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文本内容:
xxxx小学教师全员聘任实施方案根据XX省教育厅等11部门《关于深化基础教育改革全面提高中小学教育质量的意见》、中共xx市委办公室、XX市人民政府办公室印发《关于建立“三项”制度完善中小学教师待遇保障机制的实施意见》等文件精神,为进一步激发教师的工作积极性,提高教育教学质量,办好人民满意教育,现制定xxxx小学教职工全员聘任方案如下
一、指导思想以《关于深化基础教育改革全面提高中小学教育质量的意见》《关于建立“三项”制度完善中小学教师待遇保障机制的实施意见》等文件精神为指导,全面实施全员岗位聘任充分调动教职工工作积极性,促进教育教学质量提高,提高教育社会满意度
二、竞聘原则以岗定员双向选择责权明晰依规考核
三、领导小组为做好全员聘任工作的组织与落实,学校成立xxxx小学教职工全员聘任工作领导小组,校长、书记任组长,副校长任副组长,各部门管理人员及部分教师代表为成员,全面负责聘任工作的组织与推进
四、竞聘程序.学习有关文件(7月前)重点学习各级关于教育综合改革、教师队伍建设、“三项”制度改革等文件,通过学习,提高认识,统一思想,形成共识.制定聘任方案(7月前)确定组织领导、工作流程、考核实施等.讨论修订聘任方案(7月前)以工会小组为单位讨论、完善方案.上报教体局学校是否缺岗及数量(7月上中旬)由学校根据核编及教学实际统计上报教体局人事科.公布学校岗位(7月上旬)根据上级颁布的教师任课课时量标准、核编人数及学校实际,确定各教学岗位及人数.教职工填报竞聘意向书和承诺书(7月上旬)教职工根据学校公布的岗位及需用人数,自主选择填报竞聘岗位,同时签署竞聘承诺书.成立竞聘委员会(7月上旬)组建由学校班子成员、中层干部、教师代表组成的竞聘委员会.竞聘委员会组织竞聘(7月中下旬)根据干部和教师管理权限,根据教师专业发展考核结果和民主评议,按以下程序逐级聘任
(1)聘任学校中层正职管理人员(由校长提名,竞聘委员会聘任)
(2)聘任学校中层副职管理人员(由主任提名,竞聘委员会聘任)
(3)聘任各学科教研组长(由分管副校长与教学工作处主任提名,竞聘委员会聘任)
(4)聘任各学科任课教师(主要依据为民主评议和教师专业发展评价结果)
(5)聘任班主任(由分管副校长与学生工作处主任提名,竞聘委员会聘任)(主要依据为民主评议和教师专业发展评价结果)
(6)聘任后勤工作人员(由分管副校长与后勤保障处主任提名,竞聘委员会聘任)(主要依据为民主评议和教师专业发展评价结果)
(7)落聘人员提报教体局.公布岗位人选(7月中下旬).竞聘结果上报教体局,落聘人员参加全市选岗(7月底前).学校与竞聘上岗人员签订岗位责任书(7月底前).根据上学年考核情况确定分级聘任岗位名单(8月上旬)
五、几点说明.无意愿参加本年度竞聘和不服从校内工作调剂和工作分配的人员列为落聘人员.本年度内退休人员可根据具体情况适当安排承担一定工作量的岗位.对于已被聘任、但在工作过程中因本人原因无法履行职责或达不到岗位要求者,学校有权解聘和调整其工作岗位,同时调整执行相应的薪酬.当上级部门核定岗位数低于学校实有教职工人数时,采取民主评议得分(占50%以得票最多者为100分,以比例折算)与上学年教师职业发展评价考核得分(占50%以得分最高者为100分,以比例折算)之和进行排名,按核定所超名额由最后一名倒排对应截取.当某一学科系列(如语文、数学或其他学科等)选岗人员超过学校设置岗位数时,由聘任部门按照教师自愿调剂和依据上学年教师专业发展评价或上年度班主任工作考核得分高低相结合办法进行选聘.本方案的解释权归学校竞聘委员会
六、考核管理依据《XXXX小学教师专业发展评价方案》对聘任人员实施考核管理。