、诚实的良好品质
2、结合素质养成板〃进行学习、纪律、卫生方面评比12最新范文推荐.•…六月、七月
1、做好期末复习的各项工作
2、评选文明中学生和三好学生
3、迎接期末考试,填写各类表册
4、做好放假前的各项工作
5、安排好暑假生活15第2篇六级班主任德育工作计划六班级班主任德育工作计划在新学期开始,为了给学生营造良好的学习和生活环境,让孩子们的身心得到健康全面进展,一切以学校的工作思路、班级的实际情况和学生思想为出发点,特制订20xx年上半年班主任工作计划
一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合学生的实际情况,通过开展富有儿童情趣的各种教育活动,培育学生良好的行为习惯和道德意识增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,乐观探索个性培育的途径把本班建成具有“勤学、守纪、团结、向上〃的班风,把学生培育成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建设者和接班人
二、学生现状分析六
(1)班共有XX名学生,XX名女生,XX名男生每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强本班学生思想素质一般良好,但良好的卫生习惯还没有养成,优差悬殊较大,存在着两极分化,一部分接受能力偏低的学生良好的学习习惯没有养成,自制能力差,时常不能控制自己,听讲走神,很多行为习惯有待进一步培育,作业态度不端正,书写质量差,有拖拉现象
三、工作思路
1、以人为本,教育学生成为一个正直,善良,智慧,健康的人
2、教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱
3、利用各种活动增强班级的凝聚力,让每一个学生都为班级而自豪
4、关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的朋友,为学生排忧解难,树立信心
5、上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级永远充满活力,乐观,向上,永争第一!
四、工作重点
1、德育
(1)、通过各种途径贯彻执行《小学生日常行为规范》;
(2)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进;
(3)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作;
(4)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓舞、自我教育、自我管理能力;
2、智育
(1)、成绩及表现好的同学要常常鼓舞,即要肯定成绩,也要不断督促,使他们不断取得进步;
(2)、在学生中培育竞争意识,有你追我赶〃的比学风格;
(3)、鼓舞学生努力学习,进展个性教育;
3、体育、美育、劳育卫生教育
(1)、布置美化教室,出墙报;
(2)、丰富课余生活,培育爱好,乐观参加班活动;
(3)、要求学生仔细上好各科功课;
(4)、培育劳动技能,养成从小爱劳动的习惯,在家做力所能及的家务;
五、工作措施
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的根据学生的思想实际情况,与学校的德育工作密切配合,本学期,将从不同的方面和角度对学生进行规律性的常规训练重点落实好《小学生守则》、《小学生日常行为规范》,使学生逐步形成良好的道德品质,行为习惯,学习习惯和乐观的学习态度,不让任何一个学生掉队
2、加强后进生管理班上开展比学,互助活动采纳人与人,组与组比赛,采纳优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方向,赶有目标面对全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要从关怀、爱惜学生的角度出发,了解关怀学生及时了解学生的心理变化,掌握他们成长道路上的进展情况
3、及时了解学情开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作协同科任老师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工作准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,以促进全班成绩的平稳、扎实地上升
4、家教结合常常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教育有机地结合起来,本学期,力争把所有的家长走访一次,甚至多次要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体
5、培育班级干部及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优缺点和今后努力工作的方向同时,还要求他们注意班干部成员之间的合作,齐心协力,拧成一股绳尽力在同学之间树立他们的威信,制造机会,锻炼和培育他们的能力
6、重视关怀教育要关怀学生的生活,及时和家长联系,体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,以使班主任工作做的更好这个学期,我接手了六班级
(4)班的班主任工作面对着全新的面孔,我也在为自己一个学期的班主任工作做了详细的计划,为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的进展,也为了使新学期班级上能有更新的气息,我将特制定班主任计划如下
一、预期班风团结、文明、诚实、上进
二、学生情况分析六班级共有59名学生随着年龄的增长,越来越多地出现心理问题,为班级管理工作带来了很大的难度但学生又多聪慧伶俐,多才多艺,是我校整体综合素质最好的班级
三、实施性教育方式集体教育与个性教育的统
一四、实行的措施
1、重视养成教育养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生进展受益非浅因此,在班级进。