文本内容:
幼儿园《蜜蜂做工》小班音乐教案收录于话题#幼儿园教案1
一、活动目标.初步学会看图谱并根据图谱进行节奏练习.乐意与同伴进行节奏活动,并能根据指挥灵活变换节奏
二、活动准备.节奏图谱一张.指挥棒一根.录音机
三、活动过程
(一)导入部分
1.教师“春天来了,好多花都开了,小蜜蜂正忙着采蜜呢,我们快点去帮帮它吧!(放〈〈蜜蜂做工〉〉的音乐做律动进场)
(二)出示图谱.教师“你们看花园的花多美啊,我们快坐下来欣赏一下“(出示节奏图谱).教师“他们有什么不一样”(有的是一朵,有的两朵连在一起的).(出示小蜜蜂)“现在小蜜蜂要来教我们采蜜啦!看好(教师进行完整地示范一■遍嗡嗡嗡嗡嗡嗡
(1)提问“刚才小蜜蜂是怎样采蜜的呢?”(引导幼儿说一朵就采一下,两朵就采两下)“谁愿意用你的小手来学一学(老师用口令帮助).教师“小朋友学的真好!小蜜蜂告诉我们每一朵花都要采到,两朵连在一起时要采快些(模仿嗡嗡),一朵花时可以采慢些(模仿嗡)“我们一起来试试”
(三)完整练习拍节奏
(1)教师“我们一起听着好听的音乐在来学一学,好吗?(放音乐注意前奏让幼儿准备好)
(2)教师“小蜜蜂说你们学的太棒了,它还想看一次呢,你们愿意吗?
(3)教师“今天,我们向小蜜蜂学会了采蜜,真开心,大家一起来和小蜜蜂跳个舞吧!(小蜜蜂头饰)
(四)结束部分教师“谢谢你们我又要采蜜了,你们去吗?(出室)。