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幼儿园教学活动设计表单基本信息所教学段学前教育所教年级小班教学活动设计活动题目音乐活动《点豆豆》幼儿及内容分析小班幼儿对于“吃”非常感兴趣,也能用简单的语言表达味道,本活动根据小班幼儿的兴趣点以各种味道的“豆豆”为切入点,重点学习念白节奏,并鼓励幼儿尝试根据不同味道尝试创编歌词,让幼儿在尝尝、玩玩、唱唱中感受歌表演的乐趣活动目标
1、学唱歌曲,尝试用肢体语言、表达吃豆豆的感受
2、乐意与同伴一起歌表演,能跟着音乐唱准歌曲《点豆豆》的节奏
3、喜欢和同伴一起唱歌,体验音乐游戏的快乐活动准备围裙、豆豆图片;幼儿每人一个小标记酸豆豆、辣豆豆或者甜豆豆活动方法与过程(步骤、信息技术手段、方法、组织形式等)
一、练声歌曲表演《红苹果》.幼儿表演《红苹果》.师苹果是什么味道的?一起来吃苹果吧.师幼一起跟音乐“吃苹果”动作师这是什么?(出示围裙中的豆豆图片)是什么味道的呢?学习念白节奏
三、学唱歌曲.欣赏歌曲.完整学唱歌曲
四、尝试用“酸豆豆辣豆豆”替代歌词.出示酸辣豆豆图片师这是什么味道的豆豆?你从哪里看出来的?吃到辣豆豆是什么表情?.将辣豆豆替代演唱歌曲,鼓励幼儿表演.出示酸豆豆图片,鼓励幼儿演唱歌曲
五、游戏点豆豆.出示围裙背后的豆豆,鼓励幼儿选一颗豆豆.游戏《点豆豆》,点到的豆豆上前表演考查活动效果方法本活动在家长半日公开活动中得到家长的一致好评活动中幼儿兴趣浓厚,表演的枳极性高,不但会自己主动表演,还能邀请爸爸妈妈一起表演备注。