还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
小学班主任学校培训反思本周四下午我们学校全部班主任和任课老师在会议室进行了班主任培训,让我i受益匪浅
一、班这主任要做要做一个欢乐的人要有四心“童心、爱心、责任心和公正心”“班主任肯定要做一个欢乐的人J这是全国优秀班主任钟竺在会上说的,我很喜爱这句话作为班主任,要用自己满腔的爱去关怀,去敬重每一个同学,急躁细致地去指导每个同学,才能做到对同学的关怀,体现出班主任的责任心,同学才能养成良好的学习习惯,得到良好的教育“育人先育心”,感人心者,莫先乎于情老师要爱自己的职业,首先要有一颗爱心,有一颗爱同学的心通过学习,使我明白做为一名老师,只要爱同学,就肯定会制造特别迹一个感情贫乏、冷若冰霜的老师给同学的印象常是严厉、可畏而不行亲的,同学难以产生仰慕之情,更不敢向其放开心扉倾吐自己的衷肠,自然难以达到心理指导与教育目的,那么什么是爱同学呢?爱就是敬重同学,重意味着信任、理解、宽容和接纳,充分地重视和观赏每一个同学,急躁地倾听他的看法,接纳他的感受,包涵他的缺点,共享他的喜悦……我深深地知道,一名好班主任、一名好老师,既是学问的塑像,更是爱的化身,只有接近同学,用爱去感召同学,才能教育好同学因此,老师只有把爱的种子播撒在同学的心田,以同学的要求作为爱的起点,才能在同学的内心世界培育出爱的感情,并使之升华
二、班主任应提高自身素养,具有独特的魅力形象班主任的一言一行,对同学都会产生巨大的影响,所以,新时期的班主任应对教育对象实施影响的同时,不断地完善自己必需不断地学习有关学问,在实践中总结阅历,提高自身素养,才能严于律己,以身作则,在同学中树立一个实实在在的榜样班主任应当具有其独特的魅力,成为教育战线上的魅力形象大使常常会听到什么样的班主任就会带出什么样的班级
三、班主任应擅长激励同学苏霍姆林斯基曾经说过“教育艺术的顶峰一师生间心灵交往的和谐境界J与同学交往,要讲究艺术,要学会倾听,与同学在一起活动,以倾听为前提,与同学的谈话更加有利于班主任工作的开展;听了讲座后,让我更深刻地熟悉到赏识教育对于班主任工作的重要,“数子一过,不如奖其一功J
四、班主任应营造宽松和谐的魅力班级班级应当是有共性的,独特的一个好的班级评判标准,不光在成果的凹凸,名利的多少上,更应当是看在这个欢乐成长的园地里,老师,同学是不是都感到幸福,欢乐作为班主任,担当着如何营造宽松和谐的班级氛围的任务一个魅力班级的文化建设是重中之重教会同学设计“家”,让班级拥有家的温馨开展丰富多彩的班级活动,引导班级中的每个成员都来为这个大家庭出谋献策,培育班级仆人翁意识集集体的力气,科学管理班级,共同开创宽松和谐的魅力班级天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无比;高山收容每一块岩石,不论其大小,所以高山雄壮无比;大海收容每一朵浪花,不论其清浊,所以大海浩瀚无边;我们用真情容纳每一个同学,不论其优劣,所以我们才桃李满园班主任工作是琐碎的,但意义却很重大新的时代向我们提出了新的要求,新课程向我们提出了新的理念我们要用真心、动真情、做真行做好班主任工作真正把自己塑造成一个有魅力的人,一个新型魅力班主任以上是我在培训学习期间的几点心得体会实践出真知!信任本次培训对自己今后教育教学工作中会有所关心我将连续努力学习,更好地投入到工作中。