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文本内容:
幼儿园《小画家》大班英语教案收录于话题#幼儿园教案2教学目的.通过变换方式反复听、说、玩各种游戏,让幼儿掌握;.发展幼儿应变反应能力,培养其合作精神与竞争意识教学重点难点.掌握[z]、[8]的正确发音;.掌握各种游戏的玩法与规则,特别是指四官游戏要用双手去指;.边贴边说英语教学准备.训练幼儿快速粘贴四官的技巧;.用汉语纠正幼儿⑵的发音.两张无五官的娃娃脸谱、六个画夹(内有六张动物脸谱)、画板一块、大怪兽图版四个、画笔若干支、悬挂物若干个、四官歌的音乐磁带教学过程
一、开始部分T Hichildren.C HiMissJiang.T Look这就是我的小画室,Pleasehavealook.C OK.(教师带领幼儿参观画室)(音乐渐起)T Illsingasong.Listenandfollowmeplease.(教师边唱边带领幼儿指悬挂物的eyesearsmouthnose.)
二、中间部分T我有一部新作品要给你们看Comeherepleasechildren.(按既定位置坐好)T(手指两张娃娃脸谱):Look(边贴边说)eyeseyes、eyes.PleaseListentomeandfollowme.Eyeseyeseyeseyes.(边指边说)Lookatmymouth.Eyeseyeseyes...Pleasesayafterme.Eyeseyeseyes.T今天你们也带来了新作品,让我看一看C0K.(举起画夹)T Great!WhoisitC Monkey(Kittyorlittlebear).T WhataremissingCEyes.(幼儿合上作品,教师倾听每个幼儿发音,及时给予纠正)(根据上述程序依次教授earsnosemouth.)T现在我们拿笔把作品描一遍Pleasefollowme.(教师唱歌,幼儿仿做)T现在我们开一个小小作品展(让幼儿站成一排,教师逐个评价)T现在让我们照照镜子!Oh!Dirty!让我们一起洗脸(教师边洗边唱,幼儿仿做)T Letssing!(师生同唱)
三、游戏部分Game粘贴怪兽的eyesearsmouthnoseT我还有四幅新作品Letshavealook.T WhoaretheyC大怪兽T(手指第一个怪兽)whatsmissingC NoseT Pleasestickandsay.(一名幼儿粘贴,其他幼儿反复说nose)(教师依上述程序让幼儿边贴边说mouth)T(手指第三个怪兽)whataremissingC Eyes.TPleasestickandsay.(所有幼儿边贴边说eyes)(教师依上述程序让幼儿边贴边说ears.)Game与青蛙互指四官T Listen!呱!呱!是谁让我们找找它T HiChildren!C HiFrog!T Isayyoupoint.TouchyoureyeseyesearsOrmouthnose.C EyeseyeseansormouthnoseT现在你们说,我指C Eyesmouth青蛙故意摸不到,幼儿大喊C Eyeseyes...mouth…直至摸到T PleasepointinpairsGame幼儿两两互指,青蛙巡回与幼儿互指T Bye—byechildren.C Bye—byefrog.T青蛙回家了,Letsgohome!
四、结束部分音乐起幼儿与教师边唱四官歌边下场。