幼儿园《瓶子宝宝穿新衣（纸工）》中班美术教案

幼儿园《瓶子宝宝穿新衣（纸工）》中班美术教案收录于话题#幼儿园教案2活动目标

1、发幼儿动手用画、包、扎、剪、贴等技能，让幼儿学习装饰瓶子的多种方法

2、引导幼儿了解废弃瓶子对周围环境的污染认识到废弃瓶子可以回收，并能制成美丽的装饰品

3、初步培养幼儿的环保意识，体验创造带来的无穷乐趣活动准备在班级开展收集废弃瓶子的活动，例如啤酒瓶、罐头瓶或可乐瓶每组准备不同材质的物品第一组油性涂料或彩绘颜料、画笔第二组花棉布、毛线、许愿星、剪刀第三组广告纸、缎带、剪刀、双面胶第四组麻布、麻线、剪刀、双面胶第五组干树叶、干花、双面胶课件《瓶子宝宝的新衣裳》，照相机一台活动过程

1、创设问题情境，引出主题（展示幼儿带来的各种瓶子）师今天老师把你们收集的瓶子宝宝请到了班里做客，谁能告诉我你是怎么收集到的呢？你在哪里经常能看到这些废弃的瓶子呢？（垃圾桶、垃圾箱、垃圾场）里面原来是装什么的？这些瓶子还能再利用吗？小结生活中有各式各样的瓶子，由于人们把瓶子里装的东西用完之后就随手扔掉，给我们的环境带来了很大的危害那么我们能够做些什么？是不是可以把它们变废为宝呢？

2、观看课件（装饰后的瓶子），了解瓶子还能用来装饰，能美化我们的生活环境逐一观看并讨论这些漂亮的花瓶是怎么做成的？（画、包、扎、剪、贴）它用了哪些辅助材料？（油性涂料或彩绘颜料、花棉布、毛线、广告纸、缎带、麻布、麻线、干树叶、干花等）这些瓶子宝宝穿上衣服后真漂亮，让我们也给自己的瓶子宝宝打扮一下吧！

3、分组进行操作，教师适时指导耍求幼儿大胆想象动手创造，鼓励能力弱的幼儿积极完成

4、互相欣赏、分享成功的喜悦说一说你准备把穿好衣服的瓶子宝宝放在哪里？（书桌上、客厅里等等）拍照游戏请幼儿手拿瓶子宝宝自由结伴，老师为孩子们拍照留影纪念播放欢快的音乐让我们跟着音乐，与瓶子宝宝一起跳一回欢快的舞蹈吧！

5、延伸活动小朋友们的小手真巧，给瓶子宝宝穿上了这么漂亮的衣裳那么我们回去好好找一找我们的周围还有哪些废弃物品可以利用？下回我们再来打扮它们。