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高总班主任月工作总结第1篇高一班主任工总总结期末考试成绩分析本次期末考试中,我们班的总体情况十分乐观,班级平均分
497.77分,语数外三科平均分与之前六次重要考试相比都有巨大进步超过了100分,语数外三科平均分分别为
101、119和110分,物理化学平均分都在80分以上俗话说〃边框窝篓全在收口〃,可以说,高一这一学年有了很好的收尾,我想所取得的这种成绩完全得益于各位任课老师平时对学生在学习方法、学习习惯、行为习惯等各个方面的耐心指导和高标准的要求,在这一点上,任课老师所做的对于我的班主任工作起了很大的帮助,所以,在这里,我要衷心感谢这一年来所有任课老师为高一1班所付出的辛苦和努力下面对本次期末考试各位学生的情况做一总体的分析我把从入学考试开始到期末考试各个同学的班级总排名进行汇总统计,最后将学生分成根据〃尖子生、中档生、边缘生〃进行分类,当然在这这两类学生当中必定存在一定数量的〃弱科生〃,而“弱科生〃中不仅包括偏科的学生,还包括各个科目都很弱的我们所说的学习能力很差的学生,即为所谓的〃差生〃,对于这些学生我会在他们的“总体的学习情况〃和“需要挖掘的学习潜力〃进行重点分析首先,第一类“尖子生〃,根据他们的七次考试平均排名的顺序进断的改进学习新东西,在今后的工作中我将以百倍的热情迎接新的挑战,继续谦虚谨慎,仔细负责,勤劳务实的工作态度,完善公司进展体系,发挥自己的优点,客服不足,注意总结阅历教训,是工作有所创新,不断进取,争取把工作做得更好高建军20xx年6月第3篇下半年班主任工作总总结小学一班级班主任工作总结曾艺微当一个学期已经走到了末尾的时候,我才注意到,时间真的过得很快一眨眼的功夫,我已经当了一个学期一班级二班的班主任了仔细回想这一学期,收获很大,需要注意的地方也不少下面将本学期的教学工作作如下总结
一、了解学生的爱好特点“谁爱孩子,孩子就会爱他,只有用爱才能教育孩子〃班主任要善于接近孩子,体贴和关怀学生,和他们进行亲密的思想沟通,让他们真正感受到老师对他的亲近和爱这是班主任顺利开展一切工作的基础讨论学生是教育取得成功的必要条件,最好的途径是通过活动观察了解全班主要的优缺点并分析其原因所在,要讨论学生的个性特征(包括能力、气质、性格、爱好等),了解个人的生活环境,掌握哪些是乐观分子,哪些是特别需要注意的学生等等通过这些角度的观察,我与学生的距离拉近了很多,同时我也注意不要过度的亲近,必要的时候,老师的威信还是不能忘记的
二、抓好学生的学习习惯作为刚刚进入一班级的小学生来说,如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲,是非常重要的因此,培育学生良好的学习习惯是我教学工作开始的重点从坐直到站立,从写字到读书拿书,从保持正确的读写姿势到爱惜学习用品,都需要老师不厌其烦地讲讲讲、说说说,通过一学期来的培育,我班大部分学生都能养成良好的学习习惯,虽然有些学生还是有这方面的小毛病,但是经过了一个学期的锻炼,也有了很大的进步
三、抓好学生的基础知识一班级作为学生走进学校的第一步,正如修筑高楼大厦一样,必须要为学生的成长打下坚实的基础本学期,我主要在注重学生的汉语拼音知识的掌握、写字、读书等方面作了努力虽然这并不完全算作班主任工作的一部分,但是我觉得还是很重要的,因此也在此总结一下
(一)注重汉语拼音知识的掌握汉语拼音知识既是学生学好语文的基础,又是学好语文的重点如何让学生能把这看似枯燥的知识学得生动有趣,又能很好地掌握我就常常与有阅历的老师沟通,并向她们学习教学阅历,以使自己能让学生学得轻松、学得扎实同时,在开学前一个半月教学拼音的时间里,我针对学生因材施教,常常引导学生对已学拼音知识活学活用
(二)抓好写字训练写字教学是一班级语文教学工作的难点能让每一个学生写一手好字,是我最大的心愿学生的字写得好坏美丑,在很大程度上可以反映他的语文水平,也可以体现其文化素养所以,在平时的教学工作中,我特别注意对学生写字的要求首先,要让学生写好字,作为他们的语文老师,我更注重自己在课堂板书上给学生做一个很好的示范其次,从习惯方面要求学生养成良好的写字习惯特别是习惯方面的要求,如怎样握笔,保持怎样的写字姿势,这些往往容易忽略而恰恰正是这影响了学生的写字质量的提高,甚至影响到用眼卫生和骨胳发育因此,在抓好学生写好字的同时,我更注重学生有良好的写字习惯
(三)抓好读书训练我感到如何让学生能从阅读〃变为〃悦读〃是一个关键首先,调动学生读书的乐观性是最为重要的,在课堂上,我常常设立各种各样的读书比赛,小组读、男女读、抽生范读、教读等形式在一定程度上激发了学生读书的爱好;其次,我注重在阅读教学的过程中,尽量引发学生能打开想象的翅膀,读出自己的感受出来第三,注重自己的示范性由于一班级的学生仿照性较强,所以在教学生读课文之前我都要特别注意这篇课文的字音、语速、语调、语感等方面,尽可能地为学生作出很好的示范
四、课前仔细备课,努力上好每一节课开学初在学校领导的要求下,我不断加强学习,由于我刚刚走上教学岗位,对一切都是现学现用,所以我就努力学习,课前仔细备好每一堂课,努力钻研教材,具备学生,又备教材,不断提高自身的业务水平,努力提高自身的教课艺术,向40分钟要质量尽管有时候会由于纪律等各方面的原因影响了课程授课的进度和效率,我也会抽出其他的时间进行补充,尽量不让学生们带着半懂不懂的知识离开课堂
五、存在的问题与不足
1、教学方法不够新颖,对学生的吸引力不够这还需要我不断地努力,多向其他老师学习
2、对学生多样性的把握还需要加强每个独立的学生个体都需要班主任的仔细观察和了解,尽力做到“因材施教
3、在班干部队伍的建设上还需要更加灵活,需要更加完善班干部队伍的职能第4篇班主任工作总20XX-12-16来源本站收集作为班主任的基本任务是全面贯彻党的教育方针,根据德、智、体全面进展的要求,来实施对班级的教育和管理工作,使每一位学生都得到健康全面进展本着这个原则我做了如下己方面的工作
一、对学生进行思想品德教育1思想品德教育这是班主任工作的主要任务,也是班级工作的重点首先要关怀爱惜学生,再对他们进行思想品德教育教育他们热爱祖国,树立为中华的振兴而奋发向上的思想增强集体观念,培育高尚的情操,形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体在向学生进行思想品德教育时,要有的方矢,根据德育的方法和原则,动之以情,晓之以理,导之以行,持之以恒2对学生进行量化考核根据学校《行为规范》的要求对学生进行量化打分,班干部和学生代表轮流做文明监督岗人员,做好记录,把它作为年终评优评先的重要条件,强化道德行为规范的作用,提高学生思想品德素质
二、重视班委班风建设现代教育理论告诉我们,要组织一个成功的班级,班主任首先要选择一些品学兼优、责任心强、乐意为同学服务的学生担任班队干部进行培育和教育,使之成为同学的榜样,带动其他同学不断进取,形成正确的集体舆论和优良的班风
1、选拔培育班干部在班干部的产生过程中,我认为老师的包办代替,必定会使班干部失去群众基础,给日后的工作带来不必要的困难,是不可取的!但是,单纯的所谓的“民主”,让学生完全“自决,一些学生往往会倾向选举自己的“好朋友,以便在以后的班级管理中得到“照顾,同样有不足比较好的办法应该是先民主后集中,即先让学生进行投票选举再由老师权衡为了使学生的选举结果更具代表性,我让大家在规定的时间内推荐20位同学上来,然后再按所得票数的多寡进行排列,前12位的同学始得当选,这样可以最大限度地让学生发表意见,而且选出的干部往往又比较理想最后再根据所选干部的气质、性格类型以及能力的差异进行分工,优化班委会组合实践证明,在民主选举的基础上,经过班主任的优化组合而产生的班委会,得到了同学们的信任和拥护,具有较强的战斗力班主任对班干部,不能只是使用,还应该进行教育和培育我常常教育他们树立为集体服务的光荣感和责任感,要求他们努力学习、团结同学、以身作则,鼓舞他们既要大胆工作,又要严格要求,注意工作方法当然,选出的干部毕竟不是完人,因此对他们不能过分苛求、指责,特别是在工作出现失误的时候对班委会的工作要常常检查,而切要给予具体的指导和帮助,既不能包办代替,也不能班上的工作全部推给班干部自己放手不管我还坚持定期召开班干部会议组织他们学会制订计划及具体措施,检查落实情况,总结得失,并加以改进,教会他们如何分辨是非,及时阻止同学中的不良行为而对于班干部在班级中的不良行为,决不姑息,鼓舞他们以身作则并带动其他同学,促进整个班级的管理工作
2、增强班级的凝聚力集体是在活动中产生的,大集体如此,小集体也一样我组织互帮互学活动活动学习上好生带差生;纪律上互相提醒;劳动生活上互相帮助通过活动扩大班干部在同学中的积极影响,通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识这样既能在班干部的纪律及常规管理上起到明显的效果,又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯,在班级中孕育团结友爱的风气,使班级成为一个大家庭
三、教育学生努力学习,完成学习任务学生的主要任务是学习,教育学生要有明确的学习目的,端正学习态度,遵守学习纪律,指导学生制定好适合自己的学习方法,提高学习的自觉性,养成良好的学习习惯,提高学习成绩为将来报效祖国,振兴中华民族,打下良好基础
四、关怀学生身心健康,促进学生全面进展要对学生全面负责,不仅要关怀学生的课业学习,而且要引导他们开展有益的科技和文化活动,及社会实践活动以培育他们的劳动观念和为人民服务的思想,养成良好习惯,增加社会知识,掌握一定的生产知识和技能,增长实际才能在班级工作中尽管我取得了一定的成绩,但也有许多需要改进的地方如果我再做班主任,一定总结阅历教训,使班级管理工作做的更加出色班主任工作总结
一、为人师表,率先垂范班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位,而班主任则是这个单位的领导者、组织者和管理者,班主任工作是塑造学生灵魂的工作,班主任对创设良好的班集体,全面提高学生素质,陶冶学生情操,培育全面进展的人才,具有举足轻重的地位和作用在学校里,班主任接触学生的时间最长,开展的教育活动最多,对学生的影响最大,在学生面前自己就是一面镜子、一本书因此,规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质在教育工作中,真正做到为人师表,率先垂范我作为一名班主任,在15年工作实践中,要求学生做到的,我首先带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首先做到尊重每一位学生人格,从不挖苦讽刺他们;教育他们热爱劳动,教育学生搞好团结,我首先做到和科任老师、班级同志搞好团结;和学生交知心朋友;在学习上,要求学生书写仔细工整老师是学生心目中的榜样,在全面推动素质教育的今天,作为老师更应提高自身素质,树立职业道德,以高尚的道德风范去影响学生,当好学生健康的指导者和引路人
二、形成良好的班风班纪良好的班风班纪有助于学生形成强烈的成就动机,激发求知欲形成合理竞争与会作的态度和方式建立一个团结、活泼、文明、进取的班集体,同学间有良好的人际关系俗话说没有规矩,不成方圆规矩即常规纪律,即要求每个成员都应遵守的用来约束自己行为的规则、条文等它是一件事情想取得成功的保证对人的教育来说更是如此一个人初入学,最重要的就是要先养成良好的日常行为规范,形成良好的学习生活习惯,这样才能为专心学习打好基础,作好准备学校通常在开学初期都要用大量时间狠抓学生常规,可见,只有有了规矩,才有了“方圆”,才可言其他,诸如学习知识,进展智力,培育能力等等;才能够保证同学们会有所进步抓好常规训练是实施班级管理的首要前提转化后进生是班主任义不容辞的职责每个班在不同程度上都有后进生,可如何对待他们呢?首先做到不厌弃他们,然后根据后进生的特点和形成原因做好转化工作在我班后进生身上表现出来的不良行为,大多数不是道德观念上的,有的是出于好奇,有的是出于一时糊涂做出的不正当举动,有的是由于自控能力差造成的分析后进生形成的原因,帮助他们克服缺点和毛病是班主任份内的责任,因此,我是这样对待后进生的
一、关怀热爱后进生后进生不是天生的他们中有的是受不良社会风气的影响;有的是父母离异,不正常的家庭教育造成的;有的是身心进展中各种消极因素恶性膨胀的结果由于后进生存在不少的缺点和错误,因此常常受到老师们的批评,家长的指责,同学们的白眼他们往往在同学中抬不起头他们需要的是老师的关怀,家庭、集体的温暖实践证明,要转化后进生,只有使后进生动情我们只有用心灵的温暖去医治他们心灵的创伤,用精神的甘露去洗涤他们精神上的污垢,只有消除了后进生对老师、家长、同学的对立情绪,才能开展转化工作日常生活中,我从各方面去关怀他们在学习上热情地给予指导,遇到困难时给予真诚的帮助,有了点滴进步及时鼓舞,犯了错误进行耐心地教育,使他们时时感到老师的爱惜与关怀,使逐步改正错误和缺点此文章来自中小学教育资源站行排列,我取的是班级前二十名的共12名学生,结果是:团刘振华总排名第一,在五月分的月考中由于心理原因有些发挥失常,当时排名班级第2其余所有考试均是班级第1名,她是个非常踏实努力刻苦的学生,各科都非常均衡,已经琢磨出了比较有效的学习方法,更重要的是她不仅善于中东学习,而且乐于采纳老师给予的建议,思维缜密善于思考并乐于发问;各科都很强,包括史地政,对于理科生来说英语语文两科她的成绩尤为突出但是她的身体不是特别好,体重有些超标,而且她的心理素质不是很好,有一点患得患失,我想在今后的学习过程中,还需要班主任和任课老师在这个方面对她进行指导让她经受磨练,那么她的潜力将是不可限量的,潜力指数5星回韩禹阳班长期末考试班级第6其余考试均是前三名,五月月考班级第一名,超过了刘振华这位同学领导能力较强,心智相对成熟,对自己的要求很高,平时比较谨言慎行,尽管如此,一般同学身上的不足在他的身上也有所体现,偶尔情绪不稳,主要表现在语言上;学习很仔细踏实刻苦,各科均衡且都比较突出,善于主动学习,思维比较缜密,潜力指数5星团李鼎劳动委员、数学课代表,每次考试均在班级前8名以内,最好一次排名第三该生心无杂念,只有学习,善于对比和寻找竞争目标,能够发现自己的弱点并采纳老师的建立努力改善自己,热爱劳动不怕苦脏累,思/原文地址
二、了解后进生形成的原因是转化工作的先决条件要做好转化后进生的工作,就得深化了解,全面分析后进生的特点和形成原因,坚持在了解中教育,在教育中了解每接一个新的班级,我首先了解学生情况,特别是后进生的情况双差生是哪些,家庭教育如何,主要问题是什么?单差生是哪些,家庭教育如何,主要问题是什么?在新的学期开学前,做到心中有数实践证明,只有全面了解后进生的情况,才能有的放矢,做好转化后进生的工作
三、对后进生要因势利导,坚持一分为二后进生的缺点较多,也较突出,容易被大家发现他们也有优点和长处,只不过不太明显和突出,时常被大家忽视往往这一点就不利于调动后进生自身的乐观因素去克服消极因素我认为,作为一个班主任就应该注意发现后进生的微小进步坚持一分为二,优点给予充分的肯定,乐观引导,有时制造条件让他们施展自己的长处以自身的长处逐步克服一些短处,从中让他们看到希望,增强进步的信心从实践中,我深深地感受到后进生受到了老师的爱惜、信任,就会有一种受到鼓舞和激励的内心情感,就会愉快地接受老师的教育帮助
四、对后进生要做到严中有爱,爱中有严意大利著名的幼儿教育家蒙台俊利曾在《幼儿教育》一文中这样写道”道德的营养不良和精神的中毒对人们心灵危害,正如身体的营养不良对身体健康的危害一样”对后进生的不良行为,我没掉以轻心,听之任之如果我们不在他们幼小的心灵中消除不良行为的苗头,任其进展下去,必定导至从小到大,形成恶习,但是大张其鼓地批评教育,处理不当,也会损害他们的自尊心做出事以愿违的事在班主任工作中,我体会到转化后进生与培育优等生同样重要,对后进生我们只要关怀、爱惜他们,做深化细致的工作,因势利导,循循善诱,让他们感受到集体的温暖,老师的关怀,使他们有亲切感、安全感、信任感我坚信,精诚所至,金石为开信任尊重家长,做到胸襟开阔当学生有错时应与家长取得联系,但要理解家长的难处,不能训斥家长,不能把学生的错误转嫁给家长要尊重家长的情感,对家长做到温和有礼,以商量谈心的方式来沟通教育孩子的得与失对于学生的学习,不给家长增加负担,但必要的检查还是应该的不歧视差生家长,应一视同仁,平等对待家长对班主任或学校工作有意见,抱着有则改之,无则加勉的态度,做到宽容大度,胸襟开阔这样家长会与之同心同德育人教子听取家长意见,共商育人良策三人行,必有我师”更何况班主任面对着如此众多的家长,他们来自社会的各个阶层,不乏各种人才,有大学老师,有作家记者有公安民警,有管理干部……他们对孩子的教育也很有阅历我班周星银、周静、高秀、李小燕的学生家长均提出各种好建议,经采纳收效极好这些家长与老师的精诚协作,发挥的参加作用是不可低估的一份辛勤,一份收获,在学情调研中我班第2名,在阶段测验中我班第3名,在冬季越野比赛中第2名这些成绩的取得是与各任课老师的教导和我班同学努力分不开的总之,班级管理工作千头万绪,工作方法千差万别,形势和任务又在千变万化,让我们在实践中去探索总结行之有效的方法和阅历,使班级管理工作水平不断跃上新台阶此文章来自中小学教育资源站/原文地址高中班主任月工作总结高三班主任月考工作总结高中班主任月末工作总结高三班主任学月工作总结高中副班主任月工作总结维缜密,乐于助人,这也就是我左挑右选最后选择他当劳动委员的原因数学物理是他的优势科目,但是语文尽管能做到及格,但是相对于其他科目来说却是他的的弱科,其次是英语(116最好绩)潜力指数4星团樊子博劳动委员、英语课代表,历次考试班级前9三次排名第5该生乐观阳光,心理素质很好,爱劳动能吃苦,学习比较踏实,善于自主学习,优势科目是英语,各科均衡,数学相对薄弱,潜力指数4星团李智伦团支书、化学课代表,最好成绩班级第3o该生乐观阳光心无杂念思维缜密灵活热爱班集体乐于辅助老师,善于采纳老师的建议;但是他贪玩学习时间抓得不紧;优势科目物理化学,语文相对较弱潜力指数4星团曲鸣威化学课代表,最好成绩班级第
3、第4该生思维灵敏灵活,善于思考,但是偏理,英语语文相对较弱,潜力指数3星回何凤元物理课代表,最好成绩班级第4o这位学生学习踏实勤奋刻苦,善于自主学习,善于思考发问;他的弱点是不爱与老师和同学沟通,思想有些偏激,容易激动,身体较胖,这些都会影响他的进一步进展各科均衡,英语成绩相对突出潜力指数3星团张骁一最好成绩班级第8O该生学习乐观,善于思考和发问,各科比较均衡,数学比较突出;弱点是不爱劳动,不能吃苦,学习也不够踏实潜力指数3星回王皓原英语课代表,优势科目自然是英语,各科比较均衡,本次考试数学比较突出,对于女生来讲,这就是优势该生比较踏实刻苦,善于自主学习和沟通潜力指数3星0李睿思纪律委员、化学课代表最好成绩班级第3这位女生自我约束能力很强,很大气,敢说话,勇于承担,学习比较刻苦努力,很有毅力,但是偏理科,英语语文属于她的弱科,潜力指数3星团沈天歌善于主动学习,非常细心,有有效的学习方法,优势科目英语,弱势科目数学,物理是最弱科目潜力指数3星回潘杨阳光乐观,踏实努力,学习方法得当,各科均衡,潜力指数3星其次是根据期末考试成绩和历次考试总排名的情况(40~60名以前)对“边缘生〃的分析团边缘生〃包括于舜尧、时司晏、郑少楠、苏
一、王博、孙越、曹宇轩、杨成森、侯广砚、丁乙团分析
1、于舜尧除英语外各科相对较弱,心有杂念(谈恋爱,必须引导),不爱沟通不善发问
2、时司晏英语语文比较突出,理科偏弱,有待提高,比较踏实努力,善于沟通,乐观阳光
3、郑少楠除语文外其余各科比较均衡,偏理,学习不够踏实努力,对自己要求不严格
4、苏一各科比较均衡,语文英语相对较弱,主要问题是“聪慧有余踏实不足〃,学习不努力不踏实对自己的要求很不到位极善于自我主张,性格较强,不善于采纳老师的建议;但是比较爱参加集体活动
5、王博语文、物理、英语比较薄弱,学习比较努力,基础较弱
6、孙越语文物理较弱,英语忽高忽低,不够稳定,总体成绩也不够稳定,比较聪慧,但是不够踏实,比较自我,对自己的要求不高不严,缺乏学习的毅力
7、曹宇轩化学比较突出,此外无优势科目,成绩不稳定,学习不够踏实,爱说话
8、杨成森体育委员,工作能力突出,学习不够刻苦努力,心不够静,极容易首外界干扰,无优势科目,但是比较有潜力
9、侯广砚学习不踏实,贪玩爱说爱闹,时间抓得不紧,作业拖拖拉拉,性格倔强,受不得批评,但是善于采纳心平气和的建议,语文感觉较好,但无优势科目,从平时观察来看,这个孩子应该很能吃苦,聪慧有余踏实不足〃,只要好好转化,一定有很大潜力可挖
10、丁乙副班长工作能力有待培育有潜力可挖,该生容易受挫,容易受周围同学的影响,学习不够刻苦努力,对自己的要求不严格;善于采纳老师的建议,但却不能坚持,毅力不够第
三、中档生偏上潜力组〃,即无优无弱,或无优势科目且弱势科目不超过2科,总体排名在班级20〜40的学生,他们当中有一部分是学习比较踏实努力,但思维不够灵敏,弱势科目缺乏有效的学习方法,且一直在努力寻找和完善自己的学生,一部分是思维灵敏却不踏实学习的团踏实刻苦潜力3星类崔鑫(语文英语)、王可(前进37名、无优无弱)、赵萌迪(无优无弱)、宋婉莹(期末排名班级20名,相对月考前进43名,成绩一直在提升,)、姜川(无弱势科目,期末考试班级14名,字迹很差,需要改善)、团思维灵敏潜力3星类陶海端(前进37名、无优、英语语文相对较弱、不踏实、爱说)、孔祥旭(前进17名、语文突出、无弱科、热情但不踏实、爱说)、赵成伟(班级
12、无弱科)、第
三、“三科以上弱科学生〃,总排名在60名~110名之间的学生田纪霖、吴雨涵、毛睿、洪杰、王晨旭、梁思洋、王冠群、赵磊、胡晨昕、王朝、刘迎新团分类根据主要问题进行分析分类
1、踏实仔细有潜力类纪霖(各科均薄弱、不爱沟通)、吴雨涵(顽强、善于采纳老师建议、成绩一直在进步)、洪杰(语文英语物理较弱,数学化学相对优势)、王晨旭(化学较好,英语物理弱科,心理负担重)、毛睿(偏文、物理化学薄弱、但听话)
2、思维灵敏不踏实类梁思洋(英语相对优势,心有杂念如出国谈恋爱)、胡晨昕(心有杂念如谈恋爱,语文较弱,其余相对均衡,比较有潜力)
3、思维不够灵敏也不够踏实类赵磊(心有杂念如谈恋爱,各科均薄弱)、刘迎新(语文物理最弱,其余科目较弱,基础薄弱)一本率、本科率分析根据三年高考阅历和今年的高考录取分数线来大致估量我们班的情况如下一本30人,历次考试班级排名前45名,即班级中的“尖子生和中档生〃,一本率为
68.2%本科14人,部分边缘生和弱科生占
31.8%0以上就是我就学生的学习情况、学习潜力和一本、本科率所作的具体分析最后衷心感谢这一年来对班主任工作给予大力支持的和耐心指导的魏校长、韩老师、班级组长贾老师、各位班主任,还要感谢我的伙伴蔡晶老师,以及其他各位同仁在各个方面对我的帮助,我非常兴奋能在并乐于继续在这样一个团结有爱互相扶持且充满温情的集体中工作生活谢谢大家!第2篇工作总结高总20xx年上半年金泽公司个人工作总结转眼间又到了本年的下半年,上半年的工作已接近尾声,根据自身工作的实际情况,我对自己的工作做出分析评定,总结阅历教训I提出改进方法,以便使自己在今后的工作中能惩前瑟后,扬长避短为今后不断改进工作方法,提高工作效率提供依据,现将工作总结如下我来公司已经三年多了,在这三年里,在公司得到了同事的很多帮助,特别是公司领导人的培育、栽培,使我从三年前刚进公司的一般员工升级到如今的管理阶层,这期间离不开我自己的努力,但是更离不开公司三年的培训,从这份工作中我学到了很多东西,也积累了很多阅历我在公司主要负责货物的进货和管理方面,当货源不足时的进行补进,每天检查、核对货物其次就是对员工进行管理,签单收账并每天做好工作日记,对每天出现的情况一一做好笔录,以便更好的了解市场经营的需求,提高公司的业绩在上半年的工作中,我坚持出满勤,无迟到、早退和矿工现象公司组织的各项工作活动都能按时到达,乐观参加工作态度仔细,和同事们的关系融洽,和他们互帮互助,共同经营公司,当遇到难题时我们一起商量想出解决的方案我很荣幸在金泽公司工作,因为在这里不仅自己得到了进展,而且还认识了很多同事,这些对我以后的进展中都有很大的帮助虽然我在这半年来我努力的改进,可还是遇到一些问题,这让我认识到我还存在很多不足之处以下是我下半年要改进的地方未能及时的收回账目工作效率还有很大的潜力的可能,工作方法还有待改进加强与账目负责人的沟通和沟通,及时收回该收的账目,争取不给公司财务方面造成影响加强业务学习,提高业务素质,提高工作质量,乐观的参加有关工作方面的培育,吸取阅历,改正不良的工作习惯下半年的工作已经开始了,针对上半年的工作总结,下半年的计划如下加强对常州这个地区的管理与监督,搞好常州两个店面的经营,对货物的管理和进货渠道加强防范,及时的补进货物还有及时乐观的了解市场情况,满足市场对货物的需求加强员工的管理,和员工好好沟通工作事项,让员工更好的了解公司的进展模式,从而更好的服务消费者定期的对账目做好管理,做好工作日记,签单收账,上报公司每个月的营业状况,为公司的未来进展做好准备工作以上是我上半年的工作总结,我一直乐观的态度发挥自己的长处乐观工作在我所从事的各项工作中,都能尽职尽责,乐观思考,不。