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文本内容:
幼儿园小班健康领域《手上的病菌》教案活动目标
1、通过故事内容感受故事情境
2、有条理地表达生病时候的感受,愿意分享自己知道的预防感冒的方法
3、了解要注意个人卫生,防止病从口入,增强抵抗力,预防感冒
4、初步理解故事情节,理解故事中语言的重复性特点
5、通过多媒体教学,初步理解故事内容,记住故事的主要情节活动准备
1、PPT
2、语音故事《病菌特攻队》活动过程
1、生活经验谈话,引入活动主题1幼儿回忆生病时的情形,知道生病是很难受的事教师〃小朋友们生过病吗生病时感觉怎么样〃引导幼儿有条理的表达自己生病时的感受2初步了解预防疾病的办法教师〃怎样才能不生病呢有什么办法吗〃鼓励幼儿根据生活经验大胆表达
2、倾听故事《病菌特攻队》1教师请幼儿边看PPT图片,边听故事教师〃有两个小朋友,一个叫苗苗,最近生病了;一个叫芽芽,从来不生病,你们知道是怎么回事吗我们来听一听故事就知道了〃2幼儿讨论教师〃故事里有谁他们叫什么名字发生了什么事〃教师鼓励幼儿用较连贯、完整的语言表达自己的认识
3、阅读理解故事《病菌特攻队》1引导幼儿自主阅读PPT图片上的故事,教师帮助指导幼儿理解画面表达的内容教师〃这个好听的故事就藏在图片里,请小朋友们自己看一看并和旁边的小朋友说一说〃2幼儿交流讨论故事,教师引导幼儿用对比的方法理解小病菌是怎样让人生病的教师〃小病菌是怎样进攻苗苗的嘴巴的?苗苗怎么样了?小病菌进攻芽芽的嘴巴成功了吗?为什么?小病菌是怎样进攻苗苗的鼻子的苗苗怎样了?小病菌进攻芽芽的鼻子成功了吗为什么?〃3师幼共同讲述故事一遍
4、幼儿进一步了解预防疾病的方法1初步了解生病了应该怎么办教师〃苗苗生病了,芽芽是怎么对他说的?为什么要这样做〃引导幼儿知道生病时要好好休息,还要多喝开水,好好吃饭,才能增强抵抗病菌的能力2幼儿根据故事内容进一步了解预防疾病的方法教师〃怎样做才能像芽芽一样抵抗病菌,不生病呢〃(引导幼儿知道要勤漱口、洗手、按时吃饭睡觉,认真锻炼身体,到人多和有人生病的地方要戴口罩等)教学反思在活动中,孩子们参与活动的积极性特别高,因为这是他们感兴趣的问题,只是个别孩子对这方面的知识欠缺,但是在活动中,他们能充分调动自己的各种感官来参与活动,我个人认为,这节课还是成功的。