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小学家长会班主任发言稿发言稿就是讲话稿,就是在必须的场合,面对必须的听众,发言人围围着主题讲Zhi话的稿子下面给大家共享一些关于最新小学家长会班主任发言稿供大家参考最新小学家长会班主任发言稿
(一)各位家长:你们好!欢送你们在百忙中抽出时间参与孩子的家长会,我们表示特别感谢一年级的小学生入学,是孩子人生旅途中的一次重大转折,学习生活发生了很大的改变为了能让孩子们尽快地适应校内的新生活,今日我们同各位家长们共同探讨如何依据低年级学生的特点,提高学校和家庭共同教育的效果
一、班级状况介?我们班是一个有着66名学生的大家庭,女生33人男生33人
二、开设的课程有语文、数学、写字、英语、体育、音乐、美术、阅读、口语交际、写话、品德等几门课程则办事,才能够使自己进步,假设哪个学生在遵守纪律方面做得不好,不仅仅对自己是一种损害,对于那些刻苦学习,一心求学的孩子来说是一种损害,对于我们班级是一种损害,这是我们不情愿看到的,也是肯定不允许的孩子由于好动,自控实力、自学实力较差力不简单集中,因而家长应严格要求并经常提示孩子在上课时,必须要专心听讲,全神贯注,不要作小动作,更不要说话影响别人听课回到家时要给孩子缔造一个适合孩子学习的环境,让孩子养成放学刚好做作业,按规定时间完成作业之后再做其它事情的好习惯
2、做事要有责任心,孩子的作业必须要在规定时间内去完成,要求做到内容正确,书写工整,不能草率马虎为使孩子养成良好的习惯,提高正确率与责任感,应要求孩子养成检查的习惯从开学到此时此刻,我们班交作业的状况都不是很志向,无论是哪一科,每次总会有不交作业的学生作业成了我们教师教学的一大阻碍,许多时候,我们教师花了很大的精力在追讨学生的作业,这样下去,对孩子的学习是特别不利的
3、在同学相处时,要团结谦让,良好的特性、宽容豁达的心态才能赢得友情,友情是孩子成长过程中不行少的精神支柱,良好的人际交往也是以后事业胜利的保障所以当小孩子之间有一些小冲突时,家长也要豁达一点,让他们学习自己处理,就算吃一点亏也不要干预太多,让他们在挫折中成长
三、以实际的行动支持孩子
1、三年级学问学习广泛了,老师在出题方面有更多比拟〃活〃的题,这就对学生提出了更高的要求,根底还必需扎扎实实的驾驭、同时还要拓展孩子的思维,这就要辛苦我们各位家长,要辅导孩子进入中年级,顺当过渡再到高年级一些学生因为学习根底没打好,学习困难,与其他学生拉开差距,学习不主动为了躲避写作业在家长面前说今日教师没布置作业或者说〃在校已经做好了,这就要我们家长检查一下是否已经完成,为什么有的孩子越来越想学,成果越来越好学习有进步了,明显精神也就好了每他都是喜笑颜开的而有的孩子学习成果越来越差,很明显心情不好孩子的成果不能提高,除了孩子的主观缘由以外,相应还要我们家长多抽点时间看看孩子的作业,辅导一下他们的学习,让他们把成果搞上去针对学生不完成作业状况,我采纳了措施,每天请家进步行签字,同时家长也能够了解学生对学问的驾驭状况这样做虽然给各位增加了不少麻烦,但是我坚信一但孩子习惯养成了,带给大家的都是漫长的轻松我很明白家长都有自己各自的工作也很繁忙,但是请抽出时间,检查孩子的完成状况并且我也盼望家长签字时,是谨慎检查过作业的,对于不合格的,不能轻易过关,请千万别让孩子认为作业只要做了就行对不对,好不好,无所谓孩子作业会不会做是孩子对学问驾驭的问题,但孩子做不做作业那么是学习的看法问题,同样的,家长是不是谨慎检查,也是对孩子负责的看法问题
2、造就孩子活泼的思维我们的校风就是勤学、善思,不要以大人的眼光来对待孩子的提问,要擅长增养孩子勤思的优点,对他们的提问进展恰当的鼓舞与表扬,并能刚好更正孩子的错误想法对孩子接触的事物家长要多讲,多启发诱导,千万不要对孩子的提问不理不睬,这样会使孩子有问题也不敢问
3、让孩子养成看书读报的习惯家长须要为孩子购置、订阅适合的的图书报刊,创设一个阅读环境为防止〃走马观花〃,家长可以与孩子们一起阅读,共同探讨书中的问题有效的课外阅读是积累语言材料的途径
4、父母对孩子不能解决的问题要采纳诱导的方式引导孩子思索问题,重要的不是教会孩子一道题怎样解决,而是要告知他们解决问题的方法,造就孩子独立思索的实力此时此刻,我们的家长都很关怀孩子的整体素养的造就家长是孩子的第一任老师,家庭是孩子与社会接触的第一站,是孩子综合实力造就的基地对孩子的教育和造就,不仅仅表此时此刻作业辅导上,更重要的是随时随地都要重视造就孩子的良好品质和行为习惯,造就孩子热忱豁达,英勇顽固,乐于助人开拓进取的特性,以及适应环境,自我限制实力,亲密协作学校促进德智体全面开展,真正把孩子造就成社会须要的有用人才最终,我盼望每个家长,多一份责任,少一分放任;多一份鼓舞,少一份训斥;多一份关怀,少一份随意;多一份理解,少一份责怪;多一份赏识,少一份自弃祝大家身体安康,事业有成最新小学家长会班主任发言稿
(三)各位敬爱的家长挚友:晚上好!又是一年一度的家长会,有的家长咱们已经很熟了,只有个别几张新面孔,在此请允许我代表三年级全部学科的任课教师向各位家长的到来表示热情的欢送和诚心的感谢,感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜,感谢你们对我们学校工作的大力支持召开这次家长会的目的是为了加强教师与家长之间的联系相互沟通一下学生在校及在家的状况,以便教师能够刚好调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够专心参加到学生的教育管理中来总之一句话就是一切为了学生为了一切学生为了学生的一切〃这是我们教育的一个根本启程点这天您的到来足以证明您对您孩子的重视与您对学校工作的支持
一、谈班级根本状况
(一)、学生状况本班现有学生44人,本学期新转入4人,转出1人其中男生23人,女生21人(二卜老师状况语文教学和班主任由我担当,数学教学由吴艳红教师担当,英语教学由苏新燕教师担当,还有科学教师是朱晴雨,体育教师是李增梅信息技术是钱晓锋教师,教美术的是杜其华教师,音乐是桑显荣教师任课教师都很谨慎负责,平常也常一齐沟通,对出现的问题刚好想方法合作解决(三卜本班开学初存在的问题学生自信念缺乏,班级不够团结,尤其是对新转入的同学有排斥心理,纪律卫生观念淡薄,班级荣誉感不强,起先有自我的主见,对教师的话有质疑紧要者有点钻牛角尖学习方法不科学,有个别学生作业敷衍了事或不交,甚至出现家里缘由旷课不来上学的现象针对以上问题,透过群众的探讨,我在班里制定了一系列制度,如班级奋斗目标,班风建立目标,班级警语(人人有事做,事事有人做),班级奖惩制度,如;荣耀榜尤其有一条班规学生非常非常重视,也非常非常情愿执行,那就是师生互罚制度,比方老师平常说土话,没有按时上课,下课,作业批改错误都要收学生的监视处罚,谨慎完成学生自我出的考试卷我已被罚两次,缘由都是和同事说土话,为此我整整做了十二张学生出的试卷,其中做错了一题,还被指责,订正虽然自我有时真的觉得很傻,何必去找这样的麻烦,但反过来想想,学生在催促教师言行的时候,是对行为好坏的一种衡量,学生在给教师出试卷的时候是对学问的一种复习与稳固,学生在批教师做的试卷的时候是一种自信念和骄傲感的造就当然当学生自我犯错误时也心甘情愿受罚,比方,规定学生务必回家完成的抄生字四遍,学生忘了,到校后就扣去水果一个或加倍完成
二、谈习惯我想先从学生个人的学习习惯谈起三年级与一年级相比真的大不一样,绝大多数学生都有着良好的学习习惯,能够刚好保质保量地完成教师布置的任务,早自修井然有序,不少值周教师都有向我反映不错,这也让我很欣慰上课打算工作课堂纪律都很自觉,就是发言不够专心,总是那么几个人那里我想提一个不良的现象有几个同学,他们在课外的表现不尽人意,作业字迹潦草,有的甚至时发生教师时常找这些同学谈话,谈话过后的两三天学生的状况稍有好转,但不到一个星期的时间又死灰复燃,如此周而复始,学生已对教师的话感到厌烦而老师也在找寻着另一种更为有效的途径于是,教师寻求了家长的帮助,让家长也参加到孩子的作业中来,让家长平常检查孩子的作业,但有些家长却认为这是教师在向其推卸职责,故对教师要求检查并签名的任务束之高阁,这让学生在其次天的作业很难和其他同学一齐交上来,只能撒谎或者效仿父母的笔迹又养成了学生爱撒谎的坏习惯习惯养成之后是很难改正的,这些学生不仅仅没能将自身的坏习惯改掉而且变本加厉,变得很难让人应付这又是谁的过错呢?我们再谈谈学生的行为习惯孩子的心灵是纯净的,它雪白的如一张纸,任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调大局部的学生在校内内都能主动遵守校纪校规,能够有较强的群众荣誉感,主动为班群众出力例如每周的值日生在值周组长的带着下都能谨慎抓好班级的卫生工作,学校里为造就学生良好的习惯开展了一系列的活动,如学校里开展了评比三项竞赛评比,连续两个月都拿到了示范班,每个月全校只有三个班,这是大家合作,努力的功绩但是也有一些事让人头痛不已,有个别学生无论如何跟他讲道理,总是把教师的话当成耳边风,推一下同学,敲一下同学这种行为时有发生,上个月就出现让我头痛至今的事,类似的吵闹引起的事故其实在学校里也存在,我只想在那里跟各位家长说,孩子这个年龄段说懂事却不怎样懂事说不懂事却好象又很明白道理所以我想我们就应家校合作,不厌其烦地教育他们,并留意自我的言行俗话说得好〃身教重于言教〃,让我们用自我的一言一行来教育孩子,让孩子从小就做个和善的人,做个乐于助人的人
三、谈教学进入中年级,孩子们一下子增加了几门功课,感觉很吃力怎样才能让大家活得不累,怎样让孩子学得简洁,是家长和教师的共同心愿而且这也务必是双方共同努力才能到达的目标,因此也要请家长同志对学校和教师的工作多加支持下方我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时期各位家长,不明白你们是否了解三年级是一个爬坡的年级,为什么是爬坡的年级各位家长可能并不非常清晰在小学阶段好多教师最不愿接教的不是一年级就是三年级这是因为一年级的学生刚入学,什么都不懂,一切都要从头起先既要教给他学问,又要造就他良好的行为习惯和学习习惯而三年级的学生那么由低年级刚进入到中年级这一年同学们要驾驭的学问就像泛滥的洪水一样蜂涌而至,各位家长只要留心看一下孩子们的试卷就会发觉三年级的试卷上除保存了一二年级的字词之外,多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子变更词序但不变更句子的意思、改写把字句、被字句、阅读理解、习作等都在等待着学生们来猎取而这时孩子们的发育却处在缓慢阶段,这也就是为什么三年级的学生成果普遍偏低的主要缘由再加上教师的更换交替,有的家长就起先埋怨自我的孩子没有摊上一个好教师,是不是这个考试不会教,造成了孩子学习成果的下降其实这是对教师的一种误会坚信经过我刚刚的说明大家已经对三年级有了新的相识不仅仅是农村学校城里的学校状况也是这样貌,但是那里还要强调一点假如成果下降很厉害那就危急了我是教语文的,在这儿我顺便跟各位家长说一下三年级的语文学科语文课程标准指出,到二年级完毕,孩子的阅读量为5万字此刻我发觉孩子们的阅读量还远远没有到达,所以,从一开学,我就给孩子们布置了一个固定作业,每一天阅读半个小时孩子每一天都持续读书,至少短短的文章你要给我读一篇定是不一样的,至少读了一篇文章就应明白一个词语这是很重要的我发觉,班上有些其实孩子很喜爱读书,但大局部孩子却缺少这方面的爱好那么怎样更好地激发孩子的阅读爱好最近我到图书馆借了书,孩子们津津乐道,很是有爱好,而且我认为要是在班级里掀起了看书热的话,这对孩子的阅读和写作都是极其有帮助的另外一个,假设你有时间,假设你也喜爱读书,我引荐你与孩子一齐读,然后进展共享,当然这个建立在您有时间的根底上这也是提高孩子阅读爱好的一种方法因为她爸爸妈妈和自我读一样的书,并且觉得有意思另外呢,孩子多简短的文章为了我们的孩子,能从入学起先就在心理、生活、学习上尽快适应学校生活,家长们应做哪些打算,我来详细说明一下
三、学生上课时间支配(下周改点下午提前半小时)上午730上课,中午1120分放学,这期间包括有三非常钟早读,四节课,两节课中间有一次诗歌韵律操第一节下课后有一次眼保健操
四、对学生的到校要求要求家长接、送孩子时不能过家长止步线上午、下午都提前非常钟到校为保证每位孩子的平安,我们一年级学生上学、放学要求家长按时接送
五、孩子刚跨入小学的校门,起先人生的新阶段家长应和孩子共同做好以下几点
1、孩子的心理打算家长要多与孩子进展沟通,向孩子表示庆贺,让孩子知道上小学是一件值得荣耀的、傲慢的、开心的事,父母也可以向孩子讲解并描述自己童年在小学的趣事,让孩子产生对小学生活的憧憬但是也要让孩子明白,上学是一件没有商议余地的必需做的事小就应指导其读出感情来,这样阅读效果会更好关于写,主要是指写好字和写好短的习作此刻班里孩子的字总体来讲是不那么令人满足的,而且写字的姿态还得进一步提高作到一拳一尺与一寸因为要学习有考试,不免有作业现阶段,常规作业有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书经过两个月的视察,发觉了班里有那么一些学生总是不能够很好的完成这些作业有的是字迹很潦草,有的是少做,还有的经常多我说遗忘,或者没带,我在班里申明,但凡不带或者遗忘之类的都不是不交作业的理由,全部我的处理方式是一律重做,从而杜绝撒谎行为但是,孩子的自律潜力还是有特性差的再加上其他缘由,所以到此刻,班里还有少数学生少做作业,遇到难题就干脆不做我觉得,这是我们班里目前存在的问题了特性须要家长的协作有的学生作业特性的慢,我和她爸爸谈了之后,让他爸爸每一天检查,并签名,看好女儿做作业的时间,然后写在本子上给我看这样一来,效果好多了,她的作业速度提高的不少,而且到此刻为止,没有出现遗忘带本子之类的理由所以我想,只要我们家长和教师亲密协作,孩子的良好学习习惯是能够养成的三年级是小学阶段尤为重要的一年,是他们从一名儿童成长为一名少年的关键期期望我们的家长要多关怀孩子,帮助他们走过人生的重要阶段,这对孩子以后的成长尤为重要
四、谈本责工作最终让我们一齐来探讨一下该如何做好自我的本责工作吧!
1、以同等的心来对待孩子孩子在物质上能够说是华蜜的但你们明白孩子须要的是什么吗他们须要的可能不是父母的与呵护,更渴望的可能是拥有能理解他,和他倾心交谈的挚友,不至于在他们遇到困难的时候无处倾诉
2、要学会科学地爱孩子孩子须要的不仅仅仅是物质上的关爱,他们更须要有精神上的支持孩子不须要父母的溺爱,溺爱只会使他们走入歧途;他们也不期望有过于严厉的关爱,我们在适当的时候应赐予学生更多的鼓舞与支持假如您的孩子做十题答对三题,与其责骂,,你这么笨,才会三题,,何不用鼓舞的话来说:〃你真不错答对了三题既然能答对三题多努力一下,别的也就都会了”
3、经常了解孩子学习或生活上的须要对孩子的教育要恳切、深化、有力度,经常找孩子谈心,不要让孩子封闭自我的内心世界,对孩子学习上的须要应尽量赐予满意,协作教师做好查阅工作,如有特别状况,可书面或电话通知教师,与教师达成协议,以免在孩子心目中造成不好的影响
4、关注孩子的思想好的思想道德的构成对孩子的一生起着举足重轻的作用,家长务必留意自我的一言一行,让自我的言行在孩子的心目中做个好典范让自我真正成为孩子生活中的教师父母给孩子营造一个华蜜和谐的家庭对孩子的成长有很大的帮助家庭教育在孩子一生中起到了关键作用,假如孩子的家庭教育是不完善的,那么这对于孩子来说,这不能不算是一大缺憾各位家长,在全面实施素养教育的今日,家庭教育、学校教育、社会教育是现代人成才的三大支柱家庭教育是根底性的,目前,广阔家长对家庭教育重要性的相识普遍提高,家庭教育条件有了明显改善家长参加教育的意识和学习家庭教育学问的自觉性、专心性大大搞高,家长对子女教育的职责心、使命感显著增加但是家教的观念、方法仍存在须要解决的问题因此,要提高家教水平,最主要的是转变家庭教育的观念广阔家长要树立正确的教育观、人才观、亲子观要缔造一个有利于孩子安康成长的家庭环境家长的思想境界、人生观、价值观及其对工作、生活的看法、待人接物、举止谈吐,都对孩子的成长产生着潜移默化的作用,即便一些生活上的小事,往往会影响孩子的一生因此,营造一个安康的家庭环境绝不是一个家庭的问题,而是肃穆的社会问题,家庭教育的好坏,干脆影响一代又一代孩子的成长,以至整个民族的素养,我们应当有这样的职责感各位家长,教书育人是我们老师义不容辞的天职教学质量是学校开展的生命,我们所做的工作距离素养教育的总体要求还有很大差距,我们的教育教学设施还需更大的投入和完善,且学校开展永无止境,我们必需会在今后的工作中,广泛听取社会各界和各们家长的看法和引荐,虚心学习省内外先进学校的办学经历,结合我校实际,自加压力,开拓创新,勇于争先,为学生的全面开展做出更大的奉献最新小学家长会班主任发言稿
(四)各位家长:晚上好!为了孩子的教育大事,今日,我们又一次相聚在一起首先对你们的到来表示诚心地欢送和感谢!感谢大家对学校工作的支持学校召开一年一度的家长会,是想供应一个家校沟通的平台,加强教师与家长之间的联系,使我们之间形成一条教育纽带,以便教师能够刚好调整工作,提高教育教学质量,同时促使家长也能够踊跃参加到学生的教育管理中来,共同促进孩子的全面开展,安康成长盼望本次的家长会能给大家带来一些收获
一、先向家长们介绍一下我班的状况:时间过得真快,转瞬间孩子们便已成长为一名三年级的小学生了这期间,我们共同目睹了孩子的一段成长历程自我接这个班以来,看着每个孩子渐渐渐长大,课堂上,大局部的学生都能坐端正谨慎听讲更加遵守纪律了;踊跃动脑筋做作业也比以前自觉多了,效率高了许多,学习习惯好了许多大局部学生都形成了良好的行为习惯,他们能遵守学校纪律,关怀班级应当说每个孩子都有他的特长,我们应当多方面地衡量每个孩子的确,孩子们在自己的努力下在各位家长的协助下,各方面都有了质的飞跃我们这个班的学生总体来讲,两极分化比拟紧要,虽然大多数学生养成了必须的良好行为习惯但也存在着缺乏之处孩子大多比拟机灵,却特别好动,自制力以及自理实力相对较弱丢三落四的现象比拟紧要,一会儿书本忘在家里了,一会儿作业本找不到了每次作业,我们做教师的总要数一数没有,有时候少了本子时还问不出少了谁,非得一个个报名字才能查到不过,让我感动的是有你们家长的全力支持将近两年时间的接触,我对各位家长也比拟熟识了始终以来,家长们总是特别热心、踊跃地支持着我们,协作学校开展各项工作,正是由于在座的大力支持,专心教育,我们班涌现了一批表现优秀的孩子,他们擅长探究,潜心学习,请家长多多造就他们,让他们在班级中脱颖而出,也能带动整个班级,形成中年级〃博学精思〃的良好学风
二、班主任工作方面作为班主任,我想谈一谈如何造就孩子安康的心理品质和良好的心理素养1养成良好的行为习惯(平安、诚信、随意拿别人的东西)
2、造就孩子的独立自主性这些孩子,绝大多数是独生子女,他们在父母的关心、祖辈的呵护中长大,备受关爱,事事顺心,可以说是〃饭来张口、衣来伸手〃,只要把书读好,其他的什么都不用做其实长时间这样反而会使孩子养成依靠性,结果是生活实力没有,学习习惯缺乏,成果也不见得好所以家长们,您可以适当放手,让孩子学会自主,学会独立,有时候即便是受到挫折,坚信在您的引导下,那也是一种收获教育观念是家长素养的核心,我们家长的观念也要渐渐发生改变,应更加关注孩子的长远开展、全面开展相识到孩子是不是一个合格有用的人才,不是一张试卷确定的,而是社会对他的检验将来社会须要的是人格健全、心理安康、有社会适应实力、有终身学习的愿望和实力的人一个人的视察实力、思维实力、综合运用学问的实力、生存实力是特别重要的因此,光有学问是远远不够的,学生的综合素养、情感、看法、价值观更为重要所以,不能像以往那样,眼睛只盯在分数上
3、造就孩子的〃肚量〃孩子在家中唯我独尊,生活圈子狭小,很简单出现气量小的毛病,往往心中只有自己而无他人,只望见自己的优点,别人的缺点,有时甚至拿自己的优点跟别人的缺点比拟因此,我们要耐性地造就孩子的〃肚量〃,多带孩子去一些公共场所,让孩子与同伴们一起嬉戏、活动在活动中造就孩子心胸开阔,豁达乐观的性格,孩子小时候就有很好的〃肚量〃,将为他今后的学习生活打下良好的心理根底,因为鸡肠鼠肚的人往往会自寻苦恼,遇到一点儿小事简单钻了牛角尖您想,54个人同在一个教室,摩擦是难免有的关键在于如何幸免,这就须要相互间的宽容、大度也盼望家长们多重视这一方面的教育
4、造就孩子的进取心人的心理素养,往往会对人的一生起重大作用孩子年纪小,简单被一些大人看来好像很小的事而鼓励殊不知,小小的事却包含孩子胜利的喜悦作为家长,应学会和孩子一起共享要给孩子自信、鼓舞点滴进步,在很大程度上,学生的学习踊跃性靠外部驱动,任何一个孩子都情愿取得好成果,只是因为方法不当或是努力不够而短暂落后,老师和家长要为他们树立自信、指导方法,花时间协助他克制困难、解决问题如孩子确认要干某件事时,做家长的应赐予支持确定,坚信孩子的才能,并予以鼓舞,孩子会倍受鼓舞,努力进取的决心可想而知了假如孩子稍有不对,父母就责问,打骂,会大大挫伤孩子的踊跃性,变得畏缩懦弱,失去信念,影响今后的开展比方我们班的徐晶华同学,进入三年级后,有很长一段时间他都不能甚至不想完成学习任务,在我们教师不懈努力和家长的全程协作下,他此时此刻不仅能按时完成课内外的学习任务,单从我教的数学这一门功课来看他的进步是惊人的,无论是作业的速度还是作业的正确率都提高了许多所以,我盼望家长和教师们携起手来,把工作做到学生的心坎上,做到真正有效果
5、鼓舞孩子多运动,爱护好视力运动能使孩子身体强健有力,反响迅捷,动作协调,机灵、乐观,促进良好品德和思维素养的开展建议家长不妨和您的孩子一起参与运动,这样可以增进亲子关系,玩得更加快乐,有益于身心安康同时也要您的孩子爱护好视力,不要沉溺于电视,电子嬉戏之中做到合理用眼,消退眼疲惫我们班已有几个学生眼睛近视了,盼望家长能够重视爱护孩子的视力
三、孩子的学习方面重视家庭教育,家长的善导是家庭教育的黄金要驾驭孩子的心理,抓好萌芽教育,才能使孩子渐渐步入正道教育孩子是我们老师的责任,也是家长们的责任这段时间里,我盼望家长们能多费点心思协作我们做好以下几个方面的工作
1、抓作业要催促孩子养成放学后刚好完成作业,谨慎检查的好习惯
2、抓看法要协助孩子获得学习用心、细心,勇于克制学习中的困难的信念作业的书写要工整、清洁、精确,不能〃虎头蛇尾〃或〃龙飞凤舞〃您的孩子可机智着呢,学校作业谨慎做,家庭作业随意应对一次两次不谨慎,能逃过门,那就会有三次,四次因此,当您发觉孩子看法不端正时,必须不能随口一句〃下次要用功,要谨慎〃就算了
3、抓阅读阅读是获得一切学问的前提语文考试的综合性越来越强,要想取得优异的成果,适度的课外拓展是特别必要的,尤其是成果好的孩子更要注意我常跟学生说,〃师父领进门,修行在个人〃,教师不行能教给学生全部的学问,只能教给孩子以方法须要孩子的敏捷运用、
4、把您的时间留一点给孩子我知道家长们每天的工作也很繁忙,但请你必须要留一些时间给您的孩子每天花必须的时间与孩子沟通其实许多在座的家长们,都有各自教育子女的一套方法,而且我坚信你们教育孩子的经历,肯定不会比我少说了这么多,我只盼望让学校和家庭成为一条教育的纽带,以促进您孩子学习成果的进一步提高和身心的安康开展,让他们各有所能,各展所长争取越来越进步
四、我盼望家校之间加强联系一切为了孩子,为了孩子的一切为了孩子的安康成长,我们走到一起来了为了我们美妙的志向我们必需一起努力,实现这个志向孩子要安康成长光靠学校教育确定是不够的,家校结合才能使孩子不断进步,你们抽空可以来学校也可以打电话问问孩子的状况,或反映一下在家里的状况,以便我们刚好针学生活和幼儿园生活有着很大的不同,请家长留意几点教育孩子在学校应遵守根本规那么;记住自己的学习用品,让孩子学会整理书包等学习用品;放学回家留意平安,不跟生疏人走;除了将家长的联系电话告知班主任外,还要嘱咐孩子,有事跟教师说,不懂的就问教师
2、物质打算父母要为孩子打算好适宜的书包、铅笔盒、橡皮、铅笔,以及必要的练习本和抄家庭作业专用本等文具用品购置的文具用品都应简洁管用,不要让孩子用自动铅笔和中性笔必需运用木质铅笔,每天晚上为孩子们削好五支铅笔
3、家长的心理打算⑴了解学校是学习的的场所学校是孩子在团体生活中磨练学习实力、造就社会性、形成健全人格的场所,所以,家长要相识到学校不同于幼儿园,多多少少会有一些辛苦,孩子必需努力读书学习,适应团体生活的规律⑶孩子的训练从入学起先学问没有捷径,家庭学习非得从入学后马上起先不行上学以后,孩子必需养成家庭学习的好习惯孩对你的孩子的特点绽开教育教师情愿从一点一滴做起,请和我们一样无限坚信孩子的潜力「恒久不要对孩子悲观;决不吝啬父母的表扬和鼓舞;教给孩子一生有用的东西终几句话与大家共勉:
1、以高远的目标鼓励孩子
2、以严格的要求约束孩子
3、以实际的行动支持孩子
4、以平常的心态关爱孩子孩子的教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或缺乏之处,恳请家长们指责指出,假如我们在教学中有什么不合理之处,也欢送家长们能坦诚与我们沟通假如我们在教育您的孩子时,有令您不满足之处,请您刚好与我们沟通,并赐予理解您的理解是对我们工作的支持!感谢大家!盼望各位家长多提珍贵看法!最新小学家长会班主任发言稿子放学后,家长要引导孩子复习当天所学习的功课时间从10分钟到20分钟习惯以后,渐渐延长时间即使当天教师没有布置作业,也要让孩子在书桌前学习学习,慢慢地,让孩子养成放学后就做作业的习惯起先时,家长应陪在孩子身边比拟好,当小孩表示:做完功课了!家长应亲自检查并签字,假如做得好,必需加以赞美,如此小孩不但可得到成就感,也会产生爱好,不对之处,可以让小孩马上改正特殊要说明的是的是家庭作业既有书面的也有口头的,包括听、说、读、写,家长都应当催促孩子谨慎完成并检查假如不检查,不签字,小孩会想反正妈妈也不看所以马马虎虎应付了事,甚至养成坏习惯不完成家庭作业所以请父母亲必须要谨慎对待这一点
六、在家庭中要养成良好的学习习惯
1、养成读书的习惯孩子喜爱读书,养成读书习惯,对孩子的听力、理解力,集中力和长久力也可在不知不觉中养成,另一方面,听多了故事的孩子,接触各种文章的内容表现实力及语言表达也会很好低年级的家长可以考虑小孩的年龄、发育、爱好,选择适合他们的图画书、故事书
3、养成做事情精力集中的习惯值得留意的是不要让孩子边学习边做其它事有的小孩总是一边看电视,一边听音乐,一边做功课有效果
4、让小孩有广泛的爱好应当尽量造就小孩的爱好,对各种事物表示关怀一年级正是新奇心旺盛,有活力的年龄,家长可以依照孩子爱好参与各项活动,让孩子成为有特性有魅力的人
七、让孩子养成良好的生活习惯
1、早睡早起,生活有规律一年级孩子大约须要10小时睡眠,早餐必须要在家吃好,不要把零食带到学校,中午吃过午饭,让孩子午休半个小时,保证下午的上课效率假如生活没有规律、零零散散,那么孩子的内心也是零零散散、缺乏朝气,就是坐在位置上也会发愣,也有许多孩子忘了带这,忘了带那这样就无法集中精力上课
2、遵守纪律,准时到校以免发生担心全事故,学校是提前15分钟开大门,所以不要让孩子过早来到学校也不要让孩子迟到,假如孩子因病或事不能到校,家长必须要打电话通知教师,幸免意外发生
八、家长的期盼和鼓舞会推动孩子不断进步
1、家长发觉孩子优点,就赞扬好棒!望见他为挚友做了什么事,不要指责他你怎么这么做应当赞扬他真会协助别人,乖孩子当孩子懊丧时,不要说你看,谁叫你不听我的话的!应当劝慰她你的心情,我了解坚信自己的孩子不笨,必须有进步的潜力,在学习方面也是这样,如此一来,孩子对学习才会更有信念
2、让孩子体验学会的喜悦明白一件事,学会一件事,对小孩而言,就像开启另一个世界的门一样,充溢感动,这种感动会带给小孩自信,不断地明白、学会,小孩就越来越爱学习了,让小孩燃起学习的爱好所以要让孩子尽量体验了解、学会的喜悦,扎稳学问的根基最终,感谢大家能在百忙之中抽出时间来参与孩子们上小学的第一次家长会,再次感谢家长对我们学校的关怀、支持和厚爱!最新小学家长会班主任发言稿
(二)各位家长:你们好!很开心各位家长在百忙之中来开家长会感谢你们对我们班学生的关怀和爱惜,感谢你们对我们班工作的大力支持这个学期已过去大半,再过一个多月学生就要完毕三年级的学习生活了这学期协作学校工作,我们开展了春游、武术操竞赛、唱校歌竞赛、对无锡一所民工子弟学校捐书捐物等活动,最近有局部同学在参与小学生运动会、市百灵鸟文艺表演、爵士舞的训练进入三年级以来,大局部学生的学习实力、行为习惯都有了较大的进步但是班级里还有这样一些状况令人担忧
1、值日的同学早上不能早起,完成自己的卫生任务,不能准时早读,从而奢侈珍贵的早读时间2课间不能文明活动,追逐打闹现象还是屡禁不止
3、某些学生遗忘课堂作业的存在而先玩,总要等到教师提示之后才意识到
4、个别学生的听课效率不高,导致订正作业须要大量时间
5、局部同学听讲不谨慎,上课爱做小动作,学习习惯有待改良
6、局部学生身上带钱,爱买零食,玩具带到班里养成爱乱花钱的坏习惯,对孩子的安康也有害
7、个别同学学习习惯较差,平常听课简单分心,课堂学习效率较低
8、学生完成作业状况(包括课堂、课外)分析差的缘由个别作业不完成;有的常遗忘做局部学生写字太潦草,有的学生写字没有恒心、耐性针对以上状况,我谈几点建议以高远的目标鼓励孩子,以严格的要求约束孩子,以实际的行动支持孩子、以高远的目标鼓励孩子人的一生不能没有一个明确的目标和方向目标与方向主导了我们一生的命运与成就,它是驱使人生不断向前迈进的原动力假设一个人心中没有一个明确的目标,就如一个没有方向盘的超级跑车,即使拥有有力的引擎,最终仍是废铁一堆,发挥不了任何作用在一九五三年时,美国哈佛大学曾对当时的应届毕业生做过一次追踪探究,在这个探究中询问当时那些毕业生是否对将来有清晰明确的目标以及达成目标的书面打算,结果只有不到百分之三的学生有确定的答复而在二十年后,一九七三年时,再次访问了当年承受调查的毕业生,结果发觉那些有明确目标及打算的百分之三的学生,在二十年后他们不管在事业成就,欢乐及华蜜程度上都高于其他的人尤有甚者这百分之三的人的财产总和尽然大于另外百分之一百零一的全部学生的财产总和,而这就是设定目标的力气有的家长对孩子的期望值较高,对孩子的人生开展有一个规划和设想,并经常有意识地对孩子进展教育,让自己的孩子也渐渐明确将来要成为怎样的人这就是目标即便你没有什么高远的目标,但是成为一个合格的劳动者是这些孩子最根本的人生目标在现代社会中,有学问、有实力、有安康、有活力的人才能成为合格的劳动者,要成为合格的劳动者,必需要有较好的学习实力、理解实力、动手实力、较强的责任心所以每个家长都要从学生小时候起就渐渐明确自己的人生目标
二、以严格的要求约束孩子在行为习惯、学习习惯、为人处世方面要有严格要求
1、教育孩子遵守纪律,家有家法、校有校规班级也有班级的纪律,常言道,没规则就不成方圆这些规定和纪律是同学们提高成果的保证,学生们只有好好的遵守这些纪律,才能够形成一个良好的班级才能够全面提高自己的水平加强纪律观念,做到文明守纪,就显得特别必要,要教育孩子明白,一个懂得规则,并且自觉遵守规则的人,才能够时刻遵照规。