文本内容:
东边中学20xx年春九年级语文复习方案制定者XX
一、复习目标让每一个学生转变语文学习态度,能跟随老师的脚步积极做好做实每一环节每个知识点的语文复习,努力确保20xx年语文中考成绩处于全县上中等水平12名
二、复习措施
1、加强语文根底积累的记忆默写力度,比方重点字音字形字义、文学常识,复习课上教师要着重指出,并要天天默写检测
2、结合资料做好语文实践活动的训练
3、分析近几年语文中考名著导读实际,查找资料有针对性的出题训练名著导读尽可能弥补东边中学学生不读名著,不会做名著题目的缺陷
4、根据资料及中考语文动向做好三大文体文学性、论述性、实用性的阅读训练
5、狠抓文言文与古诗词背诵、默写、释义、赏析,并结合20xx年语文中考文言文诗词最新变化有针对性地先进训练
6、写作训练,加强写作时间的控制50分钟完成600字以上,严把书写关要求标准工整,句子要通顺简明,尽量用词语成语,大力倡导引经据典内容要求写实,写出真情实感,抒情议论不可少当然也可以在谋篇布局上创新
三、复习进度第一轮根底复习
1、
3.22—
3.26一周结合课本与《名师学案》复习九年级下册六个单元内容
2、
3.29—
4.7一周半结合课本与《名师学案》复习九年级上册六个单元内容
3、[
4.8—-
4.16一周半结合课本与《名师学案》复习八年级下册六个单元内容
4、
4.19--
4.28一周半结合课本与《名师学案》复习八年级上册六个单元内容[
4.29—
5.6一周结合课本与《名师学案》复习七年级下册六个单元内容[
5.7--
5.14一周结合课本与《名师学案》复习七年级上册六个单元内容第二轮查漏补缺复习
5.17—
5.21一周重点强调语病知识,文学常识,文学性文体阅读答题方式,开头结尾作作用,插叙作用
8、
5.24—-
5.28一周重点复习语文实践活动,议论文、说明文答题方式字音字形区分,成语意思第三轮重点突破复习
9、
5.31——
6.4一周写作训练、名著导读练习第四轮召开模拟训练
6.7--
6.11一周中考模拟考试及相关问题整改
6.15--
6.18一周文言文与古诗词再训练,学生自由复习修整
6.20—-
6.21两天中考。