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幼儿园班级保教计划怎么写.幼儿园班级保教计划怎么写
一、班级情形分析我们班现有XX名,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练掌控所学知识,但是,班上部分孩子的自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础
二、教学方面我们将连续贯彻《纲领》,根据课改精神,完成教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及园领导的要求来展开课程以丰富孩子知识,拓展他们的视野,另外,根据孩子行将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,以及10之内连加连减,使孩子们能够熟练掌控除了完成预定的教学目标之外还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力在手工方面,本学期主要是折纸和废旧物品利用相结合,来激发幼儿大胆想象
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身素养才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里,要连续努力学习专业知识提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多摸索,不断的‘寻求创新意识,为班级开设有特点的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子遭到最良好的
四、环境创设方面我们班现有XX名幼儿,通过上学期的学习,各方面能力都有很大的提高,自理能力强,并且能够学会关心,帮助别人,能够熟练的掌控所学知识,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以需要加强常规方面的训练,努力培养他们养成良好的学习习惯和课堂注意力,为小学打好坚实的基础
二、教育教学方面我们将连续贯彻《幼儿园教育纲领》,根据课改精神,完成教育教学目标,并根据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,展开生成课程,以丰富孩子的知识,拓展他们的视野,另外,而根据孩子行将升入小学的需要,可适当的教孩子一些生字,书写简单的字以及拼音,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够熟练掌控而在英语方面,除了完成预定的教育教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达能力
三、教师专业成长方面教师的一言一行直接影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能教育好孩子,所以,自己在新的一年里面,要连续努力学习专业知识,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多摸索,要不断的寻求创新意识,为班级开设有特点的教育方式和活动,言教不如身教,使我班孩子遭到最良好的教育
四、环境创设方面为孩子创设良好的教育环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造宝贵的精神环境,为孩子提供与主题相干的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山培养孩子的爱国情感现在提倡的和谐社会,更应当培养孩子关爱他人帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起为孩子创造条件去帮助有困难的人
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,教育好孩子离不开家长的配合也要努力做好家长的工作,及时的和家长沟通,以电话,书信,家园联系册和家访的情势与家长探讨教子体会,及时的反应幼儿在园情形,了解在家表现请家长及时了解幼儿园所教的知识,配合收集相干的主题资料,去丰富相干的知识,及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯.幼儿园班级保教计划怎么写
一、班级情形分析本学期主要我来负责学前班的工作,本班孩子的学习基础较差,学习能力有待加强,孩子在自控能力及大担、完全地表达方面还有所欠缺本学期将针对以上情形,我们老师将团结协作、因材施教,增进幼儿全面发展
二、工作重点
1、保育工作每天做好清洁、消毒、透风工作;预防沾染病的产生;严格实行幼儿的一日活动作息制度,公道地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒服、健康安全的生活学习环境仔细庇护幼儿成长在日常生活中精心关爱幼儿,特别是能力稍弱的孩子对于体质较弱易感冒的幼儿和大小便次数较多的幼儿给予更多的关爱培养幼儿一个良好的进餐常规,教育幼儿不挑食在日常活动中仔细关注孩子的精神面貌,发觉问题及时处理注意幼儿良好睡姿的培养,对幼儿的睡眠情形做好记录
2、教育教学尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据幼儿的爱好和发展目标结合五大领域的教学内容,制定好每个月、每周、逐日教学计划,有计划有目的地组织实行,展开丰富多彩的教育教学活动,公道利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中重视对幼儿进行语方智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展进行欣赏教育,留意每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的夸奖,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会,对他们的进步更应及时夸奖,增强他们的自信心和荣誉感连续加强幼儿的常规培养常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的发展通过晨间谈话、随机谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采取多种情势对幼儿进行训练,严格检查常规实行情形,逐渐培养幼儿能自觉遵照各项规则在区域活动中培养幼儿之间的友爱、忍让、协作精神在活动中认真视察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题公道安排幼儿一日生活,将教育渗透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周围环境资源生成教育活动在了解、分析幼儿特点的基础上,发掘幼儿的潜能,使每一个幼儿都获得限度的发展作好幼小衔接工作,在幼儿浏览、认字、书写、运算等方面加强练习,培养幼儿的任务意识、独立生活、独立摸索问题的能力和主动为他人服务的意识与家长共同配合,提示幼儿养成早睡早起的良好作息时间,做事有计划、有条理、不拖拉教师连续学习教改的理念,建立正确的儿童观、教育观,在实践中进行反思,提高自己的理论水平用理论去分析实践存在的问题在工作中,做到老师之间真正成为一体积极创造团结向上、让幼儿向往、让家长中意的、温馨的班级氛围
3、品德教育在一日活动中渗透幼儿品德教育,创建宽容、知道、鼓励、支持的班级环境,与家长、幼儿建立和谐、和谐的学习氛围采取多鼓励、多建立榜样的方法使幼儿自觉、自律遵照各项常规要求,培养幼儿的责任感,鼓励幼儿向他人学习、争取进步的竞争意识关爱每个幼儿特别是对不良行动习惯的幼儿要做到不舍弃,争取家长的配合,不断的加以改正、强化,逐渐使他们形成良好的行动习惯平常加强对幼儿进行安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身生活体会进行有目的教育,提高和强化幼儿的自我保护意识能力
4、安全工作加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡查,户外活动,保证幼儿一日活动不脱离老师的视野在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌控一些自我保护技能提高自己的责任心,仔细排除一切不安全因素我们要让幼儿在安全的环境下健康成长
5、家长工作做好家长工作,提高家园共育的成效平时根据情形随时进行家访、电访通过班级博客向家长反馈幼儿在园的情形及班级动态,并及时回复家长的留言每个月及时了解本月工作重点,并向家长介绍育儿体会.幼儿园班级保教计划怎么写
一、学期目标本学期中心工作是增进每个幼儿富有个性的发展;在一日生活中,以多种方式引导幼儿认识、体验并知道基本的社会行动规则,学习自律,建立规则意识;结合日常生活,展开安全教育,提高自我保护的意识和能力;帮助幼儿学习正确的浏览方法,培养幼儿浏览的爱好;引导幼儿在人际交往中,知道尊重他人,对人有礼貌,诚实、取信;培养幼儿积极主动参加各项体育活动;加强班风文化建设;学习、渗透班级管理,转变教育观念;教师加强学习、不断反思,努力提高自己的教学水平及服务意识
二、卫生保健工作做好班级卫生保健、生活常规工作,是一切工作的条件,幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展结合本班级特点我们将做好以下几方面工作
1、公道安排幼儿户外活动的时间和内容,保证每天2小时的户外活动时间
2、重视培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习惯,鼓励幼儿多吃、细嚼慢咽
3、老师定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,保护室内外环境的清洁
4、幼儿对天气的变化有初步的感受,学习主动增减衣物,照管自己如展开气象台、视察角等活动
5、幼儿进行安全防范教育,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活体会进行安全、营养的保健教育,培养幼儿自我保护意识和能力
6、每天按家长要求帮助、督促孩子按时吃药
三、安全工作把安全工作放在首位平时加强日常活动中的安全管理重视幼儿一日活动中各个环节的安全管理工作,如晨间安全检查、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡查,保证幼儿一日活动不脱离老师的视野在日常活动中穿插安全教育、加强幼儿的安全意识、帮助幼儿掌控一些自我保护技能提高自己的责任心,仔细排除一切不安全因素,尽量保证幼儿在安全的环境下健康成长.幼儿园班级保教计划怎么写
一、班况分析本学期幼儿园教师X人,幼儿总数XX名,有三个教学班,两个大班,一个中班开学初要求各班教师将班级新生幼儿表做详做细,根据幼儿的个体差异做出“不同幼儿不同对待”的教育理念,让幼儿养成良好的行动习惯对人有礼貌;语言表达能力、与人交往的能力、生活自理能力以及动手操作能力都要得到较大的发展认真规范幼儿的一日常规加强纪律教育,努力做好班级保教工作进一步培养幼儿的自我服务能力,爱好帮助他人;尊重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到发展公道组织幼儿一日活动,重视活动的生活性、游戏性、趣味性,满足幼儿感知、体验、探索需求,保护和培养幼儿的爱好和想象力杜绝“小学化”偏向,增进幼儿健康、快乐成长
二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲领》精神根据园务工作计划,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规,增强幼儿体质,做好品德教育工作,发展幼儿智力,增进幼儿身心和谐发展.保育工作督促教师每天搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、透风工作预防沾染病的产生;严格实行幼儿的一日活动作息制度,公道地安排好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒服、健康安全的生活学习环境培养良好的生活卫生习惯教育幼儿注意个人卫生,卫生间男*如厕要分开使用,加强幼儿自理能力的培养,学习做一些力所能及的事情仔细庇护幼儿成长在日常活动中仔细关注孩子的精神面貌,发觉问题及时处理积极配合妇幼保健院,卫生防疫站做好幼儿体检、接种等各项保健工作,使幼儿能够健康强健成长.教育教学工作尊重幼儿在学习活动中的主体地位,根据各班幼儿的爱好和发展目标结合五大领域的教学内容,各学科教师要制定好每个月、每周教学计划,有计划有目的地组织实行,展开丰富多彩的教育教学活动,提高幼儿课堂教学质量,丰富课程内容,突出学科特点本学期各班开设了英语教学、美术教学、语言教学等,让幼儿得到全面发展充分发挥幼儿的主动性在活动中重视对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、自我认识智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然视察智能等的发展进行欣赏教育,留意每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的夸奖,对于那些较内向、安静的幼儿多为他们创造表现的机会对他们的进步更应及时夸奖,增强他们的自信心和荣誉感通过晨间谈话、日常谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求并采取多种情势对幼儿进行训练,严格检查常规实行情形逐渐培养幼儿能自觉遵照各项规则在游戏活动中培养幼儿之间的友爱、忍让、协作精神在活动中认真视察幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培养幼儿的浏览能力、提高幼儿的讲述能力帮助幼儿掌控浏览的方法,能逐页翻读、学习用完全的话表达每一页的大致内容训练幼儿讲述故事的能力,利用空余时间展开故事比赛活动结合节日展开好各个庆祝主题活动,本学期的节日很多,如妇女节、母亲节、儿童节、父亲节等,特别是我们要结合儿童节展开“庆六一”亲子运动会活动及幼儿毕业仪式汇报演出我们将根据不同的节日展开丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动,积极邀请家长参与我们的活动中来
三、具体措施.强化内部管理,严格各项管理制度的实行与实行,结合上学期的实行情形,以园本教研、园本培训为主要平台,以检查、监督、指导为策略.加强常规检查,建立各种检查性工作记录表,详细地布置工作,检查各种工作完成情形,及时反馈意见,促使每项工作都能及时、高质量地完成连续做好教师每个月绩效考核工作.进一步加强园内的环境建设和管理,展开环境创设活动,引导幼儿视察、探究,丰富幼儿的知识,充分发挥环境育人的功能组织全部教师认真学习知道贯彻《标准》,对照《标准》查漏补缺,根据现状,提高教师实行课程的能力和水平,实现教育网络信息化.连续做好幼儿园信息上传等工作,丰富幼儿园网站,发挥网站的教育及宣传功能,进行交换与资源共享,及时更新内容,不断提高网站信息的质量,提高幼儿园的社会名誉.在家长工作的方法上,加大家园共育宣传通过不同情势的讲座、家长会宣传科学育儿,帮助家长建立正确的育儿观建立家长开放日活动如家长咨询日、来园观摩活动,亲子共参与活动等.安全管理要加强,对幼儿的安全教育、安全卫生上做细做严,排查和排除安全隐患,各项制度落实到位培养幼儿的自我保护意识特别要重视幼儿一日活动中的看护,要正确对待幼儿的不良行动,注意正面引导,严禁体罚和变相体罚幼儿,杜绝责任事故的产生,确保幼儿人身安全特别是对园内的水电、消防、活动用具及设施设备要定期检查,发觉问题及时修理整改还要加强对春季流行性疾病的预防,严禁沾染病的爆发和蔓延,不断提高保育工作水平
9.幼儿园班级保教计划怎么写班级情形分析本学期小班幼儿人数多,且年龄上也有差异,有的不足三岁有的已到达入小学的年龄了,加上幼儿们都是进入一个新的环境,为此我根据幼儿的实际情形,采取了因人施教,同时切实做好家长工作,以家长为突破口,做到了解孩子的个性特点,有计划地对幼儿进行一系列的常规教育、卫生教育和礼貌教育,在实行各项活动中重视幼儿能力的培养、行动习惯的养成等,使每个幼儿身心得到健康和谐地发展保教目标以《幼儿园教育指导纲领试行》为科学根据,对小班幼儿进行良好的生活行动习惯的培养,学会幼儿粗浅的知识与技能,培养幼儿讲礼貌、讲卫生、守纪律及初步的学习爱好,使幼儿各方面都得以发展保教措施
1、对刚入园的幼儿,教师给予安抚,像慈母一样关心和庇护着他们,让他们很快适应幼儿园生活
2、运用多种方法对幼儿进行排队、洗手、吃饭、上课、睡觉等常规教育和训练1教师以自身的形象给幼儿做榜样2运用游戏和谈话3领幼儿观看中、大班幼儿的常规4请家长配合
3、组织幼儿进行有序的教学活动,运用尝试、视察、谈话、提问、游戏等方法与手段,对幼儿进行粗浅的知识传授,引导幼儿主动参与学习,培养幼儿对学习的爱好
4、展开丰富多彩的区域活动,并根据幼儿的年龄特点和实际情形,开设了娃娃家、小吃店、理发店、生活区、主题区,使幼儿的交往能力、动手能力都得到了提高
5、加强安全教育,通过故事、儿歌等教育幼儿不跟陌生人走不随便在马路上乱跑等安全知识通过游戏、故事等教育幼儿团结友爱、相互帮助、守纪律、爱劳动等
6、通过家长会、家长园地、家访等情势,与家长相互沟通,相互了解幼儿在园和在家的情形,做到家园共育九月份
1、做好新生的接待工作,稳固幼儿的情绪
2、做好“家长问卷”的工作,向家长宣传浏览《早期教育》(家教版)的好处
3、初步对幼儿进行一些常规教育,培养幼儿良好的生活行动习惯十月份
1、连续对幼儿进行爱幼儿园教育,使幼儿爱好上幼儿园,爱好幼儿园的老师和小朋友
2、加强常规教育,使幼儿能按一日活动的各个环节生活学习使他们逐渐走向正规化十一月份
1、抓好幼儿的课堂教学,使幼儿在活动中养成敢于和老师、同伴交换,敢大声地说话的习惯
2、运用形象、直观的教具以及游戏等多种方法调动幼儿的学习爱好,使他们在感爱好的基础上,初步掌控一些新的技能和知识十二月份
1、带幼儿进行冬季锤炼,教育幼儿重视防冻,并注意冬季的一些安全知识
2、对幼儿的学习知识进行巩固一月份
1、加强幼儿技能的综合训练,做好幼儿的学习温习工作为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用因此,我们既要为孩子创造良好的物质环境,也要为孩子创造宝贵的精神环境,为孩子提供与主题相干的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断寻求探索知识根据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,现在提倡的和谐社会,更应当培养孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起,为孩子创造条件去帮助有困难的人
五、家长工作方面父母是孩子的第一任老师,好孩子离不开家长配合要努力做好家长的工作,及时和家长沟通,以电话,上网,家园联系册和家访的情势与家长探讨教子体会,及时反应在园情形,了解在家表现请家长及时了解园所教的知识,配合收集相干的主题资料,丰富相干的知识及时指导督促孩子完成作业,增进亲子关系培养孩子良好的学习习惯和生活习惯
六、安全工作方面安全工作是幼儿园工作重中之重,因此,在户外活动时,我们要时刻关注幼儿的一举一动,要做到不让幼儿离开我们的视野范畴,另外,我们还要定期给幼儿展开安全教育的工作,给幼儿灌输安全的理念,培养幼儿的安全意识
七、保育工作方面现在已经进入了春季,而春季是各种沾染病发病的高峰期,例如幼儿常见的手足口病因此,我要时刻注意孩子身体情形,发觉幼儿身体不舒服要立刻跟家长获得联系,及时就医,杜绝沾染源的分散同时也要做好教室的消毒工作
2.幼儿园班级保教计划怎么写
一、工作重点
2、对幼儿进行假期的各种教育
10.幼儿园班级保教计划怎么写
一、班级基本状态分析这学期的草莓班共着名小朋友,其中名幼儿已经过了半年的小小班群众生活,其他幼儿都是新生所以本学期的主要教育任务是引导幼儿尽快地适应幼儿园生活,熟悉一日活动环节,帮忙幼儿提高自我服务潜力,基本上能够自己吃保、洗手、入厕、入睡,培养幼儿的自信心、自尊心,使幼儿感遭到成功的快乐
二、保教要求身体发展方面
1、引导幼儿认识自己的五官和身体各部位的名称,了解他们的用处,明白要保护好自己的身体,掌控一些自我保护的基本方法
2、引导幼儿爱好参加晨间活动、户外活动,灵活学会一些玩具的基本玩法,初步感遭到体育活动的乐趣认知发展方面
1、引导幼儿认识自己的班级,认识班上的老师和小朋友,明白自己是和睦幼儿园的小朋友
2、引导幼儿认识柜子、茶杯、毛巾架等物品标记,明白一人一物,不能随便使用他人的东西
3、引导幼儿掌控一些基本的活动常规,搬小椅子轻拿轻放,能安静地聆听故事社会性发展方面
1、引导幼儿熟悉爱好草莓班,愿意靠近老师,有什么要求能主动地和老师讲,爱好和小朋友一齐活动,能交到一两个知心的好朋友
2、引导幼儿愿意主动地和保健医生、门卫叔叔以及其他班的老师打招呼养成乐观开朗的性情
三、针对措施教育教学1以生活化、游戏化、综合化的情势、展开各种教育教学活动、帮忙幼儿尽快地适应幼儿园群众生活、缓解幼儿由于和家人分离而产生的心理焦虑2展开丰富多彩的户外活动、带领幼儿坐小火车、滑滑梯、荡秋千等,使幼儿爱好上幼儿园3透过参观、观赏中大班幼儿的活动,使幼儿逐渐了解一些活动的常规,并且对各种活动产生浓厚的爱好保育保健1清洁整理好各个活动场所的卫生工作,为幼儿创设一份温馨舒服的活动环境2透过保健医生的讲授,聆听生活小故事等情势,让幼儿养成自觉知道晨检的好习惯,不带小物品入园3秋冬季节,勤晒被子,提高幼儿免疫潜力家长工作1让家长全面了解本学期的教学资料,用心肠配合好幼儿园做好孩子的幼小衔接工作2建立与家长联系的多层桥梁,做好幼儿园与家长之间的沟通作用透过家园宣传栏、家园通讯卡,与家长做好宣传、学习的作用,使家长了解一些与时期相符的教育思想观念、
(3)透过家长会议,评选家长委员会,带动家长为我们的教育活动、群众活动出谋划策,并能主动、及时的带动其他的家长参与活动,构成家园联系的良好氛围
1、培养孩子间的相互学习、自主性和决策的能力,建立一个共同探讨的团体
2、营建一个充满爱的班级氛围,让幼儿有安全感,培养幼儿的责任感,并形成初步升小学的意识
3、连续认真学习新《纲领》,建立正确的教育观,统一教育思想,并转化为教育行动
4、帮助家长具有正确的儿童观、教育观、知识观,明确幼儿期教育重心是个性能力的培养,使家长认同熟悉我们的教育主旨、目标和课程情势,并支持参与幼儿园的教育活动,形成良好的家园对话互动网
二、具体的工作
1、每周五进行班会,共同总结一周的工作情形的,找出好的方法与不足;
2、每个月底与家委会成员沟通一次,商讨交换最新幼教资讯及主题进展情形的,调动下一步目标;
3、每天下班前坐下来小结当天情形的,计划第二天的工作
4、三位老师取长补短,相互学习,不断提高自身素养
三、教学工作
1、语言方面;让孩子学习认真视察图片内容,并连贯的大胆的讲述,通过学习绕口令、古诗等,帮助孩子发音吐字更清楚,培养他们对文学作品产生爱好鼓励孩子创编故事的开始和结尾,会使用一些连贯词
2、社会方面让孩子认识自我,爱好自我,知道劳动是光荣的,知道关心他人通过一些小制作,增强孩子做事的信心,让他们做自信的人通过歌颂他人,做一个与人友好相处的社会人通过各种活动,让孩子建立自我保护的意识,形成任务感,责任感,坐班级小主人
3、科学方面通过一些科学小实验,让他们学习一些科学知识,知道一些科学道
4、音乐方面学习大胆夸张的演唱,学习一些简单的乐知识认识节奏卡,会使用小乐器合奏打击乐
5、数学方面让孩子认识一些常见的量、几何图形、时钟并且感知10之内数的分解组成及加减运算
6、美术方面重视观赏各种美术作品,在这进程中提高幼儿的鉴赏能力培养良好的绘画习惯学会使用不同的绘画工具和材料
7、健康方面让幼儿知道日常的健康、饮食健康以及身体生长、安全生活的、心理健康等方面的知识
8、体育方面让孩子在安稳、和谐、灵敏、柔韧、气力、速度等身体性能联系中锤炼身体
9、学前方面学习18个复韵母,让孩子能够看拼音读词,读句,乃至读故事
四、大型活动
1、2月底展开幼小衔接座谈会;
2、3月份展开小书包活动;
3、4月份进行幼儿体检活动;
4、5月参观小学,展开家长观摩课活动;
5、6月进行幼儿六一体检及幼儿毕业仪式总之,我们将同心协力,共同搞好班级工作,让各位中意.幼儿园班级保教计划怎么写
一、班级基本情形分析经过小班一年来幼儿园的集体生活和学习,幼儿的生活自理能力有了很大的提高,会自己穿脱衣服、整理床铺、自己动手吃板、喝水等,并养成了良好的生活卫生习惯幼儿的学习能力也有了提高,比如爱问爱说爱动手、勤动脑,还能大胆的在集体眼前表演礼貌方面能主动大声的用普通话向人问好,不打架但是有个别幼儿不能保持手脸干净,板后常忘记使用毛巾榛嘴,有个别幼儿上课还不能养成很好的习惯,爱好出座位和玩东西;进餐时有个别幼儿爱讲话,有挑食的现象
二、具体目标-健康领域目标
1、情绪稳固、愉快,感遭到幼儿园生活的快乐;
2、形成较好的饮食、睡眠、盥洗、排泄等个人生活卫生习惯能保持园内和班级的环境卫生;
3、学习按顺序穿脱衣服和鞋袜、较有秩序地整理和摆放物品等;
4、不玩危险物品和危险游戏,在活动中会保护自己不受伤害并注意不伤及他人,遇到危险时,知道躲避和呼救;
5、不挑食、常喝水、气温变化时知道增减衣服;不将手或其他异物放进嘴、鼻、耳里;不用手或脏毛巾擦揉眼睛;
6、能主动、愉快地参加户外游戏活动和体育锤炼,走、跑、跳、钻、爬、攀等动作比较到位、灵敏、和谐二社会领域目标
1、快乐、主动地参与幼儿园的各项活动,逐渐增强自信心
2、乐于与人交往与合作,有初步的合作、互助、分享、忍让意识,逐渐体验与人交往与合作的乐趣;
3、学习使用问好、作别、忍让、道谢——等文明礼貌用语;
4、能遵照幼儿园、班级的规则,知道和遵照一些简单的社会规则知道明显的对与错,乐意学习好榜样,知错能改;
5、有初步的任务意识和责任意识,主动为自己、他人、集体做一些力所能及的事,遇到困难和挫折时,能在成人的指导和帮助下,尝试自己解决
6、尊重长辈、老师,和同伴友好相处,初步体验和感激他人对自己的爱
(三)语言领域目标
1、爱好用普通话并自然和自己的亲人、老师和同伴交谈,并乐于当众讲话
2、注意聆听别人的讲话,比较准确地知作别人讲话的意思和回答问题;
3、初步尝试说明、描写简单的事物或进程,能大胆地在集体眼前表达自己的意愿,说话较完全
4、爱好听故事、朗诵诗歌、看图书,初步知道文学作品内容、感受文学作品的美,初步能够一页一页的翻看图书,并知道画面内容;
5、爱好学说普通话,逐渐发准翘舌音等
(四)科学领域目标
1、乐于发觉周围环境中有趣的事物和现象,并与他人共同分享发觉的快乐;
2、学习有目的、有顺序、连续地运用视、听、闻、触等各种感官视察和探究常见事物和现象,并尝试学习解决问题;
3、关注生活中的常见的科学现象,爱好参加视察、操作、实验,初步学习做视察记录;
4、乐于发觉生活中的数学,爱好数学操作活动,初步感知事物数、量、形、时间、空间的有趣关系,并初步知道一些基本的数学概念;
5、爱好关注周围自然环境,乐意参加一些种植活动,初步了解自然与自己生活的关系,有初步的环保意识
(五)艺术领域发展目标
1、能从周围环境、生活中发觉美好事物,逐渐对艺术产生爱好;
2、爱好参加艺术活动,乐于用自己爱好的艺术情势表现自己的情感和体验;
3、学会一些基本动作和仿照动作、学习使用一些简单的节奏乐器,学习进行简单的歌词仿编,区分掌控二拍子和三拍子的节奏;
4、自主地使用一些简单的美术工具和材料,表现、塑造简单的物体形象,尝试根据身边的物品、废旧材料进行想象和制作一些简单的玩具、工艺品;
5、愿意和同伴一起娱乐、在集体眼前表演,并能相互交换、相互观赏
(六)家长工作目标
1、结合每个月展开的主题教育活动,通过协助孩子收集有关材料谈话,引导家长关注活动进展,并能主动参与到有关活动中,加深家长对幼儿园教育工作的了解,增进家长和幼儿园的良好关系,让家长和幼儿共同成长
2、通过家访、电话联系、谈话等方式对幼儿家庭情形进行了解,并根据园内工作安排,结合本班情形,展开“家长开放日活动”、“亲子活动”、“运动会”、“家长会”等活动,并同时通过家访、电话联系、每天来园、离园的交谈,与家长沟通,使家长能更好地了解自己所担负的角色,帮助家长明确自己所应承当的义务,并能积极配合老师建立对幼儿统一的教育思想和教育方法
3、每个月更换一次“家长园地”,定期向家长介绍家教信息指导家长做好教育工作,争取家园同步一起教育孩子.幼儿园班级保教计划怎么写
一、指导思想本学期我园的教育教学工作将在上学期的基础上,根据本园的实际情形,认真贯彻落实市教育局、市普教室各项工作部署,进一步深入贯彻《幼儿园指导纲领》精神切实做好幼儿园各项教育教学工作,提升教师专业素养
二、工作重点(-)目标的设定与上学期基本一致;
(二)切实做好幼儿园常规工作管理;
(三)进一步深化课程改革,加强教师业务学习,优化常态课教学教研;
(四)积极展开《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养;
(五)加强班级管理工作,重视环境和区域创设,优化幼儿一日活动;
(六)展开好幼儿园各种交换及观摩活动;
(七)深入做好新教师带教培养工作,增进教师专业化水平的发展提高;
(八)密切家园联系,实现家、园、社区和谐共育举行“闹元宵”、“庆三八”、“庆六一”亲子系列活动;九做好漳州市二职校实习生的实习与见习指导工作
三、主要工作和措施
1、加强学习,提升专业水平1连续实行幼儿园业务学习制度,采取多种情势,使教研活动灵活多样,进一步调动教师参与教研热情2积极组织教师参加各级各类业务学习、培训活动,通过请专家进幼儿园指导、走出去观摩培训及杰出分享会等情势,增进教师专业化成长
2、重视班级建设,关注幼儿健康成长1连续加强班级管理工作,实行下班推门听课制度2重视幼儿的习惯养成教育,加强对幼儿的文明礼貌行动习惯的培养
3、加强内涵建设,增进教学质量的提高1连续展开以年级教研组为单位年段教研活动,提高教研活动的有效性和实用性2以点带面在实验班以主题教学的方式展开本土课程活动,根据幼儿的爱好生成教育内容,体现班级特点3积极展开《幼儿文明礼仪教育的实践与研究》课题研究,以幼儿各活动生活、学习、游戏、运动中交往礼仪为切入点,加强对幼儿的文明礼貌习惯的培养4重视区域活动材料投放创设与活动中教师指导.幼儿园班级保教计划怎么写
一、班级情形分析。