![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
![](/assets/images/bg-loading.gif)
还剩39页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
小学2023年度工作计划
一、指导思想认真贯彻落实上级文件精神,围绕工作要点,践行“以爱为本,和而不同,雅而有致“办学理念,以提升教育质量为核心,打造高效快乐课堂为重点,推进特色校本课程建设积极创建文明和谐平安校园,促进学校整体工作不断提升
一、工作要点及主要措施
(一)加强师德师风建设,不断提升教师综合素质学校继续以《XX区中小学教育教学督导评估方案》为指南,规范学校办学行为,依法办学、依法执教带领大家通过多种方式学习了解上级教育管理部门的具体要求,使每一位教师明确该做什么,怎么去做,怎样做好学校继续做好校务公开工作和学校宣传工作,校外接受家长委员会和社会各界的评议,进一步提高社会对学校的满意度开学之际,组织教师开展重温教师誓词、师德承诺和岗位安全责任签订活动,国庆节前,组织教师开展“青春无悔扎根教坛”展风采活动,引领老师们强师德铸师魂,争做有理想信念,要有道德情操,要有扎实学识,要有仁爱之心的四好老师严格落实上级教育行政部门关于师德师风建设要求,组流、师德演讲、讲述教育故事、教学展示等活动,提升教师的综合素养坚决杜绝有偿家教、教辅、体罚和变相体罚学生等违规行为认真执行《XX区教体系统病事假制度》,确保全体教师高标准遵守组织纪律
4.强化监督机制,严格行为遵循一是签订师德规范承诺书,向社会和家长、学生公开作出承诺,接受监督,构建学校、教师、学生、家长、社会“五位一体”的师德监督体系,建立师德建设年度评议;二是发掘师德典型,开展最美教师、师德模范、优秀教师评选活动,让广大教师学有榜样,赶有目标,营造“比、学、赶、超”的良好氛围,增强教师立德树人的职业自豪感
(二)文化立校,提升内涵发展文化的力量是学校教育最伟大的力量,文化的精神是学校教育最内在的精神,文化的影响是学校教育最深远的影响我校是一所百年老校,积淀形成了丰富的具有X小特质的文化,如何将学校文化的精髓和学校精神融入师生的生活,提升大家的品性,促进学校的发展,是我们当前思考的问题L加强校园文化建设,提升师生思想境界一是通过多种形式对广大师生进行学校文化内涵的宣讲与学习,提高广大师生对学校文化理念的知晓率和认同感,将“弘毅自强追求卓越”的学校精神内化为每位师生的自觉行动二是抓好校园物质文化建设让“草木生情,墙壁说话”,用心编织三个网络教育活动网络,舆论宣传网络,纪律约束网络达到润物无声的目的三是深入落实学校《师生阅读行动计划》,将读书活动制度化、规范化、常态化,做到有主题、有举措、有评价、有成果通过读书节、读书沙龙、抄写吟诵、阅读考级等活动,浓厚读书氛围,在阅读中塑造儒雅教师,培育隽雅明礼少年四是举办好校园科技节、体育节、礼仪大赛、迎新年绘画展等活动,全面提高学生的身体素质、审美能力、艺术修养、科学精神和人文情怀,充分展示素质教育成果,营造更加阳光向上的教育氛围
2.贯彻“尊重、包容、和谐”的管理文化,传承X小精神一是继续沿用校区负责制,四个校区既统工作目标、统考核评价,又鼓励各校区根据实际创特色,实行整体管理与分校区管理相结合,纵向管理与横向管理相结合,抓实层级管理和扁平式管理机制二是完善领导蹲级包组制,分管领导全程参与本组各项教育教学活动对教学成绩下滑或常规教学管理混乱的班级,业务领导与教研组和任课教师当面沟通,一起“会诊”找原因,想办法,解症结,做到管理不走过场,不搞形式,精严相融,规范高效
(三)铸魂育人,落实德育工作实效.健全管理体制,完善德育网络五育并举,德育为首德育工作是学校教育的灵魂,明确各科室的德育工作目标要落实好文化育德、课程育德、少先队组织育德、管理育德,形成政、团队、工会、后勤齐抓共管的德育工作体系加强家校联系,建立学校、级部、班级三级家委会,开办家长学校,举办家长培训讲座,构建家庭教育网络课堂,打造精品家长课程,实现家校共育发挥博物馆、社区等校外德育阵地的作用,构建学校、家庭、社区“三位一体”的联合育人网络.加强德育师资队伍建设,提升德育工作水平德育工作具有复杂性和综合性,要树立人人都是德育工作者的理念强化育人意识一是根据各自岗位职责,人人都要落实德育工作目标,特别要加强班主任(辅导员)队伍建设,通过每月例会、专题讲座、经验交流、主题班队会观摩等途径有计划、有重点地对班主任(辅导员)进行培训,提高班主任(辅导员)的管理能力和责任心二是重视班主任聘用工作,将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来,补充队伍新鲜血液三是重视师德师风建设,引领教师自觉做到热爱学生、敬业爱岗、廉洁从教,用“身教胜于言教”的自觉行为感染熏陶学生学会做人,树立正确的人生观、价值观四是继续加大对班主任(辅导员)在评先树优、职称评聘等活动中的倾斜力度.加强德育常规工作,抓实养成教育一是以核心价值观教育为主线,以基本道德规范、行为习惯养成教育为基础,以爱国主义教育为重点,以理想信念教育为核心,以文化育德、课程育德、活动育德、家校共育、文明校园创建等为抓手,夯实德育常规工作;二是开展“扣好人生第一粒扣子”主题教育活动,继续深入德育校本课程的开发与应用,积极开展心理健康教育系列活动,完善学生的人格,促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成;三是加强班级中队的工作管理,强化纪律卫生、两操一课、仪表仪容、爱护公物等检查,实行每天领导、教师和学生同时值日,完善“文明班级”“流动红旗”评比制度,形成良好班风;四是继续规范每周一的升旗仪式,培养学生爱国情怀和集体荣誉感;五是以重大节日、纪念日为契机,开展读书、演讲、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动,提高德育工作实效,陶冶学生道德情操四质量为先,细化常规教学管理L严格过程管理,落实八个精心1精心备课备好课是上好课的前提,只有认真钻研教材,精心进行教学设计,才能保证课堂教学的高质量本学期,学校尝试精心备课与常规备课相结合的方式,每位教师精备三分之
一、略备三分之二,要求备课突出过程设计、板书设计、作业设计,二次备课、教后反思、试卷评研等期中、期末进行检查考核和最美教案展评,实现减负高效使备课不流于形式2精心上课全面贯彻落实《XX市关于进一步推进中小学课堂教学改的指导意见》,全面深化学校“智雅课堂”模式的深入实施,向课堂教学要质量,真正实现“轻负担、高质量、乐学习”学校教导处和各教研组要创新工作思路,有计划地开展各种层次、各种规模的教学研讨和交流活动,帮助教师自觉放大智雅课堂教学改的亮点,排除各种无效教学的行为要增强向课堂教学要质量的意识,坚持课堂教学是提升教育教学质量主阵地的理念不动摇,全面优化课堂教学
(3)精心进行作业教学根据、“双减”政策的要求,学校将加大对各年级各学科作业教学管理一是健全作业管理机制,加强同学科、同年级作业统筹,建立作业校内公示制度,加强质量监督二是将作业设计纳入教研体系,鼓励布置分层、弹性和个性化作业,坚决克服机械、无效作业,杜绝重复性、惩罚性作业三是科学利用课余时间,提倡布置力所能及的家务劳动作业、体育锻炼作业、课外阅读作业和文艺活动作业各学科教师要不断转变传统观念和惯性做法,加强作业设计的研究,精心思考作业的内容,不断提高作业教学质量
(4)精心进行质量检测一是合理开展质量抽测工作,不定期、有针对性地对某个校区、某个年级、某个学科进行阶段性质量检测,通过质量分析和改进措施,确保合理、高效、优质完成本学期教学任务二是增加五年级语文、数学月考检查,做好毕业班质量调控三是对期中、期末质量检测,实行“末位约谈”制度,对教学成绩下滑或处于末位的老师,业务领导与老师当面沟通,一起直面问题,提升质量,确保不出现薄弱班级或薄弱学科.加强课程管理,落实课程育人
(1)严格落实课程严格执行课程计划,开足、开齐、开好每一门课程,牢固树立全面发展的质量观严禁随意删减课时、应付课时,不经教导处批准,不准随便调课,不管因公因私请假,教师要自行调好课并报教导处备案,保证每个学科的课时量不减少,保证教学质量不降低学校教导处不定时抽查各班课程表的落实情况,凡造成班级空堂、课时不足、质量下降的,将严格追究其责任
(2)开发思政课校本课程一是抓好道德与法治教研组建设,稳定道德与法治学科教师队伍,上足课时,保证质量二是围绕“学史讲史”等爱爱国系列教育活动,大力开发思政课课程资源和课程阵地建设,开展好思政教育三是守好课堂教学主阵地,各学科在遵循学科特点的前提下,对学生进行德育浸入,对学生加强理想信念教育,树立核心价值观
(3)做好劳动课程一是做好课程规划,将劳动校本课程和劳动课程相结合,让学生在学习中交流,在交流中创新二是利用学校公众号平台,展示学生劳动教育成果,及时总结经验做法,打造特色课程名片三是优化综合实践活动课程结构,确保劳动教育课时不少于一半课内外联动,引导学生参加形式多样的劳动实践,帮助学生养成劳动习惯,珍视劳动成果,学会勤俭节约,并形成一定的劳动技能,长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动4深化科技课程上好趣味科学课,11份组织校园科技节,通过科技幻想画、科技小制作、机器人、科学小实验等活动,激发学生主动探究意识和创新精神.扎实开展校本培训,力促教师专业成长持之以恒地坚持“师德工程”“读书工程”“名师工程”“青蓝工程”四大工程建设,为教师成长搭建舞台一是继续发挥学科教研组的作用,扎实开展“一课二上三研”的日常教研活动,浓厚集体备课氛围,提高集体备课质量,为教师成长提供肥沃的土壤二是举行校级优质课、示范课、汇报课等活动,为教师成长搭建锻炼的平台三是加强对青年教师的培养通过师徒结队、业务讲座、典型案例观摩、微课录制评比等活动,着重从课堂教学、班级管理、业务水平等方面对青年教师进行跟踪指导,期末进行青年教师优质课和优秀导师评选4•加强教科研工作,细化过程管理以做好在研课题为平台,不断提高课题研究的实效,提升教师的科研能力教导处等科室要加强课题实施的过程追踪,主持人要带领课题组成员每月进行一次课题研究交流,业务领导要参与课题研究活动,了解各课题组活动情况,给予及时的指导与帮助课题组成员要充分依托课堂,围绕承担的课题上好实验课认真交流和总结得失期末根据课题组活动情况、教科研成果、资料积累等,进行严格考核,使课题研究能够深入教师XX深入教师课堂,通过课题研究促进教师的专业发展
(五)安全第一,精致服务过程.安全工作学校安全工作事关师生的生命安全,关系到千万个家庭的幸福,关系到学生的健康成长,关系到社会的和谐稳定坚持认真贯彻落实关于加强学校安全工作的有关文件精神和部署,扎扎实实做好校园安全、综合整治等各项工作有针对性地开展安全专题教育,定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练重点加强食品卫生、消防、防溺水、防拥挤踩踏、防传染病、防校园欺凌等专题教育努力构建“三防合一”的校园安全防护体系,修订完善各类安全工作应急预案,做好校舍、消防、水电节俭等设施的检查维修,定期开展校园安全大排查,发现问题即刻整改,确保师生和校园的安全.后勤保障一是严格推行学校“财务公开”制度,自觉接受上级主管部门、全体教职工和社会监督二是做好各教室、功能室、办公室各类设备、仪器的检查、维护与保养工作,确保正常使用三是加强校产管理,做到固定资产及时入账,保证学校资产账、表、物一致相符学期末做好学校财产的盘点与收藏四是加大绿化美化力度,努力净化、美化、绿化校园环境,让全校师生在洁净、美好的环境中工作和学习.工会工作工会是领导的群众组织,以职工群众为本、竭诚为职工群众服务是工会一切工作的出发点和落脚点一是大力选树先进典型,广泛宣传优秀员、劳动模范、优秀教师、优秀班主任等先进人物的典型事迹,营造浓厚的爱岗敬业、无私奉献的工作氛围;二是激发教职工民主管理意识和主人翁责任感,为学校的发展积极献计献策;三是要经常深入教研组,了解教职工的需求,及时帮助解决教职工解决实际困难;四是充分发挥教职工代表的积极作用,适时召开全校教职工代表大会,通报关乎学校发展的重大投入、重大项目、重要工作,讨论、修改或制定学校重要工作方案、规章制度五是成立教职工合唱团、管乐团、足球队,逐渐丰富教职工的校园文化生活,提升教职工的综合素质和职业幸福感.建设工程本年度计划完成任校区附属工程建设,加强学校文化建设;XX校区高部教学楼主体、综合楼地下室已封顶,继续加大现场管理的力度,在确保建筑质量的前提下加快建设进度;XX街校区的建设正在积极推动,不等不靠迎难而上,科学管理,创造良好的施工环境,确保项目按时完成,为解决大班额工程贡献力量.学区联谊持续开展好与学区内校际间的工作交流加强学区联谊校之间的交流深度和帮扶力度,创新形式和方法,不断提升学区制建设的层次和深度,使学区交流常态化实现全方位的交流,互通有无,共同进步X小教育品牌的辉煌,需要全体教职工久久为功的韧劲和驰而不息的执着,希望全体X小人继续与时俱进,开拓创新新的学期树立新的起点,让我们谋强图先,再创辉煌!小学2023年度工作计划2023年,我校将坚持学校常规建设与特色创建并行,争创“五星级”基层组织、省级文明校园;紧扣学校“安全稳定、传承发扬、规范管理、内涵发展”的工作思路,以“质量提升”作为2023年工作总目标,加强精细化管理,丰富办学内涵,内强管理,外树形象,推动学校各项工作再上新台阶
一、坚持德育为先,将德育工作抓出实效坚持实在的、实效的、实践的德育教育,扎扎实实围绕节日、围绕主题开展相关的系列活动,有效提高学生文化素养、劳动素养和健康生活观念,促进自身全面发展本学期,我校将深入开展少年儿童思想教育,引导少年织教师积极参加师德师风线上学习研修,将师德师风要求内化为自身修养,落实到常态化具体化的工作中,努力营造我校良好的教育氛围
(二)注重内涵提升、加强教学管理,进一步提高教学质量教学质量是学校的生命线近几年来,在全体师生的共同努力下,我校的教学质量稳中有升,同时也存在着很大的压力,鞭策我们全体教师同心同力,振奋精神、砥砺前行.严格执行课程计划按照课程计划开齐、上足、上好各类课程,不任意增删课时加大课程管理巡查力度,对各教师执行课程计划、按课表上课等情况进行督查,发现问题严肃处理.抓好三表的制定和管理作息时间表、教学计划(即课程方案)和课程表的贯彻落实是教学秩序稳定的关键严格按照省素质教育要求,制定作息时间表,并认真执行.扎实开展校本教研活动,丰富内容形式,增强教研工作的实效性教研活动采用“集中研讨+实时交流”的模式继续坚持每周四一小时的集体教研活动,也提倡同年级组老师利用课间等零散时间,随时进行教研活动,就当天课堂中的某个教学问题或教育现象,及时进行交流讨论,获取有价值的教育教学经验使教研工作真正地做到为学生服务、为教学服儿童树立正确的人生观,价值观,做好一年级分批入队工作;以少先队争章活动为抓手,开展大队、中队活动,促进学生养成良好生活、行为习惯;结合争章活动组织一年级新生分批入队工作;以创建文明校园为契机,开展丰富多彩的校园文化,继续深化“争做新时代好队员”主题教育活动,充分发挥少先队员榜样的作用我们将通过各种主题活动引导学生从小树立主义远大理想和特色共同理想,立志当好合格建设者和可靠接棒人坚持将思想融入课堂教育教学、融入社会实践活动、融入传统文化弘扬传承,紧密联系我校学生思想和工作实际,广泛深入地开展主题教育实践活动,做到人人皆知,入脑入心使学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯开展“争做新时代好少年”、“红色基因代代传”、“习惯和卫生养成教育”、“文明出行”“红领巾志愿者”等德育特色活动,积极拓展学校德育教育的深度和广度坚持五育并举,打造特色活动,促进学生综合素养提升要树立科学的教育质量观,坚持“五育”并举,开足开全课程,打造特色活动本年度,学校将重新组少先队鼓乐队提升我校少先队组织的发展水平和影响力,充分展示我校学生健康阳光、朝气蓬勃、积极向上的良好精神风貌本学期开始,我们将继续坚持价值引领,把培育和践行核心价值观贯穿于创建省级文明校园活动全过程;坚持贴近师生,使每一名师生都成为创建活动的实践者和受益者;坚持注重实效,引导创建活动稳步推进、全方位开展,力戒形主;坚持广泛参与,把创建活动延伸到班级和每个师生员工,夯实校园文明根基通过省级文明校园创建活动,使文明校园创建工作成为我校精神文明建设的响亮品牌
二、紧抓教学中心,全面提升教学质量本年度,我校教育教学工作将依据上级部门工作总目标、区教研中心小学教研室重点工作和学校办学理念,立足我校教育发展的实际,以教研工作为中心,以教学常规管理为重点,深入开展教学研究,树立“以学生发展为本”的教育思想,不断更新教学观念,改变教师的教学行为和学生的学习方式,全面提高教学质量,提出新举措,开创新局面,力争新突破
(一)抓好教学常规管理,确保素质教育的质量教学常规工作是学校教学工作的核心,是学校的立足之本,更是教师份内的本职工作2023年,我们将深入落实“八个精心”(精心制定学科计划、精心开发课程资源、精心备课、精心上课、精心进行作业教学、精心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教学反思),加强教学过程的常规性管理,切实减轻学生的课业负担按照课程设置要求,开足开齐开全课程,严格按照课程表上课,继续推行推门听课制度,增强教师潜心教研的自觉性,加大学校对课堂教学的监控力度
(二)搞好师资培训,提高教师队伍素质“以研促教,以研兴校”是每一所学校富有生命力的关键所在教师参加教育科研,能提高理论修养,更好地指导教学实践,提升教育教学的品位本学期继续采用集中学习和分散学习相结合的形式进行理论学习,系统学习综合性的教学理论文章;各教研组要利用分散学习时间,分散组织学习与学科相关的理论性文章;继续要求各教师充分利用网络、图书资料等平台加强学习
(三)坚持学生发展为本,提高素质教育质量坚持开展系列比赛活动,充分挖掘学生个性潜能围绕读书、写字、习惯开展系列活动要求有方案、开幕式、评比等过程性资料坚持开展文体活动,促进学生全面发展开展读书节、艺术节、体育节等活动,给学生提供展现自我的舞台,活跃校园文化,促进学生全面发展
三、严格组织生活,加强支部规范化建设加强学校“争做先锋传承文化”建品牌和员队伍建设,争创“五星级”基层组织;以“两学一做”学习教育常态化为依托,以德立教、以身示范,做师德行风先锋;以“好课堂”“双培双带”研究、培训为重点,参与教研活动、落实教学常规,做教育教学先锋;以“志愿者服务”“关爱离退休员”实践活动为载体,友爱互助、无私奉献,做群众满意服务先锋充分利用线下与线上相结合的“学习平台”,围绕的知识、教育法规、师德规范、作风建设、素质提升等主要内容,强化政治理论学习推进学校意识形态工作,提升干部和全体教师的思想认识和道德水平把思想认识统到学校发展上来,把智慧和力量凝聚到实现学校教育目标任务上来发挥组织的核心作用,推进教师自觉增强大局意识、核心意识、看齐意识,做到依法治教,廉洁从教,争做“四有”好教师继续履行好抓基层建工作第一责任人责任,发挥组织书记“领头雁”作用严格员教育管理,充分发挥性教育基地作用认真落实“学习强国”“灯塔一建在线“综合管理平台相关工作要求,加强“学习型组织建设”,加强员、教师培养抓实干部建设和廉建扎实开展“重实干、强执行、抓落实”专项活动,加强干部日常监督管理强化廉建,严明政治纪律和政治规矩,贯彻章和其他内法规,执行的路线方针政策和决议情况的监督加强风廉建,建立“风廉政执行情况常态化检查机制,多渠道组织开展德廉知识教育,开展“廉政文化进校园”活动
四、优化后勤服务,实现后勤工作服务化牢固树立“安全第一”的思想,有针对性地开展安全专题教育,定期组织应对地震、火灾等情况的应急疏散演练重点加强消防、防溺水、防拥挤踩踏、防传染病、防极端恶劣天气、防校园欺凌等专题教育努力构建“三防合一”的校园安全防护体系,修订完善各类安全工作应急预案,做好校舍、消防、水电节俭等设施的检查维修,定期开展校园安全大排查,发现问题即刻整改为杜绝安全责任事故,减少意外伤害,平时加强警民共建关系,联系民警做好上学、放学高峰期校门口的交通疏导工作;责任落实清晰,目标明确,定期对体器材、活动场所、各类电器设备、校舍楼道等进行检查防患于未然;做好安全专项整治工作、定期每月做好消防、防震等安全演练,定期宣传消防知识,普及灭火器的使用方法;提升物防、技防、人防质量,确保校园安全,特别是对校园内的外来人员要进行认真的核查,经学校有关人员同意后方可进入并填写来访登记;凡不符合规定的人员一律不准进校同时,我们将继续加强师生节水、节电意识,努力做好校园节水、节电工作
五、加强信息报送,不断提升宣传报道水平学校宣传小组将定期召开信息工作会,办公室负责统收集、管理学校信息工作,落实专人负责收集、撰写、报送信息及相关照片视频资料,形成层层有压力、人人有任务的工作格局.落实责任,建立采集网络制量化分解各科室信息报送数和录用任务数建立完善的审稿制,未经审核、修改的信息一律不得向外发布.创新机制,建立约稿制度全体宣传工作人员要树立创新意识,深入了解和掌握实际工作中遇到的新情况、新问题,挖掘出更多带有探索性、前瞻性、指导性的深层次信息结合目前工作热点、难点问题,相关科室及时进行约稿,并做好信息的审核工作,助力宣传报道工作更上新台阶.强化考核,建立评优机制宣传报道工作纳入年度工作目标管理进行考核,建立定期通报和年底量化考核评比每月通报完成信息任务情况,切实督促各科室及时完成信息宣传任务新一年,新目标,新征途,新起点回首过去,我们取得了一定的成绩,展望未来,任重道远推动学校优质特色发展,全面提升育人质量,是我们坚定不移的方向眼界决定境界,思路决定出路,让我们齐心协力,同筑梦想,锐意进取,谱写XX小学发展新篇章!小学2023年度工作计划
一、指导思想本学期,学校教学工作将紧紧围绕小学教研室和学校工作重点,以立德树人为根本任务,努力培养“厚德善学的阳光少年”、涵养“厚德乐教的教师团队”、引导“厚德慕校的家长XX”,牢牢把握“课程教学管理、课堂教学改、教师专业发展”三条主线,着力打造校本教研特色,力求实现“教学质量和教学工作均衡发展”两个新突破,努力使普育的每个孩子的学业水平稳步发展,使学校教学质量可持续发展
二、主要工作及执行措施
(一)深化学校整体课程体系,推进学校内涵发展本学期学校继续不折不扣的执行三级课程的管理学校严格按照课程方案和《XX省义务教育五四分段课程设置方案及教学指导意见》,严格落实《关于实施义务教育学校音体美课程刚性化管理的通知》要求,认真编制课程表,做到开全课程、上足课时,并要求所有任课教师都要严格执行课程表,严禁私自调课与挪作他课,切切实实上好每一节课,最大限度地发挥40分钟的作用,确保各类课程的教学质量,从而全面提高学校的办学质量
(二)抓细抓实常规管理,力求管理精细科学.注重落实,规范教学常规根据学校实际,加强教学常规管理,坚持管理制度化、规范化、科学化、精细化,使教学常规管理工作有章可循,有明确、具体的工作目标首先,加强教研组、教师计划的制订和落实情况,计划重在落实,所以要求教师们计划要用心,落实要用力,列出工作计划表,有条不紊、实里求新、稳中求进教导处深入教研组,深入课堂,对教研活动开展情况、教师的授课等情况进行检查和指导,及时发现常规环节中的优劣典型,并通过恰当的方式进行沟通二是教学常规学校每月检查一次,主要包括教案、作业、教学、教研活动等内容三是继续做好单元检测把关,单元练习随教学进度,教研组统时间进行检测教务处将及时对教师特别是青年教师的单元卷进行抽查,发现问题共同研究,突破制约成绩提高的瓶颈.深入研究作业教学,严格控制作业量,留给学生自由发展的时间和空间作业是教师给学生布置的功课,是学生巩固所学知识、发展思维、形成技能的重要途径在新课程的大背景下,教师在作业设计之前,不仅要认真分析学生,了解学生的知识水平、认知能力以及年龄特点,把握知识的难易程度,增强作业的层次性、针对性、开放性、探究性和实践性,做到因材施教;批改时要求我们教师做到批改及时认真,作业批改坚决做到“五有”,即有发必收、有收必批、有批必评、有错必纠、有批改记录和必要的评语,切实提高反馈矫正和评价的有效性还要严格控制学生作业量学校将建立学生作业设计、布置、检查、总量控制和质量监控机制小学
一、二年级不留书面家庭作业,其他年级语文、数学书面作业总量每天不超过1小时,其他学科不留书面家庭作业;教务处将在作业的“总量”“五性”及批阅的数量、质量上进行指导与检查同时指导教师掌握命题方法和作业要求,提高学校科学命题能力和教师作业教学的实效性.强化监控与评价,确保质量提升依据《中小学教学质量评价实施方案》的要求,建立有效的教学质量评价机制强化质量监控和检测,特别是备课、上课和作业设置与批改、教学质量监控的管理与跟踪指导检查采用随机抽考、随机抽查等形式对各任课教师的作业、教案、课堂教学、教研活动、辅导、单元测试等进行随时检测;期中和期末对教师的作业、课堂教学、教案等进行定期考核,稳步提升学校教学管理水平,促进学校教学质量的提升,并迎接区教研中心11月份对学校教学质量视导工作
(三)基于核心素养,打造生本高效课堂我校将继续深入开展“深化模式构建,促进深度学习”课堂教学改,通过开展“集体备课、专题研讨、同课异构、同课多磨”等形式多样的教学展示交流活动,积极探索基于课程标准和核心素养、具有学校特色的课堂教学模式,努力提高课堂教学效率.增强目标意识,提高课堂成效目标教学在现代教学中日益占据重要地位,教师在教学中要有较强的目标意识、生本意识,以生为本制定完善教学目标,在目标意识指导下组织教学,依靠精炼准确的教学目标确保教学有效进行,提高课堂成效.注重学科习惯的养成良好的学习习惯,使学生受益终生每个学科根据学科特点,要注重学生学科公有习惯和学科习惯的培养训练,认真落实XX区中小学学生习惯目标,积累经验和材料,进一步训练强化学生的学习习惯,锤炼我们的课堂教学.认真总结经验,精心提炼成果本学期,学校将在以往实践与探索的基础上,积极进行效果分析和经验总结,提炼形成具有学校特色、体现学科特点、符合学生实际的高效课堂教学模式
(四)注重教师队伍建设,助推教师专业发展学校的办学水平、学生素质的高低,在一定程度上取决于教师素质的高低,因此,打造一支高素质的教师团队是提高办学水平的关键L借助活动,加强校本研究通过开展“集体备课、专题研讨、同课异构、同课多磨”等形式多样的教学展示交流活动,,采用“三次备课两轮打磨”的磨课流程,扎实做好课例研究,提升教师备课能力和践行新课标的能力,促进教师深化课堂教学研究.加强教研组建设,提高校本教研效度针对学校工作的实际,教研组长负责校级教研活动的组织、实施、宣传和反思,各教研组长要严格按照学校校本教研的有关制度,带领本组老师扎扎实实搞好教研活动,进一步提高了教研的深度、参与度,促进了教师的驾驭课堂的能力,形成研究特色,丰富内涵,形成组内的核心价值理念和教研文化,打造研究务.以提升教学质量为中心,扎实工作,提高各科学业水平以“高效课堂教学行为探索”为主题,扎实开展常规听评课活动切实推进高效课堂的研究与实践,深入开展骨干教师示范教学及论坛活动,发挥骨干教师引领作用.扎扎实实抓好学生学习习惯的培养高度关注学生兴趣、动机、目标、意志、信念等非智力因素,大力加强正面引导,高度重视学生预复习、质疑探究、勤学好问等良好学习习惯的培养通过理想教育、动机激发树立并宣扬优秀班集体、优秀学生典型等多种方式,营造积极的舆论氛围,激发学生的学习内驱力和持久力.开展青年教师课堂达标活动,各教研组组织青年教师上好单元研究课,加强青年教师培养力度通过基本功训练、专题培训、团队辅导、组织青年教师汇报课等活动帮助青年教师不断成长,促进其教学方式与教学方法的不断提升,以实际行动为祖国献礼.积极发挥教科研作用坚持教科研服务学校教育教学实际,基于教学实践,切实抓好教科研工作,通过课题研究解决教育教学实际问题提升教育教学的针对性、实效性坚持以教科研的视角,围绕教师急需提升、亟待破解的方面,强化校本培训,做好理型学科教师团队
3.抓实学科教师专业素养提升一是教师教学基本功常抓不懈本学期,学校将立足教师教学岗位,增强全员的教学基本功训练意识,采取“培训一一练习一一运用一一竞赛——考核五环节模式扎扎实实地开展活动,使教师掌握学科教学所必需的专业基础知识和完成教学活动所必需的基本技能,提高教师的专业素养二是加强青年教师的培养实施对青年教师的“打磨”,培养青年教师引领课堂的驾驭力,钻研教材的理解力等本学期继续对青年教师常规教学工作、教学水平、教学成绩、管理能力的提高制定规划,开展活动加强青年教师的基本功训练定期开展青年教师“一话”(普通话)、“三字”(钢笔、毛笔、粉笔字)为主要内容的教师职业技能和基本功竞赛活动;继续开展“教学导师,,一帮一活动建立青年教师成长档案,使其成长更具科学性并且通过多种形式如“青年教师教学比武赛”、“创新教学设计赛”、“优质课比赛”、“现场说课比赛”等,持续关注青年教师的成长
(五)开展多彩学生活动,提升学生综合素养一是组织好学生社团活动,保证时间、保证地点、保证队员、及时训练;二是组织学生参与学科竞赛活动,数学学科包括计算、解决问题语文学科包括写字、习作、朗读英语学科包括口语、听写等小学2023年度学校工作计划
一、指导思想本年度,我校紧紧围绕上级部门各项工作部署,以创建省级文明校园为契机,统筹安排,循序渐进,明确目标,细化责任,以立德树人为根本任务,营造“与礼同行,德润心灵”的和谐育人氛围在学校现有XX校区、XX校区一校两区的新格局背景下,学校实行“四统管理”即“统领导班子、统办学理念、统教学管理、统师资调配”,整个学校一块牌子,一套班子,两个校区实行统统筹管理在此基础上,狠抓德育关键点,培养学生优良习惯;聚焦学科薄弱点,全面提高教学质量;寻找发展突破点,加强学校特色建设;放大学校新亮点,促进师生内涵发展;推行责任意识,努力塑造学校教育良好形象,促进学校教育事业持续、协调、健康发展
二、任务目标.坚持建示范,加强员队伍建设,打造品牌示范校;.落实立德树人,加强师德师风建设,打造师风先进校;
3.夯实习惯养成,加强文明礼仪教育,打造礼仪特色校;
4.实施精细管理,加强完善细节制度,打造管理精品校;
5.深化教育改,加强教师队伍建设,打造质量实力校;6•提升服务水平,加强后勤服务意识,打造和谐平安校
三、工作措施
(一)强化建统领有效落实,努力提升服务效能L加强学习,把政建摆在首位持续深入学习贯彻思想,切实做到学懂弄通做实教育广大师生,推进特色理论体系和核心价值观进教材、进课堂、进头脑工作.完善制度,把政责落实到位落实风廉建责任清单对员教师,特别是领干严格要求,严格管理,严格监督,加大教育和培训力度,全体员要严格执行的纪律,严格按章办事,按的制度和规定办事,在内生活中讲性,讲原则,弘扬正气,反对歪风健全支部谈心制度和约谈制度,广泛听取群众意见,不断提高学校工作水平3深化反思,把优良风气传承发扬贯彻的民主集中制原则,开好组织生活会,深入开展批评和自我批评,发扬的艰苦奋斗的优良传统,克服不良风气,规范员言行,自觉维护的形象一名员一面旗帜要敢于亮明身份,必须时刻起着模范带头作用,对于一些重点、难点工作,要冲在前,作表率,为学校排忧解难4用好平台,把理论实际有效结合用好“建灯塔在线”和“学习强国”学习平台“建灯塔在线”,每位员每年至少学习96学时,提倡早学习,早完成任务“学习强国”学习平台,每位老师每天至少要学习30学分注重理论联系实际,学用结合
(二)强化教学管理细实科学,努力提升教学质量.夯实教学常规,规范常规管理以暑假教学资料展示为契机,进一步明确备课、作业设置与批改、听课记录、学习笔记、校本教研计划、课程纲要编制、学生辅导记录等各项常规工作的要求,并抓好落实;进一步完善学科资源库建设,促进教学资源共享;严格控制书面作业总量切实减轻学生课业负担,创新作业形式和方法,提高作业效能;通过抽查作业、听课询问、检查单元练习、分析学习状态、学科教师汇报等多种形式进一步加强质量监控,让“八个精心”落到实处认真学习践行《XX省中小学教学基本规范》,实行教学“十项制度”,即教学质量监测制度、业务领导蹲级包组制度、教研组长负责制度、周五校本教研上报制度、单元研究课率先执教制度、推门听课制度、学科资源共享制度、提前候课制度、教学安全巡查制度、严格执行课程表制度抓实常规管理,使教育教学工作有条不紊的健康运转,促进教学质量的不断提升.抓实校本教研,促进教师成长抓好周三的常规教研组长认真组织,提前安排,严格考勤,详实记录;采取集体备课、模拟课堂、理论学习、观看优秀课例等灵活多样的活动形式;形成浓厚的研究氛围,不断提高教研的实效性利用周三教研活动时间积极开展大教研活动,组织学科专题研讨等活动,学校业务领导走进教研组,和老师们共同研究教学专题,让教研发挥更大的作用各组随时开展即时教研、网络教研等,定期开展网上教师研修、交流活动建好各学科网络资源平台,充实内容,丰富教学资源继续开展永丰好课堂系列活动,通过单元研究课(率先执教课)、教学能手示范课、青年教师汇报课、家长开放日等灵活多样的课堂教学活动,打造“师生双向互动”教学模式,不断提高教师的课堂教学水平和教学效率.优化课堂教学,打造高效课堂每位教师要主动思考如何从知识的复制转向面向生活的能力培养,要实践“有效课堂长能力,有效训练出成绩”的教学理念,致力于“减负增效”,不断在“有效教学,高效课堂”上“深加工”教师要努力改进教学方法,在课堂教学的朴素、简单、精细上下功夫,使学生学得主动、学得活泼、学得有效本学期“有效教学”要落实到“四精四必四认真”,即精选、精讲、精练、精批;有发必收、有收必改、有改必评,有评必纠;认真备课、认真上课、认真选编批改讲评作业、认真辅导通过听课、检查教学常规的执行情况、组织教师和学生座谈等形式,总结教学管理经验,发现和解决教学问题,不断提高教学质量8抓实课题研究,提高科研实效学校现有3项市级课题,2项区级课题参与研究人员36人,约占教师总人数的38%o加强在研市区规划课题的管理,认真组织课题研究活动,每人每学期至少上一节课题研究课课题研究课可以与率先执教课结合在一起一并进行已申报的各科课题研究工作要落到实处,注重课题过程性研究资料的积累,为课题结题作好准备在此基础上,注重加强课题成果的提炼、升华与总结近年来,我校先后承担了两项市级课题,一项区级课题,这三项课题均与传统文化及文明礼仪教育相关联,我们本着边研究、边实践、边总结、边提升的原则,注重成果的升华与提炼,与教育前沿思想接轨,我们提出了“与礼同行,德润心灵”的校风,在实践中行动,在师生中叫响结合学校文明礼仪教育的办学特色,学校假期组织了部分优秀骨干教师编写了“崇德尚礼花竞开”系列校本课程,利用假期时间已经完成了初稿
(三)强化师资队伍争先创优,努力构筑成长平台建设一支高素质的教师队伍,是学校发展的根本在这一学期里,要继续创造有利条件,全面推进教师队伍建设促进教师的专业成长9•加强思政教育,提高理论水平本学期,要认真组织教师学习理论以及路线、方针和政策,使全体教师增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”进一步牢固树立素质教育的观念,在实际的教育工作中,坚持全面发展的观念,促进学生全面发展;全面理解和把握《新时代教师职业行为十项准则》,把教书育人和自我修养结合起来,时刻自重、自省、自警、自励、自觉,做以德立身、以德立学、以德施教、以德育德的楷模.加强职业道德教育,建设新型教师队伍在学校工作中要以“争创一流”凝聚全体教师,引导教师讲正气,讲奉献,讲业绩,在自己的岗位上建功立业在日常工作中,引导教师教育学生要循循善诱,特别是对待后进生要倍加关心,以自身良好的师表形象和耐心细致的工作教育和引导学生要通过宣传橱窗、教师会议等各种形式大力宣传教师中涌现的优秀事迹扎实开展读书活动学校为每个办公室了教育书籍,坚持不懈地开展每学期阅读一本教育专著活动,有效地提高教育智慧与教育水平,构建和谐教育,争做学生喜欢、家长满意、社会认可的“学者型”、“知识型”、“专家型”教师每位教师每学期撰写理论笔记不少于5000字,近五年参加工作的青年教师要达到10000字各教研组本学期安排一次读书交流会加强教师职业道德的检查和考核对教师执行教育法规、杜绝体罚与变相体罚,严格执行杜绝有偿家教的规定等有关情况加强检查和考核,考核的结果作为教师评优、评先、职务聘任、教师工作考核的重要依据之一H.加强青年教师培养,打造优秀教师团队本学期,继续搭建各种平台,促使青年教师形成比、学、赶、帮的学习研究氛围,促进青年教师共同成长一是开展青年教师通用基本功达标活动青年教师通用基本功“粉笔字、钢笔字、普通话”已经连续训练了很多年,本学期学期末将对这三项技能进行达标检测,如果通过达标,以后就可以免检,如果通不过达标检测,将继续训练,直至达标为止二是继续深化青蓝工程,为新上岗的五位教师选配师傅,力争通过青蓝工程使青年教师一年入门,两年过关,三年成为骨干.加强学区交流建设,促进双向共同提升结合两校实际,在做好学区教师交流、班队工作等双向常规工作交流的前提下,创新形式和方法,不断提升学区制建设的层次和深度,使学区交流常态化,实现两校教育教学的共同提升,共同发展.加强家校合作联系,切实形成教育合力通过家长会、家长开放日活动及“千名教师大家访活动”等形式建立家校联系制度重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭、留守儿童等特殊家庭学生的教育与关爱
(四)强化德育活动和谐创新,努力拓宽实施途径学生是发展的主体,实现学生的全面发展是学校教育的出发点和落脚点.加强德育管理,深化养成教育首先,加强班主任的学习、培训、培养安排关于班级管理和中队辅导员工作的相关培训,加强对班主任和中队辅导员的培训、培养坚持每月一次班主任例会,总结交流经验,反思改进不足,不断提高班队工作的水平其次,加强班级学生管理各班根据实际,制定切实可行、便于操作的班级管理制度,使班级管理更有成效,形成良好的学风、班风在教育过程中坚持低起点、高标准、多层次、严要求的原则,做到要求明确、训练到位、反馈有效,力求通过严格的训练,使规范外化为行为、内化为素质,使学生养成生活、学习、卫生、文明等良好习惯.建设德育阵地,发挥辐射作用除了继续用好原来的黑板报、班级版面、楼廊版面外,进一步发挥电子屏幕、校园文化长廊和宣传橱窗等校内阵地的宣传作用,进一步发挥博物馆、社区、绿地等校外德育阵地的作用,不断增强德育工作成效.开展德育活动,陶冶道德情操结合上级要求和学校实际,坚持常规和创新相结合,创造性地开展各项学生活动继续抓好每周一的升旗仪式,培养学生爱国意识和集体荣誉感;以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机,开展演讲、读书、主题班会、知识竞赛、社会实践等形式多样、主题鲜明的教育活动,提高德育工作实效;为庆祝建国、建队,举行系列庆祝活动按照上级要求,结合实际,认真做好创建文明城市的相关工作.规范学生行为,确保安全有序实现学生排队进校踩线行走,队伍安静,文明有序的管理目标;实现离校时,各班队伍整齐,有序快速离校,班主任老师和各送队老师及时到位,将学生送至地点落实学生无论在教室,还是在走廊、操场,“不跑不蹦不打闹”的“三不”安全教育要求
(五)强化学生活动丰富多彩,努力提高学生素质.抓实养成教育,促进习惯养成定期召开班队会,组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》争做一名优秀的小学生.开展自主选课,提升综合素养根据上级要求,全省全面开展课后服务活动现在方案已经制定好了,届时学校会把课后服务与兴趣社团有机结合结合文件要求,确保本月全面开展课后服务活动本学期学校社团活动以“丰富生活、展示个性、培养兴趣,拓宽知识、开发潜能”为宗旨,拓宽学生社团活动领域,体现有传统文化内涵的社团内容和去年一样,综合学科教师人人有自己的社团活动为弘扬传统文化,本学期学校充分挖掘教师内部资源开设27个社团学校将通过检查、评比、展示等形式,督促辅导老师把社团活动开展好,确保社团活动正常化、规范化第三周社团活动要正式启动社团活动要做到“三定”、“一爱护”即
①定人员在学生自主选择的前提下,辅导教师明确学生名单
②定时间每周四下午4300—530是学校社团活动的固定时间,无特殊情况不轻易变动
③定地点根据社团论分享、案例分享、经验分享、教训分享和读书分享等工作,着力提升广大教师的科研能力和教育教学实战能力,促进教育教学工作的进一步总结提升.加强语言文字规范化建设加强学校语言文字工作的管理学校领导及全体教师要进一步增强对语言文字工作的责任意识,充分发挥语言文字工作领导小组的作用,做到分工合作,齐抓共管,使普通话成为教学语言和校园语言修改、健全学校推普网络,进一步完善学校、年级组教研组、班级三级管理网络体系,进一步规范推普工作,要求校内外各项活动说普通话,写规范字开展丰富多彩的师生语言文字活动,提升语言文字规范化运用能力发挥语文课堂的主渠道作用,提高学生语言文字素养加强校园语言文字规范化检查,做好校园文字规范的检查,进一步落实语言文字规范化.继续开展“班级读书”工程活动经典是文明传承数千年的重要载体,内容博大精深,学生诵读国学经典,可以加强优秀传统文化熏陶,提高自身人文素养制定各具特色的班级读书计划,统安排时间和内容循序渐进、由浅入深地开展经典诵读或特色阅读活动学校将举行一次全校性形式丰富多彩的班级阅读成果展示力争使每个学生在活动中,提高阅读能力,陶冶情操,启迪智慧让书香飘满校园,让书韵浸润心灵,让每个琵小学子都由内特点和学校功能室实际情况,固定活动地点“一爱护”爱护学校设施、设备,并做好卫生保洁工作活动结束后,有序的组织放学,并送学生出校门教师还要注重日常活动资料的积累,各种艺术类社团,要从本年初开始考虑,能为学校的“百年校庆”提供哪些节目或是作品.抓好艺体教育,培养学生特长上一学期,我校在区级学生体育、艺术大赛中取得不错的成绩,但是没有班级能够冲出XX区,参加市级比赛继续组织并抓好各类艺术特色项目活动,进一步凸显和壮大学校的艺术教育特色努力打造足球特色学校,积极参加足球联赛做好XX省体卫艺教育综合信息平台艺术教育相关信息填报工作按照要求本着谁上课,谁上报;谁上报,谁负责的原则,统筹安排,按时上报艺术素质测评成绩、艺术工作自评报表、艺术教育发展年度报表(报告).举行竞赛活动,展现个人风采立足于国学经典联盟校,继续扎实开展师生读书活动,全力打造书香校园;每个学期末,各科举行丰富多彩的活动,发展学生综合素养“我是小小书法家”写字比赛,展示学生的书写技能;“我是小小演唱家”英文歌曲竞赛,培养孩子们学习英语的兴趣感受英语的魅力;“我是积累经典小明星”鼓励孩子们背诵小学生必背古诗75首和经典美文,落实学校晨诵暮读的成果;“我是计算小能手”“解决问题小能手”培养孩子计算和解决问题的能力总之在多彩的活动中展示学生个性特长、发展学生综合素养在学校举行的各种竞赛活动的基础上,区教研中心将对语文、数学、英语学科进行质量抽测,对综合学科进行技能抽测,因此,我们学校将在期中考试以后进行学校层面的抽测工作
(六)强化后勤服务规范精致,努力打造平安校园.认真做好新校区建设工作9月份,XX校区教学综合楼如期投入使用,学校办学环境、办学条件得到全面提升与改善,同时也为学校优质教育的打造提供了保障与和谐空间积极协调做好二期音体楼、地下车库以及操场的开工建设积极绿化、美化冰窖校区,切实营造良好的育人环境.严格执行财务及物品采购制度做到财务公开、透明,严格执行上级制定的收费标准,不乱收费购物做到先请示分管领导,同意后方可到定点商城,做到票据规范、明细汇总无误做好学校资产的管理,做到账、物、卡相符,实行领物登记、收交登记制度规范物品采购制度,加强对水、电、办公用品的管理,加强物品的采购、发放和保管管理,物品添置实行“申报、审批、采购”的流程,专人采购,专人保管,专人发放,杜绝浪费规范固定资产管理进一步明确校产管理职责,做到室室有人管、物物有人管,登记与核销做到合理规范强化维修管理意识,对学校各项设施设备定期检修保养,延长使用寿命,提高使用效率同时还要做到增收节支,开源节流做好校舍、水电、消防、空调的维修,节约资源,减少开支.强化校园安全管理及检查工作每周组织安保人员开展校园安全隐患排查和依法整治、强化校园反恐防范工作;严格执行校园安全值班制度,严防无关人员进入校园,严防侵袭校园案件发生;全面加强校门、校舍、围墙等修缮维护,加强体育设施和场地管理;加强校园视频监控设备管理,为校园安全提供技术保障做好值班备勤工作,确保按照时间节点及要求值满勤,现在的值班时间是早7点到晚7点,不能出现空岗现象,如果出现了检查中的脱岗及不尽职的行为谁出事谁负责!对于安全巡查,学校实行每日两巡查,每周进行一次巡查小结,每月进行一次集中大排查,确保无安全隐患死角;按时召开安全工作调度会,定期、不定期的组织后勤人员对学校的电路、校舍、校园周边环境进行检查,做好详实的记录,留存好第一手资料,发现隐患及时整改每月组织学生进行了安全疏散演练,增强师生安全意识,确保师生人身财产安全.加强后勤管理,增强服务意识层层签订安全责任书、消防安全责任书、后勤管理人员岗位职责、明确责任分工,做到工资与考核挂钩、奖惩分明本学期,按照学校整体工作要求,在校长的领导下,在后勤人员的配合下,抓好各环节的管理,做好沟通与协调始终把安全工作放在首位,做到“手勤、腿勤、眼勤”,不断增强服务意识,提升自身素质攻坚克难,努力做好后勤工作七强化文明校园创建职责,努力做到责无旁贷.创建文明城市是一项十分严肃的任务,也是一项老声常谈的工作,要引起我们每一位教师的高度重视我们要在全力做好省文明校园创建工作的基础上,积极为我市创建文明城市助力!今天我要强调的是四点文明出行一定要遵章守法;环境卫生一定要坚决杜绝脏乱差,学生素养要有明显的提升,特别是24字核心价值观,一定要加强对学生的检查力度;在路长值勤方面,各位路长值勤的老师,一定要提前一天调好课,不能有任何理由,要时刻关注,按时按要求到路上巡查,值满勤,站满岗,切不可空岗A强化其它工作统筹兼顾,努力构建和谐校园.加强工会自身建设,提升教职工整体水平依法维护教职工的合法权益,强化民主管理意识,进一步提升工会工作的整体水平开好教代会,搞好校务公开工作,加强民主建设,进一步维护教职工的合法权益继续坚持开展教职工文体、献爱心等系列活动,丰富教职工的业余文化生活.做好“献爱心、送温暖”工作,增强工会的凝聚力继续做好走访慰问工作,深入了解每位教职工家庭情况,及时探望患病的教职工,为他们送去集体的温暖和大家的关爱今年继续组织教师参加职工大病、重病医疗保险继续维护女教职工的特殊利益,关心女教职工的工作、学习和生活.维护女教工权益,促进和谐发展以“树巾帼形象,建和谐XX”为工作主题,以提高女职工素质为根本,以维护女教工合法权益和特殊利益为重点,以构建和谐校园为目标拓展工作领域,创新工作方法,增强妇女工作实效性,团结带领全校女教工为实现教育目标,充分发挥妇女半边天的作用,为促进学校教育发展作出新贡献.加强共青团组织建设,提高团员素质把团的工作与德育工作有机的结合起来,发挥团员先进模范带头作用加强服务意识,使共青团工作再上一个新的台阶紧密围绕教学中心工作开展各项工作.做好卫生、计生、教育信息化、宣传、档案及校史馆建设等方面的工作着力推进教育现代化建设;在校史馆建设方面,充分挖掘可用空间,努力建成设计最巧、最为精致、最具特色的小学史料馆本年度,我们将依靠全体教职工,团结一致,同心同德,积极进取,努力拼搏,抓实抓好每一项工作,为圆满完成学校的发展目标而努力!而外的焕发出书香气质
10.继续加强校园信息化建设提高教师应用多媒体进行教学的能力,届时会组织学习培训继续完善学校网站及微信平台建设,随时关注舆情动态,及时应对用好钉钉平台加强教师信息的使用和管理加强教师宣传团队的培训和锻炼,充分利用学校网站及微信平台、美篇等形式宣传学校,让社会了解学校,支持学校提升学校声誉
(三)抓好体卫艺教育工作积极开展阳光体育运动、加强卫生习惯教育,充分发挥学校体育卫生艺术教育在实施素质教育中的重要作用协助卫生机构,做好口腔卫生普查、视力普查和学生健康体检完善学生健康档案,切实落实眼保健操的规范有效师生积极参加艺术展演,开展阳光体育运动,认真上好体育课,指导学生课余时间坚持体育锻炼,努力增强学生体质,增强对疾病的抵抗能力做好学生体质健康检测、达标及上报工作促进全体学生体质健康水平、身心健康水平和艺术修养水平的不断提高提前选拔运动员加强训练,积极备赛区冬季运动会
(四)坚持育人为本,抓好德育和少先队工作
1.班主任队伍是学校教育工作的核心力量,学校继续聘请责任心强、业务素养高的教师担任班主任工作明确小学作为班主任和中队辅导员的一岗双责这一特殊身份,充分发挥班主任即队辅导员作的中坚力量,努力提升班主任队伍的凝聚力和执行力2强化规范养成教育,促进学生良好习惯的形成抓好习惯养成,培养良好行为习惯,为学生幸福成长奠基主要加强《小学生守则》和《小学生日常行为规范》学习,从学生日常行为规范入手,落实好学生的一日常规.统筹德育资源,创新德育形式,助力文明校园创建本学期学校将结合重大节日纪念日开展相应的教育活动例如庆祝国庆节,更要着眼学生未来素养,在厚植家国情怀上下工夫,开展红色文化教育活动,加强对学生家国情怀的培养结合建队节组织召开少代会,增强少先队员的光荣感使命感另外将文明礼仪养成教育、安全教育、普法教育浸入到常规活动中.重视德育主阵地建设加强少先队阵地建设,充分利用少先队室、图书室、宣传窗、黑板报等少先队阵地作用,建好少先队鼓号队定期开展培训,为少先队活动添彩.做心理健康教育,形成健全人格.积极创设良好的课堂氛围和和谐温暖的班级环境,促进身心全面和谐健康的发展,针对特殊学生,及时跟进,心理疏导
(五)坚持建引领,进一步提升师资水平以建工作引领带动教师队伍建设,进一步发挥员教师的榜样示范作用,切实加强意识形态教育,灯塔在线、学习强国等平台学习全体教职工增强政治认同和教书育人责任感,营造积极向上氛围,凝聚学校正能量
(六)做好后勤服务保障,助推学校发展
1.继续全面做好后勤保障工作加强功能室管理,做到物尽其用建立健全科学、规范的校产管理制度,加强对校产的日常管理及时运用校产管理软件做好校产登记、保管、申领、维修、报废、转让等各环节工作,增强教师和学生爱护公物的意识加强绿化管理,美化校园环境努力使校园越来越美
3.抓好计划生育等工作做好人口国情和教育工作;重视卫生健康教育,开展学生常见病预防工作,确保无学校公共卫生突发事件发生,组织学生做好眼保健操切实控制学生近视率4•充分发挥群团工会组织职能,强化民主管理,明确学校管理章程,完善学校各项管理制度征求教职工的合理化建议关心教师生活状况和身心健康,做好教师后勤服务组织开展丰富多彩的文体活动,丰富教师精神文化生活,减缓教师工作压力,促进师生的身心健康新的学期,砥砺奋进的号角已经吹响;新的征程,需要全体X小人增强大局意识、责任意识、团队意识和奉献意识,让我们铭记校训一乐知笃行,儒韵致远;践行精研乐教,修己育雅的教风;倡导乐学好思,博趣蕴雅的学风,逐步形成一一乐新诚朴,和雅精进的校风让我们以宽阔的胸怀、广博的知识、开阔的视野服务学生发展,满足学生成长的需要以“爱心、责任”为核心,要求教师和于心、乐于行,做以雅育雅、有阳光般不息能量的“优雅教师”,为学校各项工作再上新台阶而努力奋斗!小学2023年度工作计划
一、指导思想紧紧围绕区教体部门和教研中心重点工作,加强教师队伍建设,丰富办学内涵,提升办学品质,促进学校优质、可持续发展
二、工作目标
1.建引领,构建一流教师团队2铸魂育人,落实德育工作实效.精细教学管理,全面提升质量.培育特质文化,丰富育人内涵5细化后勤管理,提高服务效能.统筹规划,做好其他工作
三、主要措施
(一)建领航,夯实队伍建设L实施“干部提升工程”学校领导是教育思想的引领者、教育实践的指导者,应该视野开阔,胸襟宽广,思想解放,理念先进,专业素养高,每位成员都要从自身做起,自觉强化“六种意识”;提升“六种能力”,锻造一支德才兼备、博学善研、奋发有为的领导团队,增强班子的战斗力和凝聚力
2.实施员教师提升工程各支部扎实开展“岗位争先”活动,敢于喊响“向我看跟我干我的岗位是模范”的建口号发挥员的先锋模范作用积极落实学校“双培养”计划和“三航工程”(名优教师领航、骨干教师续航、青年教师续航),加大对入积极分子的教育、培养和考察工作,着力建构“员一一骨干教师一一教学能手一一学科带头人一一名优教师的梯度培养,强化员队伍建设工作3•开展丰富多彩的师德教育活动全体教师要努力践行孺子牛、拓荒牛、老黄牛的“三牛”精神,坚守教书育人的初心使命,为人师表,用“四有好老师”的标准引领广大教师成长发展,引导每一位教师注重在学生管理上下功夫,在课堂教学上下功夫,在质量提升上下功夫开展教师读书交。
![易购文库](/assets/images/honor-2.png)
![易购文库](/assets/images/honor-3.png)
![易购文库](/assets/images/honor-4.png)