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文本内容:
小班社会领域《夏至》设计意图夏至是我们中国的二十四节气之一,有着渊源的文化历史为了让幼儿感受夏至,了解夏至的风俗习惯,开展了“夏至”节气主题活动,夏至是二10四节气中第10个节气,是夏季的第四个节气通过品味农谚和相关古诗词带领幼儿感受百姓和文人眼中的夏至节气,夏至面’夏至测量”更是让孩子们了解夏至节气习俗的同时,真切感受夏至时节“日长”的现象教学目标.认知目标夏至有关的习俗,感受夏至的诗意生活.技能目标玩一玩”夏至日测量杆影游戏,从中体验夏至日的科学道理,感受自然界的奇妙
3.情感目标激发学生对二十四节气的兴趣,增加对传统文化的热爱之情教学重难点活动重点了解与夏至有关的习俗活动难点体验夏至日的科学道理,感受自然界的奇妙教学准备经验准备提前向身边的人了解关于夏至的知识材料准备夏至的多媒体课件教学过程
1、谈话导入夏至”我知道,小朋友,夏至是二十四节气中的第十个节气,也可以认为是夏天过到一半了我们一起来了解一下夏至的科学知识吧!
2、夏至的由来夏至的由来夏至节气是怎么得来的呢?同学们,你知道吗?出示关于“夏至”的由来还有一个美丽的传说呢!课件出示教材中炎帝寻日的故事,幼儿自由朗读,并说一说看到了什么
3、夏至的习俗夏至这天我国各个不同的地方还有不同的民俗呢,让我们一起去了解吧!(教师准备微课介绍,幼儿观看学习)L夏至日照最长,故中国绍兴有“嬉,要嬉夏至日”之俚语旧时,人不分贫富,夏于日皆祭其祖,俗称“做夏至”除常规供品外特加一盘蒲丝饼其时,夏收完毕,新麦上市,因有于是日吃面尝新习俗,谚语说“冬至馄饨夏至面”亦有做麦糊烧者,即以麦粉调糊摊为薄饼烤熟,亦带尝新之意.绍兴龙舟竞渡因气侯故,明、清以来多不在端午节,而在夏至是日,观者云集,热闹非凡此风至今尚存.醮坨由米磨粉做成,加韭菜等佐料煮食,又名圆糊醮谚云“夏至吃了圆糊醮,踩得石头咕咕叫以前,很多农户将醮坨用竹签穿好,插于每丘水田的缺口流水处,并燃香祭祀,以祈丰收小孩子早待此日,以便到各田城摘取醮坨,乘机饱食.夏至这天,无锡人早晨吃麦粥,中午吃馄饨,取混沌和合之意有谚语说“夏至馄饨冬至团,四季安康人团圆吃过馄饨,为孩童秤体重,望孩童更健康
4、活动延伸家园共育夏至来临,在父母的带领下,幼儿可以自己动手制作一碗美味的凉拌面,小宝贝们边加调料边尝咸淡个人教学反思通过此次活动让孩子们了解了夏至及夏至的风俗习惯、各具特色的夏至面及有意思的动植物,同时为孩子们创造了一个和谐温馨的教育实践环境。