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文本内容:
七年级上册诗歌及文言文知识梳理
一、诗歌默写
(一)《观沧海》(曹操)
1、以观沧海(曹操》)
2、山岛辣峙
3、树木丛生洪波涌起
4、日月之行若出其里歌以咏志是:
(二)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》(李白).李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中采用寓情于景的手法又表达了漂泊之感和落寞之情的两句是.李白在《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中,把明月人格化,表达对友人不幸遭贬的深切同情与关怀(将月亮人格化,以寄托自己的离愁)的名句是:
(三)《次北固山下》(王湾)江春人旧年归雁洛阳边
4、客路青山外
1.静以修身,俭以养德翻译
2、非淡泊无以明志,非宁静无以致远翻译
03、淫慢则不能励精,险躁则不能冶性翻译
4、年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!翻译
5.《狼》
10.径去:屠自后断其股以刀劈狼首盖以诱敌
4.乃屠乃奔倚其下乃悟前狼假寐
(七)句子翻译.骨已尽矣而两狼之并驱如故.少时,一狼径去,其一犬坐于前.乃悟前狼假寐,盖以诱敌.狼亦黠矣,而顷刻两毙,禽兽之变诈几何哉?止增笑耳.《穿井得一人》
2.家无井而出遭汲
4.国人道之
(二)词类活用1闻之于宋君
(三)一词多义
1.闻有闻而传之者:求闻之若此:闻寡人之耳者:
(四)句子翻译.国人道之,闻之于宋君.求闻之若此,不若无闻也
7.《杞人忧天》
(一)重点词语释义
1.身亡所寄
3.积气耳
5.终日在天中行止
(二)通假字
1.其人舍然大喜
(三)文言虚词
1.其其人日奈何忧其坏
(四)句子翻译.因往晓之.若屈伸呼吸.其人舍然大喜
1.杞国有人忧天地崩坠,身亡所寄,废寝食者
3.又有忧彼之所忧者,因往晓之.王湾在《次北固山下》中,描绘涨潮时水面宽阔,帆船顺风而行的句子是:.王湾在《次北固山下》一诗中抒发了对亲人的深切眷恋的句子是:
(四)《天净沙•秋思》(马致远)思》),小桥流水人家,古道西风瘦马(马致远《天净沙•秋思》).枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马(马致远《天净沙•秋》).《天净沙•秋思》中不仅写景,而且写人,于暮色苍茫中,烘托出一个远离家乡、羁旅漂泊的游子形象的句子是:”,用白描的手法勾画漂泊羁旅图.秋风落日,飞鸟归林,往往能够引起离家漂泊游子的思乡怀人之情,这种亘古不变的愁情,是联系家与远方的纽带马致远的《天净沙•秋思》中”直抒胸臆,抒发了倦于漂泊的孤寂凄苦之情
(五)、《〈论语》十二章》
1、子日“学而时习之,不亦说乎?《学而》《学而》
3.与人交往,我们应该有君子风范即使不被别人理解,也不要心存怨恨正如《(论语》十二章》中所言“
7、子曰“贤哉,回也!一箪食,一瓢饮,在陋巷o择其善者而从之,其不善者而改《(论语)十二章》中表达了要乐于学习,沉浸于学习,充分感受学习乐趣的句张》16《(论语)十二章》中强调把“学”与“思”结合起来,学习才能取得很好的效果的句子是:.《〈论语〉十二则》中,论述学习的三个层次的语句是:.当别人不了解自己时,孔子认为应当采取的正确态度是:.习近平总书记曾引用《论语》中的““只学习、不思考,就会迷惘;只思考、不学习,思考也会陷入困境”的观点;引用《论语》中的“,J来表达“与众人相处,其中必定有可以做我老师的人”的观点
20.曾子每天从哪三个方面反省自己?
(六)《峨眉山月歌》(李白).峨眉山月半轮秋,(李白《峨眉山月歌》).,思君不见下渝州(李白《峨眉山月歌》)影入平羌江水流(李白《峨眉山月歌》).夜发清溪向三峡,(李白《峨眉山月歌》).《峨眉山月歌》点明远游路线,抒发依依惜别之情的句子是,.李白《峨眉山月歌》一诗中,明写月映清江美景,暗点秋夜行船之事的一句是,
(七)《江南逢李龟年》(杜甫).岐王宅里寻常见,.正是江南好风景,.《江南逢李龟年》中,常被用来表达久别重逢、幸会难得的心情的诗句是,.《江南逢李龟年》中追忆往昔与李龟年的接触表达对“开元全盛日”的无限眷念的诗句是,(A)《行军九日思长安故园》(岑参).强欲登高去,应傍战场开.思念亲朋好友是古诗中常见的主题之一岑参的《行军九日思长安故园》中“一,”借家乡的菊花寄托对人民的同情和对和平的渴望
(九)《夜上受降城闻笛》(李益).受降城外月如霜.不知何处吹芦管,.《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪凝望故乡,思念家乡的诗句是,.李益的《夜上受降城闻笛》中“,”描绘了大漠似雪、月华如霜的凄寒景象
十、《诫子书》诸葛亮.诸葛亮在《诚子书》中主要闹述的观点是,.《诚子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是,°.《诫子书》中,反映诸葛亮静观万物、静心思考思想及其心态的句子,.《诚子书》中闹述“学、才、志”关系的句子是,.《诚子书》中阐释过度享乐和急躁对人修身养性产生不利影响的句子是,
(十一)《狼》浦松龄.《狼》中点明故事主旨的句子是?.《狼》中表明作者观点的句子是?
(十二)《秋词》(刘禹锡).自古逢秋悲寂寥,.晴空一鹤排云上,.刘禹锡的《秋词(其一)》一反过去文人悲秋的传统,唱出了昂扬的励志高歌的诗句是,.《秋词(其一)》中表达诗人豪迈乐观、抒发志向的诗句是,
(十三)、《夜雨寄北》(李商隐)巴山夜雨涨秋池2却话巴山夜雨时.《夜雨寄北》中想象将来与亲友团聚、剪烛夜话的诗句是:.《夜雨寄北》中蕴含宦途失意、羁旅他乡、思乡不得归的抑郁愁苦之情,并把愁苦之情融入凄凉萧瑟的景色之中的诗句是:
(十四)、《十一月四日风雨大作》(陆游)1僵卧孤村不自哀
2.夜阑卧听风吹雨.《十一月四日风雨大作(其二)》中直接表达了自己虽然年老体弱但仍想守卫.《十一月四日风雨大作(其二)》中触景生情把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的诗句是o
(十五)、《潼关》谭嗣同.秋风吹散马蹄声.:河流大野犹嫌束,.《潼关》中表现作者渴望冲决罗网、勇往直前、追求个性解放的句子是:.谭嗣同《潼关》中写关城不言高而高度自见,异峰突起,令人神往的句子是:
二、文言文知识梳理
1.《〈世说新语〉两则》
(一)重点词语释义《咏雪》.
(1)谢太傅寒雪日内集:⑶讲论文义:⑸雪骤⑺何所似⑼未若
(二)古今异义.与儿女讲儿女(古义⑵儿女⑷俄而⑹欣然⑻差可拟⑩未若柳絮因风起;今义,儿子和女儿).与儿女讲论文义文义(古义,;今义,文章).未若柳絮因风起因(古义;今义因为)
(三)句子翻译
1、谢太傅寒雪日内集,与儿女讲论文义
2、.撒盐空中差可拟
3、未若柳絮因风起
(三)词类活用⑵吾日三省吾身(
(3)温故而知新(
(5)饭疏食,饮水
(6)好之者不如乐之者
(四)一词多义温故而知新(
(五)虚词归纳而:
①学而时习之(
②人不知而不愠(
③为人谋而不忠乎()
④与朋友交而不信乎(
⑤吾十有五而志于学(
⑦学而不思则罔()
⑨不义而富且贵())
⑥温故而知新()
⑧思而不学则殆()⑩切问而近思()
(六)语句翻译
1.子曰“学而时习之,不亦说乎.曾子曰“吾日三省吾身为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”.子曰“温故而知新可以为师矣..子曰“学而不思则罔,思而不学则殆”.子曰“知之者不如好之者,好之者不如乐之者”.子曰“三军可夺帅也,匹夫不可夺志也”
4.《诫子书》
(一)重点词语释义
(二)古今异义嘈杂。