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文本内容:
【轻松写作】小升初满分作文•构思巧妙构思是指在动笔写作前,对文章内容、表达方式和结构层次的总体设计就像玩“变形金刚”一样,在头脑中对所选材料进行分解和组装技法直击
一、设定情境在选定作文材料后,作文材料可能是单调的,要想把作文写好,就要对材料进行加工情境设定,就好比用一副精美的框架,嵌上一幅精美的图画,使画在框架中显得更为精美
二、纵横对比运用对比,可纵向对比,可横向对比,也可纵横结合纵横对比就是将对立的人物、事件、景物放在同一篇作文中的构思方法
三、由此及彼这是一种由一种事物的感知或回忆,而引起和这一事物有关的其他事物的联想的思维方法这种方法常用于一些借景抒情或托物言志的文早
四、制造误会,掀起波澜所谓“制造误会”就是利用作品人物之间的猜疑或误解,来激化矛盾,掀起波澜,不断推动情节的发展变化,最终释疑解扣满分佳作这里,也是我的舞台一双新凉鞋,还没穿到三天就与它的主人说“byebye”了,万般怨气之下,我还是不得不抽空去修一修独自一人骑车来到街上,见一个老人正在摆摊修鞋,我便走了过去老人七十岁左右,围着一件大围裙,他见我走近了他的摊位,满脸的笑容,使我在愤恨不平之中感到了几分亲切他伸出粗糙的手接过我的鞋,看了看裂开的地方,便拿起钉鞋的针线,使劲在厚厚的鞋底上穿来穿去,使那条宽大的口子慢慢地愈合望着针线灵活地蹿上蹿下,我想,老人一定会把我的鞋修得跟刚买时一样炎热的天气使我不停地擦汗,老人却只顾修鞋,汗水已经把他的衣服贴在背上了,他似乎觉察不到,汗水顺着脸颊滚落下来,他也顾不得擦看着他那认真的样子,我不禁有些担心,会不会本来就很倒霉的我再被这老先生“敲”一把呢?无意间,我打量起老人脚上穿的那双破旧不堪的鞋这是一双老式皮鞋,早已失去光泽,皮面已经磨损,皱得如同老人脸上那一道道“沟壑”这双饱经风霜的鞋底部裂开了一条缝,看上去好像随时都可以把鞋子一分为二鞋跟就更别提了,磨得几乎没什么厚度了这样的鞋是归这位修鞋的老人所属吗?不,这怎么可能?我开始怀疑作为修鞋的工匠,他应该有能力修好自己的鞋呀,至少,他不会穿破得已不成样子的鞋子钉了半天,老人将一双完好的鞋送到我手中我思忖着他帮我修了那么久,而且每一针每一线都很仔细,价钱一定不便宜,况且他连双像样的鞋都没有,这次不就可以趁机多要一点了吗?“你给五毛钱吧!”老人搓搓手,不好意思地说天呐!有没有搞错,修了这么半天,汗也流了不少,至少也得要两块钱嘛我大吃一惊,可还是掏出了钱,这时,我才发现自己忘了带零钱,我给了他五元钱,他却一脸为难“我没有零钱找给你,我去跟别人换些零钱,好吗?”老人边说边拖着那双再也经不起磨难的鞋向身后的商店走去不知怎的,我突然觉得鼻子酸酸的,看着老人近在咫尺的背影我的眼泪不禁簌簌地流了下来……当老人返回来时,我随口问道“老人家,您为何只收这么一点点钱啊?”老人家笑道“小姑娘啊,我不能自毁家门啊,这是我该做的呀!”原来,老人家把这里常作了他的舞台,只是他不会用“这里,也是我的舞台”表达而已走在回家的路上,我不禁想得很多,很多……【名师点评】对“我”的理解新颖考生将文题中的“我”宽泛地理解为“所有人“,这个视角和构思是大胆的,令读者眼前一亮对生活的解读到位:作者紧紧围绕生活中发生的一件事巧妙地构思全文,挖掘出了“舞台”的深层次含意,立意可圈可点••1I课后小知识r课外拓展学习方法含导学习只是一种习惯、一种状态只要您按照计划所想,不打折的执行,二十一天后一个学习的习惯就会形成一个好的学习习惯,是学习成绩的保证,再加上恒心、专心、静心,那么学习就变成了一件很简单的事对人生来讲学习是一个最务实最有意义的事情。