文本内容:
小学幼小衔接系列活动总结时光荏苒,灿烂依旧时光的脚步越过春秋冬夏,幼儿园的孩子们进入了毕业倒计时为帮助幼儿全面、直观地了解小学生活,做好入学准备,减少幼儿对小学的陌生感、神秘感,激发幼儿对小学生活的憧憬与向往某年3月至6月,某幼儿园和某幼儿园大班小朋友来到WLWK小学参观、体验小学生活
1、参观校园环境孩子们排着整齐的队伍,情绪饱满,步伐矫健,带着无限的憧憬向WLWk小学出发,开始了探秘的小学之旅踏进校园,孩子们立刻被校园美丽的景色所吸引,一切都让孩子们感到新鲜迫不及待想去看看校园里每一处风景一一高大明亮的教学楼、优美整洁的校园……一切都是那么新奇!孩子们在教导处某某主任的带领下参观了图书馆、科技室、少先队室、书画廊……哇,原来小学有这么多的功能室呀!小学生的生活可真是丰富多彩呀,真想快点儿成为一名小学生呀!
2、小学课堂初体验步入课堂,走进宽敞明亮的教室,看到了整齐的课桌、安静的课堂,大家立刻感受到了浓浓的学习氛围在教室里他们看到了哥哥姐姐们上课时端正的坐姿,专注的神情,积极的发言他们亲身体验了小学生上课的场景向老师问好、举手发言、课堂小组合作、课堂游戏比赛……此时此刻孩子们对小学生活更加向往了,同时他们也切身感受到了到要成为一名合格的小学生还要在各方面不断努力,对自己的行为有了更高的要求孩子们还体验了精彩的音乐课与美术课,”学生的头脑不是一个被填满的容器而是需要被点燃的火把”今天濮阳市油田第五小学的老师们点燃了孩子们对学习的热情!
3、小学生活大猜想百闻不如一见,走进小学,互动零距离某年级大哥哥大姐姐与幼儿园大班的小朋友们亲切地互动,幼儿园的小朋友化身小记者,向我校二年级的小朋友提出的关于许多小学生活的问题大哥哥大姐姐们也耐心地一一为他们解答此次幼小衔接活动给孩子们留下了深刻的印象,孩子们亲眼观察、亲耳聆听、亲身体验,在身临其境中对小学的学习生活环境有了初步的认识,感受到小学的学习气氛,激发了他们对小学生活的向往为孩子们顺利进入小学学习打下了良好的基础我们相信,不久的将来,他们个个都能迈着自信的步伐进入小学开始新的学习和生活!。