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一年级班主任工作计划(共5篇)班主任工作计划一年级本文是关于班主任工作计划一年级,仅供参考,希望对您有所帮助,一年级班主任工作计划范文
一一、指导思想以学校德育教育的思路为指导,结合一年级学生个性特点,以人为本,面向全体学生,全面贯彻教育方针,全面实施素质教育努力提高教育质量,培养德、智、体、美、劳全面发展,具有创新精神的一代新人
二、班级基本情况我班共有学生40人,其中男生22人,女生18生这是一群聪明、活泼的孩子,因此也是一群好动的小精灵行为习惯,学习习惯都较欠缺,我将力争让孩子们适应紧张而有序的学校生活,并使他们形成良好的习惯,严谨的班风1向学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学生学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩加强学风建设培养学习兴趣,明确学习重要性,注重学法指导,提高学习效率2贯彻实行《小学生日常行为规范》,向学生进行行为习惯养成教育,使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年,从而抓好班级的纪律3积极参加学校各项活动,在活动中培养学生的能力4注重学生的进步,做到“辅优补差”,面向全体学生,注重学生素质发展建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
四、培养优秀班干部,加强班级管理一个优秀的班级往往都有一群得力的班干部在积极配合着班主任的工作因此,在开学初,我就积极采用激励方法,表扬表现好的同学,并时刻注意观察他们的动态,观察他们的适应能力及组织能力,选择优秀的,有上进心的,关心集体的学生作为班干部培养对象,并委以他们重任,指导他们做好本职工作,让他们在不断的学习实践中锻炼自己,并培养他们热爱集体、关心他人的良好品质通过他们来管好班级的各项事务,并让他们配合老师进行差生转换
五、加强安全工作,强化安全管理在本学期内,我将会全力配合学校做好安全工作,对学生的安全工作常抓不懈一年级的小学生,由于年龄较小,自制力较差,还缺乏安全意识,需要老师及时提醒对学生进行专门的安全教育同时,我还将充分利用各种渠道与家长进行联系交流,如家长会、家访等形式,与家长进行沟通,增强家长的安全意识,使其与学校配合,做好各种防范措施,共同做好学生的安全工作虽然,班主任的工作是烦琐的,但我会用我的耐心与爱心的去浇灌我的学生,做一名受学生爱戴的班主任曹慧珍2019年9月1日一年级下学期班主任工作计划王茹莹有人说:一个好班主任就是一个好班集体如果说每个孩子都是一颗小星星,我愿用真诚,热情为他们撑起一片挚爱的晴空,让他们各自闪烁出最灿烂,最动人的光辉!为了让班级充满活力与创新,为了能更好地塑造孩子们的心灵,让他们得到全面的发展,也为了使新学期班级能有更新的气息,为了使本班的管理工作和教学工作有条不紊的进行特制定班主任计划如下
一、班级现状分析经过上学期一学期的接触,对学生的特点以及各方面情况有较深的了解,绝大多数的学生在守纪方面较好,但也存在一些不足的方面卫生习惯的养成还有待于提高,一些学生不敢大胆发言,班干部管理能力较差,管理方法有待提高,所有这些都是本学期班级工作的重点
二、主要工作及目标
1、对学生进行思想品德教育,端正学习态度,明确学习目的提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩
2、抓好班级纪律,重点做好“培优转差”的工作
3、结合“三八”等各种节日及利用班会,对学生进行爱国和尊敬父母的教育
4、加强安全教育,开展安全知识教育在平时多深入了解学生及时发现问题,消除隐患,确保学生安全
5、加强与家长的联系学校的工作离不开家长的支持,只有取得了家长的信任,我们班主任的各项工作才能顺利开展
三、具体工作措施
(一)、常规教育方面
1、在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的,什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯对表现不够好的学生,及时进行点拨,指导,加强教育
2、合理利用升旗仪式,重大节日,加强学生的德育教育,使学生懂得做人的道理,培养其爱国主义情感同时,让学生在各种活动和劳动中学会合作,学会生活
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感使学生心中有他人,有集体
(二)、班级纪律方面
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪,并制定相应的奖惩办法这样学生既感到有趣,又有动力,而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为我们班的宗旨是“说到就要做到
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间,良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛然而,丰富多彩的课间活动就是解决课间纪律乱的法宝使学生既健体又受教育,还能增进师生之间的感情,扩大交流的空间同时,随时提醒学生要注意的危险活动和场地,寓教于乐
(三)、卫生方面
1、个人卫生:要求衣着整洁,桌箱勤清,物品勤摆
2、班级卫生:每天早派值日生清扫,设立卫生监彳查与监督
(四)、指导培养小干部班级小干部是班主任的左右手要认真选拔小干部,同时要精心培养小干部第一,帮助小干部树立威信;第二,鼓励小干部大胆工作,指点他们工作方法;第三,严格要求小干部在知识、能力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用,亦即”以点带面“;第四,培养干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批评与自我批评,形成集体的组织性、纪律性和进取心,亦即以面带面“
四、班主任自我要求
1、严于律己,做好学生的楷模积极进行课外学习,不断提高自身素质,以自己的实际行动去影响学生到以理服人
3、保持良好的精神状态,使学生受到良好的影响总之,班主任工作的中心是提高学生的全面素质,使他们逐渐成为适应社会发展的有用人才初一级班主任工作计划今年我接任初一级的班主任工作,这是我第二次接任班主任,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是为了使学生能够在蓝天学校学习的三年时间里,学到更多的本领,发展自己的个性,提高个人的素质,我将尽我最大的努力,教导这批学生认识自己、提高自己虽然,我在班级管理上已有一年的经验,但我希望能在现在这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在实践上毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命教师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的健康成长为首要任务如果一位班主任,不能够把学生放在心中的首位,那它就不是一名称职的班主任,更不是一名称职的教师班主任的任务是神圣而又光荣,学生应以自己的班主任为荣,班主任也应以自己的学生而光荣这是我一直勉励自己话所以身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生至于学校的表扬先进,都是其次.尽管现在的班主任工作日益繁重,而俗话又说“多做多错,少做少错,不做不错”往往工作量最多的人,所犯的错误也是最多的但只要我所想的一切都是为了学生,心里也就没有什么怨言了这学期的初中班主任工作计划如下学生刚从小学升入初中,是人生道路上的一个重要的转折点第一,无论在学习还是心理上,学生都面临重大的转折点,要帮助他们尽快适应初中生活.告知学生初中和小学的不同点,针对学习内容、学习方法、老师授课方式、班级培养方向等的不同,及时给予点拨和引导.通过家长会和班报,给家长提一些明确的要求,争取家长的配合.从心理上多关心学生,让学生明白,只要他努力,只要他不服输,就不会比别人差第二,学生来自各个不同的学校,应尽快将他们的行规规范,培养良好的习惯.抓课前准备一节课的课前预备十分重要开学初,要动真格,预备铃响,就进班级,督促学生做好课前准备,检查学生的书和笔记本是否放在桌子左上角岗位建立后,课前请专人负责,班主任随机督查,尽快形成习惯.抓作业的收发无论是课堂作业还是订正作业,每组组长必须收齐后方可交给课代表,不会做的题目可以不做,但绝对不允许有不交作业的现象,如果有人不交作业,课代表及时记录,利用晨会或午会进行曝光和教育作业的发放由课代表分给各组长,由组长发下去并且送到每人的桌子上绝对不允许课代表把作业本直接放在讲桌上.抓卫生保洁教室的清洁往往做得很干净,就是保持得不够因此给每一个同学划分出一块块的包干区,消除卫生死角.抓自习课纪律无论是早自习还是午自习,要求学生必须保持教室的安静,班长坐在讲台上督查自习情况,并做好记录告诉学生自习课上一般首先完成老师布置的作业,然后做好手里自备的随堂练习,最后预习好第二天要上的新课这样,学生每天的自习课安排得井然有序,大大提高了学习的效率第三,组建新集体,树立起班级凝聚力和责任感L班级布置中,后墙贴上“爱我班级,从我做起”的标语,学习园地上,张贴“同窗的真谛”的文章,班报中“关心集体,关注他人”的倡议书等,在班级组建的第一时间,将“班兴我荣,班衰我耻,以班为家,荣辱与共”的意识植根于学生心间.在岗位自荐的同时,设置部分笔试题,就“如果你的组内有一位同学总是晚到学校,影响整组本子的按时上交,你会怎么办”等的问题回答,实行学生集体观念的自我教育.设立班级岗位,作到人人有事做,事事有人做,通过严格的每月量化积分管理,树立正确的舆论导向,培养学生的责任感,通过班委的建设让学生互相监督和协作既达到强化班级的凝聚力又可以使学生之间的接触交流更加密切..建立互助合作小组,以互助小组、〃1+1〃小组(一一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标.在小组之间开展学习竞赛活动,对优胜的小组和进步较大的小组及个人进行表彰,培养学生的合作意识第四,教育学生正确认识自己,评价自己,把握自己,树立自信心.教育学生要相信自己,管理自己,激励自己认真对学生进行心理适应辅导--让所有学生心态归零无论以前怎样,现在是新的开始,要相信自己,每天充满自信的生活和学习对学生进行自我约束教育一一遵守校规校纪和班规班纪,学习上培养自学能力前.教育学生认识自己,把握自己,激励自己从历次考试成绩反映出自己的得与失,正确评价自己,定出改进措施,重新开始.教育学生定准目标,进入状态,苦战加巧战决不留遗憾制定学习目标,并按计划坚持不懈的努力实现目标尽自己最大的努力,改正不当的学习方法,取得各方面的进步第五,培养学生正确的学习方法.学习方法的指导,提高学习效率是班主任经常的一项工作,也是差生转化的中心,班主任讲清一般的学习方法,特别是它的作用和意义,并要逐步培养学习正确的学习方法,课前预习,认真上课,课后及时复习,反复复习适当练习还要对学生科学用脑的教育,个人心理调适,科学的休息法,记忆法,科学的身体锻炼,营养的搭配调动学生学习时间的投入,基础差要追赶上来只有刻苦,只有艰苦的劳动才有巨大的收获.加强课外阅读的指导,拓展学生的知识面要教育学生既要重视课内知识的学习,又要重视课外知识的吸取,课堂内与课堂外知识是相辅相成的学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心第六,密切科任教师和家庭的关系,共同教育学生.结合每次考试成绩,针对学生的现状,与家长共同探讨解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式设置家校联系册,每天的情况及时与家长沟通.平时,把学生在校的各方面的表现反馈给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作同时,向家长了解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药?.有条件开家长会的情况下让家长明确不同的阶段该配合学校做的系列工作.密切与任课老师的联系,听取他们对班级管理及工作方面的意见,邀请他们参加班级的活动,争取他们的支持,同心协力搞好班级管理工作第七,重视每一次的细节教育.抓好每一次班会提出班级的总体奋斗目标,使同学们振奋精神,共同为班级的未来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好氛围,进一步增强班集体的凝聚力
2.抓好入校的每一次大型活动宣传、表扬积极参与和获得荣誉的同学,最重要的是提倡这种“为班级争光,奋力拼博”的精神这也是今后从事任何工作必备的精神总之,班级管理中,要高标准,严要求,要持之以恒这样才能使学生形成良好的习惯,就如同人造地球卫星,只要上了轨道,它就可以自行运转了这不但对于形成一个健康成长的班集体,对于教师的教学,学生的进步等多方面具有深远的影响学生的基本情况分析从开学以来就一直和学生行影不离班上每位学生都接触过基本情况基本上也了解,(例如学生是来自哪里家里跟父母的基本情况性格特点有什么兴趣爱好之前的学习情况如何等等).同时通过学生的其他科任老师了解到他们的各科目的学习大概情况.有科任反映班上高光玉同学本性比较调皮跟老师的工作不是很配合,由于父母工作忙家庭条件有限在学习上缺少强有力的辅导和监督大部分的学生在学习上还处于松散被动的状态.作为初一级的班主任我有义务有责任把班上每一位学生的学习,生活平衡调配好让学生有一个轻松和谐的学习.2011年9月4日一年级下期班主任工作计划当一名小学一年级的班主任,教学任务是不重,随便哪一个老师都能教,不过我认为,教学不是最重要的,教一年级的小学生如何读书、学习才是最重要的小学一年级的学生是第一年上学,思想和行为意识都没有达到最好,只有老师的不断领导和教诲,将他们的学习意识充分调动起来才是最重要的经过上学期一个学期的学习和认识,我教的小学一年级的学生开始有了上学和努力学习的意识了,不再是整天就想着玩的小孩子了不过在新的学期中我还是会继续的努力教导他们的,不让他们把积累的学习经验忘光所以我根据我的思路制定了本学期班主任工作计戈U本学期全班学生共计33人本班学生热爱班集体,积极向上,活拨可爱,大多数孩子有了初步的学习意识,能够按时的完成作业维护班级纪律,大胆参与学校班级的事情,从中锻炼和提升自己,可塑性极强可是也有一小部分孩子,入学前的行为习惯不良,学习意识不足,半个学期还没有进入入学状态,还需要花大力气在这部分孩子身上,虽然有难度和挑战,但我相信在大多数同学的影响和帮助下,在老师的悉心教育下,他们本学期会有所转变
二、班集体的目标每天进步一点点
三、主要工作和具体措施
(一)加强学生之间的评比制度的鼓励机制
(1)各种评比制度不变,男女生竞赛,小组竞赛,大组竞赛,个人竞赛等日日争得“小苹果”
(2)值日评比天天进行,周周进行总结,奖励
(二)行为规范教育
1、掌握一定的劳动技能,关心集体,自觉维护学校的环境卫生
2、进校离校注意排队整齐、安静,主动与校门口的老师、同学打招呼
3、作业认真、自觉,养成独立完成作业的习惯
4、不打不闹上下楼梯靠右走
5、上课听讲认真,能积极思考,踊跃发言
6、在教学大楼里安静,不喧哗
(三)根据班级具体情况本学期工作重点
1、加强理财和管理能力的培养合理利用零花钱,会管理班级的事务
2、加强学生学习习惯的培养听课习惯,作业习惯,作业上交习惯,订正习惯
3、加强学生的劳动意识的培养整理书桌,清洁教室卫生,整理自己的学习用品,学做家务
4、加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好
(四)班级管理
1、逐步形成一支小干部队伍,并通过培训和轮流助力制度,帮助每位同学有机会担当班级干部,参与班级管理,以提高服务水平和管理水平
2、上学不迟到、不早退
3、加强自理能力的培养独立安排自己的学习生活,能制定合理的作息时间,能培养一定的兴趣爱好
(五)学生心理健康教育
1、处理好个人和学习之间的关系铃声响,快静齐,专心听,举手勤,作业正确又整洁,夸一夸谁的学习态度好
2、处理好个人和同学之间的关系喜欢自己的同学,得到大家的欢迎,多交朋友,正确处理同学间的矛盾
3、处理好个人和班级之间的关系找一个为大家服务的岗位,找一个帮助别人的机会,为班级出一个点子,比比谁是最关心感激的人现在的小学一年级学生都已经是新千年以后才出生的孩子了,他们出生的环境比“80后”、“90后”还要好许多,这就决定了他们是不愁吃、不愁穿的新一代,我们教育他们的方法要更加的体现出针对性不过这些孩子的父母大部分有都是“80后”,知识和教育方面都有了自己见地,他们教育孩子的方式也已经和以前发生了变化,所以我们的新一代是不怕任何竞争的,我们的天赋就决定了我们是不可战胜的新一代!我要做的就是要教育好这写学生,把他们带上正规,走上正确的道路只有这样,他们的前途才不可限量,他们才是我们祖国的希望!5培养一群可以帮助老师做事的小干部,并争取让全班的小朋友都有当班干部的经历
四、具体措施1充分利用晨间谈话,班会向学生进行思想教育向学生了解《小学生日常行为规范》,并要求学生遵守其中的规章制度,对学生进行行为习惯教育让学生之间友好相处,不吵架,不打架,增强班级凝聚力2利用早读和午休时间,配合学校的辅优补差计划,对后进生进行辅导,尽可能提高他们的学习成绩,提高他们的行为水平正确对待后进生,在生活上、学习上从“爱出发”主动接近,真诚、平等对待,深入了解他们落后的原因,帮助他们解决困难,还要善于发现后进生身上的闪光点,努力培养他们对学习的兴趣3发挥班干部的作用,师生共同管理班级因为年龄特点,老师要告诉小干部他们要做的事情,要每天了解班干部的工作情况,并在小干部管理出现问题时及时给予解决,要树立小干部的威信,以便小干部可以更好的帮助老师管理班级纪律4尽可能给每个学生树立“班级主人翁思想”,让每个学生知道班级就是自己的家,让每个学生可以自动遵守班级纪律,所以要尽量让每个学生都有可能管理班级,成为一个小老师,让班里学生尽量能做到各有安排,人尽其用,每个人都在班集体里找到自己的角色,对班集体有强烈的责任感和归属感5布置好教室环境,增强学习气氛6更好的实行“小红花”竞赛体制,提高学生的行为品质,提高学生的竞争意识要每周评出“小红花”优胜学生,提高优胜学生在班级里的地位,让每位学生增强得到“小红花”的想法7在班级里选择优秀的学生,给全班学生树立榜样,号召向榜样学习,形成属于自己班级的班风
五、活动安排:
一、指导思想本学期少先队将以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《少先队辅导员工作纲要》为指导,坚持“育人为本、道德为先、队建设为基、发展为重”,通过落实养成教育、体验教育、安全教育、社会实践等,不断提高师生的安全防范意识,切实加强学生思想道德品质和日常行为习惯的培养结合已经取得的经验及教训,不断改进方法,充分发挥少先队在未成年人思想道德建设中的重要作用,培养学生良好的思想素质和文明的行为规范
二、班级(中队)情况分析我班共有学生人数40人,女生18人男生22人由于是一年级,孩子的习惯还是不够好所以抓好孩子的养成教育还是我的教育工作重点本学期我的中队工作重心就是抓好班级各方面的常规,尽力营造健康文明、勤思好学、积极向上的班级氛围,帮助学生尽早养成良好的习惯争创优秀班级是每个一⑸中队的孩子共同目标
三、工作重点和难点
(一)班风建设
(二)针对特殊学生,开展特殊教育
四、工作内容和措施
(一)常规教育方面对常规工作常抓不懈,扎扎实实用好班会课、晨检、午检时间,对学生进行行之有效的思想教育,力求工作细致深入,让班级成为班风正,学风浓的班集体,争取被评为校“五星班级”a、根据班级实际情况,阶段性地强化和规范学生的日常行为习惯和学习习惯如课堂常规、作业习惯、卫生习惯、行走礼仪、见面礼仪、升旗仪式、出操纪律、同学之间的团结友爱等等;b、以《小学生日常行为规范》为标准,组织学生开展学习讨论引导学生在诚实守信、遵守秩序、文明礼貌、学习习惯、卫生习惯等行为养成上积极实践班内根据各班实际情况进行各项评比,以促进学生各方面的发展
(二)班级(中队)纪律方面
1.课堂纪律
2.课间纪律
3.路队纪律
(三)班级(中队)安全与卫生a、安全意识天天有,人人有,消除各种安全隐患,确保学生身心安全,力争无安全事故发生b、要常抓不懈安全纪律,做到课间不追跑打闹,不攀爬楼梯扶栏等等,谁的班谁负责,谁的课谁负责;万一有学生发生意外或有不安全因素存在时,责任人必须第一时间上报并做好善后工作
(四)班(中队)干部的培养方面大力培养班干部,班主任要留心指导、培训,每两周召开一次班干部会,让班干部以良好的工作能力和态度参与班集体建设,当好班主任的小助手
(五)班级(中队)评优考核方面
(六)积极参加校内外活动方面
(七)其他方面
五、工作进度安排(略)第一周做好开学工作主题班会自我介绍和入学感想第二周庆祝教师节第三周安排好学生座位,积极参加学校各项活动第四周挑选班团干部,制订班、少先队活动计划,强化常规管理条例第五周主题班会迎国庆文娱联欢会组建板报小组第六周:组建班级好人好事队伍第七周班级辩论赛第八周期中考试动员、考风考纪教育第九周复习迎考第十周期中考试第十一周期中考试得失谈第十二周社会实践第十五周开展学习少先队活动第十六周主题班会学习经验交流会第十七周期末复习动员第十八周期末复习动员第十九周期末考试一年级班主任工作计划范文二刚踏入学校大门的一年级小学生,对于学校的日常生活和学习环境还不适应,学生没有多少纪律意识,很难管,班集体比较难以建立每一项规章制度对于他们来说都极其陌生,为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活时时处处向学生进行有针对性的常规教育,本学期重点是对学生进行常规训练,养成良好的学习习惯,营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌,学会宽容,学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境,投入到学习当中,成为一名优秀的、合格的小学生,特制定本学期班级工作计划
一、班级基本情况本班现有学生42人,孩子们刚从幼儿成为小学生经历着生理和心理发展的重要转折这一时期孩子的行为还带有明显的幼儿期特征学生自控能力较低,注意力容易分散;部分学生经常会出现“违规”现象;伙伴之间往往以
二、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示艺蕾小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好
3、利用活动课时间带学生学习做早操,眼保健操,保证人人会做,人人做好
4、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯
5、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次班干部培训),发挥班干部的榜样作用部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会
(二)对学生进行思想品德教育o
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行
2、利用班会对学生进行集体主义,爱国主义和传统教育
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育
(三)教育学生努力学习
2、加强对个别学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
(四)关心学生身心健康
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解,使学生树立正确的卫生意识
2、教育学生加强体育锻炼,增强体质
3、教育学生养成良好的生活习惯要尤其关心午托学生的生活体贴他们的冷暖,了解他们的心理,建立平等和谐的师生关系,做学生的知心朋友,给午托生家的温暖
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围,教育学生形成健康的心理状态,密切注意学生群体和个体的心理动向,进行适时教育
(五)加强与家长的合作
1、建立学校家庭电话互访制度班主任留有每位学生家长的电话号码,学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长,使家长有“孩子就在身边”的感觉
2、通过校讯通的方式密切联系家长
3、建立班级QQ交流群,方便家长与教师沟通,也方便家长与家长沟通
4、通过走访的形式密切与家长的联系争取家长对班级工作的支持,努力使家校教育形成合力
(六)教师对自身的要求关心热爱学生、公平公正地对待每一个学生,尤其是对待后进生和有缺陷的学生,应投入全部的爱注重发现有特长的学生,并加以培养引导,对表现异常的同学细心分析原因,加以疏导平日要以师德规范严格要求自己,坚持用普通话与学生交谈,创设良好的氛围,以自身的行动潜移默化地教育好每一个学生
四、其他方面班级管理中还应注重个体的发展,在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力,使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展因此,在班级继续开展各种活动如文明小标兵评选、最美歌声和爱书人等各种评比活动在这些活动中,大力推出新人、新作,让每个孩子都敢于面对大家展示自我,充分锻炼自己,提高学生的自信心另外,充分利用班级板报中的德育阵地,加强管理还给孩子们一个金色的童年一年级孩子们的心灵是一张洁白无暇的纸,就看你画上去的是灰色的黑点,还是亮丽的彩虹只要我们充满爱心,关心和爱护他们并严格地要求和教育他们,爱中有严,严中有爱,爱严结合,细致入微,一定会达到令人满意的效果我相信,只要关爱孩子,尊重孩子,宽容孩子,我们就能找到开启学生心灵的钥匙一年级班主任工作计划范文
三一、班级学生情况分析本班有学生42名,其中男生26人,女生16人本学期重点是对学生进行常规训练养成良好的学习习惯营造良好的班内氛围,使学生讲文明,懂礼貌学会宽容学会与他人合作,使他们尽快的适应学校环境投入到学习当中成为一名优秀的合格的小学生
二、工作目标和要求
1、培养、形成良好的班风.
2、引导学生养成良好的学习习惯,生活习惯,引导学生从身边的小事做起
3、加强与家长的联系与沟通,与家长密切配合,关心爱护每一位学生
4、使学生讲文明,懂礼貌,养成良好的卫生习惯,爱护公物,遵守纪律
三、工作重点
1、严抓纪律、卫生,形成一定的班规
2、加强思想道德教育,养成良好的行为习惯,成为一名合格的小学生
3、养成良好的学习习惯,掌握一定的学习方法
4、加强安
四、采取的主要措施
1、常规教育方面二年级的小学生,对于学校的日常生活和学习还不太适应每一项规章制度对于他们来说是极其陌生的为了使学生能够及早进入角色适应学校的生活这就要班主任在日常生活中能有序的引导并且内容要近一点,小一点实一点,时时处处向学生进行有针对性的常规教育因此,我决定从以下几点入手
1、充分利用班队会的时间学习《一日常规》,《小学生守则》和《小学生日常行为规范》,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的什么是不对的,使学生养成良好的学习和生活习惯我将在班级开展评星活动,负责监督检查学生的日常行为并在班会时间进行一日总结,通过监督岗的汇报,评出一年级班主任工作计划
2、合理利用升旗仪式、重大节日,加强学生的德育教育这学期利用教师节,国庆节和元旦等重大活动举行一些有意义的主题班队会,使学生懂得做人的道理培养其爱国主义情感同时让学生在各种活动和劳动中学会合作学会生活
3、分发挥各项活动中的教育阵地的作用,增强学生的荣誉感,使学生心中有他人、有集体利用各种评比活动,对学生进行思想教育,进一步规范学生的行为习惯2纪律方面一个班级要想有良好的班风必须要有良好的纪律才行.因而我从以下几点入手
1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有趣又有动力而且可以在不知不觉中遵守纪律由于是孩子们自己制定的,这样变被动的各种要求为主动的行为,有助于学生将文字内化为行为
2、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯,适应集体生活,将在班级开展:路队将分别设立一个小队长,每天定时向班级汇报路队情况,及时监督,及时管理一年级第一学期班主任工作计划本班有学生4人,都是男生学生年龄小,自理能力弱,一时还不能适应校园生活和学习,还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯
二、指导思想以学生发展为本、愉快的儿童德育为格局,以创新精神和实践能力为重点,结合学生的实际情况,开展富有儿童情趣的教育活动,培养学生良好的行为习惯和道德意识,增强学生的自我激励、自我教育、自我管理的能力,积极探索个性培养的途径,对队员们进行集体主义和爱国主义教育,展示滨城区第四小学小学生新形象,树立良好的班风,形成良好的学习氛围,为创建优秀班级而努力!
三、工作思路
(一)搞好日常管理工作,组织和建立班集体
1、训练小学生上各门学科的课堂纪律,保证学生尽快做到自觉遵章守纪
2、训练学生的集体意识,参加各项集体活动都能做到集合快,纪律强,效果好
3、建立正常的卫生值日制度,通过老师手把手地教,使学生掌握正确的打扫方法实现班级卫生人人有事干,事事有人管,培养学生良好的劳动习惯
4、培养团结协作的优秀小干部群体,(每月至少进行一次队干部培训),发挥队干部的榜样作用民主推选班队干部,部分班干部实行轮换制,使每一位学生都有锻炼和表现的机会
(二)对学生进行思想品德教育
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育,学生以此为范,导之于行
3、结合生活情境,适时对学生进行品德教育
(三)教育学生努力学习
1、密切与各科任课老师联系,注意教学模式的创新,注意教学方法的多样化,以激起学生强烈的求知欲,提高学生的学习兴趣
2、加强对学生的学法指导,让学生不仅乐学,而且会学
(四)加强与家长的合作。