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文本内容:
短视频营销与案例分析
十、教学后记(教师填写)授课教师专业(学科)新媒体教学课题主流短视频营销平台介绍
(2)学时安排2学时(90分钟)教学年级所选教材《短视频营销与案例分析》人民邮电出版社
一、学习目标
1、知识目标了解淘宝平台;了解京东平台;了解拼多多平台
2、能力目标1)理解淘宝平台的短视频营销功能;2)理解京东平台的短视频营销功能;3)理解拼多多平台的短视频营销功能
3、德育目标1)提高学生的创新意识和创业精神;2)增强学生学习自信和主动性;3)提倡试错并勇于承受挫折;
二、学习重点及难点学习重点淘宝、京东、拼多多的短视频营销功能学习难点如何灵活运用
三、教学问题预测
1、学习过程中学生可能存在倦怠情绪、积极性不高;
2、学生对打造主播了解较少,需要更多的引导和讲解
四、教学问题解决方案
1、教师在课堂中应随时给学生反馈,引导学生不断反思;
2、引入课堂测验以及平时分制度,并对学生作品进行投票打分;
五、学习者特征分析(教师填写)学习特点学习习惯交往特点
六、教学资源
1、教学PPT;
2、参考资料《短视频策划、制作与运营(第二版)》郑昊、米鹿编著,2019年,人民邮电出版社
3、班级微信群方便课后交流
七、预习成果展示请同学谈谈淘宝、京东、拼多多的短视频营销功能?
八、教学项目(任务)设计
1、阅读案例,进行案例分析
2、进行课堂讨论和师生互动
九、教学结构流程的设计教学环节学习目标教学内容参考导语项目任务教法学法设计意图教学资源时间前节回顾大家好上节课我们学习的内容还记得吗?抖音有着以下几个营销优势
1、流量大
2、能够精准投放
3、计费方式灵活,投入成本低
4、“兴趣电商”激活用户消费需求
5、营销功能丰富相比于其他短视频平台,快手拥有以下几个营销优势
(1)用户基数大,消费水平逐渐升级
(2)用户黏性较强,“网红达人”带动性强
(3)下沉市场潜力大对企业来说,利用视频号开展短视频营销有以下几个优势
(1)微信生态场景互通
(2)导流私域流量,利于营销获客
(3)关联公众号,流量基础更好.相比于其他平台,哗哩哗哩在短视频营销方面有以下几个优势
(1)用户黏性强、粉丝价值高
(2)UP主的带动性强
(3)用户数量激增,营销空间大【教法学法】教师讲述可采取提问方式进行【设计意图】课后布置的作业一定要在课堂上有所检查,给出具体的反馈10课程导入知识目标1电商即电子商务,电商平台主要指以淘宝、京东、拼多多等为主的在线购物平台【设计意图】提高学生的学习兴趣,培养学生独立思考的能力5输入知识目标1能力目标1德育目标1阅读P58-60电商平台的商品宣传内容早期以图文为主,自2019年起,很多电商平台加强了视频生态的布局,其作用主要体现在两个方面一方面,短视频平台的兴起抢占了用户的大量注意力,电商平台引入短视频功能可以吸引用户关注与停留;另一方面,通过短视频内容营销,电商平台可以帮助用户做出更好的购买决策而对企业和品牌方来说,短视频为店铺拓展了新的流量池,提供了从“种草”到转化、再到用户沉淀的全链路营销【教法学法】引导学生进行思考和讨论,进行师生互动20输出相比于短视频平台,淘宝内的短视频的营销性质更为直接和明显,短视频直接用于宣传商品目前,淘宝中的短视频主要分布在:
1、商品主页面
2、商家短视频内容频道
3、用户推荐与分享页面
4、淘宝直播App“点淘”中的“视频板块“【教法学法】引导学生积极思考【项目任务】
1、简述淘宝平台的特点
2、淘宝平台的短视频营销功能反馈••刚才,我听取了大家关于这个问题的答案,大家的回答都有你们自己的思考【教法学法】教师应当根据学生总结的情况进行评价反思所用教学手段是否符合学生实际情况输入知识目标2阅读P60-622021年年初发布的2020年京东第四季度财报显示,截至2020年12月31日,京东活跃用户量达到
4.719亿,同比增长
30.3%全年净增近L1亿活跃用户【教法学法】教师讲解20输出能力目标2德育目标1德育目标22019年年初,京东开始发力短视频营销,京东短视频业务负责人在采访时表示相对没有短视频的商品,京东上有短视频的商品的订单转化率要高出18%o因此,京东正着力于实现全站商品的视觉化呈现与淘宝一样,京东的短视频以商品宣传为直接目的、营销性质明显,短视频多出现在商品主页、商品详情页、店铺主页、“逛”页面【教法学法】引导学生进行思考和讨论【设计意图】培养学生积极参与、认真思考的态度反馈互动教师提问,京东短视频营销功能是怎样的?【教法学法】教师进行点评和总结反思所用教学手段是否符合学生实际情况【教法学法】教师进行总结输入知识目标3能力目标2德育目标1德育目标2阅读P62-64根据拼多多的2021年第三季度财报,截至2021年9月3日,拼多多的年度活跃用户数量已达到
8.673亿,逼近淘宝的年度活跃用户量其中,拼多多重度用户规模已经超过一亿人2020年6月,拼多多推出“百亿补贴”的营销策略拼多多近两年的用户规模增速,体现了拼多多“百亿补贴”营销策略的成功,也在一定程度上体现了广大用户对拼多多的黏性在不断增强【教法学法】教师讲解20输出作为电商平台,拼多多的短视频功能起初与其他电商平台一样,以服务商品宣传为主要目的,短视频多出现在商品主页和商品详情页等位置相比于京东和淘宝的短视频功能,多多视频以娱乐性内容为主,大多数短视频并不带货”和种草嘀品,目的在于留住用户当用户观看一定量的短视频后,就可以获得微信红包和平台红包,这些红包用户可直接用于平台消费这样的短视频设置能够在一定程度上留住用户,在增加用户停留时长的同时间接增加了用户在平台内的消费【教法学法】引导学生进行思考和讨论【设计意图】培养学生积极参与、认真思考的态反馈互动教师提问,拼多多短视频营销功能是怎样的?【教法学法】教师进行点评和总结反思所用教学手段是否符合学生实际情况【教法学法】教师进行总结教师小结相比于短视频平台,淘宝内的短视频的营销性质更为直接和明显,短视频直接用于宣传商品目前,淘宝中的短视频主要分布在L商品主页面
2、商家短视频内容频道
3、用户推荐与分享贞面
4、淘宝直播App“点淘”中的“视频”板块京东的短视频以商品宣传为直接目的、营销性质明显,短视频多出现在商品主页、商品详情页、店铺主页、“逛”页面相比于京东和淘宝的短视频功能,多多视频以娱乐性内容为主,大多数短视频并不“带货”和“种草”商品,目的在于留住用户当用户观看一定量的短视频后,就可以获得微信红包和平台红包,这些红包用户可直接用于平台消费这样的短视频设置能够在一定程度上留住用户,在增加用户停留时长的同时间接增加了用户在平台内的消费【教法学法】小结时,教师可采用思维导图的方式进行,清晰明了10后业一课作
1.简述电商平台的特点、用户属性和短视频营销功能5。