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文本内容:
幼儿园小班简单的语言教案开展亲子活动既使得幼儿依恋父母的情感需要得到了满足,又能使家长对于孩子在集体生活中表现如何进一步了解的愿望得到实现,对于教师与家长的关系也能进一步深入,更好地实行家园同步教育的好形式小编为大家精心准备了适合幼儿园小班简单的语言方案,欢迎大家前来阅读幼儿园小班语言教案1:夸夸我们的书朋友活动目标
1、通过多种方式(自主表达、散文欣赏、快乐游戏),尝试让幼儿表达“树真好……
2、培养幼儿萌发亲近树木、保护树木,热爱大自然”的情感活动准备关于诗歌的图片、角色活动过程
一、自主表达你们瞧,这1阚真多,你们喜欢树吗为什么喜欢它呢(树真好……)
二、看图讲述
1、看图片我们来看一看,谁也在说树真好⑴谁喜欢树为什么喜欢树(它可以在树上(下)干什么)、
2、说一说⑴小鸟在做什么它觉彳导树哪里好”引导幼儿用完整的一句话来表达(树真好,小鸟在树上做窝,每天天一亮,小鸟就会唧唧喳喳的叫)⑵人们在做什么大家吃得怎么样的它觉得树哪里好”(树真好,我们全家在树荫,大家吃得很香,说说笑笑,热热闹闹)⑶大狗在干什么小猫怎么办小猫觉得树哪里好?(树真好,如果有一只大狗来追我的小猫,小猫就爬到树上躲起来,气得大狗)⑷树上有什么谁坐在上面?(树真好,我做个秋千挂在树上让我的布娃娃坐上去,摇呀摇,摇呀摇)
3、完整表达,把散文诗连起来
三、快乐游戏
1、树真好,想不想到树林里玩捉迷藏的游戏我来扮演寻找人,请你们扮演躲藏人,我把眼睛闭上,请你们轻轻地躲到树林里(师幼游戏)
2、在树林里捉迷藏感觉怎么样另展们,好好夸夸大树好吧树真好,我们在树下捉迷藏,大家玩得开开心心、快快乐乐”
3、树真好,我们该为树做点什么呢?
四、走进自然树真好,让我们到外面夸夸我们的树朋友吧!幼儿园小班语言教案2:太阳公公生病了活动目标
1、根据图片的线索简单推测太阳感冒的原由并加以表述
2、教育幼儿知道吃冰淇淋等冷饮不能过量活动准备教学挂图15号故事磁带活动过程
一、一起去看望感冒的太阳
1、趣味引入,激发幼儿的学习兴趣师昨天晚上,老师接到了月亮姐姐的电话,她告诉我说;太阳公公感冒了而且非常的严重,你们想去看望它吗(想)那我们一起去看望生病的太阳吧!师引入二如果开展活动的当天是阴天,教师可以结合天气直接以〃太阳变凉了作为活动开头,富有情景性
2、出示第三幅挂图,请幼儿观看图片上太阳感冒的情景师太阳公公感冒可真严重呀又打喷嚏有发烧
3、太阳公公怎么会感冒呢?
二、让我们来为太阳公公诊断病因
1、出示第一,第二幅挂图,请幼儿根据画面结合经验进一步推理和表达师小朋友这时一定在想,太阳公公为什么会感冒呢那现在就请我们的小朋友们来当当小神医吧一起来看看太阳公公是怎样感冒的?
2、引导幼儿结合经验来推断出太阳感冒的原因然后老师归纳幼儿的想法后,结合以上两幅挂图进行讲述老师/」蛤太阳感冒的原因原来太阳公公是因为吃了太多的冰淇淋,冰汽水,冰棍耳等还有很多冰的东西所以感冒了,原来吃多了冰的东西也会感冒呀?师用叼\朋友给太阳公公想个办法,怎样才可以让它的感冒好起来(让幼儿想想办法并大胆的表述)师第二天太阳公公的感冒好了吗(结合第四幅挂图)
3、教师和幼儿一起倾听故事一遍师;是用什么方法治好的呢我们一起认真的来听一遍故事
三、不敢吃冰淇淋的太阳
1、太阳公公身体好了以后,还爱吃冰淇淋吗为什么?
2、你们喜欢吃冰淇淋吗吃的时候应该注意什么呀?
3、老师根据幼儿的回答来小结幼儿园小班语言教案3:我现在有点忙
1、喜欢听故事,尝试用语言表述话语不好意思,我现在有点忙
2、大胆模仿拉便便情形,知道便便时的正确做法活动准备
1、《我现在有点忙》图画书、教学课件ppt
2、头饰小男孩、小兔子、小狗、小牛活动过程
一、出示画面,导入故事
二、欣赏故事,学说对话
1、猜猜这是谁的家?教师讲述对话
2、小男孩来到花园里,看看他接着要找哪个好朋友,你猜猜谁躲在花园里了?
3、瞧,小男孩在干什么呢他拉的是谁的尾巴和幼儿一起做拉的动作鼓励幼儿学说对话
4、小男孩找了哪些朋友呢没有人跟小男孩一起玩,他怎么了?4站动物朋友都说有点忙,不跟小男孩玩小男孩有点伤心,有点难过了
5、动物们究竟在忙什么重要的事呢我们一起去他们的家里看一看地上是什么东西你能猜出这些都是谁拉的大便吗?小结哦!原来刚才动物朋友们都在忙着拉大便呢!
6、小男孩忙着跑到家里去干什么呢(幼儿想象、大胆讲述)
7、出示故事封面,完整讲述故事4站原来还有3元更重要的事情就是拉便便,小朋友想要拉便便的时候也要像动物朋友那样对好朋友大胆说出来,并马上去
三、情景演绎请小朋友来扮演角色,演绎情景对话
四、我会大便观看图片,引导幼儿讨论,大胆模仿拉便便的情形,知道便便时的正确做法。