还剩57页未读,继续阅读
本资源只提供10页预览,全部文档请下载后查看!喜欢就下载吧,查找使用更方便
文本内容:
幼儿班班主任工作计划12篇第1篇幼儿班主任的工作方案第2篇2022年幼儿班班主任工作方案范文第3篇幼儿班班主任工作方案第4篇幼儿班主任工作方案第5篇幼儿班主任工作方案推举第6篇2022幼儿班主任新学期工作方案第7篇2022年9月幼儿班主任工作方案范文第8篇幼儿班班主任工作方案第9篇幼儿班主任工作方案第10篇幼儿班主任2022年工作方案范文第11篇2022幼儿班主任工作方案第12篇幼儿班主任工作方案【第1篇】幼儿班主任的工作方案班主任校期间必需督促他们仔细学习和注意培育力量
一、班级概括我所带的班级是幼师20班经过一年半的努力和付出,幼师20班的总体状况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学习的规章制度取得了一些成就所做的很多工作都得到学校领导的确定,赞扬现进入高二下半年,我认为在班级工作上应进一步加强和改进本学期纪律问题是存在的最重要的问题,我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面,使幼师20班的形象更有待提高
二、班级应进行的一些活动由于班级是同学xuesheng学习学问的地方,同学们应当上课学好
3、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用“心〃去观看孩子,把平安〃落实到各自的详细环节中通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量
4、乐观探究家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动
5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长
三、、训练工作
1.连续以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的渗透2结合我班各项训练活动,加强幼儿信息力量方面的培育
3、连续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育,并做好平常的渗透训练.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的力量.在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料,为幼儿创设探究的相关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神
7、通过家长座谈会,与家长在训练思想和训练行为上达成共
四、班主任工作基本要点.支配班级活动依据学校德育工作支配,引导儿童开展各项实践活动活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题训练的最大效应与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等.营造健康向上的班级氛围依据同学的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围制定班级公约、形成良好班风布置适合学前班儿童特点的教室环境让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神.指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部第一,关心小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心与本篇幼儿班班主任工作方案内容有关的【第4篇】幼儿班主任工作方案幼儿班主任工作方案时间消逝得如此之快,我们的工作同时也不断更新迭代,是时候开头写工作方案了但是信任许多人都是毫无头绪的状态吧,下面是细心整理的幼儿班主任工作方案,仅供参考,盼望能够关心到大家幼儿班主任工作方案1班主任校期间必需督促他们仔细学习和注意培育力量
一、班级概括我所带的班级是幼师20班经过一年半的努力和付出,幼师20班的总体状况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学习的规章制度取得了一些成就所做的很多工作都得到学校领导的确定,赞扬现进入高二下半年,我认为在班级工作上应进一步加强和改进本学期纪律问题是存在的最重要的问题,我认为在保持多的方面与改进好的方面的同时应狠抓差的方面,使幼师20班的形象更有待提高
二、班级应进行的一些活动由于班级是同学xuesheng学习学问的地方,同学们应当上课学好课堂学问,在自习时班委也应带动大家学习,搞一些活动使大家在乐趣中学习学问,在轻松中感到学问的重要
1、爱好小组活动在学校二课堂如火如荼的大环境下,我班本学期连续建立班级爱好小组,如剪纸小组、组长梁艳云;街舞小组,组长刘燕;十字绣小组,组长杜江涛丰富的活动带给了同学很多乐趣,而且通过各种方法途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小学问,而且还让同学找到了学习的乐趣各小组分别组织活动,班主任监督并鼓舞,以周为单位,每周进行两个课时,来活跃班级气氛,调动同学们学习的乐观性
2、礼仪学问由于职中是同学走入高校、步入社会的一个台阶,所以在这个台阶上同学们必需学会许多学问,而礼仪就是最基本的一项在本学期中,学校进行文艺汇演等很多活动,我们都要求同学穿演出服,化妆最基本的色调搭配,舞台妆与职业妆的不同,黑色皮鞋不能与白袜子搭配等,很多生活中基本常识同学都不懂,而且越来越多的同学不注意这方面的学问要是同学将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人,开展这样的礼仪学问培训班会是非常必要的
3、心与心的沟通班会迈向高校、踏入社会,社交力量是必不行少的,我认为在同学们还未进入社会这个简单的层面时,同学之间应当多沟通,多体会彼此的想法就像本学期所进行的有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这是本学期训练重点
二、工作目标
1、仔细学习新的训练理论,结合新教材,不断探究新方法、新思路,积累阅历,方案组织好幼儿的一日活动
2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身,通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练幼儿园班主任工作方案
3、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用“心〃去观看孩子,把“平安〃落实到各自的详细环节中通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量
4、乐观探究家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动
5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长
三、训练工作
1、连续以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的渗透2结合我班各项训练活动,加强幼儿信息力量方面的培育
3、连续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育,并做好平常的渗透训练
4、在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的力量
5、在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议
6、为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料,为幼儿创设探究的相关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神
7、通过家长座谈会,与家长在训练思想和训练行为上达成共
四、班主任工作基本要点
1、支配班级活动依据学校德育工作支配,引导儿童开展各项实践活动活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题训练的最大效应
2、营造健康向上的班级氛围依据同学的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围
3、指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部幼儿班主任工作方案6
一、班级状况分析一上学期工作状况及其分析
1、通过小班一年的学习生活,幼儿的体质增加了,出勤率提高了主要缘由有⑴仔细制定幼儿体锻方案,科学合理地支配幼儿一日活动内容,每天保证幼儿每天有2小时以上的户外活动时间和1小时体育活动时间,在活动中能随时调整活动量,增加了幼儿的体质⑵一日活动中动静交替,并留意观看幼儿的心情和状态,发觉幼儿身体状况有特别,能立刻有效的处理,并准时通知家长平常能按时按量地给有病的孩子喂药发觉传染病,能准时向保健老师汇报,并准时做好隔离、消毒工作,杜绝了传染病的扩散和传播⑶依据天气的变化,准时为幼儿增减衣物外出时先帮那些易出汗的幼儿垫上毛巾活动后进活动室,督促幼儿依据自己的状况准时穿衣,避开了一冷一热后感冒⑷午睡时仔细巡察,依据孩子的状况增去被子,预防了孩子因着凉或出汗而引起的感冒5不断加强对个别体弱幼儿的日常护理经过一学期的努力,孩子们饭吃的多了,觉睡得香了,身体也越长越壮了
2、主题活动开展得比较顺当主要缘由有⑴老师对主题思索较多,能依据《纲要》的精神,围绕相关内容,做好充分的预备⑵随着年龄的增长,幼儿在奇怪心的驱使下,乐观地参加到老师细心设计的各个环节⑶家园协作比较亲密通过各种途径向家长宣扬主题训练,让家长一起关心幼儿收集和主题有关的资料,使家长更深化地了解主题活动的开展,也能更好地了解幼儿的活动状况.环境创设更有效⑴心理环境我们努力为幼儿创设一个和谐、宽容、信任的心理环境鼓舞幼儿大胆表现,乐观参加,使幼儿始终处于一种被敬重、被关爱、受鼓舞的环境中,形成活泼开朗的良好共性品质⑵物质环境和幼儿一起收集资料,共同动手创设出与主题相适应的主题墙饰,并注意有用性、有效性、操作性和幼儿的参加性嬉戏材料也能不断的丰富,嬉戏环境不断完善
(二)上学期评估状况及其分析
1、班级综合评估上学期我班被园部评为文明班级分析缘由我们坚持保教结合,重视对幼儿各方面力量的培育,关心幼儿养成良好的行为习惯,形成乐观向上的班风.幼儿体检结果我班幼儿的身高、体重差异较大另外视力、听力检查中发觉部分幼儿的听力有问题,这是本学期日常生活中需要留意的地方.班级特色训练开展得不够生动
二、本学期班级工作目标及工作重点
(一)工作目标.加强班级的常规管理,不断提高幼儿生活自理力量.加强平安卫生训练,保证幼儿健康成长.创设良好的生活与训练环境,促进幼儿主动地进展.利用多种方式做好家长工作,争取家长的支持与协作
(二)工作重点.仔细开展主题训练活动、嬉戏活动等各项活动,促进幼儿全面进展.加强平安、卫生训练,保证幼儿健康成长.切实做好家长工作,促进幼儿更好地成长.开展环境训练,提高幼儿的环境意识.围绕〃儿童博物馆〃的课题,创设班级特色
三、落实工作重点的详细措施
(一)加强平安卫生训练,保证幼儿健康成长.仔细贯彻执行幼儿园各项保育工作制度,做好卫生、消毒工作防止传染病的流行.科学、合理、有效地支配和组织幼儿的一日活动,将平安、卫生训练贯穿于幼儿一日活动当中.做好日常保健工作,保证幼儿健康成长,如留意幼儿活动前后的衣服更换,提示幼儿主动小便、喝水等,提高幼儿的自理力量.定期检查教室环境,准时发觉和清除担心全隐患,避开意外发生.对我班的体弱儿涵涵和肥胖儿澄澄,我们将多与家长联系,鼓舞幼儿乐观参加体育熬炼,以提高他们的体质
(二)仔细开展主题训练活动、嬉戏活动等各项活动促进幼儿全面进展.围绕“我和伴侣在一起〃、“红黄蓝绿〃、〃香香的蔬菜〃等十二个主题活动,开展丰富多样的活动,让幼儿在活动中学会思索、学会学习,培育幼儿的主动性学习和探究性学习.供应丰富的嬉戏材料,为幼儿创设一个布满自由的嬉戏环境,并赐予幼儿充分的时间和空间开展嬉戏准时关注幼儿在嬉戏中的表现敏锐的察觉他们的需要,把握时机,适时引导.师幼共同创设良好环境,将环境的布置与课程相结合
(三)切实做好家长工作L通过各种途径建立起家园互动的桥梁⑴家校路路通,针对孩子的状况,准时与家长互动、沟通
(2)班级网页,平常留意准时更新,向家长反馈我们的教学动态及育儿信息⑶家长园地,向家长介绍一些有关的幼儿心理学、训练学方面的学问和育儿阅历文章
2.以电话、约访、家访等多种形式与家进步行幼儿班主任工作方案7思想方面遵守守则敬重师长
1、仔细协作学校的关于落实《学校生守则》的各种相关训练活动,班级力争采纳活泼生动的形式贯彻守则
2、充分利用晨检、午检、学校及班级突发大事进行各种思想训练,每周五召开班会,准时进行评定、训练
3、用好家校本,准时进行家校联系,解决特别同学思想、学习上的问题
4、设立班级文明监督岗,协作班主任工作,关心同学养成见到老师、长辈主动问候的礼貌习惯;同时发觉班级内文明或不文明的语言及行为,准时进行鼓舞和训练学习方面用心听讲乐观思索努力发言多读好书
1、每节课的课堂均设立红花嘉奖制度,嘉奖课前仔细自学的同学,课堂上仔细听讲,乐观发言的同学
2、考试嘉奖红花制数学100分、语文95分以上
3、每天进行学习、纪律、卫生、读书的评比,周末用报喜鸟嘉奖
4、设立红花嘉奖制度,作业本上5颗星嘉奖1朵红花
5、每天读至少十页课外书并做记录,读完一本书要求写读后感才能记入读书档案,并发给红花幼儿班主任工作方案8又到新学期了,家长们和孩子们都各自带着不同的盼望与期盼升入了中班.孩子们盼望见到新老师漂亮的笑容、学到新颖好玩的学问家长们盼望看到能让他们放心的老师,见到孩子们健康欢乐的成长我们中一班这个新组合,每天带着信念、爱心和童心和孩子们欢乐的相处,我们盼望做孩子们的好老师,家长们的好伴侣.孩子进入中班在生理和心理上都是一个比较特别的时期,和小班的时候相比较,他们会更自主,奇怪心极强,喜爱参加探究性的活动,不喜爱根据大人的要求去做,这个时期已经开头有自我意识了课堂学问,在自习时班委也应带动大家学习,搞一些活动使大家在乐趣中学习学问,在轻松中感到学问的重要
1、爱好小组活动在学校二课堂如火如荼的大环境下,我班本学期连续建立班级爱好小组,如剪纸小组、组长梁艳云;街舞小组,组长刘燕;十字绣小组,组长杜江涛丰富的活动带给了同学很多乐趣,而且通过各种方法途径使同学们轻松把握了很多生活中必知的小学问,而且还让同学找到了学习的乐趣各小组分别组织活动,班主任监督并鼓舞,以周为单位,每周进行两个课时,来活跃班级气氛,调动同学们学习的乐观性
2、礼仪学问由于职中是同学走入高校、步入社会的一个台阶,所以在这个台阶上同学们必需学会许多学问,而礼仪就是最基本的一项在本学期中,学校进行文艺汇演等很多活动,我们都要求同学穿演出服,化妆最基本的色调搭配,舞台妆与职业妆的不同,黑色皮鞋不能与白袜子搭配等,很多生活中基本常识同学都不懂,而且越来越多的同学不注意这方面的学问要是同学将来走上职场做一个有素养、有礼貌的人,开展这样的礼仪学问培训班会是非常必要的
3、心与心的沟通班会迈向高校、踏入社会,社交力量是必不行少的,我认为在同学们还未进入社会这个简单的层面时,同学之间应当多沟通,多体会彼此的想法就像本学期所进行的畅想自己的人生这种主题班会的效果,在这个时候我们鼓舞他们自己去想,去做,去尝试其实是一个很好的机会在这个时期,做为老师完全可以先做一个观看者和帮助者,来发觉孩子的爱好和特长在哪里,适时的关心他,让他得到尽可能大的进展空间但这个时期也是最让老师和家长头疼的时期,孩子不象小的时候那么听话,道理又听不懂,什么都想知道可又缺乏急躁,通过这近两周的观看,我觉得这个班的孩子可以说是进展得比较全面.下面我就简洁分析一下班里孩子们各方面的状况
一、状况分析
1、我们中班,共有51名幼儿其中女孩20名,男孩有31名由于我班幼儿刚从小班升入中班,还需肯定的时间适应,因此,在九月要留意常规的培育冬季即将到来,多进行体育熬炼,增加体质,增加幼儿抗寒抗病力量
2、班内幼儿整体身体素养状况不错,喜爱参与体育活动但有个别孩子由于一些体质上的缘由和家长的观念问题,身体不是很好,出勤率不是很高孩子们的体质好,但对体育动作和技能的把握不是很好竞争意识强,喜爱竞赛类的活动基本了解和遵守幼儿园的生活常规,自理力量较强
3、在语言活动方面能坚持讲一般话,在鼓舞下情愿试着大胆的讲话,语言的交往力量较强,但词汇量不大,用词比较单一在听别人讲话时,不能急躁的倾听别人的讲话,急于表达自己的看法在汉字的学习中有较多的孩子存在依靠家长在家中开小灶,在集体中的学习力量较差喜爱英语活动,能乐观主动的参加,敢于大胆的发音,发音正确率较高,但个别幼儿由于在集体的学习环境中留意力较差,所以发音不够精确能使用简洁的英语对话,并理解简洁的单词和语言指令对图片的理解和叙述力量还比较薄弱
4、在音乐方面,除个别幼儿能够很好地把握2/4拍的节奏,能富有感情的演唱歌曲,吐字清楚,喜爱节奏感强、内容好玩旋律美的歌曲喜爱参与表演活动,能大胆的在众人面前进行表演,把握几种基本的舞步,能把握简洁的音乐嬉戏的进行方法
5、喜爱美术活动和动手类的活动,表现的欲望强,能较好的运用几种基本的线条表现简洁的物体,对颜色的搭配协调的不错,比较欠缺的是物体的比例不当,画面过于集中拿笔姿态不正确,涂色不够饱满,基本上能够平安地使用剪刀
二、工作方案针对我们中班的状况分析和我们本学期的目标,我们预备在各领域开展有针对性的训练活动和生活活动,让孩子得到更有针对性的关心和进展,让每个孩子不同的潜能得到有效的激发
1、健康训练领域⑴正确洗手,并自觉在餐前便后洗手在成人提示下按时进餐、午睡、活动养成良好、有序的生活卫生习惯,熬炼孩子的自理力量,对有困难的事情能想方设法的去自己解决,从心理上削减孩子对他人关心的依靠性,不以孩子最终问题解决的结果为评价,关注孩子解决问题的主动意识2培育孩子喜爱体育活动的意识培育幼儿对环境和天气的适应性提高出勤率⑶加强体育活动技能技巧的练习,把握单双脚跳、手脚着地爬、单双手拍球50以上,能按口令上下肢协调轻松地走跑有自我爱护意识4能运用曲、缩、拉、伸等多种方式活动自己的身体,并能在短时间内保持身体姿态喜爱探究跳动动作的变化形式,能主动而较正确玩小型运动器械及学习新操,并在活动中获得乐趣能探究一物的多种玩法⑸了解蔬菜水果的养分成分及对人体的作用知道样样食物都吃有利于身体健康,喜爱吃各种食物,不偏食、不挑食,饮食均衡
2、语言训练领域⑴培育孩子对图片的理解和叙述力量,和对语言的运用力量,开展组词和扩句活动,丰富孩子的形容词⑵在识字活动中请家长协作,在课后帮孩子找出没有把握的内容让孩子在老师复习的时候,重点的学习这些内容,让孩子有目的的学习,削减对家长的依靠,渐渐培育孩子在集体中听课和学习的力量⑶喜爱说一般话能较精确的发音能宁静倾听同伴的发言,留意发觉同伴使用的新词语,听懂别人说话的内容⑷对生活中常见的食品及相关的文字感爱好尝试用图示文字表达自己的意愿和想法能有表情地朗诵,能依据内容的变化变换动作情愿扮演不同的角色⑸用完整句表达自己的想法,在宽松的环境下会大胆发言根据诗歌结构仿造编儿歌6对象形文字有爱好,能依据图形大胆制造文字,感知创意文字的乐趣⑺培育幼儿爱惜图书的习惯,不与同伴争抢图书,情愿与同伴协商合作阅读8在英语活动中,重点订正个别孩子的发音问题,进行一些听的练习,培育孩子的听力,鼓舞幼儿张开嘴,大声的把英语讲出来
3、艺术训练领域1音乐活动中对幼儿进行音乐素养方面的训练从听音乐练习开头对幼儿听音、辨音力量的培育,节奏练习等,让孩子具有音乐素养及力量,将歌曲作为音乐活动的补充形式2感受音乐的节奏,放松开心地唱歌⑶体验4拍子旋律,学习辨音增加对声音的敏感性4培育开心唱歌的爱好及对声音的联想5熟悉各种打击乐器,并能说出其名称6自制小乐器,体验打击乐的节奏并学习演奏⑺能用绘画、粘贴、浸染、制作等形式,表现出轻柔、平整、匀称的图画8初步感知颜色和艺术作品的颜色美,体验观赏艺术作品的欢乐9能使用粉笔、油画棒大胆图画,有表现美的意识10用画、折叠、泥塑、拓印等方法表现物体的基本形象11喜爱用绘画、拼贴等方式表现心情、颜色、图形的对比
4、数学训练领域⑴会用默数的方法数数⑵感知数字6-10与相应物品数量的对应关系3能正确娴熟地点数10以内数量的物品⑷通过实际操作活动,明白物体数量不会由于物体排列空间的大形式的转变而转变
5、社会训练领域1喜爱熟悉新伴侣,能大胆地介绍自己,情愿与同伴共同嬉戏⑵爱劳动,疼惜劳动成果⑶能爱惜环境卫生,讲文明,有礼貌,不在公共场所大声喧哗4主动参与各种活动,大胆表达自己的见解⑸遇到困难不畏惧,信任自己能克服困难,完成活动任务
6、科学训练领域⑴能依据供应的材料,大胆设想,乐观参加制作活动2有动手探究的愿望,乐于尝试用各种方法弄明白自己想知道的事能与同伴共享沟通操作时的发觉和阅历⑶感受水上、空中工具给人们生活带来的便利感受科学制造与创造给人们生活带来的乐趣⑷经受探究春天的过程,感知春天花草树木、动物生长的变化以及人们生活活动的变化,能把自己的发觉进行沟通
三、家长工作本学期的家长工作除了充分利用家长园地及早晨及下午放学的时间对家长供应有针对性的训练关心和指导外,我们预备开展更有针对性的家长工作,如:胡昊屿比较内向,动作慢,除了在幼儿园老师有针对性的对她做一些工作,多她供应熬炼的机会外,还为家长提出了一些要求,如尽量安排给孩子力所能及的工作,让孩子多动手等建议让家长可以有的放矢的协作幼儿园的训练工作幼儿班主任工作方案9闲适的20xx年暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的学习训练氛围中开头了本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展
一、班况分析本学期我班插了5名新生现在共有幼儿52名其中有男孩28名、女孩24名通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展
二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感促进幼儿身心和谐进展
1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境培育良好的生活卫生习惯训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺细心呵护幼儿成长在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子彭若晨、孙佳婿等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长
2、训练教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展进行赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感连续加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色我班特色定为手工通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日许多老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动乐观邀请家长参加我们的活动特殊是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱家乡〃创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年〃亲子游园活动本学期我们还将开“秋季家园运动会〃我们将早作预备,乐观开展训练活动这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果
三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要加强日常活动中的平安管理重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下我们要让幼儿在平安的环境下健康成长
四、班级管理
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同争论自己工作中遇到的困难,找出解决的方法布置好本月的工作内容
2、仔细制订好月、周、日方案严格按方案开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好
3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录
4、管理好班级财物,每天检查门窗是否关好;不让班级财物丢失;平常留意节省用水、用电以免造成不必要的铺张幼儿班主任工作方案10新学期即将开头,为了更好的开展好园内的各项工作,搞好班级的工作,现结合班级的详细状况做以下的方案
一、班况分析总体来看,班级幼儿进展水平相当,在自理力量方面较好,语言表达力量较强在自律方面幼儿表现较弱,这将作为本学期的工作的重点班级中有三名年龄较小的幼儿,针对他们的年龄特点,重点突出自理力量及交往力量的培育
二、训练工作方面
1、语言领域培育幼儿良好的倾听习惯,培育哟而服用完整语言表达自己的意愿;培育幼儿续编仿编故事的力量这些目标主要通过故事叙述、二个朗诵、看图叙述等形式来完成
2、社会领域幼儿能开心来园,乐观参与集体活动、体验共同合作嬉戏的乐趣;学习处理交往中的冲突,学习谦让和共享;初步就形成后城市、英勇、自信、助人等良好品德这些目标主要在日常生活活动汇总嬉戏中进行分散训练通过潜移默化的影响让幼儿达到此目标
3、艺术领域幼儿能中胆表述自己对美的感受;学习用自然声音、表情演唱歌曲;学习使用多种材料、工具及多种方法进行简洁的创作活动主要通过歌曲、舞蹈、律动、美术、手工等活动来完成此目标;心与心沟通的班会是同学们可以任意提问,让大家共同探讨假如进入社会后,我们遇到这些问题我们该怎么做
4、创新活动进入21世纪社会需要的不仅是学习成果好学历高的人,也需要有力量,敢于创新,敢于呈现自我的人才所以在这个科技高速进展的时代,要鼓舞同学们多参与学校的活动来熬炼自己,并且学会我突破提高自己的力量,鼓舞同学大胆创新,讲出自己的想法一开学,同学就自发做起了十字绣展、剪纸展、个人作品展等
5、班级例会班长带领班委必需每周坚持开展班级例会,并且给班委明确分工提高班委的管理力量,的确起到模范带头作用,带动全班同学仔细学好每门功课,搞好班级的各种活动,并且在班主任开班会之前先对班级做一整顿,一可以提高班长威信,二可以熬炼同学口才
6、临时会议班干部要准时开临时会议,要求做到准时传达同学与老师学校的工作要求与支配,并且能够精确把各项工作做到位
7、节日班会例如清明节、端午节等一些我国的传统节日,是我国文化遗产的一部分,但却受到别过人的争夺,我认为作为一个华夏子孙有必要让同学记住这些节日,开展与其有关的主题班会来培育同学的爱国热忱增进同学对我国历史学问和文化遗产的了解
三、依据这学期的详细工作,我认为下学期的工作方案有
4、科学领域对四周的新颖、好玩的事物产生爱好、学习使用比较、分类、排序等方法地学习简洁数、形、时等学问的学习;学习10以内输掉加法
三、每月的活动做以下支配九月份
1、做好幼儿分入院工作,稳定幼儿心情,引导幼儿乐观参加活动
2、结合老师节引导幼儿爱老师敬重老师
3、结合中秋节,引导幼儿体验节日的欢乐十月份
1、结合国庆节,让幼儿熟悉国旗,中国地图,激发幼儿爱国情感
2、通过幼儿手工制作,让幼儿爱老敬老
3、预备运动会项目的练习H^一1月份1O连续省编教材的落实工作2预备选编元旦节目十二月份
1、给幼儿排练节目
2、布置老师让幼儿感受新年的欢快气氛
3、在冬日里游乐,感受冬日的体术气氛与欢乐【第5篇】幼儿班主任工作方案推举时间过的真快新的学期开头了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟识,但对几个新入园宝宝的状况不太熟识,为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作方案如下
一、班级状况分析
1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2-3岁,大部分孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要把握的一清二楚,为全面进展幼儿素养,依据本班的实际状况,幼儿的特点进展幼儿特长
2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园训练,经过半年的观看,他们都有自己的爱好与特点⑴多数孩子会使用简洁的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群⑵大部分孩子生活自理力量较差这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与关心⑶作为小班来说班额比较大,相对淘气孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种状况就需要老师加强训练,使各种不良习惯有所好转⑷针对农村孩子卫生差指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,老师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生并关心幼儿养成良好的卫生习惯
3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一状况经过老师的努力有了很大转变,提高了孩子的口语表达力量,老师会着重训练他们的一般话,从一个字一句话开头,让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础
二、学期对幼儿进行训练教学目标方案
1、连续对幼儿进行小班常规训练,培育良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理力量
2、教学方面以新教材主题活动为依据整合五大领域,将训练活动与嬉戏生活活动环境创设家庭与社会训练评价指南融为一体,重视训练评价的进展性功能,从而关心老师顺当开展训练教学工作语言领域能宁静的倾听老师、同伴说话初步学习日常生活中的交往用语,学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣
3、健康领域基本适应集体生活,基本消退入园焦虑和分别焦虑,对幼儿园产生平安感和信任感初步养成良好的卫生习惯,在成人的关心下逐步提高生活独立力量初步学习平安保健学问,养成自我爱护的意识和力量尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体
4、社会领域了解幼儿园,情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏,能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣,愿意招呼和应答他人,学习有礼貌的求助和感谢他人的关心能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同逐步学会幼儿园一日生活的各种常规,初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为
5、科学领域在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有奇怪心学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;愿意参加探究活动,学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻了解生活中常见的物品的数量、外形、方位等明显特征,学习简洁的比较、分类情愿亲近大自宠爱动植物,自觉爱惜四周的动植物
6、艺术领域在成人的引导下,能留意和亲近四周环境中美的事物,喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现学习用较正确的姿势和声音唱歌,喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏,愿意用喜爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动能借助动作表情、语言等方式,初步感受和表达对艺术作品的理解,有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好
三、家长工作幼儿园训练不仅是幼儿园的训练,而是家庭训练,幼儿园训练与社区训练三者结合起来的系统工程这三者中,家庭训练对幼儿的影响大大超过了幼儿园训练,幼儿园训练与家庭训练两者同步,为训练目标能够得到实现必需仔细做好家园共育活动
1、幼儿入园、离园,老师要热忱接待家长,欢送家长
2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事
3、组织不定次数的家访,老师宣扬幼儿训练的政策法规,家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历
4、制定好家园联系册双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式,加强幼儿园与家园的联系,语言恳切、细腻
5、开展内容丰富的家长会通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班上学期训练教学的重点及对大班幼儿常规要求,取得家长的支持和协作
6、订好通讯录,加强电话联系,增加家园共育
7、每月进行一次家长开放日活动幼儿园举文艺演出等活动,邀请家长参与
8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固
9、好幼儿园家长联系工作,双方共同努力,让孩子得到全面进展
四、户外活动是幼儿园健康训练的重要组成部分,担负着增加幼儿体质,促进幼儿身心全面进展的重要性,市托幼办创设八个一活动中,小班比较适合玩沙包,玩沙包之前要先检测幼儿的活动量,制定好方案,设计好方案,并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质才能达到预期的效果,每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动组织学习,转变观念,老师是活动的组织者和指导者,老师应在沙包活动中做到1先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好⑵师幼一起探究沙包的各种玩法先从简洁的玩法开头,逐步深化⑶幼儿把握肯定的技能技巧以后,以各种形式开展活动如:做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行通过玩沙包活动,既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷,可以让幼儿均能参与好玩得体育活动,整个活动内容既丰富多彩,生动活泼,又可照看到幼儿体质的差异
五、教幼儿熟悉汉字宝宝、作本班的试验课题,即特色训练并适当添加英语教学为了进一步探究科学的幼儿识字方法,充实试验教学理论,提出了开展小班识字试验与设想,其目的是通过试验,培育幼儿的智力,使幼儿得到全面充分的进展,在此试验过程中老师连续采纳⑴字卡法从幼儿最熟识,最感爱好的事物制作相应的汉字卡片,每周2节识字课⑵随机识字法把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片,教幼儿认读⑶听读法每天利用嬉戏时间进行听读15分钟,在录音的基础上跟读,让幼儿增加记忆力而且从故事、诗歌中受到了品德训练,得到了美的熏陶,并建议家长为孩子制造一个文明识字的环境,做到家园协作训练同步进行
六、作为班主任要以训练活动教材为依据,大胆进行教学改革,适当进行各个领域的整合,因地制宜的实施训练,组织好幼儿的一日活动,形式多样,动静交替科学合理总之,班主任工作事无巨细,尽量做到面面俱到,关怀爱惜每一位幼儿,使每一位幼儿均衡进展,健康欢乐的度过每一天幼儿班主任工作方案【第6篇】2022幼儿班主任新学期工作方案闲适的20xx年暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的学习训练氛围中开头了本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展
一、班况分析本学期我班插了5名新生现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展
二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感促进幼儿身心和谐进展
1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境培育良好的生活卫生习惯训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺细心呵护幼儿成长在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子彭若晨、孙佳婿等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长
2、训练教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展进行赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感连续加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色我班特色定为手工通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色结合节日开展好各个庆祝主题活动本学期的节日许多老师节、中秋节、国庆节、元旦节等,我们将依据不同的节日开展丰富多彩的庆祝主题活动和亲子活动乐观邀请家长参加我们的活动特殊是我们将结合国庆节开展〃爱祖国、爱家乡〃创新主题亲子活动;结合元旦开展“迎新年〃亲子游园活动本学期我们还将开〃秋季家园运动会〃我们将早作预备,乐观开展训练活动这样即能增加幼儿体质,又在竞赛中取得好的成果
三、平安工作我们始终都要把平安工作放在首要加强日常活动中的平安管理重视幼儿一日活动中各个环节的平安管理工作,如晨间平安检查、坚持接送卡的使用、自选活动、餐前餐后、午睡前后及午睡间的巡察,保证幼儿一日活动不脱离老师的视线在日常活动中穿插平安训练、加强幼儿的平安意识、关心幼儿把握一些自我爱护技能提高自己的责任心,细心排解一切担心全因素对上铺幼儿要加强管理,扶上扶下我们要让幼儿在平安的环境下健康成长
四、班级管理
1、每月定期召开班务会,总结上个月的工作状况,共同争论自己工作中遇到的困难,找出解决的方法布置好本月的工作内容
2、仔细制订好月、周、日方案严格按方案开展各项活动幼儿一日活动科学合理、动静交替地支配好
3、仔细督促填写幼儿请假登记表和交接班记录【第7篇】2022年9月幼儿班主任工作方案范文幼儿班主任工作方案2022一,班级状况分析本班共有幼儿x名,其中男生x名,女生x名,有x名是外地幼儿.经过
1、号召同学多参与活动,鼓舞同学多读书,通过各种渠道丰富自己的学问内涵
2、做好同学的思想政治工作方案,多与同学沟通关心同学进步,了解每个同学的心抱负法,定期与同学进行心理沟通关心同学解决学习生活中存在的一些问题,必要时何其家长取得联系,共同训练同学成进步步
3、不定期的去宿舍检查,关怀同学的住宿状况,要求同学严格执行学校的相关规定,杜绝全部可能存在的平安隐患
4、要求同学严格遵守学校的规章制度,端正学习态度,提高学习爱好,明确学习目的
5、了解自己班级每个同学的学习状况以及生活状况多与代课老师沟通请教其方法并接受好的看法更有利的关心每一位同学进步
6、班级卫生工作方案,督2022年班主任工作方案促班委做好班级卫生管理,尤其是地段、教室、办公室、琴房、舞蹈室的卫生
7、纪律方面,是最薄弱的环节,因此本学期在这个方面应当加大力度,让每个同学能够严格要求自己以上是我新学期工作方案,我信任我肯定能够努力做到最好,幼师20班建设成为职教中心的优秀班集体【第2篇】2022年幼儿班班主任工作方案范文又是一个新学期的开头,可爱的小伴侣们回到了自己熟识的幼儿园小班一学年的学习和熬炼,每名幼儿都有了肯定程度的进步:有的变大胆了,有的每天能高兴奋兴地上幼儿园了有的懂事了.整个班级有着良好的精神面貌,学习爱好和操作常规有了较大的提高.但也有个别幼儿生性顽皮,像兴奋李明弘,夏鑫超等男孩在行为习惯,规章意识方面还存在很多不足.又如:进餐时陶鑫柯小伴侣喜爱用手抓着吃菜;林祥小伴侣总是吃的满桌都是饭粒.还有部分幼儿有吃手的不良习惯;所以这学期我们两位老师会对个别幼儿实行针对性地重点培育.另外,由于幼儿平常较少使用一般话,没有养成讲一般话的习惯,所以对幼儿进行一般话训练的任务也非常艰难.本学期,我们将连续坚持以幼儿为主体依据本班的实际状况,有重点地对孩子施以恰当的训练引导,使孩子各方面的力量得到最大限度的提高.二,工作目标1思想品德方面1训练幼儿要敬重老师,敬重长辈,在家不乱发脾气,做错了事能承认并有意订正,能和同们友好相处.做到在园在家一个样.2遵守集体的各项规章,爱惜幼儿园的用具,玩具以及幼儿园的花草树木,疼惜粮食,衣物,能把用过的物品整齐地放回原处,不拿别人的东西,拣到东西能交给老师或失主.4学会自己的事情自己做,情愿为同伴和集体服务.4结合本学期中的各种节日进行适时训练(老师节,国庆节等)2训练教学方面1根据幼儿园训练教学的工作要求,仔细制定训练教学目标与内容为幼儿供应丰富适用的操作材料,培育幼儿动手力量,激发幼儿学习爱好.此外还应准时,科学地作好对幼儿的观看记录与活动评价以改进教学的弊病,提高教学质量.2加强个别训练.要多与幼儿沟通,了解幼儿的状况与需要支持和鼓舞幼儿参加,对于内向与问题幼儿,要留意正面引导为他们供应交往的机会,使他们能融入集体的活动中从而培育活泼开朗的性格.3依据本班幼儿的特点,我们两位老师将制订出自己的子课题一一图夹文式看图叙述,,并有目的,有方案地在班内开展试验活动.另外将图夹文式看图叙述贯穿于幼儿的训练教学活动中,努力为幼儿供应轻松,欢乐的训练环境,采纳活泼好玩的教学形式与方法,激发孩子的学习爱好,培育孩子的语言表达力量.3环境创设方面1墙饰:墙饰应成为孩子表达情感,表现力量,获得进展的天地.本学期,我们将细心观看幼儿的爱好点与需求(通过倾听幼儿谈话;观看幼儿在活动中的行为表现等方法)与幼儿共同收集材料,制作墙饰,让孩子真正成为环境的仆人.同时,我们还将不断地引导,激发幼儿将与环境相互作用的主动活动渗透在日常生活之中.2开拓活动区域:充分利用走廊开拓活动区,嬉戏角,依据幼儿的意愿设计活动区内容发动幼儿收集各类嬉戏材料,不断充实活动区,满意幼儿活动的需要.3自然角:依据季节特点,种植各类植物启发幼儿观看,依据幼儿的需要,准时增加动植物丰富自然角.4保育工作方面1留意室内通风以及室内物品的消毒,防止流行性疾病及传染病的发生和扩散.2重视幼儿生活卫生习惯的养成.组织幼儿给自己的毛巾,杯子选择标记巩固幼儿正确的入厕,洗手,吃饭,漱口,午睡等方法.对个别生活卫生习惯较差的幼儿我们会与他个别谈话,并常常提示他们.3留意观看了解幼儿的身体状况,对个别生病的幼儿进行全天观看并记录,适当让他们多休息,留意饮水.5家长工作方面1通过嚎园共育、向家长介绍一些保教常识以及班级工作支配,教学活动内容等等.2召开班级家长会,与家长沟通信息.3利用家园联系本便条等向家长反映孩子在园的状况,并留意听取家长的反馈信息.4在晨间接待与放学时,常常性地与家长取得联系,做到家园了解,协作.5做好家访工作,全班幼儿每学期普访一次,以订正一些家长不正确是教养态度,家园合作,共同训练好孩子.6平安工作方面1坚持不懈地对幼儿进行平安和自我爱护训练(每两周进行一次平安训练活动).同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.2留意对班内特别儿童的特别护理,如对体质较弱简单惊厥的小伴侣一一颜佳明老师就会赐予特殊照看并训练小伴侣关怀他,关心他.3训练幼儿在玩滑梯时要学会简洁的自我爱护力量.三:详细工作支配九月份1正常训练秩序.2组织幼儿编排韵律操.3投放区域活动材料,美化教室环境.4庆国庆庆祝活动预备.十月份1幼儿一日常规的培育.2迎接,江苏省师范幼儿园,的验收.3组织幼儿学习119消防活动学问.十一月份1家长开放活动的预备.2小百灵系列竞赛.3开展,秋天来了,的主题活动.十二月份1开展我们的动物伴侣的主题活动.2幼儿庆元旦运动会.3老师撰写幼儿评语.一月份L开展宝宝不怕冷’的主题活动.2对幼儿进行期末测查.四:详细措施1注意一日活动中的随机训练.把守纪律爱劳动,尊师长讲卫生,懂礼貌等良好行为习惯的培育贯穿于幼儿的一日生活之中.2加强自身修养,乐观参与业务培训严格要求自己,做幼儿的表率.好学,勤问,善思,多做,从幼儿实际动身,从家长需求动身想幼儿所想做家长所做,确保班级工作有条不紊的绽开.3通过倾听幼儿谈话;观看幼儿在活动中的行为表现等方法与幼儿共同收集材料,制作墙饰让孩子真正成为环境的仆人4遵循保教结合的原则,合理支配幼儿的一日活动,做到动静交替,劳逸结合.5利用一切可行性渠道,准时向家长反映孩子在园的状况,并留意听取家长的反馈信息.准时做到家园共育.6通过每两周一次的平安训练活动,教会幼儿一些简洁的自我爱护常识.同时老师常常检查并消退教室内一切担心全因素,防止各种外伤和以外事故的发生.【第8篇】幼儿班班主任工作方案新的学期开头了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟识的校内中新的学期新的学问,我将连续仔细学习不断提高,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展通过一年的工作和学习我已有小小阅历新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和训练者还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展因此,为使一个班形成顽强的集体,和谐的家庭,幼儿能根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作方案
一、指导思想
1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合、引导者为了让班级的各项能够顺当的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生工作做到位发觉问题,准时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天
2.培育孩子制造性的进展,经过一学期有方案的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的制造性
3.培育孩子社会性的进展,幼儿的生活独立力量有了很大的提高绝大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处,讲礼貌但个别同学的自制力较差,不受集体纪律约束不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这是本学期训练重点
二、工作目标
1、仔细学习新的训练理论,结合新教材,不断探究新方法、新思路,积累阅历,方案组织好幼儿的一日活动
2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身,通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练
3、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用“心〃去观看孩子,把平安〃落实到各自的详细环节中通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量
4、乐观探究家园合作新途径,利用家庭、社会等有利条件,开展多元化家园活动
5、有针对性的了解幼儿的进展状况,使幼儿欢乐的成长
三、、训练工作
1.连续以主题活动形式组织开展教学活动,留意各领域的渗透2结合我班各项训练活动,加强幼儿信息力量方面的培育
3、连续重视班级常规管理,进一步加强幼儿的生活、学习、嬉戏习惯的培育,并做好平常的渗透训练.在日常生活中引导幼儿坚持使用一般话,提高运用一般话的力量.在日常生活中留意渗透爱心训练和共享意识与培育幼儿大胆、英勇的品质,鼓舞幼儿能发表自己的看法及建议.为幼儿供应多种可供操作探究的活动材料,为幼儿创设探究的相关环境,培育我班幼儿顽强、英勇、孜孜不倦的探究精神
7、通过家长座谈会,与家长在训练思想和训练行为上达成共
四、班主任工作基本要点.支配班级活动依据学校德育工作支配,引导儿童开展各项实践活动活动之前要制定好方案,明确活动要求,设计好活动并扎扎实实地组织实施,力求取得主题训练的最大效应与同学一起确定好本学期各项活动的主题,组织和指导同学开展敏捷多样、富有情趣的课内外活动,如主题班队活动、校内文化活动、社会实践活动等.营造健康向上的班级氛围依据同学的年龄特点,努力营造公平、围结、和谐、进取的班级氛围制定班级公约、形成良好班风布置适合学前班儿童特点的教室环境让同学参加班级管理,培育同学的组织力量和责任心,使每个同学都有胜利的机会和成就感培育同学的参加意识,供应显示同学才华的机会,在潜移默化中渐渐形成自理自治力量,体现同学的主体地位,发掘创新精神.指导培育小干部班级小干部是班主任的左右手要仔细选拔小干部,同时要细心培育小干部第一,关心小干部树立威信;其次,鼓舞小干部大胆工作,教导他们工作方法;第三,严格要求小干部在学问、力量上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用;第四,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展批判与自我批判,形成集体的组织性、纪律性和进取心与本篇幼儿班班主任工作方案内容有关的【第9篇】幼儿班主任工作方案闲适的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展
一、班况分析本学期我班插了5名新生现在共有幼儿52名其中有男孩28名、女孩24名通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼儿的行为常规还需加强本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展
二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感促进幼儿身心和谐进展
1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境培育良好的生活卫生习惯训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺细心呵护幼儿成长在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子彭若晨、孙佳婿等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将更多给他们关爱,消退他的紧急感日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长中由于都是原班幼儿彼此都比较熟识,因此大家的心情都很稳定新的学期新的学问,这个学期我们将连续仔细学习并不断更新训练观念,转变训练行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和生活环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展为了能够更有效更好地做好幼儿园班主任工作,我制定了以下方案
一、班况分析新学期我班插了1名新生,现在共有幼儿Z名,其中难孩有Z名,女孩有Z名通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到进展
二、训练教学工作1对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿供应多元的学习环境,注意多元智能的开发训练,乐观为入学校打好基础2依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作方案促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好在
2、训练教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展进行赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感连续加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色我班特色定为手工通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色【第10篇】幼儿班主任2022年工作方案范文时间过的真快新的学期开头了,小班幼儿经过半年的常规训练,逐步适应幼儿园集体生活,老师对这部分幼儿已比较熟识,但对几个新入园宝宝的状况不太熟识,为了尽快了解新入园宝宝的状况和顺当的完成本年度的保教工作并让宝宝健康欢乐的度过幼儿园这一阶段,特制定班教养工作方案如下
一、班级状况分析
1、本班共有幼儿35名,其中男22名女13名,新入园的11名幼儿,都在2-3岁,大部分孩子是独生子女,作为班主任,对孩子的年龄特点,性格爱好要把握的一清二楚,为全面进展幼儿素养,依据本班的实际状况,幼儿的特点进展幼儿特长
2、小班大部分幼儿受过半年幼儿园训练,经过半年的观看,他们都有自己的爱好与特点
(1)多数孩子会使用简洁的礼貌用语,但语言表达能弱,有年龄个别小的幼儿智力较差、胆小不爱交往,不合群⑵大部分孩子生活自理力量较差这就需要老师在幼儿园一日生活活动中赐予极大的关怀与关心⑶作为小班来说班额比较大,相对淘气孩子多,有的好动、有的说脏话,针对这种状况就需要老师加强训练,使各种不良习惯有所好转⑷针对农村孩子卫生差指甲长、脚脏、衣服脏、头发长等,老师利用每周一查卫生,给幼儿剪指甲,每天午休检查鞋袜卫生并关心幼儿养成良好的卫生习惯
3、经过近半年的训练,幼儿口吃,吐字不清,这一状况经过老师的努力有了很大转变,提高了孩子的口语表达力量,老师会着重训练他们的一般话,从一个字一句话开头,让每个孩子对所说的每句话每个字做到精确的发音为让每个孩子说一口流利的一般话打好基础
二、学期对幼儿进行训练教学目标方案
1、连续对幼儿进行小班常规训练,培育良好的生活卫生习惯,具有基本的生活自理力量
2、教学方面以新教材主题活动为依据整合五大领域,将训练活动与嬉戏生活活动环境创设家庭与社会训练评价指南融为一体,重视训练评价的进展性功能,从而关心老师顺当开展训练教学工作语言领域能宁静的倾听老师、同伴说话初步学习日常生活中的交往用语,学习一般话与别人交谈能感受用语言沟通的乐趣
3、健康领域基本适应集体生活,基本消退入园焦虑和分别焦虑,对幼儿园产生平安感和信任感初步养成良好的卫生习惯,在成人的关心下逐步提高生活独立力量初步学习平安保健学问,养成自我爱护的意识和力量尝试借助各种简洁的器械和玩具来活动身体
4、社会领域了解幼儿园,情愿参与幼儿园的各项活动亲近与自己生活亲密的人喜爱和同伴一起嬉戏,能够感受与成人、同伴一起活动所带来得乐趣,愿意招呼和应答他人,学习有礼貌的求助和感谢他人的关心能从性别、外姓等外部特征区分自己与他人的不同逐步学会幼儿园一日生活的各种常规,初步做到不随地吐痰不乱折花木等基本的社会文明行为
5、科学领域在成人的引导下能发觉四周环境好玩的事物和现象喜爱提问有奇怪心学习运用多种感官对四周新颖、好玩的事物和现象;喜爱摆布各种材料;愿意参加探究活动,学习用简洁的方式表达探究过程中的所见所闻了解生活中常见的物品的数量、外形、方位等明显特征,学习简洁的比较、分类情愿亲近大自宠爱动植物自觉爱惜四周的动植物
6、艺术领域在成人的引导下,能留意和亲近四周环境中美的事物,喜爱欣赏艺术作品和进行初步的艺术表现学习用较正确的姿势和声音唱歌,喜爱做韵律活动和进行简洁的节奏乐演奏,愿意用喜爱的颜色、材料进行简洁的艺术活动能借助动作表情、语言等方式初步感受和表达对艺术作品的理解,有做出各种形式的艺术作品的愿望和爱好
三、家长工作幼儿园训练不仅是幼儿园的训练,而是家庭训练,幼儿园训练与社区训练三者结合起来的系统工程这三者中,家庭训练对幼儿的影响大大超过了幼儿园训练,幼儿园训练与家庭训练两者同步,为训练目标能够得到实现必需仔细做好家园共育活动
1、幼儿入园、离园,老师要热忱接待家长,欢送家长
2、搞好幼儿园家园半日开放活动及亲子活动家长在家里应尽可能放手让幼儿自己的事情自己做,并让幼儿做一些力所能及的家务事
3、组织不定次数的家访,老师宣扬幼儿训练的政策法规,家长与老师相互沟通思想看法及育人阅历
4、制定好家园联系册双方沟通思想、看法及育人阅历要从书面联系的方式,加强幼儿园与家园的联系,语言恳切、细腻
5、开展内容丰富的家长会通过新学期家长会或家长园地等途径,让家长了解大班上学期训练教学的重点及对大班幼儿常规要求,取得家长的支持和协作
6、订好通讯录,加强电话联系,增加家园共育
7、每月进行一次家长开放日活动幼儿园举文艺演出等活动,邀请家长参与
8、家长鼓舞、支持和引导幼儿把平常学的学问进行巩固
9、好幼儿园家长联系工作,双方共同努力,让孩子得到全面进展
四、户外活动是幼儿园健康训练的重要组成部分,担负着增加幼儿体质,促进幼儿身心全面进展的重要性,市托幼办创设‘八个一活动中,小班比较适合玩沙包,玩沙包之前要先检测幼儿的活动量,制定好方案,设计好方案,并依据幼儿的个体差异来组织幼儿进行活动才能增加幼儿体质,才能达到预期的效果,每天下午都利用嬉戏时间开展跳绳活动组织学习,转变观念,老师是活动的组织者和指导者,老师应在沙包活动中做至U⑴先让幼儿自由玩沙包培育幼儿的爱好⑵师幼一起探究沙包的各种玩法先从简洁的玩法开头,逐步深化3幼儿把握肯定的技能技巧以后,以各种形式开展活动如:做嬉戏、玩的好的进行表演、分组表演等各种形式进行通过玩沙包活动,既可调整幼儿的运动负荷和心理负荷,可以让幼儿均能参与好玩得体育活动,整个活动内容既丰富多彩,生动活泼又可照看到幼儿体质的差异
五、教幼儿熟悉汉字宝宝、作本班的试验课题,即特色训练并适当添加英语教学为了进一步探究科学的幼儿识字方法,充实试验教学理论,提出了开展小班识字试验与设想,其目的是通过试验,培育幼儿的智力,使幼儿得到全面充分的进展,在此试验过程中老师连续采纳⑴字卡法从幼儿最熟识,最感爱好的事物制作相应的汉字卡片,每周2节识字课⑵随机识字法把孩子平常看到的、听到的物体的名字做成识字卡片,教幼儿认读⑶听读法每天利用嬉戏时间进行听读15分钟,在录音的基础上跟读,让幼儿增加记忆力而且从故事、诗歌中受到了品德训练,得到了美的熏陶,并建议家长为孩子制造一个文明识字的环境,做到家园协作训练同步进行
六、作为班主任要以训练活动教材为依据,大胆进行教学改革,适当进行各个领域的整合,因地制宜的实施训练,组织好幼儿的一日活动,形式多样,动静交替科学合理总之,班主任工作事无巨细,尽量做到面面俱到,关怀爱惜每一位幼儿,使每一位幼儿均衡进展,健康欢乐的度过每一天2022年度幼儿班主任工作方案【第11篇】2022幼儿班主任工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文,也是应用写作的一个重头戏以下是由酷猫写作为大家收集整理出来的幼儿班主任工作方案范文,盼望能够帮到大家新学期我班插了1名新生,现在共有幼儿z名,其中难孩有z名,女孩有z名通过一年半的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌,语言表达力量、与人交往力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人,敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有的基础上都得到进展
二、训练教学工作1对于大班的孩子来说,在幼儿园的学习只剩下短短一学期的时间作为老师,我们应充分利用这段时间,为幼儿供应多元的学习环境,注意多元智能的开发训练,乐观为入学校打好基础2依据幼儿园训练的目标结合中班幼儿的爱好,制定好每月、每周、每日教学工作方案促进幼儿身体的正常发育和机体的协调进展,增加体质,培育良好的生活习惯、卫生习惯和参与体育活动的爱好在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展3能主动地、用心地进行数学操作活动;观看、比较、推断10以内的数量关系,逐步建立等量关念4进一步加强良好训练环境的创设,注意体现幼儿的可操作性和参加性5保证幼儿的嬉戏时间,依据孩子的爱好,生成各嬉戏活动,关心孩子形成初步的合作力量,大胆表现交往的力量,初步解决问题的力量
三、保健工作
1、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用心,去观看孩子把平安।落实到各自的详细环节中通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量.仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角.重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能准时整理和整理区域连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防幼儿的自我保健意识和力量要加强为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.定期在《家长园地》栏目上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健
四、家长工作实现家园共育,老师和家长必需建立公平合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神我们只有与家长保持全都的训练目标和要求,才有可能获得较好的训练效果,否则孩子们就会无所适从,而导致训练作用的相互抵触,甚至起到反作用
1、充分利用社区、家长资源优化训练活动,开展家长助教活动让家长为幼儿园的训练工作出谋献策主动、乐观地参加到幼儿园的训练教学活动,形成良好的家园共育氛围
2、实践过程中,激发家长、老师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、熟悉到新的训练观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果
五、平安工作1平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,全部的活动开展都只能成为一句空话因此,本学期我们将连续保持上学期的工作态度,仔细搞好这项工作,为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生训练养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等2防止幼儿意外事故的发生,培育幼儿的自我爱护意识,训练孩子同伴之间要团结友爱,避开人为损害在一日生活中随机丰富孩子平安学问,熟悉平安门、平安出口,培育幼儿的自救力量老师在户外活动中要提高平安意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95以上能完成老师布置的任务,乐观参与打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观看角等活动幼儿进行平安防范训练,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练,增加幼儿自我爱护力量,杜绝平安事故的发生以上是我做的幼儿园班主任工作方案,请园长查看并提出珍贵看法感谢!幼儿班主任工作方案【第12篇】幼儿班主任工作方案闲适的暑期生活已经结束了,新的一个学期在紧急而又有序的氛围中开头了本学期我们将连续仔细学习并深化贯彻《纲要》精神,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展
一、班况分析本学期我班插了5名新生现在共有幼儿52名,其中有男孩28名、女孩24名通过小班一年的学习,幼儿在学习和生活上都有肯定的进步大部分幼儿已经养成良好的行为习惯,对人有礼貌;语言表达力量、与人交往的力量、生活自理力量以及动手操作力量都有较大的进展但我们也看到存在的一些问题,幼儿对音乐的感受力较弱、幼活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能.人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展3能主动地、用心地进行数学操作活动;观看、比较、推断10以内的数量关系,逐步建立等量关念4进一步加强良好训练环境的创设,注意体现幼儿的可操作性和参加性5保证幼儿的嬉戏时间,依据孩子的爱好,生成各嬉戏活动,关心孩子形成初步的合作力量,大胆表现交往的力量,初步解决问题的力量
三、保健工作
1、加大平安训练工作力度,把平安放在首位,用“心,去观看孩子把“平安落实到各自的详细环节中通过一系列的活动来增加幼儿的自我爱护的意识和力量.仔细做好每日的卫生工作,做到班级内无死角.重视体育熬炼,保证幼儿有足够的户外活动时间活动中,幼儿学会随着活动量的变化而增减衣服并能准时整理和整理区域连续做好幼儿的卫生保健工作,尤其是季节性流行病的预防幼儿的自我保健意识和力量要加强为幼儿供应自我服务的机会,形成良好的卫生保健习惯.定期在《家长园地》栏目上宣扬有关的卫生保健学问,家园共同做好卫生保健
四、家长工作儿的行为常规还需加强本学期我们将在培育幼儿喜爱上幼儿园的情感基础之上,仔细规范幼儿的一日常规,加强纪律训练,努力做好班级保教工作进一步培育幼儿的自我服务力量,喜爱关心他人;敬重师长和同伴友爱相处的情感,使他们在自己原有基础上都得到进展
二、保教工作以《规程》为指针,贯彻《新纲要》精神,依据园务工作方案,扎扎实实做好保教工作规范幼儿的一日活动常规,增加幼儿体质,做好品德训练工作,进展幼儿智力,培育正确的美感促进幼儿身心和谐进展
1、保育工作督促生活老师搞好班级卫生,每天做好清洁、消毒、通风工作;预防传染病的发生;严格执行幼儿的一日活动作息制度,合理地支配好幼儿的一日生活;整理好室内外的环境布置,为幼儿创设一个清洁舒适、健康平安的生活学习环境培育良好的生活卫生习惯训练幼儿留意个人卫生,不能把脏东西放入嘴里,以防止病由口入加强幼儿自理力量的培育,学习做一些力所能及的事情,下铺幼儿学习整理自己的床铺细心呵护幼儿成长在日常生活中细心关爱幼儿,特殊是年龄小力量稍弱的孩子彭若晨、孙佳靖等幼儿体质较弱,易受凉感冒,发烧还有肖国振、周泽宇小便次数较多,针对此状况我们将给他们关爱消退他的紧急感日常活动中细心关注孩子的精神面貌,发觉问题准时处理留意幼儿良好睡姿的培育,对幼儿的睡眠状况做好记录乐观协作医务室做好幼儿体检、打虫等各项保健工作,使幼儿能够健康健壮成长
2、训练教学工作敬重幼儿在学习活动中的主体地位,依据中班幼儿的爱好和进展目标结合我们新的建构式课程内容增加五大领域的教学内容,制定好每月、每周、每日教学方案,有方案有目的地组织实施,开展丰富多彩的训练教学活动,合理利用、整合各方资源充分发挥幼儿的主动性在活动中注意对幼儿进行语言智能、数学规律智能、自我熟悉智能、空间智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、自然观看智能等的进展进行赏识训练,留心每个幼儿身上的闪光点,对他们进行适当的表扬,对于那些较内向、宁静的幼儿多为他们制造表现的机会对他们的进步更应准时表扬,增加他们的自信念和荣誉感连续加强幼儿的常规培育常规的好坏直接影响教学秩序,从而影响孩子的进展通过晨间谈话、随机谈话、离园前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采纳多种形式对幼儿进行训练,严格检查常规执行状况,逐步培育幼儿能自觉遵守各项规章在区域活动中培育幼儿之间的友爱、谦让、协作精神依据每周活动目标,准时在各区域有层次地投放相宜的操作材料在活动中仔细观看幼儿,了解幼儿的需要,引导幼儿自主解决在活动遇到的问题重点培育幼儿的阅读力量、提高幼儿的叙述力量关心幼儿把握阅读的方法,能逐页翻读、学习用完整的话表达每一页的大致内容训练幼儿叙述故事的力量,利用空余时间开展故事竞赛活动连续培育幼儿动手操作力量,建立本班特色我班特色定为手工通过一年的学习培育,幼儿已经对这个活动特别感爱好他们一有空就会自觉地拿手工纸折各种东西本学期我们还将在折的同时增加一些剪贴等技能训练,使我班的手工在学期末的展现中真正成为班级特色实现家园共育,老师和家长必需建立公平合作的伙伴关系,家园对话则是建立这种关系最基本的精神我们只有与家长保持全都的训练目标和要求,才有可能获得较好的训练效果,否则孩子们就会无所适从,而导致训练作用的相互抵触,甚至起到反作用
1、充分利用社区、家长资源优化训练活动,开展家长助教活动让家长为幼儿园的训练工作出谋献策主动、乐观地参加到幼儿园的训练教学活动,形成良好的家园共育氛围
2、实践过程中,激发家长、老师与幼儿之间的互动,让家长充分体验、熟悉到新的训练观念和方法的价值,拉近心理距离和感情,才能达成共识,使家园共育达到应有的效果
五、平安工作1平安卫生保健工作是幼儿园工作的重中之重,这项工作开展得不好,全部的活动开展都只能成为一句空话因此,本学期我们将连续保持上学期的工作态度,仔细搞好这项工作,为孩子供应一个平安、健康的学习生活环境,重点包括日常的清洁卫生、玩具餐具消毒、对孩子进行个人卫生训练养成良好的卫生习惯、督促家长做好床上用品的清洗和消毒、协作保健老师对孩子进行体检等等2防止幼儿意外事故的发生,培育幼儿的自我爱护意识,训练孩子同伴之间要团结友爱,避开人为损害在一日生活中随机丰富孩子平安学问,熟悉平安门、平安出口,培育幼儿的自救力量老师在户外活动中要提高平安意识,活动前坚持做到检查活动场地及活动器械是否平安在日常生活中提示孩子勤洗手、多喝水、多运动,力争出勤率在95以上能完成老师布置的任务,乐观参与打扫卫生,种植等活动,做事有条理如开展气象台、观看角等活动幼儿进行平安防范训练,时刻提示幼儿意外就在身边,结合幼儿自身的生活阅历进行平安、养分的保健训练,增加幼儿自我爱护力量,杜绝平安事故的发生以上是我做的幼儿园班主任工作方案,请园长查看并提出珍贵看法感谢!2022幼儿班班主任工作方案【第3篇】幼儿班班主任工作方案新的学期开头了,短暂的暑期生活已经结束了,我们又回到熟识的校内中新的学期新的学问,我将连续仔细学习不断提高,加强学习和讨论,不断更新训练观念,转变训练行为为幼儿供应平安、健康、丰富的生活和活动环境,满意幼儿多方面进展的需要,敬重幼儿身心进展的特点和规律,关注个别差异,坚持保教并重,使幼儿身心健康成长,促进体智德美全面进展通过一年的工作和学习我已有小小阅历新学期刚开学,作为一个班的班主任不仅是一个班集体的组织者,领导者和训练者还要面对上级领导的重任,本着以幼儿为本,服务家长的目标开展班级管理工作,促进全班幼儿身心全面和谐地进展因此,为使一个班形成顽强的集体,和谐的家庭,幼儿能根据培育目标,成长为德、智、体全面进展的一代新人,为此我做出了幼儿园班主任工作方案
一、指导思想
1、关爱每一个孩子,对孩子做到一仁,以满腔的热忱、敬重的态度去对待每一位孩子,做孩子活动中的支持者、合、引导者为了让班级的各项能够顺当的开展,每天我班的老师保持良好的工作状态不分彼此、相互关心的把班上的教学工作以及卫生工作做到位发觉问题,准时沟通解决,让幼儿能在一个温馨舒适的环境下快乐的度过每一天
2.培育孩子制造性的进展,经过一学期有方案的培育和幼儿自身年龄的成长,幼儿的制造力进展地特殊快,不管在艺术还是语言上,幼儿制造力的进展都有了质的飞跃,能在各科教学中开动脑筋,发挥想象力,在各个领域中发挥出特有的制造性
3.培育孩子社会性的进展,幼儿的生活独立力量有了很大的提高绝大部分幼儿能做到自己的事自己做同伴之间能友好相处,讲礼貌但个别同学的自制力较差,不受集体纪律约束不大喜爱参加集体活动;有些幼儿在家与在幼儿园性格完全相反;多数幼儿还极缺乏与同伴合作及解决困难的力量,培育自信念,这是本学期训练重点
二、工作目标
1、仔细学习新的训练理论,结合新教材,不断探究新方法、新思路,积累阅历,方案组织好幼儿的一日活动
2、从幼儿进展需要和感爱好的事情动身,通过多种形式、途径开展主题活动和特色训练。