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小班科学steam活动牛奶动画设计意图《幼儿园教育指导纲要》指出科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象,在纲要精神的指引下,我们通过自身的实践,深刻意识到,幼儿科学活动必须贴近生活、来源于生活为了让幼儿实现探索、发展的愿望,今天我们就一起来走进科学的世界,一起制作科学实验一一牛奶动画教学目标
1、探索颜料和牛奶之间发生的变化
2、能大胆地进行操作实验,与同伴进行合作
3、感知牛奶动画水实验效果,了解实验的原理教学重难点.活动重点探索颜料和牛奶之间发生的变化.活动难点了解实验的原理,喜欢参与科学实验教学准备.经验准备有过科学探索的经验.材料准备牛奶、色素、滴管、盘子、洗洁精教学过程
一、图片导入出示图片,激发幼儿兴趣(联系旧经验)师:小朋友,看这是什么,(牛奶),那今天老师用牛奶来和小朋友一起做一个有趣的实验吧
二、教师示范“牛奶动画”实验,让幼儿观察(习得新经验)幼儿通过观察实验,看看需要什么材料,如何操作
三、讲解步骤,进行示范实验步骤
1、盘中倒入纯牛奶(没过盘底即可)
2、向牛奶里滴入5-10滴色素(单色或者多色)
2、用滴管吸取洗洁精,滴入色素中央,盘中即可形成壮观的牛奶动画科学原理洗洁精含表面活性剂,可破坏液体的表面张力,被扰动的牛奶带动色素翻滚运动,进而绘制出美丽的图案
四、老师解说实验原理洗洁精的主要成分是一种表面活性剂,其可破坏液体的表面张力,带动的有色素牛奶液翻滚运动,进而呈现出美丽的牛奶动画
五、分组进行操作(巩固新经验)三人一组,分为六组进行操作,教师进行个别指导
六、结束活动活动延伸(拓展新经验)回家和爸爸妈妈一起玩牛奶动画的实验游戏个人教学反思转换师生角色,让学生主动去解决问题,增加孩子在学习过程中获得成功的喜悦,提高探索欲望教学结构完整并与教学目标对应,课堂结构清晰,自然采用多种形式的教学活动,在接受学习和发现学习之间保持了平衡。