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文本内容:
专利文献与信息检索教学大纲Patentliteratureandinformationretrieval
一、课程简介课程代码1213005总学时:32学分2先修课程《法理学》、《民法》、《知识产权法学》、《经济法》开课对象全日制知识产权专业本科生考核方式考查
二、教学内容及要求-课程性质本课程为知识产权专业的一门专业方向课-教学目的通过课程的讲授,使学生系统掌握专利文献与信息检索的基本知识、基本理论,具备基本技能,全面掌握中国的专利文献与信息检索内容,对国外和国际组织的专利文献和信息检索有大概的了解加强实践环节,使学生初步了解专利实务,能够运用知识和理论分析有关实务问题三教学任务通过学习专利文献与信息检索课程,使学生对专利文献与信息检索的发展概况有个全面了解,并明确专利文献与信息检索的研究对象、研究方法及其理论体系;掌握专利文献与信息检索的基本概念、基本理论和基本知识
三、教学内容与基本要求-教学内容及学时分配下表学时安排栏“”中为课堂实践教学所占学时教学要求A--熟练掌握B--掌握C一了解-基本要求在教学过程中,应注重理论联系实际,加强对学生分析和解决法律实务能力的培养,以培养符合要求的高级专业人才
四、教学方法与教学手段―教学方法本课程以课堂面授为主,实践教学相配合教师在教学过程中,应注重理论联系实际应将实际案例引入课堂教学,注重培养和提高学生实际分析问题和解决问题的能力-教学手段本课程教学内容涉及大量图表,应采用多媒体教学手段,才能收到更好的教学效果
五、实践环节内容及要求-实践内容-实践教学要求要让学生积极参与问题讨论,并形成书面报告
六、推荐教材与参考书-推荐教材《专利文献与信息检索》,国家知识产权局专利局文献部主编,知识产权出版社,2013年3月-推荐参考书
1、《知识产权法》,刘春田,高等教育出版社,2014年3月
2、《知识产权法教学案例选》,陈建民,法律出版社,2000年7月
3、《常见知识产权纠纷案例解》,刘家琛,四川人民出版社,2001年7月
4、《知识产权法》,吴汉东,中国政法大学出版社,2009年7月
5、《专利法释义及实用问答》,扈纪华,人民法院出版社,2000年6月
6、《科技文献检索与利用》,王立城,东南大学出版社,2006年1月
七、大纲编写的依据与说明本教学大纲依据铜陵学院2016年《知识产权专业人才培养方案》对本课程的学时安排以我院知识产权专业人才培养目标要求为指导,借鉴了兄弟院校《专利法教学大纲》框架模式,在综合分析国内外专利法理论界与实务界对知识产权专业发展趋势展望的基础上编写而成本大纲中列出的教学内容是作为本科学生必须了解和掌握的主要内容,在教学过程中,授课教师还应结合专利法的发展动态,坚持与时俱进和科学发展观,把专利法一些新的研究成果及时补充进来教学内容教学要求重占☆难点△学时安排备注
一、专利文献与信息-概述-专利文献的结构三专利文献中的专利信息表达四专利文献分类热点问题讨论★BBAA☆☆△2
二、专利信息检索理论-专利信息检索概述-专利信息检索种类三专利信息检索系统选择案例分析十BAB☆A2
三、中国专利文献与信息检索-中国专利文献B☆4-国家知识产权局网站专利信息检索三中国专利复审委员会数据库检索案例分析支AB☆A
四、美国专利文献与信息检索-美国专利文献-美国专利商标局网站专利信息检索案例分析十AA☆☆△4
五、日本专利文献与信息检索-日本专利文献-日本专利局网站专利信息检索案例分析支BA☆A4
六、欧洲专利文献与信息检索一欧洲专利文献-欧洲专利局网站专利信息检索案例分析十AC☆4
七、国际申请文献与信息检索-国际申请文献-WIPO网站专利信息检索案例分析山BB☆4
八、其他专利检索系统-专利检索与服务平台-重点产业专利信息服务平台三专利之星专利检索系统案例分析山BBA☆△4
九、专利信息检索应用实务-专利技术主题检索-专利技术方案检索三同族专利检索四专利法律状态检索案例分析十BAA☆☆△4序a项目名称学时实践类型必做/选做备注1热点问题讨论2课堂讨论选做2案例分析2课堂讨论必做3案例分析4课堂讨论必做4案例分析4课堂讨论必做5案例分析4课堂讨论必做6案例分析4课堂讨论必做7案例分析4课堂讨论必做8案例分析4课堂讨论必做9案例分析4课堂讨论必做。