小学四年级语文期末考试试卷分析（2022-2022学年度第一学期）

小学四年级语文期末考试试卷分析（2022-2022学年度第一学期）学校四班级语文期末考试试卷分析（2022-2022学年度第一学期）科任张永东

一、试卷概述这次四班级的语文试题分四部分，第一部分，基础广角其次部分是阅读天地第三部分，表达乐园命题的形式多样，并体现了新奇性和敏捷性能够照看大多数同学，题目容量适中，难度不大，无怪题偏题它符合新课改的要求大多数题型都是课文中或平常训练中所接触过的，为同学应知应会的，如看拼音写词语、把诗句补充完整、选词填空、按要求写句子、把诗句补充完整等掩盖面广，既考查了同学识字写字力量，又考查了同学对课文内容的理解，主旨的把握，语言的积累运用，阅读理解、分析及习作力量

二、同学的答题状况同学答题中明显消失的问题

1、按要求填空失分较多主要表现在积累少、记得不牢靠，加上写错别字扣分如第一题抄写诗句还有三个同学弄错其次、三拼音和组词大多数都做对，但是少数同学因错别字和形进字丢分

2、实践内容丢分严峻如第四题对对子、查字典、造句差不多一半的同学因写话不通顺和对词语而丢分，第

五、

六、十题成语积累、推断题和口语交际多部分都得分

3、按课文内容填空，出错较多，一是课文没背熟，二是写错别字，这很不应当如第八题按课文内容填空还是有30%的同学失分

4、阅读题比较简单，虽然平常训练过，但同学答的仍旧比较差如第

九、十题阅读短文回答问题（课内阅读）这道题失分率最高的是写出短文写作挨次，说明同学对文章内容不够理解，平常练习少找中心句，这道题直接考察了同学对于文章的理解程度和同学的发散性思维，能直接反映出同学的语文理解力量少部分同学能正确理解文章内容，个别同学审题不细、缺乏语文理解力量大部分同学能依据句子的真正含义正确理解，个别同学语言组织力量较差，说不明白

5、作文的主要问题是内容写不详细，篇幅较短第十一题是写过的作文但还有三名同学作文跑题，有俩名没写说明平常上课不仔细，也可能是由于没有仔细思索，这种现象反映了同学的心浮气躁；有的虽然没有跑题，但是表达上也不到位，要么太空洞，要么重点不突出，要么结构不完整，总之问题许多

三、考试成果分析本班共有同学34人，实考人数34人，总分2124分，平均分62分，优秀率12%良好率35%及格率59%低分率9%

四、今后

四、教学改进策略

1、培育同学的仔细阅读态度，平常提高要求，端正态度，作业的质量等方面进一步加强；养成良好的习惯，培育同学做完题仔细检查的习惯

2、对个别同学要加强辅导，特殊是要提高课堂教学效率

3、同学阅读力量的培育应立足于课堂教学中，老师应赐予同学自主学习的空间，重视阅读方法的培育和良好阅读习惯的养成同时，要将阅读延长至课外，鼓舞同学在课外多阅读一些有益的书籍，丰富积累，提高自身的阅读水平

4、作文教学改进作文方法的指导，留意同学思维的训练，建立错别字小档案，削减作文的错别字，留意提高同学的阅读积累，针对四班级同学的语文学习特点，字词教学应以积累为主老师要为同学供应更为宽阔的学习空间，引导同学在平常的学习中多积累一些美丽词句，养成自觉积累的习惯。