还剩15页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿园实习报告鉴定小时候的幻想就是能做一名老师,没想到我等的这一天最之后了,站在二十多名小挚友的面前讲课,这得感谢姚园长的鼓舞与支持,让我能够在那里尽情地发挥自我的特长,进取的投身于教育事业,并感受到做一名老师的快乐,以及挖掘自身的价值的快乐下面是我为大家带来的幼儿园实习报告鉴定,盼望大家喜爱!幼儿园实习报告鉴定1当实习日期慢慢接近的时候,我怀着一颗期盼的心境等待着,但当日子真正降临的时候,我觉得有些担心了,但当我走进道外机关幼儿园时,心忽然就放下了,那里的老师和领导都很亲切时间如白驹过隙一般匆忙走过,每一天早晨伴着丁香花的香味启程,一向到它的陨落,这一个月就这样完毕了,再回首与孩子在一齐的日子,我真的很快乐,和他们在一齐过生日,在一齐玩耍实习对我们来说真的是一个很好的时机,不仅仅能够看清晰自我的本领,更能够找到和书本上完全不一样的学问面,古人常说听不如看,看不如做人能够开展到如此强大当然也不是由想象而来,没有一步步的做,又何来一步步的开展在本次长达一个月左右的实习期间,我们从各个方面了解了自我将来的工作性质、义务和职责一个月的实习,让我第一次与幼儿亲近接触,这次真枪实弹的练习,让我受益匪浅,让我渐渐爱上了幼儿老师这个荣耀的职业,同时也亲自尝到了在一线奋战的幼儿老师们的辛苦的英勇,我由衷的艳羡那是一份执著的英勇,在那么多人的目光下,他们能够一如既往的协作老师,唯恐连我也不会做得比他们好老师引导给他们一个漂亮、温馨的课堂……—年12月8日星期四早上,指导老师临时通知要我去给孩子们上课在我走进教室讲课前,有一个小女孩,她纯真的眼睛充溢着敬重,老师,你今日给我们讲什么呀她谨慎的说讲一个宝宝和妈妈的故事!我微笑着答复她她纯真的眼睛里充溢了新奇看着我,歪着小脑袋仿佛正在思索着究竟是怎样的宝宝和妈妈的故事……之后她又笑眯眯的询问会不会是一个乖宝宝和妈妈的故事呢,王老师呵呵,是啊!宝宝真棒!今日宝宝们和王老师一齐来帮一个小动物宝宝找妈妈,学习它做一个乖宝宝....虽然我并没有很刻意去想要怎样构思怎样引入课题,可是有了那一张张得意天真的笑脸,我已经获得了最大的支持和确定,我早已把给他们上课当做是每一天最大的快乐和收获,所以,跟着我的孩子在一齐,我从来不胆怯!那节完全没有打算的课我同样大胆地英勇的上得很胜利!转瞬间,又两个星期过去了,离离开幼儿园的日子又近了,心里很是舍不得接近一个月的实习生活,我对幼儿.幼儿老师.幼儿家长都有了深刻的了解—年12月12日早上,小1班的伍假设蕾在早餐过后流鼻血了,她没有刚好告知老师,我发觉时她已用衣袖把鼻血擦得满脸鲜血,看得我心惊胆颤的好在指导老师在,我马上把情景反映给她,她立马便对蕾蕾的流血的事务做了处理在午时蕾蕾妈妈来接蕾蕾时,张老师坦诚的向蕾蕾妈妈致歉并讲明事情,蕾蕾妈妈了解蕾蕾的身体情景并容许张老师必需会协作学校的管理,在家要求胖蕾蕾多吃蔬菜,少吃糖和肉,蕾蕾妈妈照旧让蕾蕾到幼儿园上课,走的时候,蕾蕾妈妈一脸放心在班里,张老师按时的喂蕾蕾吃药,亲切的问候她,给她讲解多吃蔬菜水果多运动的好处......当—年12月15日段欣吟也流鼻血的时候,我已不再惊慌,对于幼儿园里德突发事故,作为一名老师第一紧要的就是镇静冷静经过这次实习,我长大了,也坚决了自我的决心虽然前面的路还是未知的,可是当我想起那些花一样的笑脸,那些渴望学问的眼神……我更加坚决了自我的决心,我要成为一名优秀的幼儿老师幼师是幼儿们心中的阳光,引导着他们,陪伴着他们一齐长大,幼师是一份辛勤的职业,酸甜苦辣,不可思议看似平凡,却蕴含着惊人的力气超强的忍耐力,精彩的引导力,不为人知的视察力……这些都是我奋力追求的神圣职业道德放下笔,心里豁然开朗冬天的天空虽然下着冷冷的冰雨,可是我的心里却始终暖暖的,实习的这点小华蜜,暖和我的整个冬天!这次实习令我感受颇多,我不得不成认,新人就是新人由于经历的缺乏,我的教学水平与其他有经历的老师相比是有差距的,异样是在平常的上课纪律上我时刻对自我的教学方式方法进展不断的反思,不断的改善,并且经过自我的努力和老师的帮助有了明显的提高我深刻意识到幼师对孩子要充溢爱心,自我要有耐性,必需要有职责心,要随时视察孩子的一举一动的活动,幸免意外的发生要有许多许多的耐性、细心和爱心老师自我要有特长,要学会视察孩子的表现,发觉他们的优点,造就他们的创新本领社会的不断提高,使幼儿园对幼儿老师的要求越来越高,尤其是师范生将面临更大的挑战,学高为师,行正为范的内涵也在不断地加深这就要求我不断完善自我,打算全身心投入将来的教育事业幼儿园实习报告鉴定4作为新时代的大学生,社会对我们的要求在不断的提高所以我们不仅仅要在学校中学习课本的学问,提高自身的综合素养和交际本领,同时也要把学到的东西与社会实践相结合,做到理论与实际相结合,做到活学活用,从而使自我成为一个贴合社会须要的人才这样能够让我们在以后的就业竞争中多一份自信,少一份自卑在阳光明媚的日子里,我们怀着愉悦的心境,来到了位于蒙自市市一家小型幼儿园进展了实习这家幼儿园仅有一百零一多名学生分成了大、中、小班,但那里的环境很好,绿树如茵,也有不少设备,像滑梯,积木,跷跷,秋千,木马等等那里既是一个学习的地方又是一个小型消遣园,能够造就孩子们的乐趣,让孩子们在那里尽情玩耍幼儿园把我支配在了小
(二)班进展实习,他们都是一些刚刚懂事三到四岁的小孩吴老师是这个班级的带班老师第一天,我一方面经过听课初步了解吴老师的教学方式,大致驾驭该年龄阶段学生的受课特点吴老师介绍说幼儿园重点造就了学生安康、语言、社会、科学、艺术等五个领域,各个领域相互渗透,从不一样角度促进幼儿情感、看法、本领、学问和技能等方面的开展而对小班的小挚友来说,书本是次要的,更重要的是造就他们的语言本领要从嬉戏与讲故事中开发小挚友的这种本领语言本领的开展是在运用过程中开展起来的,开展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说,敢说,喜爱说并有时机说并能拿到进取应答的环境对大学生来说,口才很自然的亲和力在人际交往中是非常重要的,但从小挚友的思维来想问题,我还是不太适应老师与幼儿的个别沟通,幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言开展具有重要特别意义那里吴老师首先引出小挚友感爱好的一个话题或者讲一个趣味浅显的故事,然后由小挚友们纷纷举手发言,围绕这个话题或故事说说他们的看法这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃,恨不得把手伸到半空好让老师明白他举手了举手踊跃,上课气氛异样活泼,在大家都发表完自我的看法后,吴老师再向他们阐释她的看法,这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点,老师与学生之间的情感进展了很好的沟通,语言本领也在不知不觉中提高了不少,可谓是一举多得第一天以一个老师的身份走进教室,我很不自然静谧的教室一下沸腾起来,她向小挚友们介绍了我,一声声稚嫩的“闵老师好〃让我始料未及,我明白,我的工作要起先了可是,刚起先到幼儿园的几天,由于对幼儿园的日常生活和学习方面不熟识,我只是帮助吴老师进展一些较常规的工作每一天早上我会帮吴老师照看学生,并带着他们晨读上午上课时我根本上是坐着旁听午饭时,我的工作是比方在点心、午餐安排餐点,午睡时一齐维持午睡纪律到午时三点左右再次安排点心,四点时放学,我在学校维持秩序让小挚友上车回家要等最终一班车上完才能走,这是一般是六点半了之后随着对该班幼儿受课特点的了解,三月十八号我进展了为期一天的试教当天的课上午是思维训练讲故事,画画,午时是玩大积木嬉戏思维训练是我觉得最难上的一节课,它须要较全面地驾驭该年龄段孩子的思维状态,而这恰恰是我最欠缺的于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本,回忆了前些天吴老师此课的上课方式,前一天晚上我还向其他老师长时间的请教了一番最终觉得有了一些上课的把握我确定讲《壁虎找尾巴》的故事,为了提高孩子们的上课爱好,我首先找了一些各种动物尾巴的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景趁热打铁,然后我马上就在黑板上写了接下来这个故事,壁虎找尾巴等故事中出现的动物名注上拼音,他们拼读的爱好很浓,这样也就到达了这个课读拼音讲故事的目的最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛一向比拟进取活泼一天下来,不用说这是我几天以来最累的一天,因为小挚友的留意力简单分散,所以只要是某一个环节没连接好,或者课没讲好小挚友们就会马上吵闹起来,因为是第一次,有好几次我都限制不下来孩子们激烈〃的心情我用他们的专用铃铛,他们没静谧下来,我用嗓子喊,刚起先还好可是马上就烦起来了幸亏有吴老师在旁边听课在我实在限制不住时她就出来帮我限制课堂纪律课后我提出嗓子受不了时,吴老师告知我在适当时候得用些身体语言,比方用眼神孩子们都很机灵,一望见老师在盯他马上会停下来吴老师还告知我他们第一次上课也是这样,我算不错的了而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比方在有些环节还不能限制住,缘由在哪怎样对待有些小挚友的惊奇问题吴老师都一一很耐性地对我进展了说明有了第一次的经历,其次天上课情景好多了这次,我给他们出了一道前几年很流行的题目我在纸上画了一个,让小挚友说这是什么果真,小挚友们踊跃答复答案许多,有说像太阳的,有说想油炸果的,西瓜,眼睛,胖脸什么都有我才明白,小孩的想象力是这么丰富中国的将来有期望啊,乐平的将来有期望啊!除了这些,在吴老师身上我还学到了许多她身上有一种优秀的职业精神对待工作,她们总是兢兢业业;她们酷爱学生,对待学生就想对待子女一样尽心尽责;她上进,中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书;她做事耐性,对我的疑问她从来都是具体分析,具体讲解短短两个月的实习快要完毕了,在实践的最终一天,我和吴老师聊了一下学校的情景,其中谈到学校下学期估计理解四百名幼童入园就读规模是全市民办幼儿园最大的了又谈到聘请情景,就是这个暑假,有两名英语四级的老师前来应聘,但因待遇谈不拢,没有来我在想这竞争压力也太大了吧,英语四级当幼师我们和那些小挚友们相处得很好,我们也从幼儿园里的老师身边学到许多东西我明白要让人理解一些东西,就得让他们对这些东西感爱好这一种本领对于一个老师来说是必不行少的而作为以后要从事教育事业的大学生更须要学习驾驭它,以便在今后的工作中能够吸引学生,让学生对学习产生爱好在以后的学习中,我要更加充溢自我,使自我的实践本领提高,以满意社会的须要这就是我的第一次实习,它引导我走出校门,走向社会,接触社会,了解社会,投身社会这次实习让我有两个明显的感受一,钱真的是不好挣得,我在这才华了短短两个月就累得不行了想想我的父母,每一天辛苦劳作,才能挣来那点血汗钱,我们要珍惜我们此刻所拥有的;二,工作压力进一步增大,大学生进一步贬值,须要我们不断增加自我的实力,以便在社会中能快速找到自我幻想的工作三,社会工作须要合作,须要虚心的向前辈请教,这样才能弥补自我的缺乏,才能不断提高就实习之后,我更新了观念,汲取了新的思想与学问让我深刻明白社会才是学习和教育的大课堂,才能最深切的体会到生活在那片广袤的天地里,我的人生价值得到了表达,在那片广袤的天地里我的劳动,我的付出得到了让我兴奋的回报短短六十天的社会实践,让我从中领悟到了许多的东西,更是为我们的人生旅程增加了绚丽的色调这些东西将让我终身受用,我要更加努力的学习,不断提高自我的实力,从而在竞争中后的更多主动权总之,在这次实习中,我学到了许多学问,这些学问也将会对我以后的学习树立起明确的目标,伴我向前提高在今后的生活中,我会不断学习,不断努力我坚信只要面朝大海,就会春暖花开幼儿园实习报告鉴定5一向想做老师的我最终有时机在幼儿园实习,这得感谢园长的支持与信任,给了我们时机,让我们能够尽情地发挥自我的特长不明白是不是时机来的太巧还是我们的运气,竟然我能够在新开的托班起先实习,当然这也是考验我们耐性与熬炼我们本领的时候因为我们带的班级能够算是全园最小的班级啊,但我们欣然理解了这项任务由于我们这个托班有大小年龄段的小挚友,最小18个月,最大有3岁,所以怕老师人手不够支配可是来,并支配了2位实习生,再有一个老老师带我们,再加一个生活老师这样我们这个班级就有4位老师组成,托班当然要经历丰富的老师带班啊,从中我们也能够学习不少经历我们这个班级目前有20个小挚友,他们每一天来园根本在8点到8点半,然后起先吃点心,上课,户外活动,午时午睡醒来后就起先吃午餐,然后上艺术课,4点左右起先小挚友离园对我来说,此刻已经根本熟识了那里的环境教学,与幼儿园生活作息表此刻班级中的小挚友都已经熟识了我们,还叫我们老师好对我们来说真的很欣慰,虽然实习了没多久,但小挚友对我们都已经产生了依靠,这说明我们在小挚友的心中已经离不开了,这也能够看出我们小小的成果我原来认为幼师是件很简便的职业,仅有踏入这个行业才明白并不然幼师首先对孩子要充溢爱心,自我要有耐性,老师自我要有特长要学会视察孩子的表现发觉他们的优点,造就他们的创新本领我们要学习的也许多,比方怎样布置每个月的主题,班级特色是什么怎样为小孩缔造良好的学习,消遣,生活环境一系列的问题,都是我们要驾驭的,探究到我们此刻小孩的年龄有的都不懂你们在讲什么更不用说上课了可是假如他们时间久了,渐渐习惯了,就要起先给他们上课,让他们要学习东西,我们也要像其他老师一样学会备课,备课是老师应当做的最根本的事情,我们也要不断学习老师的备课经历有了充分的打算,才能让小孩学到丰富的学问总的说来,我们既然已经走进了老师这个职业,那我们就必需要爱这份职业,最主要的一点要对孩子充溢爱,这样孩子才会爱你,爱他们的老师,这也是我此刻的一点小小体会,我觉得我要学习的东西无止境,要不断地积累经历!幼儿园实习报告鉴定实习让我第一次置身于社会活动中,与不一样的人打交道和小挚友搞好关系,让她们对你又爱又怕所谓爱就是让小挚友都喜爱你喜爱你组织的活动,怕呢,就是让小挚友听你的要求和你一齐活动这次我也驾驭了一些与幼儿相处的方法,这也是一笔难得的财产实习让我的思想渐渐成熟,行为收敛了很多,在今后的日子里我将会接着努力,不断完善自我的缺乏,提高技能水平这个月不仅仅是我人生中一段宝贵的回忆,更是我另一段人生的起点,我坚信在将来的教育生涯中我会做得更好经过这次实习,所带给我的,却能终身受益,这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财产在这段时间里,我尝试了很多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的这次实习对我来说是一次非常有益的磨练和尝试这次实习中我第一次懂得了理解、喜爱孩子,要有许多许多的耐性、细心和爱心,这正是我们学习和努力的方向,回忆这些日子,我学到了很多幼儿园的实际操作经历,这为我以后的工作打下了坚实的根底,成为我珍视的珍贵财产在这段时间里,我尝试了很多人生的不一样际遇,它教会了我执着,坚持,奋斗,理解和珍惜这是我在学校里学不到的刚刚进入幼儿园,才明白原先在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践经历在这一个月的时间里我才真正的明白了保育员的工作也很辛苦.也很重要.也总结出一些经历首先,整理好本班教室的卫生,削减幼儿与细菌接触的时机坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍,异样是幼儿的饮水柜,简单滋生细菌,发生穿插感染,每一天午时收缸子后及早上摆缸子前都要用消毒毛巾擦拭;对于幼儿的玩具、桌椅、坐垫、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进展消毒教室、洗刷间的地板随脏随擦,幸免地面有水使幼儿滑到给幼儿缔造一个清洁、讲卫生的环境,同时造就幼儿留意坚持个人和生活场所卫生的好习惯保育工作是很辛苦的,可是也要很细心,这样才能做好保育工作,要时刻检查卫生情景,厕所地面要坚持干净防止幼儿滑到我在实习中增长了见识,我才明白,做老师难,做幼儿老师更难;也明白了自我的缺乏我们要回到学校来充溢学问,弥补缺口每个孩子都有自我的内心世界,他们好比一把把锁,老师就是开启那把锁的主子真正走进孩子的世界,去发觉他们,变更他们,教育他们这个世界就是天才的世界跟孩子们在一齐挺有意思的,还真想他们咱也当了一回张老师呢!经过实习,我才发觉,要想当一名真正合格的幼儿老师还真不简单,光靠此刻学的学问是远远不够的和孩子们在一齐的喜怒哀乐,此刻回想起来就像一串串冰糖葫芦,紧紧的串在一齐,甜甜的我愿用我的热心,换取孩子们的安心;我愿用我的真心,换取孩子们的快乐;我愿用我的实心,换取全部人的认同仅有不好的老师,没有不好的孩子幼教原来就是一门须要具有爱心的专业应对一个个天真的孩子,我们更应当用母亲般的心去呵护他们短暂的实习,我更加坚决了自我的选择经过实习,使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作;更深刻地了解和驾驭了大班这一年龄阶段的幼儿的身心开展特点作为一个幼儿老师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好幼儿老师、社会在开展,对幼儿老师不断提出新的要求,优秀老师这就要求我不断学习,不断提高,才能当一名合格的老师在工作中,要不断提高自我的水平,平常遇到什么额外任务,只要自我力所能及,要把好的方面坚持住,不够的地方像别人学习,把别人身上的精华吸取过来在实习期间,最大的感受就是幻想与现实的差距很大当我写好一份教案,谨慎地在脑海模拟几次上课的流程和情景后,我以为那节课能够上的很好了,但事实却不是这样上课时间的把握,各个步骤的连接,幼儿心情的调动,课堂秩序的维持等不确定的因素,对老师的组织本领和限制本领提出了比我想象中更高的要求而这些也是我以后要留意和提高的方面我把在实习期间的点点滴滴串联起来,在这样短暂的一个多月时间里,我的观念,我的心态,我的本领在渐渐地发生改变,从中也领悟到作为一个新老师,必需要戒骄戒躁,要时刻一种学习的看法来对待自我的工作,注意经历的积累,注意视察有经历的老师是如何上课的,并借鉴她们好的方面,不断提升自我的本领这是一个成长的过程,也是必经的过程,假如自我的看法虚心,视察细致,汲取得当那么,就必需能够取得提高,得到提高和开展我们是孩子的老师同样的孩子也是我们的老师,在他们的身上我看到了自我早已丧失的一面本次的实习,有苦有甜,有开心也有哀痛,但它带来的不光是给了我们在实际的教学活动能够有实际的经历,更让我们有一种将要成为一名幼儿老师的自觉与压力书本是我们的根底,经历是我们的利器,实习那么是综合器,让我们在每一次的教学活动中都能够最大限度的发挥自我的才能,使自我能够拥有自我的教学风格,当然这也不是说一夕就能完成的,前辈们之所以叫前辈是因为他们比我们多走了许多路,摸索出了许多属于自我的东西,而我们在向他们学习之余也要完成从一个学生到一个合格老师的转变,然后再完成从一个合格的老师到一个好老师的转变,最终完成从一个好老师到具有自我风格的专业型老师的转变,或许这三次的转变会花费我们许多的时间,许多的精力,但这就是人生,这就是作为一个老师的根本人生人生的种子已然种植在我们的心头,我想以后当我能够自如的应对自我的学生,自然的教授学生,自由的与家长交谈时,就是种子起先生长开花繁盛之时在那里我很感谢我的带班老师她把我当挚友一样,她教会我许多不明白的东西,还为我开导心事不舍的是那些天真的孩子们,他们的笑脸总是映在我的脑海,和他们在一齐慢慢的找到了弄丢的稚气最终期望他们能够在自我的一片天空中越飞约高强壮成长幼儿园实习报告鉴定2小时候的幻想就是能做一名老师,没想到我等的这一天最之后了站在二十多名小挚友的面前讲课,这得感谢姚园长的鼓舞与支持,让我能够在那里尽情地发挥自我的特长,进取的投身于教育事业,并感受到做一名老师的快乐,以及挖掘自身的价值的快乐我原来认为幼师是件很简便的职业,踏入这个行业才明白并不然刚刚进入幼儿园,才明白原先在学校里学到的学问一些理论的东西,缺乏实践经历来到了幼儿园,应对新的环境,遇到新的挑战,我只能一切从头起先一向就很喜爱小挚友的我,每一天早早的来到学校等待着小挚友的到来每一天早上亲切的问候成了我和孩子们第一座友情的桥梁,在区域活动时我会以玩伴的主角与孩子玩耍,与小挚友之间增进情感,放学的时他们也热忱的和我道别慢慢的小挚友跟我熟识起来了,并喜爱在我的课堂上进取回答下列问题,看到小挚友们学到东西,我也替他们感到开心上课的时候,我尽量照看到每个小挚友,尤其对于那些性格较为内向的小挚友,因为我期望他们也能进取融入课堂作为幼师平易近人、随和可亲是很重要的,这样小挚友才情愿与老师亲近我们班的小挚友对于老师的表扬和指责是看的很重的,所以作为老师的我对他们总是多表扬少指责,一视同仁,孩子做的好时应刚好表扬,做的不好时我们就赐予适当的指导,必要的时候,我会主动与家长沟通沟通看法,共同探讨解决问题的方法在教育幼儿时,让我明白教育孩子不是一朝一夕的事,是一个漫长的过程对于刚刚走出学校大门的我们,可谓毫无工作经历应对新接手的工作的,那么多孩子,我毫无头绪,不知从何着手,幸好有姚园长和曹改老师的鼓舞和支持,让我信念倍增在教学工作中,我很努力的去完成我的工作,谨慎写好教案,教具都一一的打算好,虚心理解老师给我的看法加以汲取,并重新制定和修改在教学活动过程中,抓住幼儿感爱好的事物为启程点,设计和制定教案经过屡次的尝试,我学会了如何上课,同时也克制了自我惊慌又怯懦的心理,才渐渐摆脱了自我的心理负担每当上完一堂课后,我会刚好的写课后反思,分析小挚友上课不够专注的缘由,是我的表情不够生动,还是教具做的不够显明生动等总结后并为下次上课做好打算在生活中我鼓舞孩子们的特长,让孩子自由的去说他们想说的话营造一种畅所欲言的气氛的环境,在日常生活中引导幼儿与团体的关系,让幼儿明白自我是团体中的一员,并乐于参与团体活动教育幼儿关怀团体、关爱他人、礼貌待人在这两个月里我在儿园既要保育又要教育,保育就是管理幼儿的吃喝拉撒,教育就是让幼儿子幼儿园安康快乐地成长开展幼儿园处于幼儿奠基阶段,从大的方面说要对幼儿终身可持续开展负责,从细的方面来讲就是对幼儿的人身平安、喜怒哀乐、当天的心境负责这就要求教育者要有足够的心、爱心因为幼儿很须要老师的关爱,所以我会经常抱抱他们、摩掌他们,让他们充分感受到老师对他们的爱这样他们就更喜爱我了在幼儿园一天老师是非常辛苦的,小挚友的精力总是非常的旺盛,所以我们一天八小时总要聚精会神的盯着他们在幼儿园也少不了和家长打交道,这与家长打交道也是一门学问因为班上孩子较多,我们做老师难免顾及不到的时候,孩子有什么磕磕碰碰的,家长就回来找麻烦,这个时候我们老师就要细心耐性的说明缘由,所以们时刻得留意幼儿的平安问题在实习的过程中我存在着一些缺乏点:
1.在组织课堂教学的时候我不擅长管理课堂纪律,孩子们弄得我不知所措之后主教老师教了我一套她经常管理孩子的方法,这招很有效,马上让孩子们安静谧静的听我讲课
2.作为一名新老师,我的教态不自然,语言显得生涩难懂,速度也把握的不准为了克制这些缺乏,我每一天上课对着镜子,端正自我的教态,并录下自我所说的话,发觉问题后刚好改正
3.我每次写的评价语言过少了,太广泛,不俱有针对性之后经过向本班老师虚心学习,渐渐把评价写得标准化
4.没有顾及到班里的每个孩子,由于不了解本班幼儿,因而没有很好的做到因材施教为了快速的与孩子熟络起来,我每一天和小挚友玩嬉戏,并有目的性的去留意某个小孩
5.对于幼儿意外答案和突出行为和语言,不能快速的地、敏捷地应答和处理,遇到这种情景时我总是很惊慌这是经历缺乏的表现,经过视察主教老师的处理方法,我渐渐学会自我独立解决问题经过这段时间的实习,让我的思想变得更加成熟,性格变得阔然开朗了很多,让我能够了解幼儿园,了解孩子,了解这份工作的重要性和爱好性,和孩子沟通须要耐性、细心、童心、职责心同时这也是我们作为一名幼儿老师所需的职业素养在今后的工作中,对孩子负责,对工作谨慎,做到理论学问与实践相结合,不断学习,努力提高自我的学问技能,更好的为幼儿效劳最终感谢姚园长和主教曹老师给我工作上的指导,并让我学习到珍贵的经历,让我体验到初为人师,汗水中有所得,付出了真心,得到的也将是真心的回报在将来的工作中,我会更努力,为幼儿园奉献自我的一份力气幼儿园实习报告鉴定3童年生活是一个五彩斑斓的梦,使人留恋,使人憧憬在盘县金港幼儿园实习的又两个星期的日子里,我像个孩子一样过着与我的孩子一样的生活实习生活中发生的一件又一件滑稽快乐趣味的事,时时使我更加疼爱这群孩子,更加酷爱这种生活,更加珍惜这份情感!站在充溢童真童趣的教室里,我感到全所未有的放松—年12月5日星期一的早上9点,我在小一班教室听课,跟随着师生玩中有乐,乐中有学的教学,看完前辈们的教学后,我感受到幼儿园教学其实是一个很敏捷的过程,老师要运用多种教学方法才能让孩子开心、进取主动地去学习,才能取得好的教学效果我在10点的时候上了我的第一节课课上我用形象生动的语言和肢体表达了课程的要领,并对《小动物真得意》这节课做出了创新的编排课后指导老师又对我的上课赐予了针对性的点评经过自我反思和点评,我更进一步明白了在教学过程中教具制作要大要直观立体,颜色要显明,明确了教学目标要依据各地区各班级幼儿的实际情景拟定等经历—年12月6日早上,由于冬每天气寒冷,学校要求小班的孩子跟着老师一齐在教室做操当那些花朵儿们站在教室里,跟着老师做着播送体操时,动作很是滑稽可他们是那么的谨慎,我心里由衷的为他们鼓掌,对他们喜爱不已当我看到那些幼儿们上课进取发言时。