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幼儿园消防安全主题班会教案模板作为一名教职工,经常需要预备教案,教案是备课向课堂教学转化的关节点那么写教案需要留意哪些问题呢?卜面给大家整理了幼儿园消防平安主题班会教案模板,盼望大家喜爱!幼儿园消防平安主题班会教案模板1活动目标
1、指导幼儿学会看逃命图上的重要标志出口、门、可通过、不行通过
2、通过自己动手制作逃命图,并为自己查找最快的逃命路线,/解火灾发生时时间的珍贵
3、培育幼儿自我爱护力量
4、知道在发生危急时如何自救活动预备事先带领孩子参观幼儿园内的走廊与出口、做了一半的逃命图(大小孩子两人一张)、各色卡纸、剪刀、双面胶、水彩笔活动过程
1、争论假如幼儿园里发生了火灾,小伴侣们应当怎么办(以最快的速度离开火灾现场到达平安的地方)
2、了解逃命图得重要作用,有了它就可以知道自己的位置,并尽快确定逃命路线
3、出示逃命图,请幼儿观看,找到自己所在班的位置、走廊通道的位置、大门的位置,贴上相应的标志,并画出相应的逃命路线
4、请幼儿为幼儿园其他班的小伴侣制作逃命图要求大小班幼儿合作完成,在原有基础上,贴上走廊、门、出口、可通过、不行通过等标志,并用水彩笔画出为自己确定的逃命路线
5、将制作好的逃命图张贴在走廊等的惹眼地方活动反思平安是幼儿园的头等大事,消防平安更是重中之重幼儿生活是多姿多彩的,平安训练也应把握时机活动中,就幼儿生活阅历的几个片断,让幼儿主动探究、查找日常生活中不能任凭说的易引发火灾的物品,并让幼儿自主地说出不能玩的缘由进展幼儿语言表达力量,丰富幼儿平安防火学问,从小培育平安意识要提高幼儿的平安质量单靠幼儿园是不够的,需要家长,社会的全体支持以后我我更加乐观的争取到的家长协作,使家长真正成为老师的好帮手,幼儿园的好合作伙伴,为孩子们的进展和健康成长起到最大的作用幼儿园消防平安主题班会教案模板2活动目标
1、知道11月9日是消防日
2、初步了解消防队员的装备及消防的有关内容
3、通过演习熬炼脱离危急的力量,培育一种自我爱护意识活动预备
1、邀请消防队员8-10名
2、话筒,音响,场地布置(每个班的座位放置)活动过程各位消防支队的同志、小伴侣、幼儿园的老师们上午好,明天是什么日子呀(119消防日),所以,我们请来了园区消防队的武警叔叔和我们•起活动,好,下面我们以热闹的掌声欢迎他们的到来,首先,我们请消防支队的刘指导员为我们的小伴侣讲话
①一指导员或代表讲话
②老师和—指导员(代表)组织演习老师和小伴侣都回教室,听11令脱离危急环境(我们教室北面起火了,请全园的老师组织带好自己班的小伴侣,快速的跑到室外的大场地上来快速排队,请老师带好花名册清点一下人数报给—指导员(代表):小
(一)班27人全到、小
(二)班......)
③观看表演(幼儿坐下来)接下来,我们要观看园区消防队叔叔的表演了,我们以热闹的掌声欢迎,(看看他们可真英勇呀,穿衣服的动作那么的快,他们的动作好快呀,你们看,他们跟时间赛跑,快1分钟就能够救好多的人,抢救出好多的财产,_指导员(代表)可以介绍消防队员的衣着和鞋子,跑时需接好管子等等)
①小伴侣出题考考消防叔叔我们对于消防叔叔确定特别的奇怪,确定有很多的问题要问消防叔叔,我们看看消防叔叔的学的本事好不好,好谁想问?
②参观(分散活动)我们和园区消防队的叔叔们结为好伴侣了,以后,我们就可以常常去那里活动了我们可以请消防叔叔坐下来讲讲消防的故事也可以带消防队的叔叔去参观一下我们的幼儿园延长活动
1、多收集一些有关消防的实例(录象、幻灯、图片等),引起幼儿随时留意平安
2、请幼儿回家向父母等询问防火学问或火灾中自救的方法等幼儿园消防平安主题班会教案模板3活动预备收集有关火灾和灭火的录象碟及磁带活动目标了解有关火的基本学问,懂得不任凭玩火,知道火警电话及简洁的防火学问活动过程
1、老师组织幼儿以火为主题绽开争论,说一说火对人类有利的方面(烤火取暖、烧水、做等)
2、幼儿观看有关火灾的录象,争论火灾对人的危害火灾会烧毁我们的房屋、财产,会危害我们的身体和生命
3、引导幼儿争论,假如遇到火灾怎么办?
(1)火情发生时,先用水(沙子、棉被等)隔绝空气灭火
(2)火势渐起时,到邻居家求救或打火警电话119
(3)火情严峻,火势猛烈时•,用毛巾或手帕捂住口鼻冲出烟火区
4、放有关灭火的录象,让幼儿了解消防员是如何救火的,培育幼儿喜爱和敬重消防员的情感
5、引导幼儿争论如何防火,加强幼儿的平安防火意识
(1)启发幼儿争论形成火灾的缘由
(2)启发幼儿争论如何防火背景消防日在以往是我们小班孩子从不涉及的活动,由于老师的忽视、成人熟悉上的偏差,认为3岁的孩子是倍受爱护的,只要大人在,他们是决不会受到火的威逼再者孩子那么小会懂什么!熟悉上的种种误区让我们小班孩子远离消防但二期理念却重新给我们洗礼让我们重新熟悉孩子,重新端详我们的训练观--消防活动也正由于这样的理念引领,被推动了我们的日常教学进程中,下面就是我们绿星星班的有关活动记录案例一消防活动全园性--周一国旗下讲话你们知道119是什么日子吗马老师问了三四个孩子都回答不上着火了该怎么办呢马老师的提问又在一些孩子的抓耳挠腮中沉落由园长与个别孩子的互动中折射出孩子对火;对消防意识的匮乏案例二消防意识日常化漫步中--墙上有什么呀乘着带孩子们漫步的机会我指着墙上的灭火栓问道两只小狗起起不假思考的回答它的脚怎么这么长呀!哈哈哈……好大的脚呀!我的有意引导却将宝宝的留意力引到了装灭火栓的橱窗四周的装饰画上,可见对于灭火栓孩子由于生疏而遗忘,无人正视这里面有两个红红的罐子,你们知道它们要来干什么的吗我又详细的问一片哑然那是灭火器我自问自答到然后又追问灭火器要来干什么的你们知道吗迎来的仍是孩子们的茫然眼神当有东西着火了,我们就可以拿灭火器来把火灭掉连续自问自答突然运杰串出了一句话发烧了,也可以用它来喷一喷运杰的话并未引起其他宝宝的疑异好像是一种缄默的认可发烧了,怎么可以用灭火器喷呢我的话刚说完,运杰又插了话可以的,我在电视里看到的发烧了头会很烫的,喷一喷就不烫了佳音竟然还会为运杰解释幼儿园消防平安主题班会教案模板4活动目标.通过消防演习,让幼儿把握火灾时的逃命方法,培育逃命技能.初步了解消防学问,增加平安意识.培育老师和幼儿相关的平安意识和爱护力量.知道在发生危急时如何自救.教会幼儿做个胆大的孩子活动预备幼儿每人一块湿毛巾;确定好逃命路线活动过程一说说火灾和逃命方法.引导幼儿说说火灾怎么样会引起火灾知道不能玩火.争论火灾了该怎么做知道要找湿毛巾折好捂住口鼻,并听老师LI令跟老师屈身靠墙走,不可怕,不乱跑二消防演习实践活动.突然响起警报声,师提示听老师指挥行动.逃命过程1拿毛巾折好捂住口鼻;2一个跟一个,听老师口令屈身靠墙走3走到指定位置排好队.请消防员叔叔讲平安学问
4.看灭火演习如何使用灭火器以及怎样用灭火器灭火三排队回教室老师简洁小结,巩固平安学问活动反思消防逃命演习活动,让幼儿初步了解了消防平安学问幼儿在拿毛巾、折毛巾、捂住口鼻,听老师口令一个跟一个屈身靠墙逃离教室,到指定位置排好队,这样一个过程中,幼儿初步把握了在火灾时怎样逃离的技能由于在上次参与演习时,有的孩子由于可怕在活动时哭了,因此,在这次活动的开头部分,我引导幼儿说说火灾,并介绍了逃命方法,告知幼儿不用可怕,有老师在孩子们听懂了,在实际演习活动中,孩子们都能有序的跟老师一起逃离教室,到指定的位置排好队,表现的很好通过这次活动,幼儿进一步了解了有关火灾的学问,初步知道了遇到火灾不能可怕,要用正确的方法逃离等等,增加幼儿的平安意识幼儿园消防平安主题班会教案模板5活动目标
1、通过学习防火平安学问,让同学充分了解火灾中各种逃命自救的方法
2、培育同学自我生存力量使同学平安,健康地成长
3、知道各种交通信号、标志和标线的作用,知道有关的交通法规,懂得应自觉遵守交通法规
4、知道从事交通运输业人们的辛勤劳动,培育同学敬重他人劳动,爱惜交通设施的意识活动内容学习一些家居防火自护、自救、交通平安等学问活动预备优教通视频资料活动时间第九周活动过程
一、谈话导入同学们生活在幸福、暖和的家庭里,受到父母和佳人的关怀,爱惜,好像并不存在什么危急但是,家庭生活中仍旧有很多意外事情需要备加留意和当心对待,否则,很简单发生危急,醐成事故下面就谈谈家庭火灾及交通平安要留意什么
1、用电平安随着生活水平的不断提高,生活中用电的地方越来越多了因此,我们有必要把握一些基本的用电常识1熟悉了解电源总开关,学会在紧急状况下关断电源.2不用湿手触摸电器,不用湿布擦找电器3电器使用完毕后应拔掉电源插头我们的做法A特殊是平常我们看完电视之后,只用遥控器关电视其实此时的电视仍处于待机状态,这种做法是错误的,肯定要亲自把电视机关上,并拔掉插头B电烤箱用完后,肯定要把插头拔掉,不要让它处于保温状态不管,这是最简单发生火灾的本班毛同学就是这种状况造成的c提示老人,因年老易忘事,肯定要他们认真检查,并把我们今日学的告知他们4使用中发觉电器有冒烟,冒火花,发出焦糊的异味等状况,应马上关掉电源开关,停止使用5雷电时,应关闭正在使用的个种电器,特殊是电视机6发觉有人触电时要设法准时关闭电源,或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电费分开,不要用手直接救人7发觉有老化爆皮的电线应准时向家长反映,并要求他们换掉
2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾
3、当心使用打火机不让小孩玩弄打火机
二、用幻灯片展现各种火灾实录,从中学习自救学问师生共同总结几种逃命的方法
1、室外火灾关门求生的方法
2、测试门的温度,用水把棉絮浸湿,堵住门和窗户
3、室内火灾,从窗户逃命
4、高层建筑火灾逃命
5、公共场所火灾逃命
6、平安出口火灾逃命
三、老师介绍火灾报警须知
1、牢记火瞥电话“119〃,事发时可用任何一部电话拨打,无论欠费与否
2、要派人来主要路口迎接消防车
四、交通平安提问
1、交通运输业为我们的生活供应了那曲便利?
2、假如没有交通运输我们的生活会怎样?谈话交通运输是现代生活必不行少的组成部分,交通运输为现代人的生活供应了极大的便利同时由于一些人重视交通平安的程度不够,它也给许多家庭带来了不幸我们应当发挥交通运输乐观的方面,克服不利的因素,让他更好的为我们服务
五、同学汇报
1、同学介绍乘车、乘船的有关资料
①同学介绍乘车、乘船的有关学问
②播放视频“车中的危急”
2、同学介绍各种交通标志及相关法规
①同学用课件或图片介绍各种交通标志
②同学介绍相关的交通法规
3、同学介绍文明乘车方面的资料
4、同学介绍重大交通事故的案例
5、同学介绍在街头实地调查车辆和行人违犯交通规章的状况
六、师生小结交通运输是现代生活中必不行少的组成部分,我们应当遵守交通法规,留意交通平安遇到火灾临危不乱,暗记出口郑州市京水回民学校三2中队。