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小班社会领域《小暑》设计意图小暑,是二十四节气之第十一个节气,暑,是炎热的意思,小暑为小热,还不十分热意指天气开始炎热,但还没到最热小暑虽不是一年中最炎热的季节,但紧接着就是一年中最热的节气大暑,民间有“小暑大暑,上蒸下煮”之说小朋友们将在本节课程中走进小暑了解小暑,体会小暑的自然和人文之美教学目标.认知目标了解气候的变化.技能目标了解小暑三候.情感目标让小朋友通过学习注意小暑时节的生活习惯教学重难点活动重点了解小暑三候活动难点了解小暑时节生活上注意的事项教学准备材料准备蟋蟀叫声的音频、蟋蟀图片教学过程
一、教师介绍“小暑”节气的由来(联系旧经验)小朋友们有谁知道“小暑”的含义吗?其实每年7月7日或8日为小暑顾名思义,暑,表示炎热的意思,古人认为小暑其间,还不是一年中最热的时候,故称为小暑小暑是农历二十四节气之第十一个节气,夏天的第五个节气,表示季夏时节的正式开始;暑,表示炎热的意,小暑为小热,还不十分热,意指天气开始炎热,但还没到最热,全国大部分地区基本符合小暑虽不是一年中最炎热的季节,但紧接着就是一年中最热的季节大暑,民间有“小大暑,上蒸下煮”之说意思就是天气热得人有米都懒得煮板小朋友们,大家想象一下这该是有多热了呀
二、教师介绍“小暑三候”的知识(习得新经验)我国古代将小分为三候“一候温风至,二候蟋蟀居宇,三候摩始蛰”“温风至”指小暑日后,大地上便不再有一丝凉风“蟋蟀居宇”指由于炎热,蟋蟀离开了田野,到庭院的墙角下以避暑热教师播放蟋蟀叫声的音频教师小朋友们,你们知道这是什么声音吗?小朋友这是蟋蟀的叫声教师那么小朋友们知道每年的什么时候能听到这种声音呢?小朋友不知道教师蟋蟀主要的活动时间是在夏秋两季,在夏日的夜晚常常能听到蟋蟀的鸣叫平时蟋蟀都是在田野里玩耍的,但是到了小暑时节天气太热了,小蟋蟀要来我们的房檐下避暑了,小朋友们欢迎它!“鹰始莺”指,老鹰因地面气温太高而在清凉的高空中活动
三、教师介绍小暑期间生活上注意的事项(巩固新经验)小暑是人体阳气最旺盛的时候,“春夏养阳”所以人们在工作劳动之时,要注意劳逸结合,保护人体的阳气
1、平心静气以养心小暑时节,天气炎热,小朋友们容易烦躁不安,爱犯困,没精神所以,大家遇到什么事情,一定要平心静气,多和爸爸、妈妈或者老师沟通,这样我们就可以舒缓紧张的情绪,使心情舒畅、气血和缓
2、注意饮食卫生,饮食宜清淡适量小暑时节的饮食应以清淡为主,少食辛辣油腻之品如绿豆百合粥具有清热解毒、利水消肿、消暑止渴、降胆固醇、清心安神和止咳的功效南瓜绿豆汤同样具有清暑解毒、生津益气的功效蔬菜应多食绿叶菜及苦瓜、丝瓜、南瓜、黄瓜等,水果则以西瓜为好不时我们一定要注意饮食卫生,而且饮食要节制,不可贪食、过量
3、外出时做好防暑工作小暑时节因为天气热,所以特特别容易发生中暑所以大家外出时一定要做好防暑工作,带好遮阳伞、遮阳帽等工具,多喝水,并尽量避开午后太阳热辣时外出
4、不要贪凉冲凉水澡、多进冷食天热了,我们都喜欢吃冷饮,冰淇淋、雪糕、冰镇饮品,而且从外面一回来就急着冲凉水澡这样对我们的身体健康非常不好,很容易引发身体不适,或者埋下健康隐患
5、忌久坐露天木民间还有“冬不坐石,夏不坐木”的说法暑过后,气温高、湿度大久置露天里的木料,如椅凳等,经过露打雨淋,含水分较多表面看上去是干的,可是经太阳一晒,温度升高,便会向外散发潮气在上面坐久了,能诱发痔疮、风湿和关节炎等疾病所以,我们一定要注意不能长时间坐在露天放置的木料上个人教学反思通过小暑时节小蟋蟀会到我们的屋檐下避暑的案例,形象地描述了小暑时节的气候现象,让小朋友们初步了解小暑时节的基本知识,同时,了解在小暑时节我们生活上需要注意的各种事项,避免中暑的发生但由于课材的原因,教师与学生之间的互动较少。