文本内容:
班主任岗位职责班级是学校的最基层单位班主任是一个班教育教学工作的详细组织者、领导者和执行者因此,班主任必需树立正确的教育思想,加强对同学的素养教育,引导全班同学在德、智、体等方面全面进展健康成长详细工作任务
一、在校长与教育处领导下,负责本班同学的思想、学习、劳动和生活的教育与管理,全面了解和讨论同学,制订实施班级工作方案做好班级工作总结
二、依据《学校德育纲要》《学校生守则》《学校生日常行为法律规范》等有关法规,运用多种形式向同学进行政治、思想、道德品质教育,培育同学自我教育、自我管理、自我服务、自我约束的力量,逐步使同学具有正确的政治方向、高尚的道德品质、良好的行为法律规范
三、会同任课老师,关心同学明确学习目的,端正学习态度、把握科学的学习方法,不断提高学习成果,较好地完成学习任务
四、指导并关心同学组织丰富多彩的校内外文体活动、科技活动、公益活动和社会实践活动教育同学上好体育课,培育同学良好的卫生习惯,帮助学校贯彻体育与卫生工作条例
五、培育和建设好班集体指导班委会、少先队中队部的工作,发挥班队干部的模范作用,培育好同学干部,提高同学自理力量,把班级建设成团结友爱、奋勉向上的集体
六、邀请任课老师共同商议班级工作,协调各学科课外活动和作业负担组织好每周的班会课,开好主题班会每周的班会课要有方案、有内容
七、做好同学的个别教育工作从每个同学的共性特点和详细状况动身,因势利导尤其要做好同学的转化工作,努力关心每个同学进步
八、做好同学的操行评定,在有关部门领导下做好同学的奖惩工作,处理好本班同学中的偶发大事
九、组织和领导本班同学参与校内劳动和必要的社会活动指导同学的课外活动,协作支持有关老师开展科技活动和科学竞赛活动
十、做好家访等社会联系工作,开好家长会,努力争取家庭和社会对班级工作的支持,构筑三结合教育网络。