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外研版七年级下册英语Module1语法知识点Unit1知识点精析.Whoseglovesarethese这些是谁的手套?whose意为“谁的”,用来询问物品的归属whose既可置于可数名词单数、复数或不可数名词之前,作定语;也可单独使用,作表语例:Whosecomputeristhat那是谁的电脑?Whosearethese这些是谁的?知识拓展whose不等于whoswhose是who的所有格形式,意为“谁的;而whos是whois的缩略形式,意为“谁是”gloves名词,意为“手套”名词若表示由对称的两部分构成的物体时,常用复数形式“一副手套”用apairofgloves表达知识拓展此类词组还有apairofglasses一副眼镜apairoftrousers一条裤子apairofshoes一双鞋apairofshorts一条短裤.WelcomebacktoschooLeveryone!欢迎大家回到学校!welcome此处作动词,意为“欢迎”其后可跟副词back表示动作的方向“回来”;其后也可加介词to再加地点名词例:Welcometoourcity.欢迎来到我们的城市知识拓展welcome后跟地点副词时,不加介词to例Welcomehome.欢迎回家.Therearealotofthingsinit.里面有许多东西therebe句型表示“某处有某物当be动词后只有一个名词作主语时,如果therebe后的名词为可数名词单数或不可数名词,be动词用is若为可数名词复数,第1页共8页be动词用areo例:TheresaconcertatRadioBeijing在北京广播电台有一场音乐会Therearemanyotherinterestingthingstodoinlife.生活中还有许多其他有趣的事情可做辨析therebe与have当主语是组织、部门、国家等名词时,由€「06©句型可以和1^丫0/112$换用therebe意为存在,强调某地有某物不表示所属关系have表示所有关系,强调某人或某地有某物例:TheBlackshavestoreinthetownandtherearemanygoodsinit.布莱克夫妇在这座城镇有一家商店,里面有很多货物Therearedifferentcustomsindifferentcountries.二Differentcountrieshavedifferentcustoms.不同的国家有不同的风俗知识拓展therebe句型中若有几个并列的名词作主语,be动词的形式要跟与其最近的名词的单复数形式一致例:Thereisanappleandtwopearsonthedesk.书桌上有一个苹果和两个梨Therearetwoboysandagirloverthere.那边有两个男孩儿和一个女孩儿Look!ThereaphotoofourEnglishteacherintoday*snewspaper!A.isB.areC.haveD.hasalotof意为“许多,大量”,可用来修饰可数名词复数或不可数名词,相当于many或mucho例Therearealotofbooksincemyschoolbagandwealsohavealotofhomeworkeveryday.我的书包里有许多书,我们每天也有很多作业.Arethesecrayonsyours这些蜡笔是你的吗?Arethese...句型中,these是指示代词this的复数,修饰可数名词复数;Isthis…句型中,this常用来修饰可数名词单数例:Aretheseappleshers这些苹果是她的吗?第2页共8页Isthisbookyours这本书是你的吗?yours是名词性物主代词,在句中作表语例:Isthepenyoursorhers这支钢笔是你的还是她的?.Theyfremine.它们是我的mine名词性物主代词,意为“我的”,常在句中作表语名词性物主代词相当于其形容词性物主代词加上一个名词例-Isthisyourbook这是你的书吗?-Yesitsmine.是的,它是我的-ImsorryItookyourschooluniformbymistake.Butwhereis-Dontworry.LetmehelpyoufinditA.heB.hisC.mineD.yours.Here*sapurplewallet!这儿有一个紫色的钱包!此句是倒装句在英语中,当herethere在句首时,主语若是名词,句子用倒装例:Look!Herecomesthebus.瞧!公共汽车来了当herethere在句首时,主语若是代词,句子不用倒装例Herehecomes.他来了“here+beis/are+名词”此处意为”用于刚找到某人或某物时…在这儿”其中be要与其后的名词单复数保持一致,即单数名词用is复数名词用are.例:Hereisbookforyou.这儿是你的一本书purple此处用作形容词,意为“紫色的,紫红色的”例:Theflowersarepurple•这些花是紫色的知识拓展
①purple也可用作名词,意为“紫色,紫红色”例Shewasinpurple.她穿一身紫色衣服
②各种各样的颜色red红色的white白色的black黑色的yellow黄的blue蓝色的green绿色的第3页共8页orange橙色的
7.1thinkifsBetty5我认为它是贝蒂的Bettys是名词所有格形式,意为“贝蒂的”名词所有格既可单独使用,也可放在名词前作定语例ThisisTonyswatch.这是托尼的手表ThiswatchisTonys.这块手表是托尼的知识拓展
①以S结尾的复数名词的所有格只在S后加二例students*books学生们的书
②表示两者共有时,其所有格在后面那个名词后加,S例LinglingandDaming!sschool玲玲和大明的学校(两人共有)
③表示两者分别拥有时,两个名词后面都加上且后接复数名词例:Tom*andMikesmothers汤姆的母亲和迈克的母亲(两人各自所有)小贴士提问名词所有格时用whoseo例:Whosewatchisthis这是谁的手表?-HowfarisitfromChongqingtoGuiyang428868-Itsabouttworidebyhigh-speedtrain.A.hourB.hou/sC.hoursD.hours
8.Everyonepleasebecarefulwithyourthingsfromnowon.同学们,从现在开始请小心保管你们的物品careful形容词,意为“仔细的;认真的;小心的“becarefulwith意为“小心(对待)……例:Wearecarefulwithourhomework.我们认真对待我们的家庭作业知识拓展becarefulof/about意为“当心,小心”,强调避免某种伤害例Becarefulofthedog.当心那条狗fromnowon意为“从现在开始fromthenon意为“从那以后”第4页共8页例:Fromnowoneverythingisontheupandup.从现在起,一切事情都会好起来的Fromthenonwecametoschoolbybus.从那以后,我们乘公共汽车来学校Unit2知识点精析.Amanisgettingonthebus.一位男士正在上公共汽车geton意为“上(车、船等广,其反义词组“下(车、船等)”是getoff例:Hegetsonthebusatthatstationeveryday.他每天在那个车站上公共汽车Dontgetonthebus!不要上公共汽车!.Peopleoftenlosethingwhenthey*retravellingorwhenthey*reinahurry.人们在旅行时或匆忙间经常丢失东西when此处用作连词,用来引导时间状语从句,意为“当•…时”例:Whenspringcomesthedaysgetlonger.春天来了,白天变长了Itisknowntoallthatthedaybecomesshorterandshorterwintercomes.A.beforeB.whenC.untilD.sinceinahurry意为“匆匆忙忙”hurry此处作名词,意为“匆忙”例:Shealwaysgoestoschoolinahurry.她总是匆忙去上学知识拓展hurry还可用作动词,意为“(使)匆忙”hurry之后接表示地点的副词或介词短语即可,意为“匆忙赶往某地;hurryup意为,点儿赶例:Healwayshurrieshom已他总是匆忙回家Myfatherhurriedtothefactoryaftersupper.晚饭后我爸爸匆忙赶往工厂.Theyleavethingsonplanesontrainsonbusesandintaxis.他彳门把东西忘在飞机、火车、公共汽车和出租车上leave此处作及物动词,意为“落下;遗忘leave后接表示地点的介词短语,意为“把..…落忘在某地”例Ileftmyschoolbagatschoolyesterday.昨天我把书包忘在学校里了Mymotherleftherkeysathome.我妈妈把钥匙忘在家里了第5页共8页知识拓展leave作动词,还有“离开”的意思leavesp.离开某地;leaveforsp.动身去某地例:Whendidyouleaveyourhometown你什么时候离开了你的家乡?TomleftforShanghaithismorning.汤姆今天早上去了上海-Imsorrymyexercisebookathomethismorning.-Itdoesn!tmatter.Dontforgetitherethisafternoon.A.left;totakeB.forgot;bringingC.left;tobringD.forgot;tobring.Thafswhytherearelostandfoundofficesatairportsandstations.那就是为什么在机场和车站设有失物招领处Thatswhy…意为那就是为什么…;那就是….的原因”,此处why引导表语从句彳列ThatswhyIlikereadingbooksandIstudyharderinclass.那便是我喜欢看书而且在班上学习更加努力的原因.Hundredsofpeoplecomehereeveryday.每天有几百人来这里hundredsof意为“几百;成百上干”,后接可数名词复数类似的短语还有thousandsof意为“几千;成千上万例:ThistempleishundredsofyeId.这座寺院有几百年的历史了知识拓展
①hundred意为“百”,其前加基数词表示确切数目时,hundred要用单数形式;若hundred后与of连用表示约数“数百”时,hundred要用复数形式例Thereareabouteighthundredstudentsinourschool我们学校大约有八百名学生Therearehundredsoftreesinourschoolyard.我们校园里有数百棵树
②与hundred用法相同的单词还有thousand(干),million(百万)等例IknowtwothousandEnglishwordsnow.现在我认识两千个英语单词Thousandsofpeopleareplayinginthepark.数千人正在那个公园里玩.Theyarelookingfortheirphonescameraswatchescomputersandmanyotherthings.他们在寻找他们的电话、照相机、手表、电脑和许多其他的东西lookfor意为“寻找”第6页共8页例:Heislookingforhispen.他正在寻找他的钢笔辨析lookfor与Hndlookfor“寻找”,指有目的地找,强调过程find“找到;发现”,表示找到某人或某物,有时也指无意识地发现,强调结果例Imlookingformybike.我正在找我的自行车Shefoundwallet.她发现了一个钱包【助记】lookfor寻找find找到.Areyoulookingforfifteenkilosofsausages你正在寻找15千克香肠吗?fifteenkilosof意为“15千克重的……对名词进行计量时,常用“基数词+重量单位(+of+不可数名词/可数名词复数)”来表达,重量单位的单复数形式与前面的基数词保持一致例:Sheboughtakilooftomatoes.她买了1千克西红柿Thesepotatoesareabouttenkilos.这些土豆重约10千克Unit3知识点精析Therearemanylostandfoundwebsitessuchaswww.lostandfound.comandwww.foumdbin.com.有许多失物招领网站,例如www.lostandfound.com^0www.www.foundbin.comosuchas表示举例,意为“例如,像..…”,相当于like或forexample0彳列:Animalssuchasrabbitsanddeercontinuetobeactiveallwinterfindingfoodwherevertheycan.像兔和鹿这样的动物整个冬天都是活跃的,它们到处寻找食物辨析suchas与forexamplesuchas用来列举同类人或事物中的几个例子forexample一般只以同类事物或人中的“一个”为例,作插入语,用逗号隔开可置于句首、句中或句末例:SomeoftheEuropeanlanguagescomefromLatinsuchasFrenchItalianand第7页共8页Spanish.有些欧洲语言来源于拉丁语,例如,法语、意大利语和西班牙语Forexampleairisinvisible.例如,空气是看不见的
2.Theycanhelpyoufindthem!它们可以帮你找到!help此处用作动词,意为帮助helpsb.todosth.或helpsb.withsth.表示“帮助某人做某事”例:WehelpMrLitocleantheroom.我们帮助李老师打扫房间TheyoftenhelpmewithmyEnglish.他们经常帮助我学英语小贴士help用作名词,意为“帮助”例:Thankyouforyourhelp.谢谢你的帮助知识拓展与help有关的短语
①helponeselftosth.随便吃/喝某物例Pleasehelpyourselftothefruit.请随便吃些水果
②withthehelpof在.•…的帮助下例:Withthehelpofhismotherhefoundajob.在他母亲的帮助下,他找到了一份工作电信18312428868
③canthelpdoingsth.禁不住做某事例Shecanthelpsinging.她禁不住唱起歌来第8页共8页。