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幼师个人培训心得体会当我们有一些感想时,往往会写一篇心得体会,这么做能够提升我们的书面表达力量那么心得体会怎么写才恰当呢下面给大家共享幼师个人培训心得体会内容,盼望能够关心大家!幼师个人培训心得体会1时间一晃而过,寒假就过去了,幼儿园也迎来了开学迎新的时候,2月份无遗是一个学期当中最忙的一个月,我一个在幼儿园干了三年的班主任,这一个月的工作下来我也是感觉到了吃力,可是我作为幼儿园中⑵班的班主任,让孩子们顺当的入学,自我顺当开展教学工作,这些都是义不容辞的,以下就是对于2月份的工作总结
一、新生入学、活力充足2月3号是我们新生开学的日子,我这一天也是早早的穿好园服在幼儿园门口接待家长和孩子们,一个月不见孩子们多多少少模样也是小有变化,可是对我这个老师的爱还是一样的每个孩子都会亲切的叫老师,整个幼儿园生气十足,基本上就没有消失幼儿哭闹的情景,在我的教育之下,孩子们基本上都是非常喜爱幼儿园的生活今年班上来了三名新生,走了一个同学,总得来说中2的规模又大了起来,这也就意味着我肩上的担子更重了班上应到三十二人,实到三十四人,集合在教室点完名,就开头让他们说自我假期里好玩的事情,一下子教室里的气氛显得非常的活跃
二、开学典礼、声势浩大幼儿园对于开学典礼的事由并没有安排什么工作任务给我,当天我带领着中⑵的孩子们列成了一个整齐的方队,仔细的听着园长的讲话我班上的同学会场秩序是最好的,由于这一点我也是有教他们,在必需的场合就得守必需的法规没想到我们班在上学期的表现优异,获得了由园长亲自颁发的“优秀班团体〃奖状,全幼儿园全部师生都无一例外,全部到场,升国旗,行注目礼,大家一齐齐唱国歌的那个气概此刻还回味无穷
三、教学开展、进入正轨针对上学期他们的表现,我跟教育处的主任认真的商讨过,最终打算给中班的幼儿们新增几门课,分别为手工本领课、身体健康课,并且给语言养成课增加难度做出以上的更改主要还是看在他们的理解本领很强,也是时候交给他们更多的东西了,手工课在2月份也是第一次出此刻他们的眼前,可是同学们的反响很好,都非常的喜爱这门课,他们对此产生了极其浓烈的爱好身体健康课也是每个幼儿应当了解的学问,目前二月份的课程里只是教会了孩子们学会正确的饮食方式以及生活上讲卫生的好习惯,他们此刻吃饭的时候,再也没有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了,效果还是很明显的,此刻他们还学会辨别哪些蘑菇是不能吃的,哪些是能吃的二月份的工作并没有发生什么阻碍,非常顺当的完成了,同学们的学习也进入的正轨幼师个人培训心得体会2岁月匆忙而逝,好像只是弹指一瞬,一年的工作就结束了细细的回顾,总能感慨万千:看到孩子们的点滴提高和成长,我感到付出的欢快;看到家长们的理解和支持,我感到由衷的欣慰;看到领导关怀和鼓舞的目光,我体会到暖和和力气;看到同事们的热忱和帮忙,我领会到真诚和满意;我从心底的发出一一工作着,是幸福的;能拥有这样一个爱的团体,是幸运的纵观这一年的工作,既有令人喜悦的地方,也有令人深思的事情,为了进一步提高班级管理水平,更好地为幼儿和家长服务现将本学期的工作总结如下
一、常规管理常抓不懈,体现班级特色幼儿升入大大班,最明显的感觉就是,人长高了,嗓门也大了,加上换了宽敞光明的大活动室,活动的劲头更足了我们班幼儿大多活泼开朗,与大大班上学期相比,在自理本领、学习态度、口常行为习惯等方面都取得了明显提高,特别是幼儿的职责意识和学习进取性,表现尤为突出另外,幼儿作为独立的个体来说,每一个孩子都是富有共性的那么在一个团体中,如何在施展幼儿的共性前提下,乂让他们觉得有所约束,这就是班级管理的重中之重了所以我们两位老师拧成一股力,构成同i种准则,同一种理念,向着同一种目标去努力应对本班幼儿在大大班上学期表现出来的活动自由、上课插嘴、规章意识薄弱等情景,在开学初,我们就和幼儿一齐商讨各项活动、各个环节的规章如在团体教学活动时,仔细倾听老师、同伴的回答,举手发言;区域活动时,急躁地从事嬉戏活动;就餐时,宁静地吃完自我的一份饭菜,不乱倒米粒等诸如此类的规章同时,运用不断跟进的方法,去观看指导幼儿的行为这一年下来,幼儿的规章意识、自律意识有很大的改善然而,应对部分不能很好遵守规章的幼儿,我们会与他进行急躁沟通、训练,以记录幼儿点滴提高的方法,来激励幼儿扬善补缺
二、渗透课题内涵,开展特色训练仔细备课,提前做好备课工作是确保训练活动能顺当完成的前提所以在教学工作中,我们每位老师依据教改的新要求,严格根据新《纲要》的要求,仔细钻研教材,渗透课题内涵,开展特色训练,结合起本班幼儿的年龄特点及实际情景制定出合理的、贴合幼儿理解本领的主题教学方案,仔细上好、备好每一节课,使幼儿在简便开心的活动中学习学问,把握技能,同时,也不放松对幼儿的常规及品德训练,对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育,使幼儿从小就养成良好的思想品德和行为习惯,在原有基础上得到不•样程度上的提高另外,训练教学工作重点是英语,拼音,数学和计算娴熟把握20以内加减法在教学中注意以嬉戏的形式让幼儿在学中玩,把握学习方法,尽量避开死记硬背在本学期结束之际,绝大多数孩子都能娴熟把握拼,阅读本领大大提高计算教学幼儿熟知20以内加减法,并把握了进位退位加减法英语教学在让幼儿熟读课本的基础上,创设情境表演,奇妙利用来园、离园、饭前、饭后、嬉戏及户外活动(广场英语)等一切有效环节不断加深巩固
三、仔细开展卫生保健工作,让幼儿拥有健康强壮的体魄做好班级卫生保健和生活常规工作,是一切工作的前提,幼儿仅有在良好的卫生环境下,才能得到身心健康的进展所以,本学期我班一如既往注意幼儿的身体健康,严格根据我园的卫生消毒制度作好常规工作,卫生程序规范化,加强幼儿体能活动,增加幼儿的体质,使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理平常做好开窗通风,定期清洁、消毒幼儿生活用品和玩教具,爱护室内外环境的清洁,杜绝流行病的发生,大部分幼儿对天气的变化有必需的感受,并学会主动增减衣物,照看自我另外,我们还不忘对幼儿进行平安防范训练,从身边的每件小事着手,结合幼儿自身的生活阅历和平安训练方案,有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动,时刻提示幼儿意外就在身边,经过“以点带面〃的方法,提高幼儿的平安意识,让幼儿学会了一些必要的自我爱护措施,明白简洁的身体爱护方法,尽量避开意外事故的发生让每一个幼儿充分意识到要玩的快乐,但更要玩的平安的重要性,在必需程度上也提升了我们整个班风班貌
四、构建互动桥梁,寻求家园沟通家长和孩子是我们老师的服务对象,要想训练好孩子,家长的作用是举足轻重的,所以做好家长工作一向是我们坚持不懈的奋斗目标老师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不•样孩子的不•样表情,都有可能在家长的脑海里留下深刻的烙印所以,急躁、细致、微笑迎人就成了我们的工作方法班内很多幼儿都是由长辈接送,对于一些通知要求经常是一知半解,会追着你问个不停,对此我们会急躁给他们解读通知,使他们得到切实了解对于工作较忙的双职工家长,我们定期定时经过电话,将幼儿近期的表现反馈给他们,使家长能把握孩子的情景,有的放矢地进行训练同时,进取利用家园联系栏,向全部家长介绍本学期开展的教学活动,让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及老师的工作目的及工作方法,使他们更加支持协作我们的幼教工作,进取参加到活动中来,诸如亲子活动、家长开放日等,我们的家长都是进取主动的参与另外,我们充分利用家长开放日和接送孩子时间,常常与家长沟通,取得家长的协作理解,使家园训练能协调全都当我们要创设环境和布置区角活动时,家长和孩了•都会自觉地帮我们收集废旧材料正是家长为我们工作的支持与确定,让我们老师觉得自我对孩子所付出的一切是很值得的信任在家园携手训练下,我们的孩子会有更好更快的进展“捧者一颗心来,不带半根草去我们以博大的胸怀和母爱,关爱着每一位幼儿,祖国的花朵回想和孩子们在一齐的时间,喜、怒、哀、乐伴随我们一路走来当日历慢慢翻完今年八月的最终那张时,真心祝福在这片沃土下伴随着我一同成长的孩子们,每天欢快,学习提高!幼师个人培训心得体会3我有幸参与了市里组织的幼儿骨干老师培训班所见所闻收获许多
一、对幼儿园美术训练活动设计的重新熟悉幼儿园美术训练活动的胜利与否,受到各种因素的影响和制约主要有训练目标、训练课程、老师与幼儿的互动方式等因素,—专家再次给我们阐述了制定目标的重要性等等
二、对幼儿园教学评价的再思索看完活动后,一组长又讲了幼儿园教学评价一一幼儿园教学活动是幼儿园训练活动的一种重要形式,是老师进行方案、设计和组织的特地活动,或称正式指导的活动对教学活动的评价是幼儿训练评价的重要内容教学活动的评价,因训练及教学观的不同的方案,评价项FI也因此有所不同但教学评价的核心FI标都是为了了解教学活动的成效,了解教学过程中老师和幼儿的行为,了解教学对幼儿进展的意义因此,我们认为教学评价的基本价值取向应当是教学应促进幼儿熟悉、学习方法及情感等多方面的全面、和谐进展;体验、尝试和发觉等是幼儿重要的学习方式;相宜的目标和内容才能引发真正有效的教和学;教学应当具有开放的、能激发幼儿探究欲望和思索的环境;产生问题、引发互动是有效训练的重要特征;教学过程应当让幼儿感受挑战
三、对自身的反思听了这么多骨干老师的评课,虽然角度各不相同,但是有一点是许多老师都提到的,那就是—老师的多媒体运用娴熟,技术性能很高,有人说年龄越大,人就越懒散了,我知道这话不行能适合全部人,但是的确有此人能够激情不减作为一名幼儿骨干老师,有时需要冷静的思索,更多的时候需要喷薄而出的情感,需要与时俱进的各方面领头的精神和技能,虽然我不能很好做到对电脑精通这一点,但是也算是我这次学习后的一点感受吧,以后会努力的总之,经过此次培训,我懂得了许多的道理,学到许多学问,熟悉了许多伴侣在今后的工作和生活中我要不断努力,学以致用为孩子上好课,成为孩子的好伴侣幼师个人培训心得体会4园本培训的目的是在推动课程改革中提升幼儿园的整体办园水平,并为幼儿园的可持续进展供应师资的保障本学年来,我们幼儿园结合本园老师队伍现状,仔细开展了园本培训工作,为我们广阔老师们的专业成长供应了较好的学习平台幼儿老师作为学前训练的第一线训练工,肩负着训练幼儿的重任要促进工作的良性进展,只有让专业技能得到提升,才能更好的培育下i代,我园的园本培训,从师资队伍、课题讨论活动案例和。