还剩1页未读,继续阅读
文本内容:
幼儿园《大暑节气》教案收录于话题#幼儿园教案2幼儿园《大暑节气》教案1
一、指导思想《3-6岁儿童学习与发展指南》指出应利用传统节日适当的向幼儿介绍我国的民族文化,帮助幼儿感知文化的多样性,深刻了解我国的传统文化,激发幼儿的民族自豪感
二、活动目标
1、了解大暑节气的由来以及它的天气特点
2、了解大暑节气的一些民间习俗以及避暑的方法等
三、活动过程
1、老师在给孩子们讲述大暑的知识大暑是农历二十四节气之一,大暑节气正值“三伏天”里的“中伏”前后,是一年中最热的时期,气温最高,农作物生长最快,同时,很多地区的旱、涝、风灾等各种气象灾害也最为频繁
2、折纸蝉夏天到,知了叫!孩子们正在学习折纸蝉
3、分享结果跟大家显示一下作品幼儿园《大暑节气》教案2教学目标
1、幼儿探索防暑降温的各种办法
2、了解在夏天带草帽的好处引发幼儿用各种方法制作大草帽教学准备收集各种防暑用品教学过程
一、幼儿互相观察谈谈有哪些防暑用品你们这几天带来了很多防暑用品,看看都有些什么?这些用品有几种?
二、说说用用他们怎样使人们感到凉快你用过那些?感觉怎样?有没有让你感觉到凉快?重点介绍遮阳帽夏天太阳很大,我出门时会戴一顶遮阳帽你们戴过吗?有什么感觉?在夏天戴遮阳帽可使人们避免阳光的直射,感觉不那么热,脸上的皮肤不容易晒伤说说你们带来的各种遮阳帽都有什么特别的地方(幼儿介绍)如果让你来做一顶遮阳帽你会怎么做?选用什么材料?样式等我们下次到区角去做做看好吗?
三、幼儿谈论还有哪些防暑降温的方法那么除了我们今天带来的还有什么在夏天防暑降温的.好方法?我们还可以回去问问爸爸妈妈看他们有什么好办法
四、总结对小儿中暑应注意预防,尽量避免长时间在烈日下直射在炎热季节要做好室内通风对体弱儿尤其要注意预防中暑一旦发生中暑,要立即采取有力的降温措施,可采用物理降温,也可用药物降温,并要及时补充水分和电解质幼儿园《大暑节气》教案3
一、活动目标
1、知道中暑的原因
2、了解一些预防中暑的有关常识
3、知道中暑后如何简单处理
二、活动准备关于中暑的图片、雨伞、帽子、冰块、毛巾
三、活动过程
(一)引入师小朋友,夏季太阳高照,烈日炎炎如果长时间在烈日下曝晒,或者在高温环境下活动,而人体内的热量又散发不出去时「就很容易引起一种急性病这种疾病通常叫做“中暑”为了避免发生这种疾病,我们就要知道如何预防中暑?那你们知道怎么样预防中暑吗?(幼儿自由回答)师小结我们都知道夏天最容易中暑,而中暑是在高温环境下引起的一种疾病,所以我们就要了解预防中暑的方法
(1)夏天在家时应该多喝白开水,补充身体因流汗而失去的水分
(2)夏天出门时要带帽子或者撑雨伞,不在太阳下暴晒
(3)从空调房间到户外时,要有一个适应过程,否则冷热变化太大,身体不易适应
(4)夏天我们活动时不宜太大,人在疲劳的情况下一受热就很容易中暑
(二)出示图片师小朋友,中暑时会怎么样呢?现在你们来看看图片,看看中暑时会怎么样?幼儿自由回答师刚才小朋友都知道中暑之后会怎么样?那你们知道中暑后应该做呢?(幼儿自由回答)师小结;如果在我们生活中有人出现中暑的情况,那么我们要发扬互相帮助的好精神,马上对中暑的人进行急救措施也可以请别人帮忙中暑后我们应该采取一下的解救措施
(1)我们首先要让中暑的人尽快脱离高温环境,把病人抬到附近阴凉或通风的地方,也可请附近的人帮忙
(2)也可以让中暑的人喝中草药、多喝白开水
(3)我们也要根据病情的、严重情况,如果病情严重时应及时送到医院
(4)你们还要告诉爸爸妈妈每天要与幼儿园配合做好防暑降温的工作
(三)情境游戏中暑了怎么办?请幼儿模拟中暑之后的场景,并会用教师提供的道具为中暑幼儿降暑
(四)学会中暑顺口溜师;小朋友今天这节课我们都了解了什么是中暑?从中明白了中暑的原因,预防中暑的方法和中暑的预防措施,老师也编了一首预防中暑的顺口溜,让我们一起来学学(出示顺口溜)师.哩、哩、哩、哩?炎热季节防中暑,运动时间不宜长,浅色衣帽最适宜,最佳饮料淡盐水,预防中暑保健康小朋友拍手、有节奏进行朗读
四、活动结束
1、评价
2、总结。